UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRONICA Y ELÉCTRICA
SILABO
1. DESCRIPCIÓN GENERAL
1.1 Nombre del curso : Variable Compleja
1.2 Código : 18250445
1.3 Carácter : Obligatorio
1.4 Nro. de horas de clase : 05 (Teoría 3 / Práctica 2) horas semanales
1.5 Requisito : Ecuaciones Diferenciales
1.6 Créditos : 5
1.7 Semestre Académico : 2023-II
1.8 Ciclo : Cuarto
1.9 Modalidad : Presencial
1.10 Profesor Coordinador : GUARDIA CAYO ANDRES
1.11 Profesores : ALVAREZ HUERTAS FRANK
[email protected] ACHALLMA PARIONA FELIX
[email protected] HUARINGA MOSQUERA SUZANNE
[email protected] GUARDIA CAYO ANDRES
[email protected] COLLANTES SANCHEZ FRANK
[email protected] CASTRO VIDAL RAUL
[email protected]2. SUMILLA
• Funciones de una variable compleja. Limites. Continuidad. Diferenciabilidad.
Funciones analíticas. Operadores diferenciales complejos: gradiente, divergente, rotor
y laplaciano. Funciones armónicas, integración compleja, integral de línea, integrales
indefinidas y cálculos de residuos.
• Series de Fourier, condiciones de Dirichlet. Análisis de formas de ondas periódicas y
espectros de frecuencia discreta. Transformada de Fourier y propiedades.
Convolución: Propiedades y Teorema de Parseval. Transformada Z.
3. LOGROS DE APRENDIZAJE
3.1. Competencias
3.1.1 Genéricas:
Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios para el análisis de
funciones complejas de variable compleja, de la transformada de Fourier y
la transformada Z, orientados a la utilización de modelos matemáticos que
permitan resolver problemas relacionados a la electrónica.
3.1.2 Específicas:
• Interpreta los conceptos de conjuntos abiertos relativos, conexos y dominios en
el plano complejo.
• Comprende los conceptos de limite, continuidad y diferenciabilidad en el plano
complejo.
• Analiza las funciones complejas de variable compleja elementales, tales como la
exponencial, el logaritmo, y funciones trigonométricas en el plano complejo.
• Describe los coeficientes de Fourier en el desarrollo de la serie de Fourier.
• Evalúa la transformada de Fourier en la resolución de problemas.
3.2. Contenidos
3.2.1 Conceptuales:
El estudiante comprende que los temas desarrollados en el curso forman parte de
su formación básica para su desempeño en los ciclos superiores y en su profesión.
3.2.2 Procedimentales:
• El curso tiene un rol muy importante en el avance de la ciencia y la tecnología,
aplicada a los diversos campos del conocimiento.
• El curso permite el análisis y propone marcos teóricos para el desarrollo y la
interpretación adecuada de diversos modelos matemáticos en la Ingeniería
Electrónica, Eléctrica y afines.
3.2.3 Actitudinales:
El estudiante,
• Muestra una actitud de compromiso con la matemática y sus aplicaciones.
• Demuestra una actitud innovadora y emprendedora ante un diagnóstico y una
toma de decisiones.
• Asume un compromiso ético durante el desarrollo del curso y en todas sus
actividades universitarias.
• A través de los modelos y simulaciones matemáticas, adquiere una actitud de
compromiso con el desarrollo sostenible del país.
• Muestra integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de
servicio) en el desarrollo del curso y en su participación de trabajo en equipo.
4. CAPACIDADES
El estudiante desarrolla las siguientes capacidades:
• Analiza e identifica una función compleja con variable compleja, así como también
la importancia de la continuidad y la diferenciabilidad de funciones.
• Analiza las condiciones de Cauchy-Riemann para estudiar una función
diferenciable.
• Fundamenta la importancia de los residuos para calcular integrales impropias.
• Analiza y comprende una serie de Fourier calculando sus coeficientes.
• Analiza la transformada de Fourier y su aplicación en modelos matemáticos.
5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Semana 01 Propiedades de los números complejos. Topología del plano complejo.
Espacio métrico. Disco abierto y cerrado.
Semana 02 Sucesiones en el espacio métrico complejo. Propiedades. Funciones en
el plano complejo: Limite y Continuidad.
Semana 03 Derivabilidad en C, formulación de Carathéodory y su uso de esta
condición. Regla de la cadena. Las ecuaciones de Cauchy-Riemann y el
problema de derivabilidad.
Semana 04 Funciones holomorfas. Funciones armónicas.
Semana 05 Funciones elementales: Exponencial, logaritmo, funciones
trigonométricas y trigonométricas inversas, funciones hiperbólicas.
Semana 06 Curvas en el plano complejo. Integración compleja: integrales de línea.
Propiedades. Teorema de Cauchy.
Semana 07 Series de potencia de C, criterios de convergencia. Serie de Taylor y de
Laurent. Residuos.
Semana 08 EXAMEN PARCIAL
Semana 09 Teorema del residuo. Integrales por teoría de residuos. Integrales de la
+∞
forma ∫ F ( x ) dx .
−∞
Semana 10 Series de Fourier: Funciones periódicas. Ortogonalidad de las
funciones circulares. Evaluación de los coeficientes de Fourier.
Semana 11 Aproximación mediante serie finita de Fourier, Teorema de Parseval y
sus aplicaciones. Condiciones de Dirichlet. Diferenciación de la serie
de Fourier.
Semana 12 Simetría de media onda. Simetría de cuarto de onda. Coeficientes de
Fourier de ondas simétricas.
Semana 13 La expansión de medio recorrido. La función delta de Dirac y sus
propiedades. Derivada de la función delta de Dirac y propiedades. La
función tren impulso unitario.
Semana 14 Serie de Fourier de las derivadas de funciones periódicas discontinuas.
Evaluación de los coeficientes de Fourier por diferenciación. Espectros
de frecuencia discreta.
Semana 15 Ortogonalidad de funciones complejas de la serie de Fourier. Espectros
de frecuencia compleja. La integral de Fourier. Propiedades.
Convolución de dos funciones. La transformada de Fourier. La
transformada Z.
Semana 16 EXAMEN FINAL
6. METODOLOGÍA
• El docente asume el rol de expositor para presentar los contenidos conceptuales y de
organizador de situaciones para asegurar la participación de los alumnos.
• Con la finalidad de promover el análisis crítico, el docente incentivará la participación
activa de los estudiantes, dicha participación será considerada en la Evaluación
Continua.
7. EVALUACIÓN
• CRITERIO
Se evaluará el análisis y el desarrollo procedimental de las tareas asignadas,
prácticas y exámenes.
• INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
* Evaluación continua (preguntas durante el desarrollo de las clases, prácticas,
exposiciones, etc.)
* Examen Parcial y Examen Final.
PESO
EVALUACIÓN ACADÉMICA
Examen Parcial (EP) 20%
Evaluación Continua (EC) 50%
Examen Final (EF) 30%
PROMEDIO FINAL(PF): PF=0.2 EP+ 0.5 EC+ 0.3 EF
8. BIBLIOGRAFÍA
[1] Churchill, R.V. y Ward, J. (1992). Variable Compleja con Aplicaciones, 5ta
Edición. Mc Graw-Hill.
[2] Hsu, H. P. (1987). Análisis de Fourier. Addison-Wesley Iberoamericana.
[3] Spiegel, M.R., Lipschutz, S., Schiller, J. y Spellman, D.(2009). Variable
Compleja, 2da Edición. Mc Graw-Hill.
[4] Zill, D.G. y Shanahan, P. D. (2011). Análisis Complejo con Aplicaciones 2da
Edición. Cengage Learning.
