Puntaje /23
Nota
PRUEBA DE UNIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
3° BÁSICO UNIDAD 2
“MITOS DE LOS ASTROS”
NOMBRE Y APELLIDO:
CURSO: FECHA: / /
Instrucciones:
• Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas.
• Usa lápiz grafito y goma.
• Marca la alternativa correcta.
• Escribe con letra clara y ordenada.
• Revisa tus respuestas antes de entregar.
• Tienes la hora de clases para contestar.
Esta evaluación contiene:
1. Preguntas de alternativas
Marca en la prueba la respuesta que consideras correcta.
Ejemplo:
B C D
2. Preguntas de desarrollo
Lee con atención la pregunta o instrucción y responde con letra clara y orden.
1
I. Lee el siguiente texto informativo y luego contesta las preguntas 1 a 5.
El Sistema Solar
La parte del Universo que más conocemos es el Sistema Solar en el cual vivimos.
Ocho planetas giran alrededor de nuestra estrella el Sol: Mercurio, Venus, la
Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. El Sistema Solar también se
compone de otros objetos planetarios que orbitan alrededor del Sol en la misma
forma.
Además de los principales planetas que conocemos bien, se sabe que existen
cinco planetas más pequeños o enanos. Los científicos piensan que seguramente
hay otros cientos de planetas enanos aún por descubrir. Entre todos estos planetas
enanos están los cometas, objetos cubiertos por hielo que vuelan a través del
espacio y que a veces se pueden ver desde la Tierra a simple vista.
Los científicos han podido estudiar muchos elementos del Sistema Solar, tales
como cometas, asteroides y meteoros, enviando robots, satélites, e incluso
personas al espacio.
Adaptado de: El Espacio, de Jennifer Daniel.
1 Según la información del texto, ¿de qué está compuesto el Sistema Solar?
A) De ocho planetas.
B) De muchas estrellas.
C) De planetas enanos.
D) De objetos planetarios.
2 Según lo que dicen los científicos, ¿cuántos planetas hay en el Sistema Solar?
A) Sólo ocho planetas.
B) Sólo cinco planetas enanos.
C) Trece planetas en total.
D) No es posible saberlo.
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3 ¿Qué es un cometa?
A) Un planeta de gran tamaño.
B) Un objeto cubierto de hielo.
C) Un objeto parecido a un planeta.
D) Un planeta más grande que la Tierra.
4 Según el texto, ¿para qué los científicos usan robots y satélites?
A) Para buscar nuevos planetas.
B) Para orbitar alrededor del Sol.
C) Para estudiar el Sistema Solar.
D) Para que las personas conozcan el espacio.
5 ¿Cuál es el propósito del texto?
A) Informar sobre el uso de robots y satélites.
B) Informar sobre el trabajo que hacen los científicos.
C) Informar sobre los componentes del Sistema Solar.
D) Informar sobre el descubrimiento de planetas enanos.
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II. Lee el siguiente texto narrativo y luego contesta las preguntas 6 a 17.
¿POR QUÉ EL SOL NUNCA SE HA CASADO?
(Adaptación de la antigua leyenda de Bulgaria)
Hace miles y miles de años, el Sol estaba aburrido
de vivir sin compañía. Por esto, decidió casarse.
Quería formar una familia. Para celebrar esta
decisión, organizó una gran fiesta a la que invitó
a los animales de la tierra. ¡La idea entusiasmó
a todos! La hormiguita, el elefante, la ballena…
¡Ningún animal quería faltar a la cita y corrieron a
ponerse guapos para ser los primeros en llegar!
Bueno, esto no es del todo cierto… Hubo uno que
en cuanto se enteró de la noticia salió corriendo a esconderse bajo su cama muerto
de miedo y preocupación. Se trataba del pequeño erizo blanco.
Sus vecinos se sintieron enojados y bastante sorprendidos por su actitud. Lo
fueron a convencer que no podía ser tan malagradecido con el gran Sol.
La rana le dijo:
“El Sol va a estar muy triste si no vas. Vivimos gracias a la luz y al calor que nos
da. ¡No ir a su boda es de muy mala educación!”
“¡Está bien, déjenme en paz! ¡Les prometo que iré!”, respondió el erizo.
Antes de la ceremonia, hubo una gran comida que el sol había organizado con
mucho entusiasmo. Los animales fueron llegando. Muy emocionados se sentaron
a la mesa y probaron deliciosas comidas. El único que seguía preocupado era el
erizo, que no quiso probar ni una miga de pan. De hecho, apenas llegó, corrió a un
rincón. Ahí, pensando que nadie lo veía, se puso a masticar una piedra.
El Sol estaba muy atento a todo y se dio cuenta. Entonces se acercó al erizo y le
dijo:
“Amigo erizo, ¿puedo saber qué haces ahí solito comiendo una piedra? “¿Hay algo
que no te agrada?” El erizo dejó de mordisquear la piedra y lo miró con carita de
pena. Entonces, el erizo dijo: “Señor, perdone, pero es que le confieso que estoy
preocupadísimo.”
El Sol puso cara de sorpresa, exclamando:
“¡Oh! ¿Y por qué estás preocupado?”
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El erizo habló con mucha sinceridad:
“Es que desde que anunció su boda no dejo de pensar en las consecuencias. Usted
nos da calor, un calor maravilloso para vivir en la Tierra. Pero si se casa y tiene
varios hijos soles, moriremos quemados. Los seres vivos del planeta Tierra no
podremos soportar el calor de varios soles a la vez. No crecerá la hierba y los
árboles se morirán. También se secarán los ríos, los mares. Nuestro hermoso
planeta se convertirá en un desierto.”
Entonces, el erizo bajó la cabeza y dijo:
“Por eso como piedras, para ir acostumbrándome a lo que me espera si es que
logro sobrevivir.”
El Sol se quedó callado. El erizo tenía mucha razón y esto lo hizo pensar en su
decisión de casarse. ¡No podía arriesgarse a destruir tanta vida y tanta belleza!
Entonces, el Sol pidió silencio y habló ante todos los invitados:
“Quiero decirles algo muy importante. He tenido una conversación con mi amigo
el erizo y acabo de decidir que ya no voy a casarme ¡La boda queda anulada!, ¡doy
por terminada la celebración!”
Todos los animales mostraron una gran tristeza. Algunos que eran demasiado
sensibles, como los gatitos y los cervatillos, comenzaron a llorar. Todos miraron
al erizo con odio ¡Por su culpa se habían quedado sin la mejor fiesta de su vida!
Todos los animales fueron tras el erizo para darle su merecido. Pero el erizo se
ocultó y nadie consiguió encontrarlo.
Cuando ya no sintió ruido, el erizo salió de su escondite y se encontró de frente
con el sol. El Sol le dijo al erizo:
“Me temo que tus amigos están enfadados contigo, pero yo te estoy muy
agradecido por el buen consejo que me diste. Voy a regalarte algo que te vendrá
muy bien a partir de ahora”.
El Sol le entregó unas púas largas y afiladas
para colocar sobre la espalda. “Cuando
alguien se meta contigo ya no necesitarás
esconderte. Las púas te protegerán.”
El erizo regresó a su casa sintiéndose seguro
y feliz.
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6 ¿Por qué razón el Sol decidió casarse?
A) Porque se sentía triste.
B) Porque se sentía solo.
C) Porque se sentía deprimido.
D) Porque se sentía acompañado.
7 ¿Cuál de los siguientes eventos sucede primero en la historia?
A) El señor Sol decidió cancelar su boda.
B) Los animales disfrutaron de una deliciosa comida.
C) El erizo no quería asistir a la boda del señor Sol.
D) El erizo se puso muy feliz con sus nuevas púas.
8 ¿Por qué el erizo no quería asistir a la boda del señor Sol?
A) No le gustaban las bodas porque asistía demasiada gente.
B) No tenía interés en compartir la mesa con otros animales.
C) No le gustaba la esposa que había elegido el señor Sol.
D) No estaba de acuerdo con que el Sol se casara.
9 ¿Qué hicieron los animales al llegar a la boda del señor Sol?
A) Invitaron al erizo a sentarse con ellos en la mesa.
B) Contemplaron con emoción la ceremonia de bodas.
C) Invitaron al señor Sol a sentarse a comer con ellos.
D) Se sentaron en la mesa a disfrutar de una rica comida.
10 ¿Por qué el erizo come piedras?
A) Porque son su comida favorita.
B) Para ser diferente a los otros animales.
C) Para acostumbrarse a una vida sin comida.
D) Porque no quiere sentarse a comer con los animales.
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11 ¿Por qué el señor Sol decide cancelar su boda?
A) Porque no quiere formar una familia.
B) Porque quiere conservar la vida en la Tierra.
C) Porque quiere complacer a su amigo el erizo.
D) Porque quiere castigar a los animales por comer tanto
12 ¿Cómo se sintió el erizo ante el anuncio del señor Sol?
A) enojado.
B) asustado.
C) orgulloso.
D) satisfecho.
13 ¿Cómo se sintieron los demás animales ante el anuncio del señor Sol?
A) calmados.
B) apenados.
C) agradecidos.
D) sorprendidos.
14 ¿Por qué los animales deciden perseguir al erizo?
A) Para felicitarlo.
B) Para ayudarlo.
C) Para consolarlo.
D) Para castigarlo.
15 Al final de la historia, ¿cómo sabemos que el señor Sol era un ser generoso?
A) Lo sabemos porque decide casarse.
B) Lo sabemos porque le regala púas al erizo.
C) Lo sabemos porque hace una gran celebración.
D) Lo sabemos porque escucha el consejo del erizo.
7
16 ¿Crees que el señor Sol hizo bien en cancelar su boda? ¿Por qué?
- Usa información del texto para fundamentar tu respuesta.
- Escribe tu opinión usando la estructura RICE.
R:
I :
C:
E:
8
17 ¿Piensas que el erizo fue más inteligente que los demás animales?
- Usa la información del texto para escribir tu respuesta.
- Escribe tu opinión usando la estructura RICE.
R:
I :
C:
E:
