owe*}_— Variedades geograficas del espafiol @ Lengua, dialecto y habla 1a lengua ¢s un sistema que utiliza una comunidad como vehiculo de comunica- cin en un territorio determinado. Desde un punto de vista geografico, las lenguas no son uniformes, sino que presentan variedades ms 0 menos acusadas. Los usos lingaisticos de un hablante de Canarias presentan diferencias evidentes con res- pecto a los de un hablante de Castilla y Leon, y, sin embargo, uno y otro emplean la ‘misma lengua. as variedades geograficas de una lengua reciben el nombre de dialectos. Los dia- lectos presentan, entre otras, las siguientes caracteristicas: = Desde el punto de vista lingistico, las diferencias existentes entre los diversos dialectos de una lengua afectan sobre todo a la pronunciacién (por ejemplo, el pronunciar la palabra mazo como [mazo] o [maso]), al lexico (uso de guagua o ‘autobis) y, en mucha menor medida, a la gramatica (por ejemplo, empleo o no del pronombre la como complement indirecto, uso de los pronombres a 0 le co- ‘mo objeto directo de persona...) * Generalmente, los dialectos carecen de una norma estable (gramaticas, ortogra- fias, diccionarios) que determine el uso correcto. Esta postbilidad se reserva a la lengua estandar, que constituye una especie de modelo supradialectal de comuni- cacién para todos los hablantes. © A diferencia de lo que ocurre con la lengua estandar, os dialectos se emplean pre- ferentemente en el lenguaje oral y, en general, en situaciones comunicativas no formales. Por esta raz6n, los dialectos carecen de una tradici6n literaria importan- te, si exceptuamos sus manifestaciones orales. * El prestigio que acompatia a las lenguas frente alos dialectos explica que los ras- {gos caracteristicos de estos ultimos se interpreten a menudo como incorrecciones ‘o vulgarismos Los propios dialectos no son uniformes, y dentro de un mismo terttorio se pueden distinguir variedades que afectan a zonas muy restringidas, como una comarca, un valle 0 un centro urbano y su entorno. Estas variedades reciben el nombre de hablas (regionales 0 locales): el habla de Madrid, el habla de Aliste (Zamora), etc. © Los dialectos hispanicos Los dialectos y hablas actuales del castellano se dividen en dos grupos: variedades septentrionales y variedades meridionales. © Entre las variedades septentrionales se cuentan las de la region histonica de Castilla la Vieja y las de las zonas en que se conservar el astur-leonés y el arago- nés, as{ como las que el castellano adopta en contacto con otras lenguas (catalan, gallego, vasco...). © Enire las variedades meridionales encontramos el andaluz, el manchego y las modalidades ultramarinas: canario y espafiol de América Debemos tener en cuenta, por otra parte, las consideradas hablas de transicién, en las que se hallan mezclados rasgos caractertsticos de diferentes variedades geogréli- ‘as; son hablas de transicion, por ejemplo, el extremeito (con rasgos leoneses y me- ridionales),e! murciano (con elementos aragoneses y meridionales) y el riojano (con elementos castellanos, aragoneses y navarros).fm COMUNICACION Castellano 0 espatol Usamos os términos castela- oy exparol como sinénirmos. Yael diccionario que Sebas- tidn de Covarrubias publicé fen 1611 se titula Tesoro de a lengua castellana o espariola, y el propio Diccionario dela lengua espafiola, de !a Real ‘Academia, se titulé hasta su 148 edicion, de 1914, Diccio nario de a lengua castellana En la Constitucdin de 1978 se adopté no sin tensiones~el nome de castellano, quees, por tanto, la denominacién Oficial en Espafia,no siempre coincidente con la que se ert= plea en los distintos patses ‘americanos. Ertérmino espariol es, por otra parte, el usado comdinmente por los ingustas cuando ha- bilan de la situacion dialectal peninsular, para evitar la con- fusion entre el nombre de la lengua yel de uno de sus dia- lectos (e castellano, propio de Casta) Del mismo modo, al tratar dela historia de a en- gua, se suele reservar castella- 1no para el periodo medieval ‘hasta finales del siglo ») y ‘emplearespafial para hacer re- ferencia a a época moderna Junto a los dialectos del castellano perviven en la actualidad los llamados dialectos historicos, formados durante la Edad Media: el asturiano -o astur-leonés-, al que desde el siglo pasado se ha llamado bable, y el aragonés. Muchos de sus hablantes consideran estos sistemas como lenguas y, de hecho, en sus tespectivas comunida- des se impulsan politicamente procesos de normalizacién lingutstica. ‘También se conserva, en algunos lugares de Asia Menor, los Balcanes y el norte de Africa, el judecespafol o sefardi (llamado asimismo ladino, espaniolo judecno). Es- ta variedad, procedente del espaol hablado por los judios expulsados de Espanta en 1492, mantiene algunos rasgos de la lengua del siglo xv © bialectos y hablas septentrionales El castellano ocupo en un principio la zona del antiguo reino de Castilla (0 Castilla Ja Vieja), que durante la Reconquista se fue expandiendo hacia el sur ~donde darta lugar a las hablas meridionales- y hacia oriente y occidente, por territotios de los antiguos dialectos hispénicos, asi como de las lenguas vasca, gallega y catalana. En toda la zona septentrional se emplea la variedad castellana vieja, que es mas con- servadora que la variedad castellana meridional. Los rasgos distintivos de esa varie~ dad son los siguientes: ~ La distincién de los sonidos s y z. — La pronunciacion no aspirada de las final de sflaba, Otras particularidades linguisticas del castellano septentrional son el lefsmo (o em- pleo de le como complemento directo: El balon no te le doy), latsmo (empleo de la como complemento indirecto: Pregiintala la hora) y, en menor medida, el lofsmo (uso de fo como complemento indirecto: Los dio un buen goipe) El castellano hablado en Asturias, Leén y Aragon muestra, ademés de esos rasgos _generales, otros que son caracteristicos de cada zona: © En Asturias destacan el cierre de las vocales finales de palabra (aftu, niu), los di- rinutivos en ~in, ina (ninin, nitina), el uso de yes ‘eres'y ye'es', el empleo de ver- bos pronom:nales sin pronombre (¢Cudndo marchas? Marcho hoy mismo) 0 la pos- posicion del pronombre personal (Muévome ya poco, por mis achaques). wienosoneta gas cacnice | ncéano ATLANTICO iCoMUNICAC*, © En distintos lugares de Leon, Zamora y Salamanca se mantienen rasgos lingas- ticos que son restos de las antiguas hablas leonesas, como la conservacién de los diptongos ei y ou y el mantenimiento de la F- inicial latina. La mayor parte de lus restos conservados del artiguo dialecto leones suelen tener la consideracion de vulgarismos: voces como wrnia ‘urna’, lamber ‘lamer’, dijon ‘dijeron’; el uso de no siendo que pot no vaya a ser que; o la presencia del articulo delante del posesivo, que se pronuncia como tonico (la mt casa). © Elcastellano hablado en Aragon presenta también rasgos particulares, proceden- tes de las antiguas hablas aragonesas, como la preferencia por los diminutivos en ico (jarrico, majico) o la tendencia que se considera vulgar a cambiar la acen- tuacién esdrijula en grave: pajaro [pajaro], cantaro [cantaro], higado [higadol. (Otro rasgo caracteristico ¢s la conscrvacién de la F- inicial latina y de los grupos iniciales latinos PL-, KL- y FL- (plorar‘llorar. lamar ‘lamar’, flama ‘Nama’) [ACTIVIDADES Los dialectos 3 Analiza los rasgos dialectales mas destacados Terao ae er asterenr acres de los siguientes textos, recogidos por Manuel alos dialectos frente a las lenguas: ‘Alvar: * Unlzacién preferente en la comunicaci6n orl Texto * Limitacin precisa de sus fronteras geogréficas Pelos verano, ciba pa casa dels sos guelos La casa yera @/ Eacasa ditsiGh brea enidneenesdestes anngues, de cocina de chefia Pa sens- se, taba Tesquenu y tayuelos y tayueles. Habia aderis un = Uso en el émbito familiar puyu na paré Cuando la cocina taba muerta, aquecho ‘© Disponer de norma ortografica, yera un tnibrira + Uso culto Texto2 Dialectos y hablas septentrionales vAy, pero cufnto me farto de pllord a boca pllena, 2 Explica a quézonas y dialectos corresponden de penst en que va perdé losrasgos siguientes: Ja compahia tan guena! + Aversion a a acentuacion esdjula * Uso del diminutive terminado en -ino. * Conservacién de los diptongos ey ou © Mantenimiento de a inci ltina. © ialectos y hablas me nales El espaftol meridional ha adoptado, en general, soluciones mas avanzadas que el nortefio, Todas las hablas del sur comparten ciertos rasgos, entre los que destacan los dos siguientes: ‘+ La neutralizacion de los sonidos s y z, que deriva en los fenémenos conocides como seseo (pronunciacion como s de la consonante z y de c ante ¢,i) y eeceo (pronun- ciacign de la consonante s como 2). © La relajacion de -s y -z en posicion final de silaba, que lleva a distintas formas de pronunciacion: — Aspiracion de la consonante (avihpa) — Asimilacion a la consonante siguiente (avippa). ~ Pérdida de la consonante (avipa). Acestos rasgos cabe anadir la confusion de -ry -Len situacién final de silaba, en pa- labras como barcén, arguno, mujel Varies gogrias del spare sragma nomial sus conser asEE COMUNICACION Los tags propios de las hablas andsaluzas han pasado a ser signos identicatvos de Andalucia; como tales, y empleados con no poco sentido del humor, sehan convertdo también publictaros. 4,1 Las hablas andaluzas Los rasgos mas caracteristicos del andaluz son el seseo, el ceceo y una pérdida mas acusada que en otras zonas de la -d- intervocilica, mas alla de las terminaciones del participio: grand (granada), asatira (asadura), meico (médico). ‘Ademés, en la zona occidental (Huelva, Cadiz, Sevilla, Malaga y Cordoba), se pro- duce la aspiracién de la k-inicial en palabras que tenfan en latin una F-, como harto, hierro, Por otto lado, en esta zona se prefiere el uso de ustedes (ustedes hacen o ustedes hacéis), frente a vosotras (vosotros hacéis), que es la forma empleada en la parte orien- tal de Andalucia. En la zona oriental destaca la abertura que experimentan algunas vocales; ast, sordos se pronunicia sOrdO; y pesos, pESO. 4.2 Las hablas canarias El punto de partida del espafiol canario y del americano es el andaluz, particular- mente el sevillano, por lo que las hablas canarias presentan rasgos comunes con otras hablas meridionales, como la pronunciacion aspirada de la -s final de silaba y de la jcastellana, Ademis, por su especial situacién geografica, el archipiélago cana- rio ha servido de mediador entre el espatiol andaluz y el americano, y entre el e5- pahol americano y el peninsular. Por eso son tan frecuentes los americanismos en las hablas canarias (papa ‘patata’, cucuyo ‘luciérnaga’, etc.) Laimportancia que tuvo Sevilla en la expansion atléntica hace que aparezcan en Ca- narias muchos de los rasgos que se consideran andaluces, preferentemente los occi- dentales, como el seseo y la utilizacion de la forma ustedes hacen, que es la normal cen Canarias, en lugar de vosotros hacet. 4.3 Lashablas meric nales de transicion Elextremefio y el murciano son variedades meridionales del castellano que presen- tan rasgos procedentes del leonés y del aragonés, respectivamente. + Ademés de los rasgos que comparte con el resto de las hablas meridionales, el ex- tremefio se caracteriza por la aspiracion de la h-inicial de algunas palabras que en. latin comenzaban por F-, como hacka, higo, higuera. Esta misma pronunciacién se daa la j: maho (majo), muher o muhel (mujer), vieho (viejo). Como habla de tran- sicién, el extremeno presenta restos del leonés, como el diminutivo en ~ino (chi- ‘quinino, cahina [cajinal, coloraino) © En el murciano pueden destacarse particularidades como la existencia de seseo en algunos lugares, especialmente en el area de Cartagena, y el empleo del sufijo diminutivo ~ico (a bonico ‘en voz baja), debido a la antigua influencia aragonesa, @: 4 & Ei espaiivi de América Elespafiol hablado en América presenta pecutiaridades que afectan a todos los nive- les de la lengua: © Enel léxico existen palabras usadas en todo el territorio del espartol americano, como liviano ligero’, saco ‘chaqueta’, plata ‘dinero’, visa ‘visado’ y adverbios como no mds, acd, recién y ahorita. Es significativa, por otra parte, la abundancia de préstamos de otras lenguas, en particular del inglés y de las lenguas africanas; aunque también, segiin las zonas, del italiano (en Argentina) o del francés (en la zona antillana). © Enel plano fonol6gico, debido a la extension del seseo, el espatiol americano dis- pone de un sistema que cuenta —igual que en la mayor parte de Andalucia y Ca- narias~ con un sonido menos que el castellano propiamente dicho© Enel plano morfolégico y sintactico son rasgos generales la anteposicion enfati- ca del posesivo (jMi hijo! en lugar de jHlijo mio!); la carencia del pronombre voso- tros, pues ~como en Andalucia occidental~ ustedes se utiliza para todos los casos que en Castilla se reparten vosotros y ustedes; y, en particular, el voseo, en su for- ma caractertstica (vos amds, propia de Argentina) o en alguna de sus variantes (ti amas, propia de Uruguay; 0 vos amas, propia de la zona de Ecuador) © Las diferencias se perciben tambien en las reglas de la conversacién: en la inicia- ion del dislogo y en elcierre, el saludo y la despedida ocupan mayor espacio que en Espa. ACTIVIDADES: Hablas meridionales y septentrionales 4. Sintetiza en un cuadro los rasgos mas caracteristicos de las hablas andaluzas y utliza estos fragmentos pra ejemplificaros: Texto 3 Se ponia una hila de ombre a cada lao, de cuatro cinco, cen otd siete u ocho ombre La muta de la cuadnya a cada lao, (Trevelez) Teniamoh la cobtumbre de nombrar trch mayordomo para acel laf fitah de cohumbre. Loh rayordomoh 22- lan a pedir una cans de trigoy aceite parhacerrolicoh 1 gutueloh. (Matrena) Eleuftivo de lah parta. Pamero 2abre Toyo, ze pone un pleciyo bravo al ate de ponelo ce tnherta con na cuna de parracahtiza Hay que dehala que crehea, ata yegar a ‘mn nivé que ce leconala guia. (Bera) Anélisis de rasgos dialectales 5. Dibuja dos mapas de Espana: * En el primero, representa los rasgos que tienen en comin las hablas eptentrionales yylos que tienen en comiin las mendionales * En el segundo, representa los rasgos propios de cada una de las hablas meridionales. 6 Analzalos asg0s dalectales de estos textos recogidos por Manuel Alvar, y sefala la variedad dialectal ~Septentrional o meridional- que representan: Texto4 Er cochino ce cohe dergao y Cengorda con beyotay con ‘mat y co haba. Dehpueh qu'ehta gordo ce cobe y ce mata cz yama al mataoy biene co er euchiy y el achay lo ma- ta de una pufalé en er peheuezo di um zolo incon. Ar cueluio lo oli doh @ ue oanbre y lo chia eri di tuna mezay le amarra el hocico pa que no pegue bocao y varioz ombre lo tiene azuhetando, Dehpuch quiehta ‘muertolo echa debaho de e2a mess o del chon, cohe dit ‘© quince abulaga [aulaga]. da fuego a la abulaga y lo chammulea, a ezo ce yama quemale et pelo aves gogrtt lepatl lange nomial su conateree TextoS EI pueblu que se chama Torre, yia un buen pueblu de ‘queisus. Fainlus las mucheres de Torre cumu las de Ins ‘demas tsugares Cuachan el teite de ls cabras ya tiénen- 1u cuachandu diez horas, la cuachada échase nus arus, feitus de hujalata Dispués de un dia ou dous ponense nas queiseiras, que estan nas paréis de Tas casas pul sau de fuera, Culécanse alta pa que lus mozus nun las alean- ‘een de nueite, Muitus mozus cuechen Tus que tses paez que pueden cumer daquetsa ya detran lus demas Analiza los rasgos del espafiol americano_ que se dan en estos textos: Texto6 ‘Y bueno, pibe, ahora vamos a liguidar este asunto de ura vez por todas, haste undo nos vasa seguir ocupando una cama, che Conta despacio, uno, dos, ues Ast va bien, vos Segutcontando y dentro de wna semana ests comiendo un bf ugosoen casa. Un cuarto de hora a gi- tas, nena, y vuelta a cose. Mins, aproveché para pedie a Sires que te elevaran como vos quer le he que ests ry cansada Ata edad tents todas las chances ata vor v0 Coma La sao medede yor relatos Texto7 Pos noms, cuate, pa icirle noms que si le nomaseo es por no momds haserie un fe, ize Dies, qu la virgensita rioiga, lt dgo nomas mano, que noms es usté fo, pero no pasere un feo, noms, que feo es ques eso. ‘Carrs, ctado por R Franco en ElPatsss Arie) ON sAdj fEsp] [Nucleo} [cn a ito teal =m 88 La presencia de sintagmas ‘ominalesasiacdos ~no integrados ‘en una oracion- es freauente en tiulos carteles y tues, como el que figura en imagen, El sintagma nominal y sus constituyentes @ Elsintagma nominal. Estructura y funciones 1.1. Constituyentes del sintagma nominal El sintagma nominal (SN) tiene como niicleo un nombre (N): la carretera, una casa antigua, Carolina. Sobre ese nombre, el niicleo del sintagma, inciden los constitu- yentes no obligatorios: los determinantes (Det), que desempenian la funcion de es- pecificador (Esp), y los complementos del nombre (CN). © Los determinantes son constituyentes que carecen de significado léxico pero tie- nen un valor gramatical consistente en especificar el significado del nucleo, indi- cando si se trata de algo conocido o no, su localizacién, si entra en una relacion de posesién, la cantidad en que se da...: los perros, este tren, mis libros, tres pregun: tas... Son determinantes, entre otras clases de palabras, los articulos (el, los...), los demostrativos (esta, aquellas...), los posesivos (nuestro, sus.) y los cwantifi- cadores (quince, cuarto, todo...) © Los complementos del nombre son constituyentes con significado lexico que ‘modifican 0 explican el significado conceptual al que se refiere el micleo: el cau- daloso rio, un caballo de carton, el tio Manolo, Con esta funcién de complementos del nombre pueden aparecer sintagmas nominales (el rey David), sintagmas preposicionales (la ciudad de las nicblas, el hecho de que sea amigo), sintagmas ad- Jjetivos (un arbol seco) y oraciones de relativo (el dia que falté) 1.2. El sintagma preposicional Cuando el sintagma nominal funciona como complemento, puede aparecer prece- dido por una preposicion que sirve de enlace entre el SN y el elemento al cual este complementa. Como ya vimos en la unidad 1, el conjunto formado por la preposi cién y el sintagma nominal (término de la preposicién) se denomina sintagma pre- posicional (SPrep) El sintagma preposicional puede funcionar como complemento de un verbo (viene de la compra), de un sustantivo (la puerta de la habitacion), de un adjetivo (bueno pa- ‘ra mi) o de un adverbio (cerea de tu casa), VENTANA DE EMERGENCIAACTIVIDADES estupic 1.3. Funciones del sintagma nominal Las funciones més caracteristicas del sintagma nominal son Tas siguientes: * Sujeto: Esa novela es apasionante. * Complemento directo: Han comprado un cocke nuevo. © Término de una preposicion: Se arrepintienseguida de sus palabras. © Atributo: Ella es una buena persona. 1.4 Elementos 0 estructuras equivalentes al sintagma nominal Los sintagmas nominales pueden presentar otras formas: © Pronombres (El hizo la quiniela; Estamas aqut por elas), que aparecen con un n- mero muy restringido de modificadores (Todos ellos [vendran a la fiesta; El mismo {flo ha dicho)}. © Oraciones subordinadas sustantivas, normalmente introducidas por las con- jjunciones que o si (Es indignante que nos hagan esperar tanto tiempo; Le pregunté si ppodria venir). También son frecuentes las oraciones subordinadas sustantivas de infinitivo: Ellos pretendian arrebatarnos nuestras posesiones. © Sintagmas nominales sin micleo, que tienen la forma Det _ SAdj o Det _ SPrep En algunos casos puede hablarse de elipsis del nombre, cuando es conocido por emisor y receptor: Me llevo esta {camisa) verde y aquella [camisa] de rayas. No obs- tante, el recurso a la elipsis no explicaria construcciones como las siguientes: Lo bueno es poder hacer las dos cosas ala vez; Quiero lode alt, por lo que las gramaticas suelen considerar que en estos casos se produce una sustantivacion del adjetivo © del sintagma preposicional complemento. © Elnombre, nticleo del sintagma nominal La palabra que ttpicamente desempefta la funcion de micleo del sintagma nominal es el nombre o sustantivo. Los nombres se caracterizan seménticamente por tener un significado léxico que ha- ce referencia a una clase de realidad existente o inventada, la cual constituye su refe- rente. Segiin su significado, los nombres se pueden agrupar en distintas clases: co- munes y propios; concretos y abstractos, individuales y colectivos; contables y no contables. En cuanto a su forma, los nombres tienen flexion de genero (masculino / femenino) y de ntimero (singular / plural). El género y el niimero del nombre se imponen, pot concordancia, a otros constituyentes del sintagma: el libro tuyo, la carpeta tuya; el ‘monte lejano, la montana Tejana. Estructuras del sintagma nominal * Llamaron a sus antiguos comparieros de estudios. 1 Reconace los sintagmas nominales (en cualquiera para averiguar su rdmero de teléfono, ete ray Ine treerener rence ieralert tia + Se cabs la cinta, pdsame una de as nuevas, hay en los siguientes enunciados y analiza su funci6n SSRIS ian sineéctica yl estructura de sus constituyentes: + Lafiesta de aniversario que preparan mis padres ‘= Juan nos invité por la tarde a su casa de la playa. ‘euniré a decenas de amigos y familiares. Nadie conoce todavia la verdad de este turbio asunto. * Les preguntaron sideseaban iral cine con ellos. « #llas deseaban tomar la decision mas adecuada + TW misma deberias comunicarnos lo acordado. Vedas oy a dele a rina cones 2920 © os determinantes Los determinantes pertenecen a una clase cerrada de palabras, ¢s decir, a una cla- se que tiene un nuimero de elementos limitado. Los determinantes carecen, ademés, de significado lexico; su funcion consiste en especificar el significado del nombre de diversas formas © Los articulos indican, principalmente, que el referente del nomibre es conocido por los hablantes. Las formas del articulo son ely sus variantes de genero y de na- ‘mero impuestas por la concordancia con el nombre: el caballero, las mubes. © Los demostrativos expresan relacion de cercanta 0 lejania con respecto al ha- blante o al oyente: esta biblioteca, esas herramientas, aquel drbol © Los posesivos indican relaciones diversas, en especial de pertenencia, entre el re- ferente del nombre y las personas gramaticales: tu jardin, nuestras profesoras, sus guants. © Los numerales cuantifican de manera precisa al nombre o indican su lugar en una serie. Entre los numerales pueden distinguirse los cardinales (tres ciudades, cincuerta délares...), los ordinales (capttulo primero, segunda carrera...), los mul- tiplicativos (doble racion) y los fraccionarios (media pera) © Los indefinidos constituyen una clase amplia y heterogénea, por medio de la cual se expresa la cantidad de manera imprecisa (algunas mananas, bastante arena...) También se incluyen tradicionalmente en esta clase los distributives (cada ao) y Jos identificadores (la misma pregunta). eee * Los relativos (cuyo, cuanto) ponen en relacién un nombre de la oracién subordi- nada que introducen con otto nombre aparecido anteriormente (el antecedente). En Sea secadbo la encina cuyo tronco parti un rayo, cuyo es el determinante del sin- tagma nominal cuyo tronco y tiene por antecedente al nombre encina. * Los interrogativos especifican un nombre en una oracion interrogativa parcial: Qué autobiis tengo que coger? * Los exclamativos, cuyas formas coinciden con las de los interrogativos, tienen valor intensificador: ;Qué gol acaba de marcar! Los articulos, los numerales, algunos indefinidos, los relativos, los interrogativos y los exclamativos preceden siempre al nombre, pero otros determinantes pueden situarse antes o después de él: estos paraguas, los trastos estos, su cabelo, la cartera suya; cualquier asunto, un tema cualquiera... Como se observa en estas ejemplos, los determinantes pueden aparecer tambien combinados, yendo uno aniepuesto al nii- cleo y ot:o pospuesto (una pelicula cualquiera). Es posible, incluso, encontrar dos de~ terminantes antepuestos: todas esas personas. DDETERMINANTES. CLASES Y EJEMPLOS Clases Ejemplos Articulos a decsén tos trmplos Demostrativos este asunto, aquellos os Posesivos ‘nuestra convicién, su temendad Numerales cuatro plantas, tercer puesto Indefinidos ningtinprejuicio, cualquier socio Relatives ‘uyas ideas, cuantas personas Interrogatives ——_squé wren? geudntas rus? Exclamatives qué desfachateacudntos semoros!Construcciones con Ia preposicion a La norma académica conde ra como galicismos ciertas constucciones con le prepo- sicibn a quefuncionan coma complemento del nombe, del tipo de olla a presion 0 ‘isn areaccién Ves gegen spa © 10s complementos del nombre Lafuncién de complemento del nombre es propia de los adjetivos (una casa antigua), Jos sintagmas preposicionales (Ia mesa de madera) y los sintagmas nominales en apo- sicion (el camién cisterna). ae Desde un punto de vista semantico, algunos complementos acttian seleccionando ‘un conjunto dentro del campo nombrado por el sustantivo niicleo del sintagma. Asi, en el sintagma mesa de madera, el complemento de madera selecciona, dentro del conjunto de las mesas, el subconjunto de las de madera y deja fuera a otros sub- conjuntos (las de plastico, las de metal...). Los complementos que actiian de este ‘modo son complementos restrictivos 0 especificativos. Otros complementos, en cambio, no efectitan ningiin tipo de seleccion dentro del campo nombrado por el sustantivo. Ast, en el sintagma las mansas ovejas, el adjetivo ‘mansas no selecciona ningin tipo de oveja. Los que se comportan ast son comple- mentos no restrictivos 0 explicativos. Estudiaremos los adjetivos en la proxima unidad: ahora nos detendremos en el estu- dio del complemento preposicional del nombre y de la aposicién. 4.1. Complementos preposicionales del nombre En esta funcion, a la que tradicionalmente se reservaba el término de complemento del nombre (0 complemento determinativo), los sintagmas preposicionales pue~ den ir encabezados por distintas preposiciones, entre las que destaca por su fre- ccuencia y variedad de usos la preposicion de (coche de caballos); otras preposiciones frecuentes son en, con, para, por 0 a (casa en ruinas, coche con remolque, ropa para el ‘verano, cuestiones por resolver, pintura a la acuarela). A veces, la preposicion introdu- ‘ce un adverbio, en lugar de un sintagma nominal: la casa de enfrente, el dia de ayer 4.2. Laaposicion ‘Cuando el complemente del nombre es un sintagma nominal sin preposicién recibe el nombre de complemento en aposicién 0 aposicién: Mi hermana Maite; Rafa, el amigo de Nuria. lees © Las aposiciones pueden limitar la extensi6n significativa del nombre y tenet, por tanto, un valor restrictivo: su vecino el taxista (y no otro que no tenga esa profe- si6n), el rio Jticar; el escritor Lope de Vega; Salamanca provincia. En este caso, reciben el nombre de aposiciones especificativas. Entre las aposiciones especificativas se ‘cuentan los apellidos que siguen al nombre de pila o los nombres propios que si- guen a nombres genéricos como seftor o don: Luis Gonzdlez, dofia Catalina. » En otras ocasiones, la aposicién tiene un valor no restrictivo, es decir, propor- ciona informaciones complementarias sin restringir la extensi6n del referente del nombre: nuestros abuelos, Mercedes y Manuel, Margarita, la amiga de mi hermana. Estas construcciones reciben el nombre de aposiciones explicativas. Las aposi- ciones explicativas van situadas entre pausas y su supresion no afecta al significa- do del sintagma nominal al que complementan. Desde un punto de vista sintécti- o, estas aposiciones no son complementos del nombre, sino de todo el sintagma nominal ‘Aunque las aposiciones tienen tipicamente la forma de un sintagma nominal, las, aposiciones explicativas pueden adoptar también la forma de un sintagma prepo- sicional, un sintagma adjetivo o una oracién de relativo: El muchacho, de nombre Andrés, se dirigio a nosotros; La mawer, iracunda, comena6 a gritar, El corredor ameri- ano, que no se habia inscrto fue descatiicado. aga nmin ysusconstuyetes ”ACTIVIDADES © 10s pronombres Los pronombres 20 equivalen al nombre, sino a todo el sintagma nominal; por ello, no admiten rormalmente los modificadores que suele llevar el nombre dentro del SN (articulos, complementos restrictivos...). Existen varias clases de pronombres: personales, demostrativos, posesivos, nume- tales, indefinidos, relatives, internogativus y exclamatives, * Los pronombres personales mantienen los valores morfologicos del nombre (genero y niimero), pero indican también persona: primera (yo, nosotras...); se- sgunda (ti, vosotros..);tercera (elas, lo...). Ademés, pueden adoptar formas di- ferentes para indicar distintas funciones sintacticas: sujeto (yo, vosoies...) frente a complemento (con preposicién (mi, ti st... o sin ella [me, te...) © Los demostrativos, posesivos, numerales indefinidos pueden funcionar co- ‘mo pronombres (cuando aparecen solos, como sintagmas nominales) 0 como determinantes (cuando aparecen con un nombre). Sus correspondientes for- ‘mas neutras (que no expresan ni género ni mimero) funcionan solo como pro- nombres: Esto no debe estar aqui; El mio es el de enfrente; Ha rebasado solo a dos; Alguien se va a ecordar. © Los pronombres relativos funcionan como sintagmas nominales dentro de la ora- ion subordinada que introducen: El corredor que gané no estaba entre os favoritos (que es un pronombre telativo que funciona como sujeto de gand). * Los pronombres interrogativos sustituyen al sintagma nominal por el que se pregunta en las oraciones interrogativas parciales: ¢Quién ha legado? Tienen las mismas formas que los pronombres exclamativos: ;Cudntos lo han conseguido! Determinantes y complementos del nombre. Los pronombres 2 Explica las peculiaridades que, desde el punto de vista sintéctico, presentan los sintagmas destacados ‘en cursiva, e identifica el tipo de complementacién nominal que se da en ellos. * Recogerén primero a los residentes 2n hotel yy después a los de apartament * Vive en Nueva York, cludad cosmopolita Diselo atu prima Lucia * Lamésadecuada para ia la reunion eres ti * Adiestra perros policia, Se presté a hacerlo, favor que nade le agradecié * Por favor, camarero, pongame uno con leche y dos cortados 3. Observalos siguientes sintagmas e indica si cada afirmacién es verdadera o flsa, 2) Una figura de cristal de Bohemia 1) Una figura de enstal con un pie de madera. 1 Enlos dos sintagmas e! nicleo es figura. 1D Enos dos sintagmas el determinante es una, 1 Enel sintagma a) el nacleo figura tiene un complemento. Gi Enel sintagma a) el sintagma preposicional decnstal de Bohemia complement al nicieo figura 1 Enel sintagmna b) el sintagma preposicional demadera complementa al nicleo figura 1 Enel sintagmna bel sintagma preposicional on un pie de madera complementa al sintagma decnsta 1D Un sintagma complemento puede incluir a su vez oro sintagma que complement a uno de sus consttuyentes 4 Escribe dos sintagmas que tengan como nuicleo la palabra mesa y cumplan las siguientes condiciones: = Elndicleo del sintagma va complementado por tres sintagmas preposicionales independientes. ~ Elnticleo del sintagma va complementado Por un sintagma preposicional que, a su vez, lleva como complemento otro sintagma preposicional.5 Haz un cuadto con las funciones del SN y del SPrep y complétalo con ejemplos tomados del siguiente texto. Stalgunas de las postbilidades na estuvieran reflejadas eel texto, crea tos ejemplos correspondientes. Texto tsunami que arras6 las costas del océano fico en di- caembre de 2004 ha ensefado que regiones en las que no se consideraba probable que hubtese grandes tsunamis podirian comer nesgo de sulnr uno algun dia. Donde el subsuelo ooednico obstaculiaa la subduccion la tensién e la fallacrece y cabe la posbdad de una beracion catasiofica. Una de esas zonas esa parte sudoceidentl de la Peninsula Ibénca. Los detales concretos del terre- roto generador inflayen muche en el resultado final ‘los tres meses del teremoto de diciembre de 2004 ocu- ‘mo otro en la misma fla Aungue su energa solo fue un quinceavo de la del primero, tambien esté entre los diez mis imtensos desde 1900, sin embargo, no produjo un ssumam Investgacis yGencia Haz un andlisis sintéctico del texto hasta el primer unto. © Identifica los pronombres que aparecen en estas craciones y determina de qué clase son: © Ti niteimaginas quién me hs firmado un autégrafo, © Micoche no va y el suyo esté en el taller mecénico. Aquella que se acerca es mi sobrina « Vinieron muchos visitantes, pero solo quinientos entraron al museo. (Qué hace ella ahi subida? * Eso que quieres es imposible * {Qué calor pasamos todos en a fiesta! ‘eddies eogifcas eens sinagma rominaysus contents IB Indica qué funcién sintéctica cumplen los pronombres de las oraciones anteriores, Identifica en el texto los determinantes y los pronombres e indica de qué clase son, Texto 2 Fl capnan se fue a por él derecho, y en cuanto el inglés tendis la espada para delenderse a distancia, afirm6 un pie, avanz6 el oto, dio un ri toque de su acero con- trael enemigo,y apenas aparto aque la espada, latte Janz6 un golpe lateral eon la vzcana para desviar y con fundir el arma del contrano Un instante despues, ete Inaba retrocedido otros cuatro pasos y se batia a Ta de- sesperada, la espalda contra el muro y sin espacio para bra, mientras el cpitin se dsponia, metadico y segu- ro, a meter tres cuaris de acero por el primer hueco y zanjar la custién. Lo que ea cosa hecha, pues, aunque el ‘mozorefilacon valor y buen puto, era demasiado foposo y estaba ahogindose en su propio esfuerzo. En esas, Ala- ‘mse faa su espalda el tntineo de las espadas del tals- no yel otto ingles, su resuelloy sus imprecaciones. ‘Asrvso Pesez Revere Elcapdn Alatsie ‘dentifica en estas oraciones la aposicién e indica de qué clase es (especificativa 0 explicativa) La hermana de Rocio, Ana, no vendré al ane ‘con nosotros. ‘M amigo el entomélogo participaré en la excursion. El sefjor Ramitez revisé cada expediente con desgana. ‘Sus amigos, Eduardo y Pablo, andan refidos por una tontera, Elrio Ebro es el més caudaloso de toda la Peninsula Ibérica Su titimo libro, una novela, ha superado todas. las expectativas. * Laignorancia, un mal muy comin, es causa de muchas situaciones de violencia. Identifica en estas oraciones los complementos del nombre: El café con leche es imprescindlible en mis desayunos diarios, La abuela de Carlos es una mujer de gran cultura, Floisa, tu amiga, aparecié ayer en un programa de televisién sobre animales domésticos Las ofertas laborales de ese petiédico son originales por larareza de los oficios que demandan sa idea tuya de dma hora serd uno de los puntos clave de la nueva empresa 33APLICACION Aqui se paga por marea En un principio, aparte del Roque, andaba cerca el coronel Peralta; jubi- lado del ejército, panza de botijo y vorarrén de mando Aqui se paga por marea, la mitad ahora y la otra mitad cuando aljes ‘demas de la culata del revélver, su Dbariga lucta un lamparén fresco. Pa- ra ser enactos, de came mechada. No me apetece un cagao salf a la sar, mirusté, que quié le diga, pero si me se ponen una miajta mas de dineros, sabusté La via ha subio mucho. Pierde cuidado, Roque, pierde cui- dado -pierdecuidao— que nos cono- ‘cemes de antiguo y por lo mismo que te voy a hacer una gracia que te via- ‘una gracia~ El coronel se echo un trago al gaznate y rubric la oferta Por ser tii quien eres, Roque, sol- taré los dineros de golpe ~de gorpe a [ ] Sin embargo, el Roque no era hombre de torceduras: Que no, mirusté, que yale he dicho que por esos pocos de dineros no salgo a la mar esta noche. Contestaba entre dientes, el cigamilo sin encender ajustado a 1a boca y el orgullo chispedndole los ojos, De un tiempo a es- ta parte la vida ha subio mucho, sabusté: Rasc6 wna certlla/El sol mcendiaba la fachada de la taberna, las mesas de la terraza y las sombmillas de Cruzcampo Pero que mucho, sabusté ‘Acercé el cigarilo ala candela y asprr6 hondo, masticando el Jrumo A sus pies un gato dormtaba la pereza del verano. ~Yalle tengo dicho que yo no me juego la bert por unos po- «os de dineros. La liberta es lo mas sasrao del mundo Le acababan de soltar as y como quien dice. Llevaba menos de quince dias en la calle y algo més de mil duros en el bolsillo, MONTERO GLEZ Manteca «50 sin contar la [Link] mis- ‘mo que el Rogue necesitaba los dine- 10s, sabusté.Y el coronel Peralta lo sabia, vaya que silo sabia. Sin perder de vita al Roque, se ivi las iltimas _gotas que bebié al trago, con malas ansiasYcon la lengua templada por elvino, sentencis coloré Por menos ~por meno- tengo quien me lo haga -melaga. Entonces, mirusté, que con tos mis respete,le digo que estamos perdien- do el nempo -el Roque, que cierra el trapicheo como el que pega un por- ‘azo Plam, Yen esto que el coronel prorrumpe un ronquido, como ste faltase el ai- re, y se echa todo el hacia delante y se queda con la mirada muy fjaen el Rogie, igualito que si quisiera aran- care las asairas y dejar del Roque so- loel pellejo Los oos del coronel eran ahora lo mas parecido a dos huevos duros a punto de saltar del plato Plam. Aquella respuesta habia sido una salida temera- ria por parte del Roque, una falta de respeto bajuna que el coronel Peralta acusé de inmedhato, pues hasta ah podiamos gar, Roque Hastat Y la cara se le vol del mismo color que las salchichas que venden donde la Juana, encarnadas y a las que hay que pinchar la tripa antes de echar a fretr, de lo con- trario salpican. El Roque se apart6 por si acaso y el coronel Pe- ralta se escurni la frente con el revés de la mano, una mano custria, que la dicen, y que dejo caer de golpe, pumba, abierta sobre la mesa, pumba pumba, rebotindola varias veces més, enloartolameza, ala que llamaba con el vozarrén. Al turron, Sole, al turrén -ar turrén, Zole, ar turrén-, que andamos secos Menreno Giez Manteca colo LA —————————EE—E—EEE Analisis de los contenidos 1 Analiza los elementos narrativos del texto contestando, alas siguientes preguntas: + (En qué lugar se desarrollalaaccién? © (Qué personajes intervienen? © (Cudles a acci6n 0 conficto que se desarolla? Cus! la actitud de cada personaje en ese conflicto? 2. Selecciona los rasgos descriptivos referidos alos personajes y analizalos. Luego, redacta un breve retrato de uno de los personajes.3 Explica qué significa este enunciado: ‘Aqui se paga por marea, la mitad ahora ya otra mitad ‘cuando alles Comunicacion “4: Elautor trata de tefejarel habla real de los personajes, ‘motivo por el cual en el texto aparecen palabras y frases escitas de manera diferente a como suelen escribise. Reconoce en el texto algunos rasgos propios dela lengua oral. (© Gran parte de los rasgos orales del texto teflejan, ‘ademis, caractersticas propias de un registro esponténeo. Cita algunos ejemplos. 5 Enel texto se dan usos linguisticos propios de una variedad geogrsfica determinada Reconace algunos de esos usos, indica la variedad de que se trata en cada caso y haz un esquema de sus caracteristcas. 6 Tomando como referencia las caracteristicas que has sefialado en la actividad anterior, intenta transcribir ‘en esa variedad geogréfica el fragmento siguiente: Et sol incendiaba la fachada de la taberna, las mesas de la terrazay las sombrilas de Cruzcampo. Estudio dela lengua 7 Propén ejemplos que describan alos personajes del texto y tengan las siguientes estructuras sintdcticas: * UnSN con un complement en aposicion * Un SN compuesto por un exclamativo, un nicleo ‘yun complemento del nombre, “= UnSNsin nticleo que leve varios complementos del nombre. 8 Anota un ejemplo del texto para cada una de las formas siguientes: ‘+ [Link] un nombre como niicleo. + Pronombre. + Oracién subordinada sustantiva Escritura 9 Selecciona una de las siguientes propuestas de escritura: 2) Redacta un breve texto narrativo en el que imagines el trabajo que le propone el coronel Peralta @ Roque ') Redacta la continuacién de la conversacién ‘entre ambos personajes. €) Descnbe el escenario de la conversacién entre os dos persongjes. =Acilvidades'de'sintesis: ee 11 identifica las caracteristicas del espafiol de América que presenta este fragmento: Qué le vasa hacer, fato, cuando ests abajo todos te fajan, ‘Todos, che, hasta el mas maula, Te sacuden contra las sogas, ‘teencajan la babs. Anda, anda, que veris con consuelos, vos. Juvo Comtzan Torito 2 Elabora un esquema de las distintas variedades del espafil. Identifica los sintagmas nominales y preposicionales y determina su funcién sintdctica. = Elagente de policia nos aleié de la entrada de la casa ‘con determinacién, * llos saben la historia complera de esa familia. + Mi hermano es el defensor de todas las causas perdidas. * Llevaremos la empresa a buen puerto. © Leenvié una pila de libros sobre el terna de su tests, © Laltima exposicion que realizé el pintor atrajo a numerosos vistantes. * Ese actor se ha retrado de la escena. * Nosotros insistimos en nuestra propuesta, » Esa tarde la acomparié al médico. | Explica la particularidad de los sintagmas nominales destacados y su funcién. * Lasdela primera ila se movian inquietas. © Los hombres rana han rastreado todo el lago. * Me pidieron la documentacién de malas maneras, ‘hecho que me indigné. Elverde siempre ha sido mi ersey preferdo. © Lanueva revista, La voz de Europa, es la primera ‘enventas,