Evaluación correspondiente

al 1er Trimestre
Telesecundaria 3°
Grado

Nombre del alumno:

Examen Correspondiente al 1er Trimestre de Telesecundaria 3°

_____________________________________________________________________

Grado: ___________ Grupo: _____________________ Fecha: _____________

Nombre de la Escuela:
_____________________________________________________________________

ASIGNATURA Reactivos Aciertos Calificación

Español 20

Matemáticas 20

Química 20

Historia 20

FCYE 20

Promedio

2023-2024

Instrucciones:
❖ Ponte cómodo, de preferencia en un lugar en el que no tengas muchas distracciones.
❖ Ten a la mano lo que necesitas para iniciar a resolver los reactivos propuestos en este cuadernillo.
❖ Todas preguntas, están basadas en actividades que hemos visto ya sea en el libro de texto, o en los medios
que les he mandado.
❖ Recuerda que siempre es buena idea descansar cuando lo creas conveniente.
❖ Tu libro de texto y el internet son dos fuentes de consulta muy poderosas, pero recuerda lo IDEAL ES NO
UTILIZARLAS PARA QUE TÚ LOGRES VER QUE TANTO HAS APRENDIDO.
❖ Cualquier duda estoy para servirte.
❖ Recuerda cumplir con el tiempo indicado para resolverlo.

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 EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL PRIMER TRIMESTRE TELESECUNDARIA 3° GRADO
HOJA DE RESPUESTAS (Hoja para el alumno)
Nombre del alumno: ________________________________________________________________ 3° ______ NL ______

ESPAÑOL MATEMÁTICAS QUÍMICA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y É.

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 Lengua Materna. Español
Tercero de Telesecundaria

Subraya la respuesta que es correcta.

1. Es una obra literaria extensa que se narra

7. Una carta de lector es un género textual en el cual
acontecimientos que pueden ser o no ficticios. Por
el lector de una revista o un periódico escribe al
ejemplo: 100 años de soledad (Gabriel García
mismo para compartir su opinión sobre un asunto
Márquez), Crimen y castigo (Fiódor Dostoyevski),
particular o sobre la publicación misma.
Don Quijote de la Mancha (Miguel de Cervantes).
A. Carta del lector
B. Entrevista
A. Cuento
C. Nota periodística
B. Novela
D. Caricatura humorística
C. Teatro
D. Leyenda 8. Es uno de los formatos de comunicación más
2. Personaje principal de una obra literaria, una utilizados y consiste principalmente en la
película u otra creación narrativa. presentación de hechos sucedidos de manera
A. Protagonista reciente.
B. Incidental A. Carta del lector
C. Aliado B. Entrevista
D. Antagónico C. Nota periodística
2. D. Caricatura humorística
3. Es el ayudante del protagonista. Sirve tambien de
caja de resonancia que permite que el público oiga 9. Ordena el proceso de escritura de cada texto.
los valores y los sentimientos del personaje I) Planear
principal. II) Corregir y diagramar el texto
A. Protagonista III) Escribir un primer borrador
B. Antagónico IV) Revisar con un compañero editor
C. Aliado A. I, III, II, IV
D. Incidental B. I, III, IV, II
C. II, IV, III, I
4. Es un narrador que conoce todas las acciones
pasadas, presentes y futuras de todos los D. II, III, I, IV
personajes, así como sus pensamientos y sus 10. Es una sección de un periódico.
deseos más íntimos. A. Cuerpo
A. Testigo B. Imagen
B. Omnisciente C. Deportes
C. Protagonista D. Titular
D. Externo

5. Es el espacio donde tiene lugar la acción y la 11. ¿Cómo se llama la parte indicada
actuación de los personajes. por la flecha?
A. El Ambiente A. Balazo
B. Escena B. Cuerpo
C. Escenario C. Imagen
D. Lugar D. Titular
6. Es una fase del proceso para diseñar y organizar 12. Ordena el proceso para leer y comentar
un periódico escolar. textos argumentativos.
I) Buscar y leer textos argumentativos
A. Analizar el ambiente de la Narración II) Formular y organizar preguntas
B. Identificar la función y las características de los III) Identificar temas polémicos
IV) Compartir los resultados de la investigación.
formularios
A. III, II, I IV
C. Formular y organizar preguntas
B. III, IV, II, I
D. Realizar la difusión del Periodico.
C. I, IV, III, II
D. IV, II, I, III

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13. Es aquel que presenta una situación polémica 17. Las siglas son signos lingüísticos formados
que permite generar controversias, es decir, generalmente con las letras iniciales de cada
formas de pensar contrapuestas. término que la conforman. Por ejemplo: ONU
A. Narrativo (Organización de las Naciones Unidas).
B. Literario A. Siglas
C. Controversial B. Acrónimo
D. Expositivo C. Abreviaturas
D. Mayúsculas

14. Es un razonamiento con el que se intenta 18. “Si tiene alguna duda no dude en contactar
demostrar o negar una afirmación. conmigo
A. Opinar Espero tenga en cuenta mi candidatura
B. Argumentar Disculpe, ¿podría decirme qué hora es?
C. Hechos ¿Me permite ayudarle?
D. Datos Estimado señor Rocafonda: le escribo para
informarle sobre...” Son ejemplos de lenguaje.
15. Es un criterio individual de un tema
determinado, la cual puede que no tenga un
A. Informal
argumento específico.
B. Articulado
A. Opinión
C. Oral
B. Hechos
D. Formal
C. Datos
D. Argumento
19. Es un documento, ya sea físico o digital,
16. Es un anuncio o un escrito con el cual se
creado con el propósito de que el usuario
convoca o invita a un determinado evento o
introduzca una serie de datos estructurados
acontecimiento que se producirá.
A. Cartas
A. Formulario
B. Actas
B. Acta
C. Convocatoria
C. Convocatoria
D. Formularios
D. Cita

20. es un documento que recoge datos personales,

familiares, escolares y de identificación de una
persona para poder presentar su candidatura a un
puesto de trabajo. Esta documentación ayuda a los
empleadores o reclutadores a evaluar la aptitud de
los candidatos al puesto de trabajo.
A. Solicitud de Empleo
B. Acta de Nacimiento
C. Formulario de encuesta
D. Carta de recomendación

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 Matemáticas
Tercero de Telesecundaria
Subraya la respuesta que es correcta.

1. Son aquellos números que son divisibles entre ellos 8. Subraya el término independiente.
mismos y el 1. A. 2x + 3
A. Decimales B. 5
B. Primos C. 4x
C. Compuestos D. x
D. Enteros
9. Subraya el Binomio:
2. Los divisores del número 6 es: A. 2x2 + 4x – x
A. 9, 15, 21 B. 3x
B. 5, 11, 17 C. -5b
C. 2, 3, 11 D. 4x + y
D. 3, 18, 24
10. El resultado de la siguiente multiplicación del
3. Los múltiplos del número 7 son: monomio por monomio 4b (8bc) es:
A. 21, 35, 42
B. 12, 21, 32 A. 12bc
C. 28, 35, 51 B. 32b2c
D. 10, 15, 25
C. 32bc
4. Son números primos: D. 12b2c
A. 4, 6, 8, 9
B. 5, 10, 12, 17 11. El valor de la siguiente ecuación 4x2 + 16= 32 es:
C. 7, 11, 13, 17
D. 5, 8, 9, 17 A. 4, -4
B. 1, -1
5. Determina un número divisible entre 3: C. 2, -2
A. 14 D. 5, -5
B. 77
C. 183 12. El valor de la siguiente ecuación 4x2 = 100 es:
D. 488
A. 5, -5
B. 3, -3
2x C. 6, -6
D. 4, -4

13. Pensé un número, lo eleve al cuadrado, después lo

x+6 multiplique por 2, y obtuve 32. ¿Qué número es?

6. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el A. 4, -4

Perímetro de la figura anterior? B. 6, -6
A. 6x + 12 C. 1, -1
B. 2x2 +12 D. 3, -3
C. 3x + 6
D. 2x + 2x + x + 6
14. Si sus ángulos son iguales y sus lados son
7. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el correspondientes nos referimos a polígonos:
área de la figura? A. Congruentes
A. 2x + 12 B. Regulares
B. 2x2 + 12 C. Semejantes
D. Irregulares
C. 3x2 + 12
D. 2x2 + 12x

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 18. La altura a la que debe colocarse el calentador
15. Cuando dos figuras tienen exactamente la misma solar es de 1/4 de su medida de largo. ¿Cuál es la altura a
forma y la misma medida estamos hablando de la que se coloca el calentador solar de acuerdo a su
polígonos: longitud?
A. Semejantes Longitud Altura a la que Ángulo de
B. Congruentes del se coloca el inclinación
C. Regulares calentador calentador de
D. Irregulares solar (m) solar (m) mayor a
menor
En la figura, se observan dos triángulos semejantes: 1.3 25o
16. ¿Cuál de las siguientes propiedades cumplen estos
2 triángulos? A. 0.25
B. 0.325
C. 0.275
D. 0.192
1
2 19. Calcula la hipotenusa de un triángulo rectángulo
cuyos catetos miden 4 y 6 cm.
A. 8.12 cm
B. 7.89 cm
C. 7.21 cm
D. 6.77 cm
A. Los ángulos del triángulo 2 son la mitad de los 20.- Observa la figura y las medidas y determina por
ángulos del triángulo 1 respectivamente. medio del teorema de Pitágoras el valor de h.
B. Los lados del triángulo 1 son la mitad de los
lados del triángulo 2 respectivamente.
C. Los lados de ambos triángulos tienen una razón A. 9.87 cm
diferente, respectivamente. B. 10.5 cm
D. Los ángulos de ambos triángulos son iguales, C. 10.9 cm
respectivamente. D. 13 cm

17. Calcula la pendiente de la siguiente rampa, su Pregunta extra por 0.5 punto extra:
pendiente es: Se realiza una rifa de 800 boletos para ganar una
A. 33º 4m motocicleta. En una urna se revuelven los boletos y se
B. 45º selecciona uno al azar para elegir al ganador. Si una
C. 35º persona compro 25 boletos ¿Cuál es la probabilidad que
D. 30º 12 m tiene para ganar la rifa?
A. 800/500
B. 05/800
C. 25/800
D. 800/05

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 Química
Tercero de Telesecundaria
Subraya la respuesta correcta

1. Es la ciencia que estudia todo tipo de materia; sus 6. Al verter dos sustancias distintas, como aceite y
propiedades, composición y los procesos mediante los agua, en un mismo recipiente, podrás observar que el
cuales se transforma. aceite flota sobre el agua, esto se debe a su:
A. Fisca A. Densidad
B. Química B. Temperatura del agua
C. Bioquímica C. Soluto
D. Biología D. Presión

2. Es un ejemplo de sustancia. 7. Es un ejemplo de propiedad química de la materia

A. Agua A. Oxidación
B. Ensalada B. presión
C. Leche C. Temperatura
D. Aire D. Color

3. Es una propiedad cualitativa. 8. A las distintas formas en las que los materiales
A. Peso responden a un agente mecánico, como la aplicación de
B. Masa una fuerza se le conoce como:
C. Color A. Propiedad física
D. Volumen B. Propiedad Química
C. Propiedad intensiva
4. Son aquellas propiedades que no dependen del D. propiedad mecánica
tamaño de la muestra si no únicamente del material.
A. Cualitativas 9. Las vías del tren, son grandes piezas de metal, hay
B. Intensivas una separación de algunos centímetros en las que son
C. Extensivas colineales, esto se debe a la variación de temperatura, a
D. Físicas este fenómeno se conoce como:

5. Es la sustancia que se encuentra en menor A. Conductividad térmica

proporción en una mezcla. B. Corrosión
A. Disolvente C. Dilatación
B. Solvente D. Índice de refracción
C. Agua
D. Soluto 10. Un Macuahuitl, es un arma que fue utilizada por los
aztecas, era filosa y estaba hecha de:
A. Jade
B. Piedra
C. Madera
D. Obsidiana

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11. Es un ejemplo de Mezcla.
A. Agua de Jamaica
B. Oro
C. Ozono 17. Es un ejemplo de Cambio Químico.
D. Diamante A. Combustión de papel
B. Agua hervida
12. Es un ejemplo de Mezcla Homogénea C. Metal fundido
A. Ensalada D. El hielo
B. Cacahuate garapiñado
C. Arena y agua 18. Es una sustancia que, en disolución libera iones de
D. Agua de mar hidrogeno.
A. Base
13. Método de separación a utilizar para separar agua B. Decolorante
con azúcar. C. Solución alcalina
A. Decantación D. Acido
B. Destilación
C. Cromatografía 19. Es una sustancia base:
D. Centrifugación A. Jugo de limón
B. jabón
14. Es un ejemplo de un sistema cerrado. C. Vinagre
A. Olla de agua hirviendo D. Ácido Bórico
B. Una Planta
C. El cuerpo humano 20. Es el proceso de transformación de unas
D. Batería de coche. sustancias en otras en función del tiempo.
A. Respiración
15. Científico que postulo la Ley de la Conservación de B. Fotosíntesis
la masa la cual dice “En una reacción química, la materia C. Digestión
no se crea ni se destruye” D. Reacción Química
A. Georg Stahl
B. Luigi Galvani
C. Antoine Lavoisier
D. Niels Bohr

16. Es un proceso que transfiere o libera energía en

sus alrededores y se llama:
A. Endotérmico
B. Exotérmicos
C. Ebullición
D. Fotosíntesis

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 Historia
Tercero de Telesecundaria
Subraya la respuesta que es correcta.

1. País que trato de reconquistar a México entre el 27 7. Es el Plan que Iturbide proclamo el 24 de Febrero
de Julio y 11 de Septiembre de 1829. de 1821 en el que se reunieron no solo las demandas e
A. Estado Unidos ideas de criollos y españoles que se oponían a la
B. España constitución de Cádiz, si no algunas de las que defendían
C. Francia los primeros Insurgentes.
D. Portugal A. Constitución de Cádiz
B. Tratados de Córdoba
2. País que en 1808 invadió España y forzaron a ceder C. Plan de Iguala
al trono a Carlos IV y a Fernando VII en la Nueva España. D. Plan de Ayala
A. Estados Unidos
B. Inglaterra 8. El 27 de Septiembre de 1821 este personaje entro a
C. Francia la ciudad de México al mando del Ejercito Trigarante,
D. Portugal poniendo fin a la Guerra de Independencia.
A. Ignacio Allende
3. Es uno de los principales insurgentes que B. Agustín de Iturbide
formaban parte de la junta secreta de Querétaro, además C. Juan O`donoju
es uno de los iniciadores de este movimiento. D. Vicente Guerrero
A. Ignacio Allende
B. Carlos María Bustamante 9. Forma de Gobierno en la que la Soberanía reside
C. Lucas Alamán en el pueblo quien elige a sus representantes para que
D. Fernando VII ejerzan el poder durante el plazo determinado por su
Constitución.
4. Personaje que traiciono al movimiento insurgente y A. Monarquía
por lo cual fueron atrapados todos los personajes B. Federalismo
principales de este movimiento y que había formado C. Imperialismo
parte del ejército realista, y con ello término la primera D. Republica
etapa de la Independencia.
A. Ignacio López Rayón 10. Una de las ideas de este grupo decía que era
B. Francisco Venegas necesario que los estados no contaran con la autonomía
C. Ignacio Allende porque existía el peligro de que se separaran del naciente
D. Ignacio Elizondo País.
A. Federalista
5. Una vez terminada la primera etapa de la B. Centralista
Independencia surge otro personaje que se convirtió en C. Republicano
el principal jefe de la Insurgencia y se le otorgo en 1824 el D. Imperialista
título de Benemérito de la Patria.
A. José María Morelos y Pavón 11. En 1828 se organizaron elecciones; las primeras en
B. Ignacio López Rayón el país, esto trajo como consecuencia el primer
C. Ignacio Allende presidente electo, y ¿quién fue?
D. Francisco Venegas A. Agustín de Iturbide
B. Ignacio Allende
6. El 14 de Septiembre de 1813 Morelos expuso un C. Antonio López de Santa Anna
documento en el que dentro de sus requerimientos D. Vicente Guerrero
establecía que la América es libre e independiente de
España y de otra nación, gobierno o Monarquía, 12. Durante los enfrentamientos en la Guerra de
¿Cómo se llama este documento? Insurgencia hubo la destrucción de dos aspectos muy
A. Sentimientos de la Nación importantes para la economía del país, ¿Cuáles Fueron?
B. Constitución de Cádiz A. Comercio y Minería
C. Constitución de Apatzingán B. Ganadería y Agricultura
D. Constitución Liberal C. Agricultura y Minería
D. Comercio y Agricultura

5/4
 19. El fin de la Invasión Francesa a México termino
13. País que declaro la Guerra a México debido a que con:
exigió el pago por daños de una Pastelería ocasionado A. México le pago todo a Francia
por un grupo de militares. B. México se rindió
A. Estados Unidos C. La ejecución de Maximiliano
B. España D. Retiro de las tropas francesas.
C. Francia
D. Inglaterra 20. En 1877 la población estaba integrada en la época
colonial por:
14. País que por primera vez se enfrentó contra México A. Indígena (60%), Mestiza (30%)
en la Batalla de Palo Alto, el 8 de Mayo de 1846. B. Indígena (50%), Españoles (50%)
A. Estados Unidos C. Mestiza (70%), Español (30%)
B. Francia D. Españoles (20%), Indígena (60%)
C. Inglaterra
D. España 21. Cual fue el factor para mejorar el comercio e
integrar la economía del país.
15. Regreso como Presidente de México y entre las A. Activar la Agricultura y el Comercio
primeras acciones de su gobierno fue el destierro de B. Las Industrias
liberales como Melchor Ocampo, Benito Juárez y Santos C. Pedir préstamos a los Estados Unidos
Degollado. D. Construcción de vías férreas de Veracruz a
A. Vicente Guerrero México.
B. Juan Álvarez
C. Antonio López de Santa Anna 22. Fue maestro, medico, filósofo y político; organizo y
D. Francisco González Bocanegra dio vida al primer “proyecto moderno” de educación
media en México.
16. Es una de las primeras leyes de Reforma redactada A. Ignacio Manuel Altamirano
por José María Lafragua y promulgada el 27 de Enero de B. Gabino Barreda
1857. En ella se estipulaba la obligatoriedad del registro C. Justo Sierra
civil para todos los mexicanos. D. Ignacio Ramírez
A. Ley Juárez
B. Ley Lafragua 23. Fue un medio de comunicación en el siglo XIX y
C. Ley Lerdo eran hojas grabadas con canciones y poemas. Eran
D. Ley Iglesia fijados en los muros de los edificios.
A. Periódicos
17. Presidente que en 1860 decreto la libertad de los B. Cartas
cultos, la nacionalización de bienes eclesiásticos, la C. Volantes
separación de la iglesia y del estado. D. Cartas
A. Antonio López de Santa Anna
B. Vicente Guerrero 24. ¿Por qué decimos en México que la soberanía
C. Miguel Miramón reside en el pueblo?
D. Benito Juárez A. Por qué el pueblo es el que decide o manda
B. Por qué Estados Unidos le dio esa autoridad
18. El 5 de Mayo de 1862 los franceses con el ejército C. Así lo determinaron los diputados y senadores
imperial de Napoleón III, combatió en la ciudad de Puebla D. Por qué Francia lo estableció en uno de sus
contra el ejército a México, este enfrentamiento conocido tratados
como la Batalla de Puebla. Los franceses fueron
derrotados, ¿Quién era el General que comando al 25. ¿Qué establece la Doctrina Estrada?
ejército mexicano? A. Permite a México mantener relaciones estables
A. Gral. Ignacio Zaragoza y duraderas con gobiernos revolucionarios
B. Gral. Juan Nepomuceno B. Establece que México no tenga relaciones con
C. Gral. Porfirio Díaz otros países
D. Gral. Mariano Escobedo C. Menciona que México será responsable de la
crisis económica que sufra algún país
D. Determina que México no deberá estar regido
por la constitución política de los Estados
Unidos
 Formación Cívica y Ética
Tercero de Telesecundaria

1. Es un conjunto de condiciones que deben de estar A. Diabetes Mellitus

presentes en la vida de las personas y los pueblos para B. Sobre peso y Obesidad
lograr su bienestar integral; puede ser individual y C. Tuberculosis
colectivo. D. Infecciones respiratorias agudas.
A. Valores
B. Oportunidades 7. Artículo de la Constitución Política de los Estados
C. Derecho al desarrollo Unidos mexicanos, que establece que “toda persona
D. Bienestar Integral tiene derecho a la protección de la salud. La ley definirá
las bases y modalidades para el acceso a los servicios de
2. Significa que todas las personas tienen el mismo salud”.
valor y, por ello, el mismo derecho a desarrollarse por A. ART. 7
igual. B. ART. 1º
A. Bienestar Integral C. ART. 10
B. Derecho al desarrollo D. ART. 4
C. Igualdad
D. Respeto a la dignidad 8. Son aspectos biológicos o fisiológicos
relacionados con el funcionamiento del cuerpo y sus
3. Esta necesidad fundamental para el desarrollo diversos órganos con todo lo que los seres vivos
humano se refiere a todo aquello que como seres vivos requieren para asegurar la subsistencia como la
requerimos para asegurar nuestra subsistencia; por nutrición, la respiración, la irrigación de la sangre y tener
ejemplo, alimentarnos, respirar aire limpio y tener acceso acceso al agua, para evitar la deshidratación.
al agua. A. Salud
A. Biológicas o fisiológicas B. Bienestar Integral
B. Sociales C. Derecho al desarrollo
C. Trascendentales D. Enfermedad
D. Económicas
9) Es un problema de salud mental y es recurrente.
4. Necesidad fundamental que se relaciona con A. Cáncer
alcanzar logros y realizar sueños. Tiene como base la B. Déficit de atención
satisfacción de todas las necesidades políticas, C. Obesidad
culturales y sociales, económicas y biológicas D. Diabetes Mellitus
fisiológicas, que llenan de significado la existencia
humana. 10. Es un aspecto que se debe de realizar para llevar
A. Biológicas una vida sana.
B. Trascendentales A. Comer alimentos chatarra
C. Culturales B. Consumir alcohol y tabaco
D. Sociales C. Realizar actividad física
D. Dormir 10 horas todos los días
5. El índice de desarrollo humano (IDH) mide el
avance de los países, estados y municipios en tres 11. Son 3 aspectos que debemos de utilizar o
dimensiones básicas, ¿Cuáles son? reconocer para definir que queremos lograr en la vida, y
A. Salud, Educación, Ingreso. son:
B. Educación, Social, Salud A. Metas, capacidades, deseos por lograr el
C. Social, Político, Educación objetivo
D. Educación, ingreso, político. B. Capacidad, desarrollo integral y salud
C. Salud, potencialidad y metas
6. Principal problema de salud en México que de D. Capacidades, Aspiraciones y Potencialidad
acuerdo a una encuesta Nacional de Salud y Nutrición
2018. Es un factor de riesgo para el desarrollo de la
diabetes, hipertensión arterial, enfermedades
cardiovasculares, entre otras.
12. Es el ámbito del desarrollo humano donde hace D. Tecnológico
referencia a la capacidad de expresión de ideas y
sentimientos mediante una diversidad de recursos. Los 19. A la Educación Media Superior se le conoce como:
seres humanos imaginan, crean y comunican a través de A. Bachillerato
la danza, la música, la literatura, las artes plásticas, entre B. Secundaria
otras. C. Propedéutico
A. Social D. Educación Superior
B. Educativo
C. Artístico 20) Solo se goza de libertad si podemos:
D. Recreativo A. Ir a fiestas sin pedir permiso a nadie
B. Consumir alcohol cuando yo quiera
13. Que factor de estos influyen en la configuración del C. Tener amigos de mala reputación
futuro personal. D. Construir una identidad propia con voluntad y
A. Nuevas relaciones sociales más allá del ámbito honestidad
familiar.
B. Analizar posibles escenarios de realización 21 Significa actuar de manera responsable, mirar
personal y colectiva. críticamente las propias actitudes y comportamientos,
C. Intercambiar ideas con otras personas reconocer los errores, ser honestos y responder por
D. Asumir un papel activo y comprometernos. nuestras decisiones y acciones.
A. Ejercer la libertad
14. Incluye lo que se propone para desarrollar sus B. Ejercer la Empatía
capacidades y alcanzar sus expectativas de vida. A esto C. Ejercer lo Socioemocional
se le llama: D. Ejercer el respeto
A. Autonomía
B. Dignidad 22. Una Libertad fundamental es:
C. Proyecto de vida A. Practicar libremente los propios valores, las
D. Metas creencias particulares y una religión
B. Que mis padres me digan lo que tengo que
15. Un proyecto de vida está basado en: estudiar
A. Metas C. No reunirse, ni formar asociaciones
B. Autonomía D. Comer comida chatarra y tomar refrescos
C. Relaciones sociales
D. Potencialidades 23. Es una de las responsabilidades de la ciudadanía
para ejercer su libertad:
16. Es una institución clave para el desarrollo del A. NO tomar a todos en cuenta cuando hay una
potencial humano. A través de ella se busca que las reunión del pueblo
personas adquieran los aprendizajes esenciales para la B. Promueve espacios para que la misma
vida en sociedad. población goce de sus libertades
A. La vida C. Limitar el poder de algunas personas
B. La Escuela D. Conoce sus libertades fundamentales, las valora
C. la CNDH y las defiende
D. IFE
24. Es un compromiso del gobierno con el derecho a la
17. Es una modalidad de la Educación Media Superior libertad cuando..
que elegirías si te interesa la ciencia, la tecnología y la A. Promueve espacios para que la población goce
práctica. de sus libertades
A. Colegio de Bachilleres B. Pedir información y hacer peticiones a los
B. CONALEP gobernantes
C. TELEBACHILLERATO C. Tomar en cuenta los intereses y las
D. Bachillerato Tecnológico. necesidades de los demás
D. Impide que las personas salgan a votar
18. Es la modalidad del Bachillerato donde los
alumnos pueden adquirir los conocimientos no estando 25. Para ejercer la Libertad se requieren de varias
en un espacio físico. El 20 % de las actividades a condiciones; una de estas es:
desarrollar por el alumno son supervisadas por un A. Hacer cualquier cosa para lograr los objetivos
maestro e incluso pueden ser de estudio independiente. B. Buscar cualquier alternativa para poseer y
Puede considerar asesoría en línea. consumir
A. Mixto C. Protestar sin violencia
B. No Escolarizado D. Defender que sea reconocida como derecho.
C. Escolarizado