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Evaluación Del Primer Trimestre de Sexto de Egb

El resumen evalúa el desempeño de un estudiante en el primer trimestre en las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Naturales y Estudios Sociales. En Lengua y Literatura, el estudiante respondió preguntas sobre estructura de textos, partes de la oración y significado de palabras. En Ciencias Naturales, contestó preguntas acerca de características de vertebrados, invertebrados, plantas y funciones biológicas. Finalmente, en Estudios Sociales identificó hechos históricos de América

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Teresa Ortega
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Evaluación Del Primer Trimestre de Sexto de Egb

El resumen evalúa el desempeño de un estudiante en el primer trimestre en las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Naturales y Estudios Sociales. En Lengua y Literatura, el estudiante respondió preguntas sobre estructura de textos, partes de la oración y significado de palabras. En Ciencias Naturales, contestó preguntas acerca de características de vertebrados, invertebrados, plantas y funciones biológicas. Finalmente, en Estudios Sociales identificó hechos históricos de América

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EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE

SUBNIVEL: MEDIO AREA: LENGUA Y ASIGNATURA: LENGUA Y AÑO LECTIVO:


LITERATURA LITERATURA 2023/ 2024
AÑO EGB: SEXTO PARALELO: A-B PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE:
ESTUDIANTE: FECHA:

INDICACIONES Estudiante recuerde que:


GENERALES: • Dispone del tiempo suficiente para realizar la evaluación. (60 minutos).
• Lea con atención cada pregunta y responda.
• Utilice esferográfico, no realice manchones ni repintados.
• Una vez terminada la evaluación, revise cuidadosamente y entregue.

PUNTAJE PREGUNTAS: Lee atentamente las aseveraciones y luego encierra la alternativa correcta.

1. Si los participantes se sitúan de modo circular, se trata de:


a) Exposición Oral.
b) Oratoria.
1 c) Mesa redonda
d) Entrevista

2. ¿Cuál es la estructura de la mesa redonda?


a) Cuerpo, nudo y desenlace.
b) Desarrollo, conclusión y moraleja
1 c) Inicio, desarrollo y conclusión.
d) Introducción, un cuerpo de discusión y una conclusión

3. ¿Qué es un texto Informativo?


a) Es un debate en el que se ha reunido un grupo de personas.
b) Es un diálogo entablado entre dos o más personas
1 c) Es un lugar físico o virtual a través de Internet.
d) Es un texto que busca informar a los lectores, de forma clara y precisa.

4. El Relato Histórico se caracteriza por:


a. narrar hechos que ocurrieron en el presente.
b. contar hechos que ocurrieron en el pasado.
1 c. contar hechos que ocurrirán en el futuro.
narrar hechos que no ocurrieron ni en el pasado ni en el futuro

5.- Saltar, correr y escribir son ejemplos de:


a. Sustantivos
b. Predicados
1 c. Verbos
d. Sujetos

6. Subraye el núcleo del sujeto en las siguientes oraciones.


 El niño está jugando en el parque.
1  El nuevo colchón que compramos está muy cómodo.

7. Relacionar con
1 líneas según
corresponda.
8. Pinta de amarillo el sujeto y de azul el predicado en las siguientes oraciones.

1 Mi prima francesa aprendió a bailar cumbia.


El hombre joven juega en las olimpiadas.
9. Escribe modificadores directos a los siguientes sustantivos

1 ----------------- escuela ------------------


---------------- perro ---------------------

10. Pintar los recuadros que acompañen a la siguiente expresión.

La Exposición Oral está acompañada de:


1
Teoría Folleto Fotos Oficios Diapositivas Texto Noticias

EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE


SUBNIVEL: MEDIO AREA: CIENCIAS ASIGNATURA: CIENCIAS AÑO LECTIVO:
NATURALES NATURALES 2023/ 2024
AÑO EGB: SEXTO PARALELO: A-B PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE:
ESTUDIANTE: FECHA:

INDICACIONES Estudiante recuerde que:


GENERALES: • Dispone del tiempo suficiente para realizar la evaluación. (60 minutos).
• Lea con atención cada pregunta y responda.
• Utilice esferográfico, no realice manchones ni repintados.
• Una vez terminada la evaluación, revise cuidadosamente y entregue.

PUNTAJE PREGUNTAS: Lee atentamente las aseveraciones y luego encierra la alternativa correcta

1. No pertenecen al grupo de los vertebrados:


a. Mamíferos
b. Crustáceos
c. Reptiles
1 d. Anfibios
e. Peces
f. Aves

2. Las características de las aves son:


a. Son vivíparos y de desarrollo directo.
b. Su cuerpo está recubierto de plumas.
1 c. Respiran mediante branquias
d. Tienen alas para volar

3. Las características de los peces son:


a.) Tienen respiración pulmonar.

1 b.) La mayoría son ovíparos.


c.) Poseen aletas pectorales anteriores y aletas pélvicas.
d.) Casi todos los peces son carnívoros

4. Unir con líneas, cada clase de mamífero con su ejemplo según corresponda.

a) Mamífero terrestre. 1. murciélago


1 b) Mamífero acuático. 2. Perro
c) Mamífero aéreo. 3. ballena

5. En la función de relación intervienen:


a. Los órganos de los sentidos, los huesos y los músculos
1 b. El Aparato Digestivo, Circulatorio, Excretor
c. Órganos reproductores

6. Contestar (V) a lo verdadero y (F) a lo falso.

Las características de los mamíferos son:


a. Todos los mamíferos son ovíparos. ( )
1 b. La mayoría tiene su cuerpo recubierto de escama. ( )
c. Tienen respiración pulmonar. ( )
d. Se alimentan de leche materna. ( )

7. Escriba (V) si son verdaderas o (F) si son falsas estas frases. (1 punto)
1 • La fotosíntesis es el proceso que permite a las plantas elaborar su propio alimento.
• La clorofila es un pigmento de color rojo.
• Los musgos y los helechos son plantas sin flor.
• Las plantas angiospermas tienen las semillas desnudas.

8. Señale y coloque el nombre de las partes de la célula en el siguiente gráfico. (1,5 punto)

Membrana celular citoplasma núcleo

9.-Completa el organizador gráfico con las palabras adecuadas

10. Escribir el literal a la característica que tienen los reptiles y los anfibios respectivamente.
Tiene escamas duras. Anfibios
A
Tienen piel desnuda
1 Pueden vivir en el agua y en la tierra. A reptiles
Algunos tienen garras y espinas. R
A

EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE


SUBNIVEL: MEDIO AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: ESTUDIOS AÑO LECTIVO:
SOCIALES 2023/ 2024
AÑO EGB: SEXTO PARALELO: A-B PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE:
ESTUDIANTE: FECHA:

INDICACIONES Estudiante recuerde que:


GENERALES: • Dispone del tiempo suficiente para realizar la evaluación. (60 minutos).
• Lea con atención cada pregunta y responda.
• Utilice esferográfico, no realice manchones ni repintados.
• Una vez terminada la evaluación, revise cuidadosamente y entregue.

PREGUNTAS: Selecciona el literal correcto en los siguientes enunciados


PUNTAJE

1.Cristóbal Colón llegó a América, a la isla?


a) Guayaquil
b) Guanahaní
1 c) Manabí
d) Urcuquí

2. ¿Qué grupos, estuvieron presente en el mestizaje o cultura latinoamericana?


A) Europeos, negros y mulatos
B) Indígenas, europeos y españoles.
1 C) Españoles, indígenas y afroamericanos
D) Españoles mulatos y afroamericanos

3. Cuando una persona es discriminada:


A. Es mejor.
B. Se sienten lastimadas en su dignidad.
1 C. Son más seguras y fuertes.
D. Tienen más oportunidades para defenderse

4. Relacionar cada región con su respectiva denominación


Región Litoral o * Galápagos
1 Región Interandina o
Región Amazónica u o
*
*
Costa
Sierra
Región Insular * Oriental
5. Ubicar el numeral en cada capital de acuerdo a su provincia.
Provincias Capitales
1 Guayas ( ) Zamora
1 2 Manabí ( ) Guaranda
3 Bolívar ( ) Guayaquil
4 Zamora Chinchipe ( ) Portoviejo

6. Unir con línea, cada característica a su respectiva parroquia.


1 a. Se ubican fuera de la ciudad y no tienen los servicios básicos PARROQUIA URBANA
b. Se ubican dentro de la ciudad y cuentan con servicios básico PARROQUIA RURAL
7. Encerrar en una circunferencia quienes forman el consejo municipal .
a. El prefecto y sus consejeros
b.- El gobernador y sus ayudantes
1 c.- El alcalde y sus concejales
d.- El comisario

8. Marque con una X en las actividades que consideres que ayudarían a proteger el
1 medioambiente.
9. Ubicar el numeral en el cuadro, para formar factores que generan problemas de
contaminación para nuestro planeta.
1. Aumento notable de materiales
1 2. La creciente producción de la población
3. Desecho de basura.

10. Completar los espacios en blanco con las palabras adecuadas.

Santa Isabel – Santa María, - Santa Martha – La Pinta – La Reina – El Niño – La Niña

1 Cristóbal Colón partió del Puerto de Palos en España el 3 de agosto, al mando de tres carabelas:
a) _____________________ b)_____________________ c) _____________________

EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE


SUBNIVEL: MEDIO AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: MATEMATICAS AÑO LECTIVO:
2023/ 2024
AÑO EGB: SEXTO PARALELO: A-B PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE:
ESTUDIANTE: FECHA:

INDICACIONES Estudiante recuerde que:


GENERALES: • Dispone del tiempo suficiente para realizar la evaluación. (60 minutos).
• Lea con atención cada pregunta y responda.
• Utilice esferográfico, no realice manchones ni repintados.
• Una vez terminada la evaluación, revise cuidadosamente y entregue.

PREGUNTAS:
PUNTAJE

1.- Ubicar los siguientes pares ordenados en el sistema de coordenadas rectangulares, con
números naturales.
A= (5, 7) B=(4,6) C=(3, 2) D= (-8, 9)

2.- Contestar (V) a lo verdadero y (F) a lo falso


a. El plano cartesiano tiene 2 rectas numéricas ( )
1 b.
c.
El eje de las X, es llamado también ejes de las ordenadas.
El eje de las Y es conocido como abscisa.
(
( )
)

d. Los pares ordenados se separan con una coma. ( )

1 3.- Utilizando el graduador, gráfica ángulos de: 65°, 95° y 146° respectivamente .
4.- Resuelva la siguiente multiplicación de números enteros.

68 495 x 64=

5.- Relacione cada sucesión con su patrón de formación. Luego seleccione la respuesta correcta

÷5
1 x3
÷2
x4

6. Escribe la fracción correspondiente a cada grafico

7.Observa la medida de los ángulos y escribe el nombre correspondiente.

8.Resuelve la siguiente división de números enteros.

9.- Analiza, resuelve y selecciona la respuesta correcta.


1
10.Completa los espacios y resuelve las siguientes operaciones.

1
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE
SUBNIVEL: MEDIO AREA: EDUCACION ASIGNATURA EDUCACION AÑO LECTIVO:
CULTURAL Y ARTISTICA CULTURAL Y ARTISTICA 2023/ 2024
AÑO EGB: SEXTO PARALELO: A-B PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE:
ESTUDIANTE: FECHA:

INDICACIONES Estudiante recuerde que:


GENERALES: • Dispone del tiempo suficiente para realizar la evaluación. (60 minutos).
• Lea con atención cada pregunta y responda.
• Utilice esferográfico, no realice manchones ni repintados.
• Una vez terminada la evaluación, revise cuidadosamente y entregue.
PREGUNTA: Utilizando la técnica de la cuadricula imita el dibujo y colorea.
PUNTAJE

10

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