2023

1.- El verbo TO BE significa “Ser” y “Estar” en español, pero en algunos casos funciona como verbo
“Tener”. Veamos los siguientes ejemplos para entender sus diferentes formas:
a) I am Benjamin.  Yo soy Benjamin. (Ser)
b) I am at home.  Yo estoy en casa. (Estar)
c) I am cold.  Yo tengo frio (Tengo)

El verbo TO BE en ingles se escribe AM, IS, ARE

Para el sujeto I (yo)  se va a utilizar el TO BE “AM”

Para las terceras personas del singular: He (el), She (ella) o It (esto)  se va a utilizar el “IS”
Para You (tu/ustedes), We (nosotros) y They (ellos)  se va a utilizar el “ARE”

Con el AM, IS y ARE se forman las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.

Estructura gramatical en las oraciones afirmativas, negativas e Interrogativas:

Afirmativa Negativa Interrogativa

- I (yo) I am a rich person. I am not a rich Am I a rich person?

(yo soy una persona person. (Soy yo una persona
rica) (yo no soy una rica?)
persona rica)
- He (El) He is a doctor. He isn’t a doctor Is he a doctor?
- She (Ella) (El es un doctor) (El no es un doctor) (Es el un doctor?)
- It (Esto)

-You We are students. We aren’t students. Are We Students?

(Tu /Ustedes) (Nosotros somos (Nosotros no somos (Somos nosotros
-We estudiantes) estudiantes) estudiantes?)
(Nosotros)
-They (Ellos)

Make the positive sentences negatives and interrogative form:

Example: I am a student.

I'm not a student.

a. This exercise is difficult. ……………………………………………………..

(Interrogative)

b. We're from Spain. ………………………………………………………..

(interrogative)

c. The kids are in the garden. ………………………………………………………

(negative)
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 d. You're English. ………………………………………………………
(negative)

e. My car is very expensive. ………………………………………………………

(negative)

f. This is my student's notebook. ………………………………………………………

(Interrogative)

2. - Present Continuous:
El segundo tiempo recupera el verbo TO BE (que actuaría como auxiliar) y el verbo que describe la
acción lleva la terminación –ING. Esta terminación (-ING) significa las terminaciones –ando y –endo en
español. Veamos algunos ejemplos para determinar de qué estamos hablando:
a.- Yo estoy comiendo una manzana
I am eating an apple.  Verbo en infinitive es EAT (comer) – en gerundio es EATING (comiendo)
b.- Ella esta saltando.
She is jumping.  Verbo en infinitive es JUMP (saltar) – en gerundio es JUMPING (saltando)
c. - Ellos están mirando televisión.
They are watching TV.  Verbo en infinitive es WATCH (mirar) – en gerundio es WATCHING
(mirando)

Sobre esta estructura (TO BE como auxiliar + VERBO con –ing) se forman las oraciones afirmativas,
negativas e interrogativas:

Afirmativa Negativa Interrogativa

I (Yo) I am playing tennis. I am not playing Am I playing tennis?

tennis.
HE (El) He is working. He isn’t working. Is He working?
SHE (Ella) She is studying. She isn’t studying. Is she studying?
IT (Esto)

YOU (Tu – Ustedes) They are cooking. They aren’t cooking. Are they cooking?
WE (Nosotros)
THEY (Ellos)

Por ultimo, no debemos olvidar que este tiempo verbal describe acciones que están sucediendo en el
momento que se están desarrollando ósea: Now (ahora) y At the moment (en el momento)
Example: I am studying English now.

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3. - Simple Present:
El Presente Simple, a diferencia del Presente continuo que describe acciones que se desarrollan en el
momento o ahora, se utiliza para acciones que suceden habitualmente o de manera repetida.
Veamos algunos ejemplos:

1.-Acciones habituales (hábitos o rutinas): 3.- Sentimientos y emociones:

Ejemplos: Mary gets up at 8 ó clock. Ejemplo: Mary likes pizza.
Peter and I go to the swimming pool
every morning. 4.- Situaciones permanentes:
Ejemplo: We live in Buenos Aires.
2.- Hechos y verdades en general: It costs a lot of money to stay at the
Ejemplo: Sunday comes alter Saturday. Hilton Hotel.

Veamos como se forman las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Para ello, primero
debemos considerar que para I (yo), You (tu/ustedes), We (nosotros), They (ellos) se va a utilizar una
regla; en cambio para He (el), She (ella), It (esto), se utilizara otra regla.

I YOU WE THEY SHE HE IT

Affirmative I live in Wilde Mary lives in Wilde

Negative We don’t live in Wilde He doesn’t live in Wilde.

Do they live in Wilde? Does She live in Wilde?

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Interrogative

Answer Yes, They do. / No, They don’t Yes, She does. / No. She doesn’t.

Terminaciones:
Los verbos llevaran terminaciones cuando la oraciones sean en afirmativas para los sujetos HE; SHE e
IT. Pero para estos sujetos en negativo e interrogativo las pierden.

-S -ES -IES

- Break ----- Breaks - Do ---- Does - Fly --- Flies

- Buy ----- Buys* - Go ---- Goes - Study --- Studies
- Build ---- Builds - Teach ---- teaches - Try --- tries
- Choose --- - Wash ----- washes - Copy ---- copies
Chooses - Watch ---- watches
- Come ---- Comes
- Drink ---- Drinks
- Drive ---- Drives
- Eat ---- Eats - kiss ---- kisses
- Feel --- feels - Wish ---- wishes
- Give ---- Gives - Brush ---- brushes NO CUMPLEN ESTA
- Know --- knows REGLA:
- Learn --- learns
- Make ---- makes PLAY
- Run ---- runs PLAY--- PLAYS
- Sing ---- sings
- Sleep --- sleeps PAY
- Sit ---- sits PAY ---- PAYS
- Speak --- Speaks
- Spend --- spends ENJOY
- Take ---- takes ENJOY ---- ENJOYS
- Wake up – wakes
up BUY
- Write ---- Writes BUY ---- BUYS
- Work ---- works

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 SIMPLE PAST

El pasado simple o Simple Past del inglés es un tiempo verbal que expresa situaciones o acciones que
se dieron en el pasado, y aunque pueden ser del pasado reciente o del pasado lejano, su duración no
es importante; solo se debe entender que estas ya finalizaron.

VERB TO BE:

Habíamos visto que, en presente, el verbo TO BE

representaba los verbos SER y ESTAR en español. En ingles,
cuando los conjugamos, se transformaban en AM, IS or ARE.
Ahora en pasado, para los sujetos que utilicen AM e IS será
WAS. En cambio, los sujetos que utilizaban ARE en presente,
ahora sera WERE.

Sobre Was y Were, formamos las oraciones en afirmativas

(positivas), negativas e interrogativas. En presente eran Ser o
Estar, ahora en pasado es: Era(n) o Estaba(s)

Affirmative form:

- The hotel was comfortable.

- They were at the cinema yesterday.

Negative form: was + not = wasn’t or were + not = weren’t

- He wasn’t a good holidays.

- There weren’t in the best hotel.

Interrogative form: Auxiliary = was or were (depending of the person)

- Was Ann at home last night?

- Were they at home yesterday?

Complete using The past of VERB TO BE:

1. Megan __________ very tired last night.

2. Where __________ John yesterday?

3. We __________ (not) at the party last Saturday.

4. We __________ hungry after the journey but we _________ (not) tired.

5. At 2 o’clock a.m. George __________ in bed. He _____________ (not) in the street.

6. Why ____________ you late this afternoon?

7.The hotel _________ comfortable but it __________ (not) expensive.

8. Last year she __________ 40, so she is 41 now.

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9. Last Wednesday, last night they __________ at work.

10. ________ sue and Steve at the party? No, they ________ (not)

11. I ________ (not) in the mall at the morning.

12. Where ________ she yesterday?

13. My parents __________ (not) hungry when they went to the restaurant.

14. Charlie _______ (not) happy because his soccer team lost.

15. Why _______ He sad?

REGULAR VERBS:
Affirmative form:
En el caso de los verbos regulares, en las oraciones afirmativas, se le agregará alguna de las siguientes
terminaciones: -d, -ed o –ied. La terminación será acorde al verbo que se trate. Veamos algunos
ejemplos:

- I played the piano yesterday.

- He stayed at home last night.

Negative form:
Para formar la oración negativa, necesitaremos un auxiliar que nos permita dar esa idea de “NO¨. En
este caso, el auxiliar será: Didn’t. El mismo irá acompañado del verbo pero este perderá la terminación
ya que su auxiliar se encuentra en pasado. (Didn’t no es otra cosa que el pasado de los auxiliares don’t
y doesn’t que lo utilizábamos en el presente simple.

- I didn’t play the piano yesterday.

- He didn’t stay at home last night.

Interrogative form:
La oración interrogativa se forma utilizando un auxiliar, seguido del sujeto y el verbo. En este caso, el
auxiliar será: DID, y con el verbo sucederá lo mismo que en la oración negativa: no llevará la
terminación (-d, -ed o –ied) dado que su auxiliar esta en pasado. (DID no es otra cosa que el pasado de
los auxiliares DO y DOES que usábamos en el presente simple.

- Did I play the piano yesterday?

- Did he stay at home last night?

Complete the sentences in the past simple:

1. I __________ (wash) the clothes 3 times yesterdays.

2. Someone was smoking, so I ____________ (open) the windows.

3. The concert ___________ (not/start) at late.

4. When I was child, I ___________ (want) to be a Police.

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5. ___________________ (the accident/happen) last afternoon?

6. Yesterday, it ____________ (not/rain) all day.

7. We went to vacation last year. We ____________ (stay) in a very beautiful hotel.

8. ___________________ (He/die) when he was 90 years old? Yes, He did.

IRREGULAR VERBS:
Se llaman verbos irregulares porque, en su gran mayoría, de presente a pasado, cambian sus
escrituras.
Example: Present: build Past: built Present: Find Past: found
Present: Get Past: Got

Example: Yesterday, I found a wallet in the street. (Present: find)

I met Susan last night. (Present: meet)

We went to the cinema last week. (Present: go)

Negative form:
Para formar la oración negativa, necesitaremos un auxiliar que nos permita dar esa idea de “NO¨. En
este caso, el auxiliar será: Didn’t (como en el caso de los verbos regulares). El mismo irá acompañado
del verbo pero, en este caso, el verbo volverá a presente dado que ya su auxiliar se encuentra en
pasado. (Didn’t no es otra cosa que el pasado de los auxiliares don’t y doesn’t que lo utilizábamos en el
presente simple.

- They didn’t go to the cinema last week.

- I didn’t meet Susan last night.

Interrogative form:
La oración interrogativa se forma utilizando un auxiliar, seguido del sujeto y el verbo. En este caso, el
auxiliar será: DID, y con el verbo sucederá lo mismo que en la oración negativa: volverá a presente ya
que su auxiliar esta en pasado. (DID no es otra cosa que el pasado de los auxiliares DO y DOES que
usábamos en el presente simple.

Did they go to the cinema last week? Yes, they did / no, they didn’t
- Did you meet Susan last night? Yes, I did / no, I didn’t.

Complete:

1. It was warm, so I ____________ (take) a coat.

2. I _______________________ (not/go) to bed early. I watched a fil.

3. The window was open and a bird ____________ (fly) into the bedroom.

4. _______________ (she/see) him last night?

5. I was in a hurry, so I ____________ (not/have) time to phone you.

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 6. _______________ (you/eat) something yesterday?

7. The film _______________(not/ begin) late at the cinema yesterday.

8. I hurt myself when I ____________ (fall) off of the stairs.

9. We __________________(not /forget) to do the homework.

10. I wanted a new pair of trainers but this shop (not / sell) ___________ them.

11. My mum _____________(make) a desserts for tonight.

12. ____________________(you/ read) the book?

13. When _____________ (they / meet) you?

14. We ________________ (not/sleep) at 11pm.

PAST CONTINUOUS

El pasado continuo se utiliza para describir acciones que se estaban desarrollando en un momento en
particular del pasado. Veamos como se forman las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas y
cual es el uso de este tiempo verbal.
El pasado continuo se forma con el pasado del Verbo TO BE (was o were) que se utiliza como auxiliar y
el verbo que describe la acción lleva la terminación -ING form of a verb.

1. - Affirmative form:
- I was reading a Shakespeare’s book.
- They were eating at home.

2. - Negative form:
- I wasn’t reading a Shakespeare’s book.

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- They weren’t eating at home.

3. - Interrogative form:
- Was she reading a Shakespeare’s book?
- Were they eating at home?

El pasado Continuo Tambien se utiliza para hablar sobre dos acciones que sucedían en simultaneo, por
ejemplo: I was cooking while Megan was taking a bath.
Otro uso es cuando queremos hablar sobre una acción que se estaba desarrollando en el pasado y fue
interrumpida por otra. En ese caso, para describir esta acción interrumpida utilizamos el Simple past: I
was cooking a cake when the phone rang.
Otro ejemplo: When I arrived, it was starting to rain.

COMPARATIVE AND SUPERLATIVE

Comparativo:
El comparativo se usa en inglés para comparar diferencias entre los dos objetos/personas/animales. En
el, intervienen adjetivos a los cuales se les agrega una terminación, ósea se los modifica, como por
ejemplo large  larger – small  smaller – Fast  faster.

La estructura de una oracion comparativa es la siguiente

Sujeto u objeto + verbo + adjetivo en grado comparativo + than + sujeto u objeto

Ejemplos
 My house is larger than hers.

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  This box is smaller than the one I lost.
 Your dog runs faster than Jim's dog.

Adjetivo Comparativo
En inglés, es simple formar el comparativo de la mayoría de
los adjetivos. La forma dependerá del número de sílabas del
Tall Taller adjetivo.
Adjetivos de una sílaba
Fat Fatter
Agregamos –er o –ier (para algunos que terminan en y) para
el comparativo. Si el adjetivo termina en consonante + vocal +
consonante, la última consonante debe repetirse antes de
Big Bigger añadir la terminación.
Ejemplos:
Sad Sadder - Cristiano Ronaldo is taller than Lionel Messi. (CR es
mas alto que L.Messi)

Adjetivos de dos sílabas

Los adjetivos de dos sílabas pueden formar el comparativo
añadiendo -er, como los adjetivos de una sílaba, o bien Adjetivo Comparativo
colocando more delante del adjetivo, como ocurre con los de
tres sílabas. En muchos casos se utilizan las dos formas, Happy Happier
aunque uno de los usos será más habitual que el otro.
Cuando un adjetivo de dos sílabas termina en y, hay que
Simple Simpler
cambiarla por i antes de añadir la terminación.

Busy Busier

Los adjetivos de tres sílabas o más

Los adjetivos de tres sílabas o más forman el comparativo colocando more antes del adjetivo.

Adjetivo Comparativo Superlativo

important More important most important

expensive More expensive most expensive

Adjetivos Comparativos
Comparativos irregulares
Algunos adjetivos muy corrientes tienen formas irregulares Good Better

Bad Worse
Ejemplos:
 You play tennis better than I do. Little Less

 This sweater is less expensive than that one.

Much More

Otro ejemplo: Messi is better football player than Cristiano Far further / farther
Ronaldo.

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Superlativo:
El superlativo se emplea para describir un objeto que se encuentra en el extremo superior o inferior de
una cualidad (the tallest, the smallest, the fastest, the highest). Se utiliza en oraciones en las que
comparamos un sujeto con un grupo de objetos, como aquí:

Sujeto/objeto + verbo + the + adjetivo en grado superlativo + Sujeto/objeto (en ocasiones)

Ejemplos
 My house is the largest one in our neighborhood.
 This is the smallest box I've ever seen.
 Your dog ran the fastest of any dog in the race.
 We all threw our rocks at the same time. My rock flew the highest. ("of all the rocks" está
sobreentendido)

Ahora si, continuemos:

En inglés, es simple formar el superlativo de la mayoría de los adjetivos. La forma dependerá del
número de sílabas del adjetivo.

Adjetivos de una sílaba Adjetivo Superlativo

Agregamos -est o –iest (para los que finalizan en y) para

tall tallest
el superlativo. Si el adjetivo termina en consonante + vocal
+ consonante, la última consonante debe repetirse antes de fat fattest
añadir la terminación.
big biggest

sad saddest

Adjetivo Superlativo
Adjetivos de dos sílabas
Los adjetivos de dos sílabas pueden formar el superlativo happy happiest
añadiendo la terminación -est o bien poniendo most delante
simple simplest
el adjetivo. En muchos casos se utilizan las dos formas,
aunque uno de los usos será más habitual que el otro..
busy Busiest

tilted most tilted

tangled most tangled

Adjetivos de tres sílabas o más

Los adjetivos de tres sílabas o más forman el superlativo colocando most.

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Adjetivo Superlativo

Important most important

Expensive most expensive

Superlativos irregulares
Algunos adjetivos muy corrientes tienen formas irregulares en el superlativo.

Ejemplos:
Adjetivos Superlativos
 Today is the worst day I've had in a long time.
Good Best  This is the least expensive sweater in the store.

Bad Worst Otro ejemplo: Lionel Messi is the best football player on the
world.
Little Least

much Most

far furthest / farthest

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 SIMPLE FUTURE (WILL – BE GOING TO)

En inglés, disponemos de varias opciones cuando hablamos sobre el tiempo futuro. Las más habituales
son las dos mencionadas a continuación: Will y Be going to, como ya sabrás. Veamos cual es la
diferencia entre ambos:

Comencemos con WILL

Lo primero que debes saber es que will es un auxiliar, también conocido como verbo modal. Esto
quiere decir que nos valemos de él para crear una forma del verbo, en este caso, el futuro.
Nota: Will siempre irá acompañado de un verbo en su forma base para formar el futuro.

Ejemplo:
 I will help you (Futuro)  oracion afirmativa: will + verbo en infinitive

Decisions:
Muchas veces utilizamos el futuro (Will) para expresar decisiones.
No hay nada más inmediato. Estás tomando una decisión y casi al mismo tiempo la estás
expresando a la persona con quien hablas. Queda claro entonces que el mito de expresar un futuro
lejano no es más que eso, un mito.

Veamos unos ejemplos para ver el uso del will:

 I will call him right now –Lo llamaré ahora mismo

 I’ll help you with those bags –Te ayudaré con esas bolsas
 I won’t let you pass –No te dejaré pasar

Como ves, todas las acciones de los ejemplos se llevarán a cabo inmediatamente luego de ser
expresadas.
En estos ejemplos podemos observar que para la forma afirmativa utilizamos will pero para la forma
negativa se utiliza will not o su contracción: won´t

Predictions:
También utilizamos el futuro con Will para hablar de predicciones. En este caso si podemos hablar de
mayor distancia en el tiempo, pero no necesariamente tiene que ser algo muy lejano. En este caso se
trata de predicciones generales sobre algo que creemos sucederá en algún momento futuro.

Ejemplos:
 It will rain –Lloverá
 He will win the race tomorrow –El ganará la carrera mañana
 Don’t worry, you won’t have any troubles during your trip –No te preocupes, no tendrás
problemas durante tu viaje

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Para sistematizar el Futuro con Will vamos a ver el siguiente video y luego analizaremos la siguiente
tabla (Como resumen de esta primera parte del futuro)
Link de video: https://www.youtube.com/watch?v=n14zCZAvSjI

Estructura del Futuro con WILL:

Antes de analizar la siguiente tabla, debemos considerar que en esta parte del futuro, no existe
distinción de sujetos. (Para todos los sujetos/personas es la misma regla)

I, You, He, She, It, We, They

Afirmativa Peter will drive to work tomorrow.

The students will watch a video.

Negativa Peter won’t drive to work tomorrow.

The students won’t watch a video.

Interrogativa Will Peter drive to work tomorrow?

Will the students watch a video?

Respuesta
Yes, he will / no, he won’t

BE GOING TO
Cuando Usar Be Going to:
Cuando usamos el be going to para formar futuro debemos tener siempre presente que
obligatoriamente debemos usar el verbo “be” en su forma presente simple y según el sujeto que
estemos usando. Además, el verbo principal de la oración debe seguir al going to y debe de encontrarse
en forma infinitivo.
Veamos como es la estructura de una oracion con Be Going To:
Sujeto + Presente Simple del Verbo “be”(am/is/are) + going to + Verbo Principal (en infinitivo)

Ahora bien, veamos cuando realmente debes usar el going to

Be going to para expresar planes o intenciones futuras

Leamos algunos ejemplos:
 I am going to make pizza for dinner –Voy a hacer pizza para la cena
 I’m going to travel next week –Voy a viajar la próxima semana

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  I’m not going to waste my money if I win the lottery –No voy a malgastar mi dinero si gano la
lotería

Be going to para hacer predicciones:

Una predicción es un supuesto, nunca algo seguro. Ahora bien, alguna diferencia debe haber entre
hacer una predicción con will y hacer una con going to.
Por supuesto, la diferencia es que cuando la hacemos con going to es porque tenemos “evidencia
física”, es decir, existe algo que nos ayuda a soportar la predicción que estamos haciendo.

Ejemplos:
 Look at the clouds! It’s going to rain –¡Mira las nubes! Va a llover
 He has studied a lot. He’s going to pass the exam –El ha estudiado mucho. El va a pasar el
examen
 She’s not going to come. She’s very sick –Ella no va a venir. Está muy enferma

Estructura del BE GOING TO:

- Afirmativa: Sujeto + to be + going to + verbo en infinitive.

- Negativa: Sujeto + to be en negativo + going to + verbo en infinitive.

-Interrogativa: to be + sujeto + going to + verbo en infinitive?

Estructura del BE GOING TO:

I HE / SHE / IT YOU / WE / THEY

AFIRMATIVA I am going to study She is going to visit They are going to travel
French. Museums. to Beijing.

NEGATIVA I am not going to study She isn’t going to visit They aren’t going to
French Museums travel to Beijing.

INTERROGATIVA Am I going to study Is she going to visit Are they going to travel
French? Museums? to Beijing?
Yes, I am / No, I am Yes, she is / No, she Yes, they are / No, they
not. isn’t aren’t

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FUTURE (WILL)

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CONDITIONAL

El condicional cero (zero conditional)

El condicional cero se utiliza para referirse a situaciones reales y posibles que suceden siempre.
Este tipo se utiliza mucho para explicar aspectos científicos, pero no es tan frecuente para situaciones
cotidianas en la vida de las personas.
La fórmula que se utiliza es: if + simple present.
En esta forma del condicional está permitido sustituir el “if” por “when” ya que no altera el significado
de la oración.
Ejemplos:
 If you heat ice, it melts.
 When Mike is out of the house, I use his room.
 When you press the button, the doorbell rings.

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El primer condicional (type 1 conditional)
El primer condicional es la forma más utilizada. Se usa para referirse a situaciones que tienen una
alta probabilidad de ocurrir en el futuro.
La fórmula es: if + simple present,… will + infinitive.
Lo que acompaña el if es la condición que se tiene que cumplir para que suceda ese evento que
suponemos.
Ejemplos:
 If you don't hurry, you will miss the bus.
 If I have enough money, I’ll buy a new T.V.
 If I don't pass the test, I won't get my driving license

First Conditional

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PRESENT PERFECT
Usamos el PRESENTE PERFECTO para describir una acción que sucedió en un momento no
específico antes que ahora. El momento exacto no es importante.
Su estructura gramatical es: Have / Has + past participle, entendiendo que en el caso de los verbos
regulares, estos llevan en sus oraciones afirmativas, negativas e interrogativas las siguientes
terminaciones: -d, -ed ó –ied. En el caso de los verbos irregulares, en su gran mayoría, cambian sus
escrituras. (tercera columna de verbos)

• I have seen that movie twenty times.

Past Participle
• I think I have met him once before.
Regular verb:
Afirmativo: have/has + past participle Present Past P. Participle
• I have been in France three times.
Watch watched watched
• Susan has finished her homework Die died died
Try tried tried

Negative form: Haven’t/hasn’t + past participle Irregular verb:

Present Past P. Participle
• I haven’t been in France three times.
• Susan hasn’t finished her homework Go Went Gone
Eat Ate Eaten
Do Did Done
Build Built Built
Interrogative form:
Have/has + person + past participle?

• Have you been in France three times?

• Has Susan finished her homework?

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Palabras claves del Presente Perfecto: already, still, just, yet

JUST: Just used with the present perfect means 'a short time before'.
I've just seen Susan coming out of the cinema.
Have you just taken my pen?!

YET: Yet used with the present perfect means 'at any time up to now'. We use it to emphasise
that we expect something to happen soon. Yet (in this context) is only used in negative
sentences and questions.
Have you finished your homework yet?
I haven't finished it yet. I'll do it after dinner.

STILL: Still used with the present perfect means that something hasn't happened. We use it to
emphasise that we expected the thing to happen earlier. Still (in this context) is only used in
negative sentences.
They promised me that report yesterday but they still haven't finished it.
She still hasn't replied to my email. Maybe she's on holiday.
Still comes between the subject (the bus, they, etc.) and auxiliary verb (haven't/hasn't).

ALREADY: Already used with the present perfect means 'before now'. We use it to emphasise
that something happened before something else or earlier than expected.
I've already spent my salary and it's two weeks before payday.
He wanted to see Sudden Risk but I've already seen it.

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 ADDITIONAL EXERCISES:
SIMPLE PAST

SIMPLE PAST VS PAST CONTINOUS

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PRESENT PERFECT

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GOING TO – WILL

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