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PLAN DE TRABAJO DOCENTE

1. DATOS DEL DOCENTE TUTOR

Nombre: Arnulfo Martínez Pbro. Arnulfo Alexander Hernández Martínez

Perfil académico: Licenciado en Ciencias Religiosas, por la Universidad

Católica de El Salvador (UNICAES).

Experiencia relacionada: Docente de Teología I y II desde el año 2022 a la

actualidad (2023).

Docente de “Educación en la Fe” o materia de “Religión”

desde el año 2018 hasta la actualidad (2023)

2. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA

Nombre de asignatura: Teología II (segunda)

Sección: A

Número de clases presenciales: Dos semanales

Horario de clases: Martes de 10:15am-11:55am en aula C 32

Viernes de 10:15am-11:55am en aula C 24

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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS A LA MATERIA

El estudiante debe ser bachiller y haber cursado la materia de Teología I. Tener un

conocimiento básico, al menos, de la persona de Dios Padre y la Historia de Salvación,
de la persona y mensaje de Cristo, de la presencia personal y operante del Espíritu Santo
y de la Iglesia.

4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

1.1. Objetivo General

Divulgar los fundamentos del cristianismo, mediante la articulación de un discurso

teológico que ponga en evidencia los ejes y núcleos que estructuran la Teología
Fundamental y la lógica que la preside.

1.2. Específicos:

1. Detallar los criterios teológicos que se derivan de la Revelación de Dios, tanto en

su contenido como en su forma concreta e histórica.

2. Demostrar la credibilidad del mensaje cristiano y su actualidad para el hombre

contemporáneo.

3. Dar a conocer a la sociedad los elementos que contribuyen al proceso de

realización integral del hombre y cómo este proceso es intrínseco al mismo acto
de fe.

4. Desarrollar la estructura básica del discurso teológico cristiano a fin de afrontar de

manera autónoma los retos de la vida.

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5. METODOLOGÍA DE DESARROLLO DE LA MATERIA

Esta asignatura se desarrollará con un 50% de clases teóricas en las que el docente hará
presentaciones de los contenidos a través de clases magistrales, clases expositivas,
exposiciones dialogadas, preguntas dirigidas, lecturas comentadas, debates, talleres,
elaboración de mapas mentales y conceptuales, cuadros sinópticos y control de lecturas;
el otro 50% de clases será de práctica y se desarrollará con trabajos en grupos para
análisis de temas teológicos aplicables a la vida diaria y búsqueda de información
bibliográfica.

6. MECANISMO DE COMUNICACIÓN OFICIAL

En el caso de la necesidad de dejar registro de las conversaciones, lo más efectivo será

el correo institucional. En el chat de Moodle no se permite la voz. En cambio, en el correo,
se puede contestar ampliamente una pregunta o resolver dudas con un audio.

Comunicación por mensajería interna: en horario oportuno el tiempo máximo de

respuesta, 8 horas. Mínimo una hora.

Comunicación vía correo electrónico: comunicarse a [Link]@[Link]

la respuesta se dará en un tiempo mínimo de 1 hora y un máximo de 8 horas.

Otros medios de comunicación: puede ser también cel. # 70194272. Con esta
herramienta se hará un grupo para mejorar la interacción y comunicación rápida y
efectiva.

7. ACTIVIDADES REQUERIDAS DEL ESTUDIATE

Semanalmente, los estudiantes deben leer materiales de estudio requeridos por las
temáticas desarrolladas, así como las actividades evaluadas. Consultar libros, revistas,
escuchar audios y videos alusivos al tema en cuestión. Dichas actividades deben

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realizarse con antelación a la clase o después de esta, según vaya guiando el profesor.
Opcionalmente puede profundizar en las temáticas consultando los enlaces contenidos
en la lección semanal. En todo caso, siempre se trata de seguir la guía del profesor.

8. NORMATIA DE ENTREGA DE TAREAS

El envío de tareas deberá llevarse a cabo respetando las siguientes normas:

Tareas:

 Todas las tareas deben enviarse preferentemente por el medio dispuesto para tal
fin, en este caso, el curso de Teología II “A” (C 32 y C 24) en la plataforma Moodle,
o por algún inconveniente por el correo electrónico, o por el WhatsApp.
 Las tareas deben enviarse dentro del plazo de tiempo especificado por el docente
en el plan de trabajo, los envíos fuera de tiempo deberán justificarse o se recibirán
en base a nota 8.0.
 Los trabajos enviados deben seguir el respectivo formato de nombre determinado
por el docente.
 El contenido de las tareas debe ser de total autoría del estudiante, conteniendo
todas las referencias necesarias, dentro de los porcentajes determinados por el
docente.

Tareas grupales:

 Todos los miembros del equipo, sin excepción, deben participar en el desarrollo
del mismo, dejando la respectiva constancia del trabajo realizado.
 La posibilidad de cambios dentro de los grupos deberá ser analizada y aprobada
por el docente.
 Si un estudiante tiene dificultades para trabajar en grupo, se le dará la opción de
trabajar de forma individual, siempre que cuente con argumentos válidos que lo
justifiquen.

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9. SOBRE LA NETIQUETA

Etiqueta de internet (netiqueta), es un conjunto de normas que hacen agradable la

convivencia dentro de la impersonalidad de las diferentes plataformas en línea,
aplicándose a todo tipo posible de comunicación como lo es mensajería interna,
mensajes de correo electrónico, mensajes en chat, participaciones en foros,
participaciones en video conferencias, entre otras.

Dichas normas son de extrema importancia y su respeto es requerido dentro del

desarrollo del curso y deben tomarse en cuenta al establecer comunicación con cualquier
miembro de la comunidad académica, dentro de las normas a considerar se tiene:

 Respetar la identidad Católica de la Universidad en todo momento.

 Respetar la dignidad y privacidad de cada uno de los participantes del curso.
 Utilizar los modales de convivencias mínimos, saludos, despedida,
agradecimientos, solicitar “por favor”, entre otras.
 Nunca escribir la totalidad de un texto con letras mayúsculas, ya que esto equivale
a levantar la voz.
 Cuide en todo momento las reglas de ortografía.
 Evite el empleo incorrecto de abreviaturas.
 No enviar spam, mensajes en cadena o cualquier otro tipo de mensaje no
relacionado con el desarrollo de la asignatura.
 La entonación siempre es importante por lo que un texto puede ser
malinterpretado, debemos procurar ser lo más claros posibles y evitar el
sarcasmo, a toda costa.
 Evitar la copia y pega de contenido, respetando siempre los derechos de autor.

Tenga en cuenta que debe notificar al docente sobre cualquier comportamiento que
considere inadecuado por sus compañeros de asignatura.

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10. CALENDARIZACIÓN CONTENIDOS Y DE ACTIVIDADES

UNIDAD I: EL HOMBRE ES NATURALMENTE CAPAZ DE CONOCER Y AMAR A

DIOS

OBJETIVOS:

1. Demostrar que el deseo del hombre de buscar a Dios es intrínseco a la estructura

de la vida humana.
2. Exponer que la dimensión religiosa del hombre es una consecuencia de su
naturaleza.

Semana Fechas Contenidos/Actividades Tareas a desarrollar

- Presentación de

1. El hombre como ser asignatura.

Del 10 al 14
1 religioso. - Desarrollo de temática
de julio
- Asignación de
actividad evaluada
2 Del 17 al 21 Continuación de temática - Desarrollo de temática
de julio anterior. - Ver video
- Escuchar audio
3 Del 24 al 28 2. El deseo del hombre de - Desarrollo de temática
de julio conocer a Dios. - Trabajo grupal en el
aula.
- Entrega de actividad
evaluada.
4 Del 31 de julio Vacaciones
al 4 de agosto

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5 Del 7 al 11 de Continuación de temática - Desarrollo de temática

agosto anterior. en clase magistral
- Ver video
- Realización de
laboratorio (corto)
6 Del 14 al 18 3. El conocimiento de Dios - Desarrollo de temática.
de agosto según la Iglesia. - Lectura de material de
manera grupal en el aula.
7 Del 21 al 25 4. ¿Cómo hablar de Dios? - Escucha de audio
de agosto - Ver video
- Repaso de período
- Anunciar fecha de
exámenes.
8 Del 28 al 31 ATENCIÓN A DUDAS Y Realizar examen
de agosto PROBLEMAS parcial presencial.
Examen parcial

UNIDAD II: DIOS AL ENCUENTRO DEL HOMBRE

OBJETIVOS:
1. Defender las teorías que demuestran que el hombre puede conocer a Dios a
partir de sus obras y mediante la razón natural.
2. Reconocer en la persona de Jesucristo la plena revelación de Dios a la
humanidad.

9 Del 4 al 8 de 1. La Revelación y la - Desarrollo de

septiembre salvación en la historia. temática
- Lectura de material
- Asignación de
actividad evaluada

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10 Del 11 al 14 2. Jesucristo, plena - Desarrollo de

de septiembre Revelación de Dios para el temática
hombre. - Realización de
documentación sobre
vida y obra de Jesús
(en los 4 Evangelios
canónicos)
11 Del 18 al 22 Continuación de - Desarrollo de
de septiembre tema anterior temática
- Lectura de
documento
- Entrega de
actividad evaluada
Actividad Falta concretizar
deportiva.
12 Del 25 de 3. La Revelación como - Desarrollo de
encuentro personal.
septiembre al temática
29 de - Escucha de audio
septiembre - Realización de
laboratorio (corto)
13 Del 2 al 6 de 4. Jerarquía de las - Desarrollo de
verdades reveladas según
octubre temática
los criterios de la tradición
cristiana: - Lectura de material.
La Biblia.
- Escucha de audio
- Anunciar la fecha de
los exámenes

14 Del 9 al 13 de ATENCIÓN A Realización de

DUDAS Y
octubre examen parcial
PROBLEMAS
Examen parcial presencial.

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UNIDAD III: LA FE CRISTIANA EN LA EXISTENCIA HUMANA

OBJETIVOS:
1. Establecer temas que permitan construir un diálogo entre la fe y la cultura.
2. Guiar a las personas a la comprensión de los propios procesos de fe en medio
de la cultura contemporánea.

15 Del 16 al 20 1. El proceso de formación - Desarrollo de

del dogma.
de octubre temática
- Ver video
- Asignación de
actividad evaluada

16 Del 23 al 27 2. Concepto bíblico de fe. - Desarrollo de

de octubre temática
- Escucha de audio
Taller Falta concretizar
17 Del 1 al 3 de 3. Características de la fe: - Desarrollo de
- Gracia (don).
noviembre temática
- Acto humano.
- Inteligencia. - Ver video
- Libertad.
- Entrega de
- Nueva vida.
actividad evaluada
18 Del 6 al 10 de 4. Desafíos de la visión - Desarrollo de
antropológica del mundo
noviembre temática
contemporáneo a la fe.
- Ver video
- Realizar laboratorio
(corto)
19 Del 13 al 17 5. Consecuencias de la fe - Desarrollo de
en el Dios único:
de noviembre temática

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- El reconocimiento de - Escucha de audio

la dignidad de todos
- Resolución de
los hombres.
- La misericordia como crucigrama
estilo de vida.
- El respeto por las
cosas creadas.

20 Del 20 al 24 ATENCIÓN A Examen final presencial.

DUDAS Y
de noviembre
PROBLEMAS
Examen final

11. EVALUACIÓN

Para calcular los promedios de período se multiplica la nota por el porcentaje de cada
actividad y después se suman. Por ejemplo, si en una actividad de 20% se obtiene nota
de 8.0, se multiplica así: 8 x 0.20 = 1.6. Si la actividad vale 15% y se obtiene 9.0, se saca
el promedio así: 9.0 x 0.15 = 1.2. Si en otra de 15% se saca 9.5, entonces se obtiene:
9.5 x 0.15 = 1.4. El parcial vale 50% y se obtiene 9.0 de nota, entonces: 9.0 x 0.50 = 4.5.
Ahora sumo los porcentajes obtenidos: 1.6 + 1.2 + 1.4 + 4.5 = 8.7. En este caso, el 8.7
es el promedio del período. Si se obtiene 8.7 en el primer período, 8.0 en el segundo y
9.0 en el tercero, entonces se suman los tres períodos y se dividen entre 3. Así se obtiene
el promedio de ciclo. Por ejemplo: 8.7 + 8.0 + 9.0 = 25.7 entre 3 = 8.56 que aproximado
queda a 8.6.

La asistencia se tomará en cualquier momento de la clase, que el docente considere

oportuno. Por eso se debe cuidar estar presente en la clase, ya sea presencial o a
distancia. Cualquier inconveniente que les impida asistir debe ser reportado al profesor,
con anticipación, después mostrará las pruebas para que no pierda su permiso. En teste
sentido, la escala de valores para la asistencia es variada: “Presente” 10.0, “Tarde” 8.5,
“Excusado” 7.5, “Ausente” 0.0. De manera que, los valores darán un total porcentual, que
no ha der menor a 75% para pasar la materia. Es decir, el alumno con una calificación
final 0-74% deja la materia; 75-100% pasa la materia.

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12. ACTIVIDADES Y PORCENTAJES

Periodo Semana Actividad %

1 3 Actividad evaluada 25
1 5 Laboratorio (Corto) 25
1 8 Examen parcial I 50
2 11 Actividad evaluada 25
2 12 Laboratorio (Corto) 25
2 14 Examen parcial II 50
3 17 Actividad evaluada 25
3 18 Laboratorio (Corto) 25
3 20 Examen final 50

13. DESCRIPCIÓN DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES

Nombre de Objetivo de la Criterios de Fecha de

actividad actividad evaluación entrega
Enriquecer el
Los alumnos tendrán
conocimiento
que leer y hacer un
adquirido en las
cuestionario de un
clases, de manera que
Cuestionario y artículo. El diálogo
los alumnos dominen Se realizará
evaluación oral. ciencia-fe en la
con mayor soltura el 28 de julio.
Encíclica “Fides et
algunos conceptos,
ratio”
que son
Mariano Artigas
fundamentales en la
Publicado en Anuario
comprensión, reflexión

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e investigación Filosófico, 32 (1999),

teológicas. pp. 611-639.
El trabajo se hará de
forma grupal y el
número de sus
integrantes será según
convenga a la
cantidad del
alumnado.
La cantidad de
preguntas y la
extensión serán
indicadas por el
docente en el
momento conveniente.
Se efectuará un
examen escrito de lo
Evaluar el
visto en clase. El
conocimiento
examen podría tener
adquirido en clases,
cuatro partes:
para tener un
complementar,
parámetro de los Se realizará
subrayar, preguntas
Laboratorio (Corto) niveles de el 11 de
cortas y falso y
conocimiento, de esa agosto
verdadero. Tendrá una
manera tratar de
hora clase y será
objetivar el desarrollo
determinada por el
del alumno y del
docente. La nota será
docente.
de acuerdo a las
respuestas correctas.

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Se efectuará un
examen escrito de lo
visto en clase. El Fecha de
examen podría tener realización
cuatro partes: del examen:
Retroalimentar sobre
complementar, entre 28 al 31
Examen parcial del las temáticas
subrayar, preguntas de agosto (la
primer período abordadas durante
cortas y falso y fecha exacta
todo el período.
verdadero. Tendrá dos será
horas clase de tiempo. confirmada
La nota será de por decanato)
acuerdo a las
respuestas correctas.
Los alumnos tendrán
que leer y hacer un
cuestionario de una
Enriquecer el
Constitución del
conocimiento
Concilio Vaticano II.
adquirido en las
Dei Verbum. El
clases, de manera que
trabajo se hará de
los alumnos dominen
forma grupal y el Se realizará
Cuestionario y con mayor soltura
número de sus el 22 de
evaluación oral. algunos conceptos,
integrantes será según septiembre
que son
convenga a la
fundamentales en la
cantidad del
comprensión, reflexión
alumnado.
e investigación
La cantidad de
teológicas.
preguntas y la
extensión serán
indicadas por el

13
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docente en el
momento conveniente.
Se efectuará un
examen escrito de lo
Evaluar el
visto en clase. El
conocimiento
examen podría tener
adquirido en clases,
cuatro partes:
para tener un
complementar,
parámetro de los Se realizará
subrayar, preguntas
Laboratorio (Corto) niveles de el 29 de
cortas y falso y
conocimiento, de esa septiembre
verdadero. Tendrá una
manera tratar de
hora clase y será
objetivar el desarrollo
determinada por el
del alumno y del
docente. La nota será
docente.
de acuerdo a las
respuestas correctas.
Se efectuará un
examen escrito de lo
visto en clase. El
Fecha de
examen podría tener
realización:
cuatro partes:
Consolidar entre 9 y 13
complementar,
Segundo examen conocimientos de octubre
subrayar, preguntas
parcial adquiridos en el (fecha exacta
cortas y falso y
segundo período por
verdadero. Tendrá dos
confirmarse
horas clase de tiempo.
en decanato)
La nota será de
acuerdo a las
respuestas correctas.

14
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Los alumnos tendrán

que leer y hacer un
cuestionario sobre el
Símbolo de los
Apóstoles, para ello
Enriquecer el nos ayudaremos del
conocimiento Compendio del
adquirido en las Catecismo de la
clases, de manera que Iglesia Católica. El
los alumnos dominen trabajo se hará de
Se realizará
Cuestionario y con mayor soltura forma grupal y el
el 3 de
evaluación oral. algunos conceptos, número de sus
noviembre
que son integrantes será según
fundamentales en la convenga a la
comprensión, reflexión cantidad del
e investigación alumnado.
teológicas. La cantidad de
preguntas y la
extensión serán
indicadas por el
docente en el
momento conveniente.
Evaluar el Se efectuará un
conocimiento examen escrito de lo
adquirido en clases, visto en clase. El
Se realizará
para tener un examen podría tener
Laboratorio (Corto) el 10 de
parámetro de los cuatro partes:
noviembre
niveles de complementar,
conocimiento, de esa subrayar, preguntas
manera tratar de cortas y falso y

15
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objetivar el desarrollo verdadero. Tendrá una

del alumno y del hora clase y será
docente. determinada por el
docente. La nota será
de acuerdo a las
respuestas correctas.
Se efectuará un
examen escrito de lo
visto en clase. El
examen podría tener Fecha de
Consolidar cuatro partes: realización:
conocimientos complementar, del 20 al 24
Examen final adquiridos durante el subrayar, preguntas de noviembre
tercer periodo de cortas y falso y (fecha exacta
Teología II. verdadero. Tendrá dos por confirmar
horas clase de tiempo. en decanato)
La nota será de
acuerdo a las
respuestas correctas.

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14. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS/ELECTRÓNICOS REQUERIDOS

LIBROS FÍSICOS

1. Teología de la revelación.
René Latourelle (2016). Teología de la Revelación, (12ª ed.). Ed. Sígueme. (3
ejemplares).

2. Revelación, tradición y escritura. (A los cincuenta años de la Dei Verbum)

Agustín del AGUA PÉREZ. (2017). Revelación, tradición y escritura. Madrid.
España: Ed. B.A.C. (3 ejemplares).

3. La celebración en la Iglesia, III. (Ritmos y tiempos de la celebración)

Dionisio Borobio. (2014). La celebración en la Iglesia, III (Ritmos y tiempos de la
celebración): Edición: 4ª Ed. Sígueme. (3 ejemplares).

4. El Opus Dei (2011). Resúmenes de fe cristiana. La fe de la Iglesia en 40 temas.

(Ed. Revisada) España.

5. Sagrada Biblia. (EUNSA)

6. Concilio Vaticano II.

7. quehacer de la teología
Olegario González de Cardedal. (2008). El quehacer de la teología: Edición: 1ª
Ed. Sígueme. (3 ejemplares).

8. Eclesiología: La Sacramentalidad de la comunidad cristiana.

Salvador Pié-Ninot. (2015). Eclesiología: Edición: 3ª Ed. Sígueme (3
ejemplares).

FUENTES ELECTRÓNICAS
1. Castillo, J. (20 de julio de 2019). El Reino de Dios. Por la vida y la dignidad de los
seres humanos. Obtenido de: [Link]
[Link]?biblionumber=22748
2. Castro, F. (20 de julio de 2019). Síntesis del Nuevo Catecismo de la Iglesia
Católica. Obtenido de:

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[Link]
3. [Link] (20 de julio de 2019). Biblia en línea. Recuperado de
[Link]
4. Diócesis de Obregón (20 de julio de 2019). Introducción a la teología.
Obtenido de:
[Link]
[Link]
5. Iglesia Catónica (20 de julio de 2019). Catecismo de la Iglesia Católica. Obtenido
de:
[Link]
[Link]
6. Iglesia Católica (20 de julio de 2019). Compendio del Catecismo de la Iglesia
Católica. Obtenido de:
[Link]
-ccc_sp.html

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