Emprendimiento para el
Desarrollo Sostenible
MATERIAL
INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°1
Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023 - 2
Contenido temático: Desarrollo Sostenible
Docente: Mgtr. Antero Francisco Bazán Izquierdo.
Tipo de Material Informativo Guía Práctica
DESARROLLO SOSTENIBLE
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de
emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados
en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema.
c. Apellidos y nombres del estudiante:
1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
a) Observe el Video fabrica social, que se presenta en el siguiente enlace en el siguiente enlace:
[Link]
b) Responda las siguientes preguntas en clase
1.- ¿Cuáles son los principales aspectos económicos que usted identifica en el video?
En los aspectos económicos que puedo identificar en el video es el trabajo que se realiza con
la textilería y juguetes artesanales para los niños mediante ella llegan a difundir su hermosa
cultura a muchos más lugares.
2.- ¿Cuáles son los principales aspectos sociales que usted identifica en el video?
Como su mismo nombre lo dice es una fábrica social, ayuda a emprender a gente artesana
vendiendo su textilería y mucho más allá de solo ropa sino son conocimiento, esfuerzo y
bastante experiencia que están reflejados en cada uno de sus productos.
3.- ¿Cuáles son los principales aspectos ambientales que usted identifica en el video?
En este caso tiene un muy buen impacto ambiental ya que la producción de su ropa es en
base de técnica y mano artesanal dejando de lado la maquinaria o instrumentos que dañen
el ambiente.
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2. ACTIVIDADES DE PROCESO
Conozcamos algunos ejemplos de problemas y necesidades
PROBLEMA NECESIDADES
- Falta de empleo para madres solteras
- Deficiente oportunidades laborales de
SOCIALES los padres de familia
- Falta de conocimiento en preparación
de loncheras nutritivas.
DESNUTRICIÓN
INFANTIL - Escaso consumo de productos con
alto valor nutritivo.
AMBIENTALES
- Escasa preparación d alimentos
sin conservantes químicos
- Falta de recursos económicos para
ECONÓMICAS
comprar alimentos saludables
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2.1 Identificación del problema y selección del tema
a) Observe su entorno (comunidad, trabajo, hogar, etc.) e identifique dos problemas sociales
Alcoholismo en adolescentes
➢ Violencia familiar
Alcoholismo en adolescentes
d.
➢ Violencia familiar
e.
Alcoholismo en adolescentes
f.
➢ Violencia familia
g.
⮚ Alcoholismo en adolescentes
⮚ Violencia familiar
b) Proponga un proyecto de emprendimiento social con cada
problemática observada
⮚ Programa educativo para afrontar la adicción
⮚ Charlas vecinales
c) Priorice y elija uno de ellos. Luego complete la ficha de identificación del problema
que se presenta a continuación.
⮚ Propuesta de proyecto social: SALUDPREX
d) Complete tres necesidades identificadas en el problema
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Necesidad Social: Necesidad AMBIENTAL: Necesidad ECONÓMICA:
Hoy en día los jóvenes tienen Los jóvenes con problemas de
el impulso social, la necesidad alcohol suelen rodearse de
Muchos de ellos son con papas
de independizarse del núcleo problemas y quierenPROGRAMA
sentirse DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
con problemas financieros y se
familiar y busca la integración bien, desestresarse al no tener
despreocupan que pueden
en la sociedad. ningún control de algún mayor
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Desarrollo Sostenible
e) De acuerdo al titulo del proyecto seleccionado ahora; identifique los Objetivos del
Desarrollo Sostenible que promueve el proyecto elegido y escríbalos en los recuadros
que se presentan a continuación. Revisar libros y fuentes confiables. Adicional a ello, se
adjunta el siguiente
enlace:
[Link]
desarrollo-sostenible/
OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE
ODS ODS ODS
-Educación de calidad
-Vida de ecosistemas -Salud y bienestar -Fin de la pobreza
terrestres -Trabajo decente y
crecimiento económico
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f) Revise las metas de los ODS elegidos en el punto anterior y priorice dos metas a las
cuales aportará con su proyecto emprendedor.
METAS DEL ODS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:
Ayudar a los jóvenes con su
problema de alcohol para que Crear un programa educativo que
puedan ejercer en un futuro como incentive en sus cambios de vida del
personas de bien y dejen su adolescente y familia , llevando de la
adicción atrás. mano atención psicológica .
A continuación, complete
¿Quiénes son los clientes, usuarios y/o beneficiarios potenciales
que atenderá tu proyecto de emprendimiento social?
Los principales beneficiarios serían los jóvenes con problemas de alcohol justo
a sus familiares, la cual se hará reuniones y terapias con especialistas.
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¡Bien!, hemos concluido la ficha de identificación del
problema
2. ACTIVIDADES DE SALIDA
a) Exponga en plenario el producto realizado.
b) Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros
y docente.
c) Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard, la guía práctica desarrollada
de manera individual.
d) La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
4. REFERENCIA
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de
emprendimiento social. Una herramienta para la formación de
emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
[Link]
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en
línea]. [Link]
Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., &
Barrera Duque, E. (2017). Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial
(1a ed.). Pearson Educación De México.
[Link]
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