INSTITUCION EDUCATIVA NELSON MANDELA
Educación Preescolar, Básica Primaria – Secundaria y Media
DANE: 120001800006 Reconocimiento oficial por Resolución N°.
000122 de junio 21 de 2016 Calle 63 N° 31A-32 Valledupar - Cesar
www.ienelsonmandela.edu.co
GUIA DE APRENDIZAJE N° 02
ASIGNATURA: GRADO: UNIDAD: 3
Lengua castellana 1°
PERIODO: 3
DOCENTES: ESTUDIANTE:
Wendy Martínez 1°01
Jader Manjares 1°02
María Zambrano 1°03
Rosa Caro ortega 1°04
Marínela Baquero 1°05
FECHA DE INICIO: FECHA DE TERMINACIÓN Y ENTREGA:
Agosto
DBA O ESTANDAR BASICO DE Produzco textos orales y escritos que
COMPETENCIA: responden a distintos propósitos
comunicativos.
CONTENIDOS TEMATICOS: Grafema ch, g, y, k, x, w.
El cuento (inicio, después, final).
Sinónimos.
Palabras diminutiva y aumentativa.
Comprensión lectora.
DESCRIPTORES DE Identifica la letra o grupo de letras que
DESEMPEÑO: corresponden con un sonido al momento
de pronunciar las palabras escritas.
Comprende el significado de los
sinonimos
PALABRAS CON GE – GI – GUE – GUI.
LEER EN VOZ ALTA.
Se escribe con g (sonidos fuertes) antes de e y de i. Ejemplo: Colegio, recoger,
región, Ángela.
Se escribe con gu (sonido suave) antes de e y de i. Ejemplo: Guiso, guisante, juguete,
manguera.
ACTIVIDADES
1. Completa las palabras con gi, ge.
____gante ______melo ____latina
Pa____na ______nial ____nte
Vi_____lante _____neral ____tano
2. Ordena las silabas y forma las palabras correspondiente.
Sol – gi ra Guas – pa - ra So - gui
____________ _____________ _________
gan – gi - te gia - ma no - ta - gi
___________ _________ ___________
PALABRAS SINONIMAS
Las palabras sinónimas son aquellas que expresan significados parecidos.
Ejemplo: bailar-------danzar
Alegre------contento
Casa Enseñar
Vivienda Educar
Mansión Formar
INTERPRETO.
1. Colorea del mismo color los círculos de las palabras sinónimas, luego
únelas con una línea.
Canción Rostro
Derrotado Enfrentamiento
Batalla Asno
Famoso Vencido
Glotón Melodía
Cara Conocido
Burro Comelón
2. Marca la palabra que no pertenezca a cada nube de sinónimos.
Pelota Hermoso Inmenso
Bola Feo Enorme
Feo
Balón Bonito Claro
Carro Lindo Grande
ARGUMENTO
3. Lee el siguiente texto y remplaza las palabras subrayadas por su sinónimo.
El viento y el Sol
El Sol y el viento discutían para ver quién era el más fuerte.
El Viento decía: ¿Ves aquel anciano envuelto en una capa? Te
Apuesto a que le hare quitar la capa más rápido que tú. Se
oculto el Sol detrás de una nube y comenzó a soplar el Viento
cada vez con más fuerza, hasta ser casi un ciclón, pero cuando
más soplaba, más se envolvía el hombre en la capa.
Por fin el Viento se calmó y se declaró vencido. Entonces salió el Sol y sonrió
Dulcemente al anciano, no pasó mucho tiempo hasta que el anciano acalorado
se quitó la capa. El Sol demostró entonces al Viento que la suavidad y el amor
son más poderosos que la furia y la fuerza.
Ira Escondido Fornido viejo Suavidad
_____ _________ _______ ______ ________
GRAFEMA Y- Ll
1. Lee cada palabra y realiza una Lee cada palabra y realiza una
Frase. Frase.
payaso arroyo rayo yuca Olla gallo ballena gallina
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
2. Leo en voz alta pronunciando correctamente las palabras.
Oye la bulla de la calle.
Mi yoyo ya sube.
La zorra mató mi gallo.
En Boyacá se cultiva papa.
3. Une con una línea la letra con la cual se escribe correctamente las siguientes
palabras.
Si___a
___uca
Po___ito
Ca____e
___ate
4. Completa con Ll o Y cada palabra que está dentro de la ballena.
EVALUACIÓN
Los criterios a evaluar serán la disposición, desarrollo y entrega puntual de
las actividades aquí planteadas.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Programación de lengua castellana 2020.
Prepárate para el saber 1.
Proyecto identidad 1.
