Alex David Ramos Villacís 1804556684.
Alex David Ramos Villacís 1804556684.
MODALIDAD: PRESENCIAL
Ambato – Ecuador
2018
APROBACIÓN DEL TUTOR DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN O
TITULACIÓN
CERTIFICA:
Yo, Mg. Camilo Francisco Torres Oñate con C.I. 1803318169 en mi calidad de
Tutor del Trabajo de Graduación o Titulación, sobre el tema:
“REVALORIZACIÓN DEL GUAYTAMBO EN LA IDENTIDAD
GASTRONÓMICA DEL CANTÓN AMBATO” desarrollado por el egresado
Alex David Ramos Villacís, considero que dicho informe investigativo, reúne los
requisitos técnicos, científicos y reglamentarios, por lo que autorizo la presentación
del mismo ante el Organismo pertinente, para que sea sometido a evaluación por
parte de la Comisión calificadora designada por el H. Consejo Directivo.
TUTOR
ii
TRABAJO DE GRADUACIÓN O TITULACIÓN
AUTORÍA DE LA INVESTIGACIÓN
C.I.: 1804556684
AUTOR
iii
CESIÓN DE DERECHOS DE AUTOR
Cedo los derechos en línea patrimoniales del presente Trabajo Final de Grado o
Titulación sobre el tema: “REVALORIZACIÓN DEL GUAYTAMBO EN LA
IDENTIDAD GASTRONÓMICA DEL CANTÓN AMBATO”, autorizo su
reproducción total o parcial de ella, siempre y cuando este dentro de las
regulaciones de la Universidad Técnica de Ambato, respetando mis derechos de
autor y no sea utilizado con fines de lucro.
C.I.: 1804556684
AUTOR
iv
Al Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
LA COMISIÓN
Dra. Mg. Yolanda Pérez Jerez Ing. Mg. Alicia Mercedes Porras
v
Agradecimiento
¡Mil Gracias!
vi
ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS
vii
2.4 Categorías fundamentales ........................................................................................ 13
2.4.1 Fundamentación teórica de la variable independiente ................................... 16
2.4.2 Fundamentación teórica de la variable dependiente ...................................... 31
2.5 Hipótesis ..................................................................................................................... 40
2.6 Señalamiento de variables ........................................................................................ 40
CAPÍTULO 3. ................................................................................................................. 41
METODOLOGÍA ........................................................................................................... 41
3.1 Modalidad básica de la investigación ...................................................................... 41
3.2 Nivel o tipo de investigación ..................................................................................... 42
3.3 Población.................................................................................................................... 42
3.4 Operacionalización de variables .............................................................................. 43
3.5 Plan de recolección de información ......................................................................... 46
3.6 Plan de procesamiento de la información ............................................................... 46
CAPÍTULO 4. ................................................................................................................. 47
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS ............................................ 47
4.1 Análisis de los resultados .......................................................................................... 47
4.1.1 Resultados de las frutas utilizadas en los postres en Ambato ............................ 47
4.1.2. Resultados del uso del Guaytambo en la repostería tradicional. .................. 47
4.1.3. Análisis sensorial ............................................................................................... 50
4.1.3.1. Análisis del color ........................................................................................ 51
4.1.3.2. Análisis del olor .......................................................................................... 53
4.1.3.3. Análisis de textura ...................................................................................... 55
4.1.3.1. Análisis de aceptabilidad ........................................................................... 57
4.2 Verificación de hipótesis ........................................................................................... 59
4.2.1. Planteamiento de la hipótesis ........................................................................... 59
4.2.2. Selección del nivel de significación .................................................................. 59
4.2.3. Descripción de la población.............................................................................. 59
4.2.4. Cálculos de lo estadístico .................................................................................. 59
4.2.5. Decisión .............................................................................................................. 61
CAPITULO 5. ................................................................................................................. 62
5.1 Conclusiones .............................................................................................................. 62
5.2 Recomendaciones ...................................................................................................... 63
CAPÍTULO 6. ................................................................................................................. 64
viii
PROPUESTA .................................................................................................................. 64
6.1. Datos Informativos................................................................................................... 64
6.2. Antecedentes de la propuesta. ................................................................................. 64
6.3. Justificación .............................................................................................................. 64
6.4. Objetivos de la propuesta ........................................................................................ 65
6.4.1. Objetivo General ............................................................................................... 65
6.4.2. Objetivos específicos ......................................................................................... 65
6.5. Elaboración de la propuesta.................................................................................... 66
Bibliografía ...................................................................................................................... 84
Análisis sensorial del guaytambo en la repostería tradicional ambateña .................. 96
ix
ÍNDICE DE GRÁFICOS
ÍNDICE DE CUADROS
x
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
xi
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
RESUMEN EJECUTIVO
RESUMEN:
xii
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I:
CAPÍTULO II:
CAPÍTULO III:
xiii
CAPÍTULO IV:
CAPÍTULO V
CAPÍTULO VI
xiv
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1 Tema
Revalorización del Guaytambo en la identidad gastronómica del cantón Ambato.
1
lastimosamente las variedades de frutas tradicionales ya no tienen la misma
producción que hace años atrás, como en el caso del Chamburo y Guaytambo.
2
1.2.2 Análisis crítico
Gráfico 1 : Árbol de problemas
3
La limitada utilización del Guaytambo es debido a la limitada información
nutricional que se obtiene de la fruta, provocando escases de productos elaborados
con Guaytambo, además el desconocimiento de usos gastronómicos de la fruta
impide la elaboración de productos que puedan colaborar con el desarrollo turístico
gastronómico del cantón Ambato, provocando inclusive escases de productos por
el desinterés de la población para crear emprendimientos utilizando frutas
tradicionales que actualmente están a punto de desaparecer, el descuido existente
en ciudadanía significa también una paralización culinaria, ofertando los mismo
productos a los turistas.
1.2.3 Prognosis
Al no realizarse este trabajo de investigación sobre la utilización del Guaytambo y
el valor que el mismo presenta en la identidad gastronómica de Ambato, provocará
que las generaciones futuras pierdan totalmente las costumbres y tradiciones
culinarias, además los pobladores pierden la oportunidad de degustar nuevos
productos elaborados con Guaytambo. Por otra parte el desarrollo gastronómico de
la ciudad se mantendrá en la monotonía y existirá conformidad de los propietarios
de locales dedicados a la alimentación, perdiendo oportunidades que colaborarían
a un crecimiento económico, social, cultural, turístico y gastronómico.
4
1.2.5 Interrogantes
¿Qué frutas tradicionales son utilizadas en postres en Ambato?
¿En qué tipo de postres se podría utilizar el Guaytambo?
¿Existen recetarios gastronómicos a base de Guaytambo?
Delimitación espacial:
La investigación se desarrollará en el cantón Ambato, provincia de
Tungurahua, Ecuador.
Delimitación temporal:
Este trabajo de investigación se lo llevará a cabo en el periodo
septiembre 2017 – febrero 2018.
1.3 Justificación
Esta investigación es de vital importancia, pues Ambato es conocida como “La
ciudad de la fruta y de las flores”, entonces es necesario mantener este
reconocimiento dando a conocer el potencial frutícola existente en el cantón, así
como también el uso que se da a las frutas dentro de la gastronomía.
5
El estudio sobre valor que tiene el Guaytambo en la identidad gastronómica sirve
como aporte para el desarrollo culinario y es muy novedosa, porque al introducir
la fruta símbolo de la ciudad en las diferentes recetas elaboradas en los parajes
turísticos, los consumidores tendrán la oportunidad de consumir Guaytambo
durante todo el año y no solamente en la época de cosecha.
1.4 Objetivos
1.4.1 General
Revalorizar la utilización del Guaytambo en la identidad gastronómica
como ingrediente principal de la repostería tradicional del cantón
Ambato.
1.4.2 Específicos
Identificar los postres de la gastronomía típica del cantón Ambato.
Determinar el uso del Guaytambo en la repostería tradicional.
Elaborar un recetario gastronómico a base de Guaytambo.
6
CAPÍTULO 2.
MARCO TEÓRICO
7
Las técnicas de preparación alimenticia ancestral, han ido perdiendo valor
paulatinamente debido a las nuevas propuestas de alta cocina olvidando la
importancia que tiene conservar todos los saberes autóctonos que
caracterizan y distinguen al cantón. Los propietarios de los establecimientos
junto con colaboradores coinciden que es sumamente necesario mantener
las tradiciones culinarias, transmitir a nuestros jóvenes para que aprecien su
historia, raíces y trascender conjuntamente.
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA
Capítulo segundo
Derechos del buen vivir
Sección primera
Agua y alimentación
Art. 13.- Las personas y colectividades tienen derecho al acceso seguro y
permanente a alimentos sanos, suficientes y nutritivos; preferentemente
producidos a nivel local y en correspondencia con sus diversas identidades y
tradiciones culturales.
El Estado ecuatoriano promoverá la soberanía alimentaria. (Constitución del
Ecuador, 2008)
Sección cuarta
Cultura y ciencia
8
Art. 21.- Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad
cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a
expresar dichas elecciones; a la libertad estética; a conocer la memoria histórica de
sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural; a difundir sus propias expresiones
culturales y tener acceso a expresiones culturales diversas. No se podrá invocar la
cultura cuando se atente contra los derechos reconocidos en la Constitución.
Art. 22.- Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al
ejercicio digno y sostenido de las actividades culturales y artísticas, y a
beneficiarse de la protección de los derechos morales y patrimoniales que les
correspondan por las producciones científicas, literarias o artísticas de su autoría.
Art. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y participar del espacio público
como ámbito de deliberación, intercambio cultural, cohesión social y promoción de
la igualdad en la diversidad. El derecho a difundir en el espacio público las
propias expresiones culturales se ejercerá sin más limitaciones que las que
establezca la ley, con sujeción a los principios constitucionales.
Art. 25.- Las personas tienen derecho a gozar de los beneficios y aplicaciones del
progreso científico y de los saberes ancestrales (Constitución del Ecuador, 2008).
9
Art. 379.- Son parte del patrimonio cultural tangible e intangible relevante para la
memoria e identidad de las personas y colectivos, y objeto de salvaguarda del
Estado, entre otros:
1. Las lenguas, formas de expresión, tradición oral y diversas
manifestaciones y creaciones culturales, incluyendo las de carácter ritual,
festivo y productivo.
2. Las edificaciones, espacios y conjuntos urbanos, monumentos, sitios
naturales, caminos, jardines y paisajes que constituyan referentes de
identidad para los pueblos o que tengan valor histórico, artístico,
arqueológico, etnográfico o paleontológico. ´
3. Los documentos, objetos, colecciones, archivos, bibliotecas y museos que
tengan valor histórico, artístico, arqueológico, etnográfico o paleontológico.
4. Las creaciones artísticas, científicas y tecnológicas. Los bienes culturales
patrimoniales del Estado serán inalienables, inembargables e
imprescriptibles. El Estado tendrá derecho de prelación en la adquisición de
los bienes del patrimonio cultural y garantizará su protección. Cualquier
daño será sancionado de acuerdo con la ley.
LEY DE TURISMO
CAPÍTULO I
GENERALIDADES
Art. 4.- La política estatal con relación al sector del turismo, debe cumplir los
siguientes objetivos:
10
d) Propiciar la coordinación de los diferentes estamentos del Gobierno
Nacional, y de los gobiernos locales para la consecución de los objetivos
turísticos;
e) Promover la capacitación técnica y profesional de quienes ejercen
legalmente la actividad turística;
f) Promover internacionalmente al país y sus atractivos en conjunto con
otros organismos del sector público y con el sector privado; y,
g) Fomentar e incentivar el turismo interno (MINISTERIO DE TURISMO
, 2008).
PATRIMONIO ALIMENTARIO
FASCÍCULO 1
11
pecuaria, pesca, acuacultura y de la recolección de productos de medios ecológicos
naturales;
b) Establecer incentivos a la utilización productiva de la tierra, desincentivos para
la falta de aprovechamiento o acaparamiento de tierras productivas y otros
mecanismos de redistribución de la tierra;
c) Impulsar, en el marco de la economía social y solidaria, la asociación de los
microempresarios, microempresa o micro, pequeños y medianos productores para
su participación en mejores condiciones en el proceso de producción,
almacenamiento, transformación, conservación y comercialización de alimentos;
d) Incentivar el consumo de alimentos sanos, nutritivos de origen agroecológico
y orgánico, evitando en lo posible la expansión del monocultivo y la utilización de
cultivos agroalimentarios en la producción de biocombustibles, priorizando
siempre el consumo alimenticio nacional;
e) Adoptar políticas fiscales, tributarias, arancelarias y otras que protejan al sector
agroalimentario nacional para evitar la dependencia en la provisión alimentaria; y,
f) Promover la participación social y la deliberación pública en forma paritaria entre
hombres y mujeres en la elaboración de leyes y en la formulación e implementación
de políticas relativas a la soberanía alimentaria (LEY ORGÁNICA DEL
RÉGIMEN DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA, 2010).
12
2.4 Categorías fundamentales
Gráfico 2: Inclusión conceptual
Antropología Cultura
Antropología Gastronomía
culinaria
Revalorización Identidad
del guaytambo gastronómica
13
SUBORDINACIÓN CONCEPTUAL VARIABLE INDEPENDIENTE
Gráfico 3: Subordinación conceptual variable independiente
Características
Propiedades nutricionales
organolépticas
Propiedades
Variedad Origen Símbolo
generales
Revalorización del
Definición Representación
Guaytambo
cultural
14
SUBORDINACIÓN CONCEPTUAL VARIABLE DEPENDIENTE
Tradicional
Tradiciones Antropología
culinaria Cocción
Gastronomía
Conservación
Sabor Patrimonio
alimentario
Repostería Saberes
15
2.4.1 Fundamentación teórica de la variable independiente
Antropología
Antropología prácticamente se refiere a las costumbres de los seres humanos, se la
considera también como ciencia que trata los aspectos biológicos y sociales del
hombre, vista desde esta definición se la puede dividir en dos campos: la adaptación
de un individuo a los medios físicos en los que se desenvuelve y evolución social
que se relaciona directamente con la cultura (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA,
2014).
16
estudios antiguos permite que se desarrolle la investigación, las diferencias y
similitudes existentes entre los pueblos colaboran en con la información requerida
para el aprendizaje, aunque en el pasado la tesis expuesta simplemente se basaba en
la diversificación cultural, actualmente se encuentra un sinnúmero de haberes
relacionados directamente con los comportamientos sociales, claramente detallados
donde el trabajo aporta muchos más conocimientos (UNAM, 2014).
Antropología culinaria
Entonces con la unión de los conceptos antes mencionados se puede decir que
antropología culinaria es la utilización y forma de preparar los alimentos en un
pueblo. En el pasado las culturas utilizaban los productos que se encontraban en el
territorio donde ellos se encontraban, por ejemplo en Ecuador, los cazadores
vagaban en busca de aves, conejos y venados. Simplemente se dedicaban a
consumir lo que estaba a su alcance haciendo uso de los materiales de lugar, del
mismo modo una vez que finalizaba la caza los productos debían ser preparados y
es ahí donde entra el arte de cocina, desde aquellos tiempos la combinación de
vegetales y otros productos agrícolas que fueron cultivados por los aborígenes para
la preparación de sus alimentos ya tiene un valor significativo en la cultura ancestral
gastronómica de una población (Pazos, 2008, pág. 21).
17
tiene valor y conciencia, además se refiriere al empoderamiento de un recuerdo que
se convierte en una característica única de dicha persona (Carrasco Henríquez,
2007, pág. 84).
Revalorizar quiere decir volver dar valor a algo que con el pasar de los años está
siendo olvidado. Caso del Guaytambo, fruto emblemático en la ciudad que durante
al menos 300 años Ambato fue conocida por sus extensos y productivos cultivos de
Guaytambo, una fruta de la familia del melocotón, sin embargo con el pasar del
tiempo este cultivo se encuentra en un proceso de decadencia debido al reemplazo
de siembras tradicionales por nuevas especies como frutilla, uvilla y fresa que
poseen una maduración rápida (El Telégrafo, 2015).
Esta fruta pertenece al grupo de los abridores porque su pepa se suelta con facilidad
de la pulpa. Se cultiva más en los valles. Es de tamaño pequeño a mediano. Su pulpa
es de color blanco y es suave, sabrosa (El Comercio , 2011), aún se encuentra
presente en todos los cantones de la provincia, aunque en una mínima producción,
sin embargo en la actualidad la parroquia “Los Andes” de Patate es uno de los
18
lugares considerados como el último bastión de cultivo de Guaytambo, cuyo
nombre guarda una historia muy interesante (El Telégrafo, 2015).
Origen
El melocotonero, comúnmente conocido como durazno es una de las frutas más
populares a nivel mundial y se cultiva en las zonas templadas. Su nombre científico
es Prunus persicae (L.) Batsch, originario de Persia que en la actualidad es Irán, la
gran mayoría ha aceptado que el origen del durazno se encuentra en dicho país
porque en la literatura China del año 2000 A.C ya se hacían descripciones de sus
flores y frutos maduros (Gratacós, 2004), entonces. Al parecer en la antigüedad este
fruto fue acareado de China a Persia por los comerciantes de ese entonces, y luego
se lo llevo a Europa y América. En el siglo XVI ya se encontraba en México, traído
por los españoles (Gratacós, 2004). A América del Sur llego en el siglo XVI traído
por los españoles y posteriormente al Norte de América traído por los ingleses,
chinos y europeos. Desde ahí se cultiva por toda América (Borja, 2011, pág. 1).
La palabra Guaytambo está compuesta del vocablo español “guay” que significa el
más fino o estupendo, y del kichwa “tambu”, parador o posada (Ministerio de
Turismo , 2013).
Variedad
Existe una cantidad considerable en variedades de melocotonero, en Honduras,
Intibucá es el departamento que cuenta con la mayor área sembrada con durazno;
sin embargo, no hay un registro preciso de las variedades que están plantadas
(Casaca, 2005), las comerciales pertenecen a la especie
Prunus persica (L.) Batsch, y está dividida según botánicos en:
19
Cuadro 1: Variedades de melocotón
Melocotón: Prunus persica (L.) Batsch var. Incluye variedades de melocotón ya sean de
Pérsica. carne amarilla o blanca, de hueso libre o
adherente. Este grupo de frutos también recibe
la denominación de duraznos.
Nectarina de hueso libre: Prunus persica (L.) Incluye las nectarinas bien sean de carne
Batsch var. nectarina (Aiton) Maxim. blanca o amarilla
Nectarina de hueso adherente: Prunus persica Incluye las nectarinas bien sean de carne blanca
(L.) Batsch var. nucipersica (Borkh.) o amarilla.
Schneider.
Melocotón plano o Paraguayo: Prunus persica Incluye las variedades de forma plana o
(L.) Batsch var. platycarpa L.H. Bailey achatada, bien sean con piel de melocotón o
nectarina, de carne blanca o amarilla
El Guaytambo variedad del melocotón es una fruta con un tamaño similar al de una
manzana con piel y pulpa de color blanco, tiene una textura suave de sabor dulce
muy agradable. “El Guaytambo o abridor no es tan llamativo en cuanto al color,
sobre la consistencia el Guaytambo es más apetitoso y suave, por lo que su cosecha
debe ser en un estado no muy maduro” (Toctaguano Gualotuña, 2014, pág. 26), el
altura aproximada de la su árbol es 1,5 metros, idéntico a una planta de durazno
tradicional con un agradable aroma en época de flor.
20
Hernández (2006), manifiesta la siguiente clasificación taxonómica:
Reino: Plantae
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Rosales
Familia: Rosaceae
Género: Prunus
Especie: persica
Variedad: Guaytambo
Citado en (Darquea, 2015, pág. 13)
Propiedades generales
Al durazno se lo conoce como una fruta de hueso, característico por tener una
interna pétrea también llamado endocarpio, donde se encuentra la semilla, al medio
una capa que envuelve al hueso conocida como mesocarpio, finalmente el
exocarpio que es la cobertura de la parte comestible (Dávila, 2016).
Es una fruta muy rica en fibras, su contenido en potasio es importante, con pequeño
aporte de magnesio; el contenido de vitaminas hidrosolubles es moderado aunque
presenta una gran gama de ellas, en cambio la cantidad de carotenos es mayor que
otras frutas. (EXPOFRUT, s.f.), además es tonificante y depurativo, colabora con
la falta de apetito mejorando la digestión. El Melocotón en su plena madurez (en su
vigor medicinal) ataca y disuelve los venenos de la sangre, de los intestinos, del
hígado, riñones y de los tejidos endurecidos por los tóxicos del ácido úrico
(Fernandez, 2010), expulsa la urea de los riñones hacia los conductos urinarios.
Propiedades nutricionales
La capacidad de este fruto para aportar nutrientes a nuestro organismo favorecen a
tener una buena salud. El Guaytambo en una fruta que contiene numerosas
vitaminas y minerales: entre las primeras la vitamina A, B1, B2, B3, C y E, fósforo,
calcio, magnesio, hierro y sodio (Las frutas su poder curativo y nutricional, s.f.),
tiene un alto contenido en agua que evita la deshidratación, aporta energía para tener
21
vitalidad durante el día, ayuda a eliminar las toxinas de nuestro cuerpo, por su
contenido en potasio (Chicllasto, 2017), es un excelente aperitivo, estimulan la
secreción de jugos digestivos previa a la comida lo que facilita la asimilación de los
alimentos. Protege la piel y ayuda a mantenerla sana, por su contenido en vitamina
A (Chicllasto, 2017), en los niños mantienen el equilibrio en la formación de los
huesos además acelera la cicatrización de heridas.
INFORMACIÓN NUTRICIONAL
Porción 1 durazno mediano (150g)
Aporta
Calorías 57
Agua 130 g
Glúcidos totales 14 g
Azúcares totales 12,3 g
22
Sacarosa 7g
Glucosa 2,9 g
Fructosa 2,3 g
Fibra 2,2 g
Grasa 0.3 g
Proteínas 1.3 g
Colesterol 0g
Sodio 0 mg
Potasio 279 mg
Calcio 9 mg
Hierro 0.4 mg
Vitamina C 10 mg
Vitamina B9 6 mcg
Características organolépticas
Cuadro 3: Características organolépticas del Guaytambo o abridor
PROPIEDADES ORGANOLÉPTICAS
CARACTERÍSTICAS CUANTITATIVAS
Peso promedio 50 a 80 gramos aproximado
Diámetro máximo 7cm
Diámetro mínimo 4cm
CARACTERÍSTICAS CUALITATIVAS
Color Amarillo y rojo característico (verde maduro)
Olor Característico
Textura Firme
23
MANEJO DEL PRODUCTO
Temperatura de recepción Ambiente
Representación cultural
Para definir representación cultural es apropiado tomar ciertos conceptos que
permitirán asimilar de mejor manera el término antes mencionado. Es así que la
(REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2014) menciona que representar es hacer
presente algo con palabras o figuras que la imaginación retiene, también propone,
ser imagen o símbolo de algo, o imitarlo perfectamente, “el termino representación
no queda limitado a las pinturas sino que abarca la escultura, el dibujo, la fotografía
y, de hecho las películas, la caricatura y hasta cierto tipo de música” (Carrillo, s.f. ,
pág. 3).
Por otra parte la cultura se define como el conjunto de modos de vida y costumbres,
conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época,
grupo social, etc (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2014).
24
dibujo para mostrarse ante los demás e identificarse de cierta manera, por ejemplo
en Ambato a las personas que nacen en esta ciudad se las conoce como
“Guaytambos”, entonces esta fruta vendría a ser la representación cultural de la
ciudad (Vázconez, 2012), por el recuerdo que se mantiene de los grandes cultivos
de antaño.
Símbolo
Del latín simbolum y del griego symbolon, quiere decir designación material de
alguna cosa, objeto, imagen, figura, insignia, distintivo, divisa, etc. También puede
ser la representación gráfica de una idea de tipo cultural, filosófica, política, social,
religiosa etc. (Contreras, s.f.), entonces según la primera idea un símbolo puede ser
una imagen que representa varios elementos. Además según (Grassano, 1984) un
símbolo puede ser entendido como todo objeto que adquiere capacidad
representativa y experiencias emocionales. Por otra parte una representación
simbólica, “se subraya la idea de «suplir» a través de algo que exprese la entidad
que se representa” (Lifante Vidal, 2009, pág. 502).
25
Ilustración 1: Imagen icónica “El guaytambito” (prototipo)
Fuente: https://www.facebook.com/ciudadGuaytambo/
Evaluación sensorial
La evaluación sensorial es una disciplina antigua, debido a la existencia de varias
redacciones sobre olores, aproximadamente del año 320 A.C., la misma que apoya
a los estudios realizados en cada investigación y practica realizada, por esta razón
la evaluación sensorial se basa en la psicofísica que estudia los estímulos y la
reacción que tiene un individuo a los mismos (Dra. María Clara Zamora), esta
disciplina surge para medir la calidad de los alimentos, además para innovar y
asegurar la aceptación del consumidor (Hernandez, 2005, pág. 11).
Por otra parte el análisis sensorial utiliza a participantes humanos que colaboran
con sus sentidos de la vista, olfato, gusto, tacto y oído para evaluar las
26
particularidades de los productos alimenticios y para medir la aceptabilidad de los
mismos, se puede también hacer el ejercicio con muchos otros materiales. Un
estudio realizado con evaluación sensorial es vital para una evaluación de
alimentos, debido a que nada puede reemplazar la respuesta humana frente a los
sentidos, además es factible gracias a su aplicabilidad en diversos sectores. (Watts,
Ylimaki, Jeffery, & Elías, 1992)
El análisis sensorial es una disciplina científica que utiliza los sistemas sensoriales
humanos –vista, oído, gusto, olfato y tacto– para evaluar productos de consumo
(alimentos, bebidas, cosméticos, etc.). Esta disciplina requiere el uso de personas
como instrumentos de medición, quienes evalúan los productos conformando
“paneles de evaluadores”. Por lo tanto, el desafío del análisis sensorial es
transformar una respuesta humana en un dato objetivo susceptible de tratamiento
estadístico (Carduza, Champredonde, & Casablanca, 2016)
27
Hábitos alimenticios
Para poder definir que son los hábitos alimenticios es necesidad tener
conocimientos sobre lo que es un hábito, mismo que se lo considera como
costumbre, por la repetición constante y voluntaria de algo que con el tiempo suele
definir el sentir de una persona ante cualquier conducta, debido a que los hábitos se
forman por el mismo individuo (García, 2015).
En muchos casos los hábitos de una persona llegan a determinar el gusto por la
victoria y la decepción por la derrota en toda a actividad que realicen, de tal manera
que puede dominar su pensamiento por la costumbre que tiene de algo el instinto
que conlleva a eso. Es oportuno entonces equilibrar las conductas reflexionando
sobre los actos para evitar inconvenientes (Copa & Pagalo, 2016, pág. 23).
Usos culinarios
El melocotón al tener una variedad de nutrientes que favorecen al organismo
además de sus características sensoriales tiene un uso culinario amplio, con esta
fruta se puede preparar jugos, mermeladas, helados, compotas, y también se puede
incorporar como un ingrediente más en platos salados y ensaladas (Beteta, 2017).
El durazno por poseer una pulpa muy jugosa es perfecto para preparar recetas como:
compotas, mermeladas y almíbares. Su uso en prostres es tan apetecido porque
nadie es capaz de negarse a unos deliciosos duraznos con crema; un clásico en la
cocina tradicional de abuela (Queremos comer, 2012).
28
Para hacer el dulce de durazno es necesario que la fruta no esté muy madura, esto
evita que al momento de hervir no se desarme, primeramente se hace la miel y
después se colocan los duraznos pelados en una cacerola onda, es importante
controlar que siempre tenga líquido para evitar que se queme (El Tiempo, 2014)
Huertos frutales
Un huerto forma parte del total de una gran extensión de terreno y se mantiene
gracias a la recepción de todos los residuos de la finca, por ejemplo el excremento
de los animales y los desechos orgánicos que se producen, la producción de un
huerto es variado con una asociación de especies que permite el cuidado de la tierra,
además la preparación del espacio donde se va a sembrar es importante procurando
que este sea autosuficiente, esto quiere decir que debe producir su propio abono y
su propia semilla, de tal manera que el espacio que se está utilizando para la siembre
sea lo más productiva posible (MAGAP, 2013).
Para tener los cuidados adecuados en un huerto frutal es importante conocer los
requerimientos climáticos de la fruta que se quiere cultivas, desinfectar el suelo
correctamente evitando pesticidas que afecten el ambiente, conocer los métodos y
técnicas de riego adecuados para mantener la humedad apropiada del suelo (Lemus
& Donoso, 2008)
Producción
En el mundo, la sexta producción frutícola de importancia corresponde a los
carozos, siendo cercana a 23 millones de toneladas en las cuales duraznos y
nectarinas corresponde a algo más del 50% (Gratacós, 2004). Los principales países
29
productores son China, Italia, Estados Unidos, España y entre los países que más
consumen este producto están Estados Unidos, México y Alemania.
Situación actual
Pese a ser la segunda provincia más pequeña de Ecuador, después de Bolívar,
Tungurahua se destaca en la región por sus suelos más productivos y diversos (EL
Telégrafo, 2015), aquí se encentra la parroquia “Los Andes” perteneciente al cantón
Patate, con el paso de los años este lugar se dio a conocer por ser uno de los pocos
sitios donde se cultivan frutas representativas como el caso del Guaytambo.
30
2.4.2 Fundamentación teórica de la variable dependiente
Cultura
“La palabra cultura (del tema cult, perteneciente al verbo latino colo, colere, cultum
= cultivar) significa etimológicamente cultivo” (Altieri, 2001, pág. 15), haciendo
referencias a la educación, formación y desarrollo intelectual de una persona,
entonces, quiere decir que la actividad humana se basa de acuerdo a la manera de
pensar cada uno, la cual con el tiempo va perfeccionando y detallando el ser de los
miembros activos en una comunidad.
31
Gastronomía
Gastronomía es un conjunto de conocimientos relacionados con los alimentos, es
un término de estudio en el cual existe relación entre los individuos, la comida y el
medio ambiente. Entonces gastronomía no quiere decir simplemente técnicas de
cocción, es mucho más que eso, es una analogía entre las personas y el medio que
los rodea, lugar donde reciben los alimentos para poder prepararlos de acuerdo a
sus gustos personales.
Identidad gastronómica
Todo proceso antiguo donde las sociedades han dejado huella en métodos de
cocción que con el pasar del tiempo se llegan a posesionar en los saberes de nuevas
generaciones se puede decir que es una identidad gastronómica. La riqueza
culinaria en el Ecuador se debe a la variedad cultural existente en las cuatro
regiones, cada lugar se adueña de conocimientos, sabores y formas particulares de
preparar sus alimentos.
Identidad gastronómica es el arte de preparar una buena comida según los rasgos
propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan o distinguen
consciente o inconscientemente de los demás. Entonces se refiere a las diversas
32
formas y maneras de cocinar los alimentos en algún sector específico donde las
recetas determinan la presentación de lugar, país, ciudad o comunidad hacia los
demás (Campione, 2015).
Los famosos platos típicos de una región que tienen una historia tras sus
ingredientes, utilizando técnicas culinarias, recetas y formas de preparar que vienen
a ser el aporte cultural; forman las bases de la identidad de la gastronomía. No solo
se hace relación a la elaboración de platos tradicionales o bebidas tradicionales, sino
también, a los productos de los cuales se alimentan los miembros de una sociedad
que se utilizan como ingredientes; por ello, se refiere a los productos nativos con
los que se prepara la comida junto con ciertos condimentos o aromatizantes,
permiten que este producto adquiera una textura, sabor y olor característico, que se
convierte en una costumbre en especial al momento de la preparación que se
convierte en tradición de la gente que habita y es participe para ser transmitidos de
generación en generación para elaborar un plato.
La identidad alimentaria local, está conectada de forma intrínseca con los saberes
de naturaleza predominantemente empírica que la sustentan, además se la valora de
distintas formas. Los saberes alimentarios y culinarios que predominan aun no
pueden ser separados de las múltiples formas de conocimiento, siempre existe la
costumbre que caracteriza las maneras de realizar cualquier tipo de preparación.
Sea cual sea la forma de transmisión de conocimiento en el “pensamiento oral” así
como en el “pensamiento escrito” los sistemas de aprendizaje necesariamente
deben ser racionales, cuidando la transmisión cultural para evitar la pérdida de
identidad (Moreira, 2006).
33
Tradiciones
Etimológicamente la palabra tradición, de traditio, significa la acción y el efecto
entregar o transmitir, misma que abarca cinco elementos que son: 1) persona que
transmite; 2) la acción de transmitir; 3) contenido de lo que se transmite; 4) persona
que recibe; 5) la acción de recibir. La tradición prácticamente es entregar para lo
cual se requiere de un punto inicial y otro final, pero este se mantiene en constante
movimiento porque es una cadena que transmite algo y que además se repite. Es un
proceso temporal que se va marcando con el tiempo para no perder identidad
(Herrejón, 1994).
La tradición existe en todo lugar y todo grupo social, la forma de vivir en el sector
urbano así como en el rural, las peculiaridades económicas, las creencias, la
comida, etc. Tradición es tener una idea del pasado en el presente y se hereda con
el paso del tiempo a través de la sociedad, los cambio existentes entre el antes y el
después se adaptan y modifican pero no pierden la esencia. La tradición además es
un proceso de limpieza cultural de un pasado transformado que pretende
incorporarse en el presente manteniendo latente las experiencias vivas de los grupos
sociales (Arévalo, 2004).
Gastronomía Tradicional
La gastronomía tradicional está totalmente ligada al patrimonio de un pueblo y se
ha visto enfrentada a cambios constantes hasta la actualidad. La alimentación es
parte importante y característico de un pueblo, los usos de los alimentos así como
las costumbres que la gente tiene para preparar sus platos es la representación
culturar en lo que a cocina se refiere. Los procesos culturales que un individuo o un
grupo social se dan gracias a los sentimientos expresados en la comida (Favila,
López, & Quintero, 2014).
Alimentarse va mucho más allá de una simple necesidad, gracias a la historia que
existe detrás de cada uno de los productos, desde la siembra hasta la cosecha, desde
su obtención hasta su preparación, entonces, dentro de cada proceso existe una
característica que distingue a las sociedades, por ende demuestra su cultura, hábitos
34
y costumbres diferentes. La gastronomía tradicional es muy compleja en ella se
encuentra inmerso los saberes culinarios ancestrales que prácticamente indican la
identidad cultural de los pueblos (Meléndez Torres & Cañez De la Fuente, 2010).
Técnicas
Técnicas son el conjunto de procedimientos o recursos que un individuo o grupos
utilizan para realizar su arte, dependiendo de la actividad a la que se dedica, es una
forma determinada de poner en práctica sus conocimientos aunque requiere de
mucha habilidad. También se refiere a una actividad o conjunto de actividades que
se fundamentan en sapiencias puestas en práctica en las diferentes ciencias, en los
métodos aplicados se puede utilizar maquinaria, utensilios, etc. La destreza de una
persona en un oficio depende mucho también de la experiencia para lograr obtener
una buena técnica (Oxford, 2017).
Por otra parte técnica tiene relación con las ciencias y las artes, además de una
persona o personas que poseen conocimientos especiales en procedimientos de
algo con mucha habilidad al ejecutarlos (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2014).
Cocción
La función principal por la que se cocina un alimento es para poder consumirlo,
proporcionarle sabor, olor y textura agradable al gusto humano, para lo cual existen
técnicas que con el tiempo han ido evolucionando y se acogieron para la
35
preparación de los distintos productos que existen en el mercado, las técnicas de
cocción además de intervenir en los factores externos también tienen mucho que
ver en el valor nutricional. Entre las técnicas de cocción se pueden mencionar:
asado; exposición de los alimentos a fuentes de calor directa para generar una costra
en el exterior, vapor; técnica en la que se pretende una cocción lenta y uniforme
además de nutritiva, fritura; cocción por medio de un agente graso a temperaturas
elevadas, plancha; los alimentos se colocan directamente sobre una plancha,
horneado; preparación dentro de un horno donde el calor ingresa al producto por
medio de radiación (Nieto, 2014).
Por otra parte también se puede clasificar las técnicas de cocción por humedad o en
seco. Entendiendo por humedad cuando el calor es conducido al alimento por agua,
y seco a través de aire caliente, en el método húmedo se encuentran: pochado,
simmer y hervido para lo cual la temperatura es el factor que determina la técnica.
En cambio en el método seco se puede clasificar también en cocción con grasa y
sin grasa, cocinar en aire caliente en un horno o ahumar un alimento no exige la
utilización de algún factor graso, al contrario cuando los alimentos son salteados y
fritos generalmente es aceite vegetal el agente utilizado para esta técnica
(Armendaris, s.f.)
Conservación
Conservación quiere decir evitar que un producto llegue a su estado de
descomposición rápidamente, para lograr mantener útil un alimento existen
maneras de conservarlos mediante el frio, calor, modificación de la cantidad de agua
y algunos métodos químicos que cambian las propiedades sensoriales. El frio evita
la proliferación de microorganismos para lo cual se puede hacer uso de la
refrigeración, y la congelación. El calor por otra parte elimina los microorganismos
y los métodos utilizados con este factor pueden ser el escaldado, generalmente en
las fruta, la pasteurización y la esterilización también son técnicas caloríficas. Para
la modificación de la cantidad de agua se suele utilizar la deshidratación,
liofilización y la concentración, procesos que colaboran con la eliminación del agua
36
en un producto. Los métodos químicos pueden ser la adición de sales, el empleo de
componente de humo, la acidificación y fermentación (Juliarena & Gratton, 2013).
Patrimonio alimentario
El patrimonio alimentario en una sociedad es simplemente la tradición y costumbre
alimenticia de una persona o grupo de personas que forma parte de su diario vivir
en el lugar que radica. Los gustos, preferencias y valores que se originan en un
individuo, así como también las formas y técnicas con las que se preparan los
alimentos siempre estarán relacionadas culturalmente con el patrimonio de un
sector. La comida y productos consumidos en un determinado lugar deben mantener
su trayectoria y reconocimiento, dentro de los pueblos (Espeitx, 2004).
37
Saberes
Saberes son conocimientos que a través del tiempo son transmitidos de diversas
formas, generalmente de manera oral, de generación en generación, por medio de
conversas entre amigos o familia, puede darse también en pequeñas narraciones
como experiencia que dejan un legado en expresiones pasadas que se viven en el
presente y continúan hacia el futuro sin perder su esencia. Saberes también son
prácticas y valores de antecesores transmitidos dentro de una sociedad para
colaborar con el desarrollo de los pueblos (Tapia, 2014).
Sabor
Sabor es la sensación que se percibe al ingerir un cuerpo alimenticio en el órgano
del gusto (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2014), además la necesidad del ser
humano por consumir productos que sean de su agrado influyen en los sentidos,
para que una persona pueda sentir placer generado por la comida este debe consumir
alguna sustancia que se disuelve y difunde en la papilas gustativas, de esta manera
el sabor queda grabado en el individuo y define su preferencia en el dulce, salado,
acido o amargo (González Carnero, de la Montaña Miguélez, & Míguez Bernárdez,
2002).
38
individuo lo consume. El significado que ciertos productos generan en el usuario
cambia de acuerdo a su sabor, pero también conforme al gusto de cada individuo y
la información almacenada asociada con lo que come (Miranda Saucedo, 2011). El
sabor es una mezcla de los sentidos que genera a través del gusto, olfato y la
sensación bucal que se mantiene al introducir comida en la boca (Smith &
Margolskke, 2012).
Repostería
Dentro de la cocina existe una parte dedicada a la elaboración de cualquier tipo de
tortas, pasteles, dulces y postres, a esto se lo conoce como repostería, en estas
elaboraciones gastronómicas se requiere de mucha precisión en los métodos y
técnicas utilizados, además de la buena selección de los ingredientes que se usan
para la preparación y decoración de un sinfín de recetas, es por esta razón que la
repostería es una de las áreas con más complicación si se busca obtener un resultado
satisfactorio. Las delicias preparadas son el resultado en la combinación del gusto
y las virtudes del individuo dedicado a esta profesión. (Instituto Culinario de
México, 2008).
39
2.5 Hipótesis
40
CAPÍTULO 3.
METODOLOGÍA
Dentro de este capítulo se detalla la metodología con la que se desarrollará la
investigación en la cual se aplicará modalidades de campo, bibliográfica y
experimental. Se desarrolla también el tipo o nivel de la investigación exploratoria
y descriptiva, se puntualiza la población del proceso investigativo, la
operacionalización de variables, recolección de información y procesamiento de la
información obtenida.
41
información será en base a la experimentación, la creación o adaptación de recetas
a base de Guaytambo son propuestas a la población para conocer su aceptabilidad.
3.3 Población
42
3.4 Operacionalización de variables
Variable Independiente: Revalorización del Guaytambo
Cuadro 4: Operacionalización variable independiente
Revalorizar el Guaytambo fruta que Planta tradicional Valor ¿Cuál es el valor Fichaje Fichas escala hedónica
representa de la ciudad de Ambato tradicional que (evaluación sensorial)
quiere decir volverle dar el valor que Cultura tiene el
con el pasar de los años está siendo Guaytambo
Tradición
olvidado. El árbol de Guaytambo dentro de los
una planta tradicional tiene una ambateños?
altura aproximada de 1,5 metros y en
época de flor desprende una Fruta representativa Guaytambo ¿Qué variedades
agradable fragancia dulce, su pulpa de melocotón
es suave y de color blanco (El conoce?
telegrafo, 2015).
43
Variable Dependiente: Identidad gastronómica
Cuadro 5: Operacionalización variable dependiente
Procesos culinarios donde las Procesos culinarios Compra ¿Conoce usted Fichaje Fichas escala hedónica
sociedades han dejado huella en los procesos
métodos de cocción, conjunto de Procesamiento culinarios?
prácticas que se han posesionado en
Almacenamiento
nuevas generaciones, además es el
arte de preparar una buena comida Cocción
según los rasgos propios de un
individuo o de una colectividad que
los caracterizan o distinguen
consciente o inconscientemente de Métodos de cocción Asado ¿Cuáles son los
los demás (Campione, 2015). métodos de
Hervido
cocción más
Al horno utilizados?
44
Arte de preparar Sazón ¿Conoce usted la
sazón, recetas e
buena comida Recetas ingredientes del
cantón Ambato?
Ingredientes
45
3.5 Plan de recolección de información
46
CAPÍTULO 4.
Claudias
Duraznos
Manzanas
Membrillos
Capulí
Peras
Ciruelos
Nueces
47
GENERO
Frecuencia Porcentaje
Sexo
Masculino
35%
Femenino
65%
Masculino Femenino
Análisis
Del 100% de la población el 65% de las personas a quienes se les realizó el análisis
sensorial son del género femenino y el 35% restante son del género masculino.
Interpretación
Del grupo de jueces no entrenados que colaboraron con el estudio experimental la mayoría
son mujeres, debido a la afinidad, gusto e interés del género femenino hacia la preparación
de postres ambateños.
48
EDAD
N Válido 46
Perdido 0
Media 21,70
Elaborado por: RAMOS, Alex (2017)
Frecuencia Porcentaje
Válido 19 6 13,0
20 9 19,6
21 9 19,6
22 10 21,7
23 4 8,7
24 5 10,9
25 1 2,2
28 1 2,2
30 1 2,2
Total 46 100,0
Elaborado por: RAMOS, Alex (2017)
Edad
24 252830 19
11% 2%2%2% 13%
23 20
9% 19%
22
22% 21
20%
19 20 21 22 23 24 25 28 30
49
Análisis
Interpretación
Preparaciones
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Helado Torta Té Queso Almíbar Batido
Preparaciones
50
Se puede apreciar claramente que los 46 jueces no entrenados equivalentes al 100%
de la población, efectuaron el análisis sensorial en las 6 preparaciones tales como:
helado (HG), torta (TG), té (TéG), queso (QG), Guaytambos en almíbar (GAL),
batido (BG).
Estadísticos
COLOR COLOR COLOR COLOR COLOR COLOR
HG TG TÉ G QG GAL BG
N Válido 46 46 46 46 46 46
Perdid 0 0 0 0 0 0
os
Media 3,57 4,37 3,24 3,61 4,35 3,50
Elaborado por: RAMOS, Alex (2017)
51
Gráfico 6: Media preferencial sexo – color
Análisis
Dentro las preparaciones la media más alta en cuanto al color lo obtuvieron las
recetas de torta de Guaytambo (TG) y Guaytambos en almíbar (GAL), con una
puntuación de 4 en una escala de 1 a 5. En cuanto a porcentajes TG es mayoritario
con 19,31%, mientras que GAL tiene 19,21%, entre los puntajes medios se
encuentra el queso (QG), helado (HG) y batido (BG) con 15%, finalmente el Té
(TéG) con 14%.
Interpretación
La torta de Guaytambo es la preparación que tuvo el mejor color, sin embargo, la
apreciación del color es diferente entre hombre y mujeres, en este caso para las
mujeres el mejor color fue de los Guaytambos en almíbar, en cambio para los
hombres el resto de preparaciones tiene mayor puntuación.
52
4.1.3.2. Análisis del olor
Estadísticos
OLOR OLOR OLOR TÉ OLOR OLOR OLOR
HG TG G QG GAL BG
N Válido 46 46 46 46 46 46
Perdidos 0 0 0 0 0 0
Media 3,09 3,98 3,41 3,91 4,30 4,07
Elaborado por: RAMOS, Alex (2017)
53
Gráfico 8: Media preferencial sexo – olor
Análisis
En el análisis sensorial efectuado la media más alta en el olor lo obtuvieron las
recetas de Guaytambos en almíbar (GAL) y batido de Guaytambo (BG), con una
puntuación de 4 en una escala de 1 a 5. Los valores en porcentajes de GAL es
mayoritario con 18,91%, mientras que BG tiene 17,86%, luego se encuentra la torta
(TG) y queso (QG) con 17%, seguido del Té (TéG) con 15%. Y finalmente el helado
(HG) con 13% del total.
Interpretación
El mejor olor para las preparaciones es la de Guaytambos en almíbar, siendo de
mayor preferencia en las mujeres, por otra parte el batido también tienen una
puntuación alta y esta corresponde a los hombres, sin embargo cuatro recetas de
seis tienen mayor puntuación por las mujeres.
54
4.1.3.3. Análisis de textura
Cuadro 12: Media de la textura
Estadísticos
TEXTURA TEXTURA TEXTURA TEXTURA TEXTURA TEXTURA
HG TG TÉ G QG GAL BG
N Válido 46 46 46 46 46 46
Perdidos 0 0 0 0 0 0
Media 3,65 4,20 3,52 4,59 4,17 3,70
55
Gráfico 10: Media preferencial sexo – textura
Análisis
Según el análisis sensorial efectuado la media más alta en relación a la textura
obtuvieron las recetas de queso (QG), torta (TG) y Guaytambos en almíbar (GAL)
con una puntuación de 4 en una escala de 1 a 5. Con referencia a los porcentajes de
(QG) el cual es mayoritario con 19,25%, TG y GAL con 17%, mientras que el
helado (HG) y el batido (BG) poseen el 15%, finalmente el Té (TéG) presenta el
mínimo porcentaje con 14% del total.
Interpretación
Una vez obtenido el análisis de las preparaciones a base Guaytambo se puede decir
que la mejor textura lo obtuvo el queso de Guaytambo que tuvo similitud en
puntuación, tanto hombres como mujeres estuvieron de acuerdo que la mejor
textura en las recetas fue la del queso, lo mismo que pasa con la mayoría de la
preparaciones hombres y mujeres tienen preferencia similar en la textura.
56
4.1.3.1. Análisis de aceptabilidad
Estadísticos
ACEPT ACEPT ACEPT ACEPT ACEPT ACEPT
HG TG TÉ G QG GAL BG
N Válido 46 46 46 46 46 46
Perdidos 0 0 0 0 0 0
Media 3,93 4,30 3,91 4,04 4,50 3,85
Elaborado por: RAMOS, Alex (2017)
57
Gráfico 12: Media preferencial sexo - aceptabilidad
Análisis
La aceptabilidad más alta de las preparaciones lo obtuvieron las recetas de
Guaytambos en almíbar (GAL) y torta de Guaytambo (TG) con una media de 4 en
una escala de 1 a 5. En cuanto a porcentajes GAL es mayoritario con 18%, mientras
que TG tiene 17%, entre los puntajes medios se encuentra el queso (QG) y helado
(HG) con 16%, finalmente el Té (TéG) y el batido (BG) son de menor porcentaje
con 15%.
Interpretación
En cuanto a la aceptabilidad los Guaytambos en almíbar son la mejor receta,
además, las mujeres tienen mayor presencia en todas las preparaciones, esto debido
a que el género femenino prefiere más el dulce que los varones.
58
4.2 Verificación de hipótesis
59
Cuadro 14: Análisis bidimensional de Friedman color aceptabilidad
60
4.2.5. Decisión
61
CAPITULO 5.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Conclusiones
62
5.2 Recomendaciones
Incentivar a las nuevas generaciones sobre la identidad que tiene este fruto
dentro de la cultura ambateña para fomentar la elaboración de recetas a base
de Guaytambo.
63
CAPÍTULO 6.
PROPUESTA
Provincia: Tungurahua.
Cantón: Ambato.
6.3. Justificación
EL valor gastronómico del Guaytambo se está perdiendo debido a la limitada
información que se obtiene de la fruta, generalmente los pobladores ambateños
conocen sobre el apodo “Los Guaytambos” que durante años los ha caracterizado,
sin embargo desconocen la importancia que tiene este fruto, el cual está a punto
por desaparecer por falta de cultivos en la ciudad. Por otra parte el escaso consumo
de la fruta existe pero no se utiliza el producto en la gastronomía, solamente se lo
consume tal cual se lo obtiene, debido al desconocimiento de recetas en el cual se
puede utilizar la fruta como ingrediente principal.
64
La creación de un recetario gastronómico a base de Guaytambo es de vital
importancia para conocer las preparaciones que se pueden realizar con una fruta
tradicional en el cantón.
65
6.5. Elaboración de la propuesta
Introducción
En Ambato “Tierra de la Fruta y de las Flores” uno de los frutos conocidos por
propios y extranjeros es el Guaytambo, una variación del duraznero o melocotonero
que fue introducido a la ciudad a principios del siglo XX.
Gracias a la fertilidad del suelo y al clima templado en la ciudad este árbol frutal se
adaptó con facilidad, permitiendo a los pobladores adueñarse de la producción de
un producto que con el pasar de los años caracterizaría a los ambateños, llamándolos
hasta ahora “Guaytambos”.
66
Descripción del Guaytambo
El (Prunus pérsica) var. Guaytambo, es una de las muchas variaciones del duraznero
o melocotonero, un árbol frutal de aproximadamente 1,5 metros de altura que fue
introducido al Ecuador por Abelardo Pachano Lalama a principios del siglo XX, un
ingeniero agrónomo graduado en Cornell University en California (Vázconez,
2012).
Propiedades
El Guaytambo como variedad del durazno posee características similares que
aportan nutrientes a nuestro organismo, contiene numerosas vitaminas y minerales:
entre las primeras la vitamina A, B1, B2, B3, C y E, fósforo, calcio, magnesio,
hierro y sodio (Las frutas su poder curativo y nutricional, s.f.), tiene un alto
contenido en agua que evita la deshidratación, aporta energía para tener vitalidad
durante el día, ayuda a eliminar las toxinas de nuestro cuerpo, por su contenido en
potasio (Chicllasto, 2017), es un excelente aperitivo, estimulan la secreción de
jugos digestivos previa a la comida lo que facilita la asimilación de los alimentos.
Protege la piel y ayuda a mantenerla sana, por su contenido en vitamina A
(Chicllasto, 2017), en los niños mantienen el equilibrio en la formación de los
huesos además acelera la cicatrización de heridas.
67
digestivo funcionen bien. El ácido málico es bueno para la fibromialgia o fatiga
crónica. El ácido pantoténico ayuda regenerando la piel y las uñas (Vida Ok , 2017).
INFORMACIÓN NUTRICIONAL
Porción 1 durazno mediano (150g)
Aporta
Calorías 57
Agua 130 g
Glúcidos totales 14 g
Azúcares totales 12,3 g
Sacarosa 7g
Glucosa 2,9 g
Fructosa 2,3 g
Fibra 2,2 g
Grasa 0.3 g
Proteínas 1.3 g
Colesterol 0g
Sodio 0 mg
Potasio 279 mg
Calcio 9 mg
Hierro 0.4 mg
Vitamina C 10 mg
Vitamina B9 6 mcg
68
Identidad gastronómica
Dentro de las sociedades existen ciertas características que las distinguen unas de
otras, por ejemplo la gastronomía y sus distintos métodos de cocción, que con el
pasar del tiempo llegan a posesionarse como saberes y conocimientos ancestrales
y esto es una identidad gastronómica, definida también como el arte de preparar
una buena comida según los rasgos propios de un individuo o de una colectividad
que los caracterizan o distinguen consciente o inconscientemente de los demás,
entonces se refiere a las diversas formas y maneras de cocinar los alimentos en
algún sector específico donde las recetas determinan la presentación de lugar, país,
ciudad o comunidad hacia los demás. (Campione, 2015).
La identidad alimentaria local, está conectada de forma intrínseca con los saberes
de naturaleza predominantemente empírica que la sustentan, además se la valora de
distintas formas. Los saberes alimentarios y culinarios que predominan aun, no
pueden ser separados de las múltiples formas de conocimiento, siempre existe la
costumbre que caracteriza las maneras de realizar cualquier tipo de preparación.
Sea cual sea la forma de transmisión de conocimiento en el “pensamiento oral” así
como en el “pensamiento escrito” los sistemas de aprendizaje necesariamente
deben ser racionales, cuidando la transmisión cultural para evitar la pérdida de
identidad (Moreira, 2006).
69
Postres
GUAYTAMBOS EN ALMÍBAR
INGREDIENTES
Almíbar proviene de la palabra
árabe almaiba, que fue un jarabe
elaborado con membrillo. 4 u. Guaytambos Pelado
Fue descubierta por los árabes 100 gr. Azúcar
como una forma antigua de
conservar y prolongar el sabor de 5 gr. Canela En rama
las frutas estacionales.
2 u. Clavo de olor
Simplemente es una
combinación de agua y azúcar y 1/2 tz Agua
de acuerdo a la cantidad de
azúcar depende su consistencia,
también tiene usos múltiples en
PROCEDIMIENTO
el ámbito de la repostería.
10 min de preparación
15 min de cocción
4 porciones
70
HELADO DE GUAYTAMBO
INGREDIENTES
20 min de preparación
8 porciones
5 u. Guaytambo Pelados
71
QUESO DE GUAYTAMBO
100 gr azúcar
50 gr Crema de leche
1 tz Agua Tibia
5 gr Canela en rama
PROCEDIMIENTO
8 u guaytambos
Small dice
100 gr azúcar
PROCEDIMIENTO
12 porciones
73
MERMELADA DE GUAYTAMBO
INGREDIENTES
10 min de preparación
25 min de cocción
10 u guaytambos
Baja dificultad, costo medio
250 gr. azúcar
1 onza pectina
PROCEDIMIENTO
74
PANQUEQUES DE GUAYTAMBO
INGREDIENTES
5 u guaytambos
2 u huevos
1½ tazas agua
½ ctda sal
El pancake o panqueque tiene origen en
el siglo IV después de Cristo, en época se ½ ctda azúcar
Semana Santa, cuando existía la Mermelada de guaytambo al gusto
prohibición para consumir carne y
productos como huevos, leche, queso y
manteca animal. Con la necesidad de 10 min de preparación
consumir algo se realiza una mezcla de
5 min de cocción
harina de trigo con agua y se extendían
en capas finas sobre piedras calientes Baja dificultad, costo medio
para cocinarlas. Al poco tiempo la iglesia
autoriza utilizar productos derivados de 5 porciones
los animales y se incluye en la
preparación huevos y leche, creando una
receta deliciosa que un futuro formo
parte de los postres más conocidos. PROCEDIMIENTO
Mezclar el harina con el agua y los huevos, batir hasta incorporar bien
todos los ingredientes.
Agregar la sal y el azúcar, continuar batiendo.
Calentar el sartén y verter la cantidad necesaria de la mezcla anterior para
crear una especie de tortilla muy delgada. Voltear la tortilla.
Pelar los guaytambos y cortarlo en cuadro pequeños.
Untar la tortilla con mermelada, rellenar con guaytambo y envolver en
forma cilíndrica.
75
ARROPE DE GUAYTAMBO
INGREDIENTES
½ taza agua
20 min de preparación
1 hora de cocción
aproximada
PROCEDIMIENTO
140 gr mantequilla
100 gr azúcar
1 u huevo
PROCEDIMIENTO
Guaytambos en almíbar
77
Bebidas
BATIDO DE GUAYTAMBO
INGREDIENTES
PROCEDIMIENTO
RECOMENDACIÓN
5 min de preparación
10 min de ebullición
2 porciones
INGREDIENTES
2 tazas agua
PROCEDIMIENTO
Hervir el agua
Colocar las cascaras de guaytambo junto con la canela
Dejar hervir durante 10 minutos a fuego lento
Cernir y dejar reposar
79
COMPOTA DE GUAYTAMBO
15 min de cocción
7 porciones 1 kg guaytambo
2 lt. agua
½ tz miel
PROCEDIMIENTO 1 ctda. Jugo de limón
Pelar los guaytambos, quitar la pepa y cortarlos en cuartos, rociar con unas gotas
de jugo de limón.
Poner a hervir el agua con la miel en una olla onda, cuando llegue a ebullición
agregar los guaytambos y dejar cocinar durante 15 minutos.
Dejar enfriar.
OBSERVACIONES
Se puede comer como postre o utilizar como relleno de tortas, al separar lo solido de lo
líquido el jugo es una bebida muy refrescante, ideal para malestares estomacales o
intestinales.
Se puede cambiar la miel por edulcorante para dietas reducidas en calorías. 80
MARGARITA DE GUAYTAMBO
10 min de preparación
10 porciones
PROCEDIMIENTO
81
TÉRMINOS
Frutas en almíbar
Jalea
Mermelada
Confitura
Compota
La fruta se cuece con un 10% o un 15% de azúcar y, al contener tan poco azúcar,
hay que consumirla enseguida.
Arrope
Dulce sin agregado de azúcar. Manera muy antigua de hacer dulces utilizando la
fruta bien madura.
Masa sucree
Es una masa firme y es más azucarada que las otras masas quebradas debido al
alto contenido de azúcar que lleva.
Escarchar
82
ABREVIACIONES
kg Kilogramo
gr Gramo
lt Litro
tz Taza
u Unidad
83
Bibliografía
Albito, T. (2015). Hábitos alimenticios y su influencia en el estado nutricional de los
adolecentes del bachillerato del colegio Diez de Noviembre, de la parroquia Los
Encuentros, en el año 2014. Obtenido de
http://dspace.unl.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/9197/1/Teresa%20Margar
ita%20Albito%20Carrillo.pdf
Buena Salud . (29 de agosto de 2013). Obtenido de Propiedades y beneficios del durazno
: https://www.buenasalud.net/2013/08/29/propiedades-y-beneficios-del-
durazno.html
84
Iberoamericana de Viticultura, Agroindustria y Ruralidad, 3(8). Recuperado el
2017, de http://www.redalyc.org/pdf/4695/469546449003.pdf
Clayton, K., Bush, D., & Keener, K. (2010). Emprendimientos alimentarios - Métodos para
la conservación de alimentos. Purdue Extensión, 6. Obtenido de
https://www.extension.purdue.edu/extmedia/fs/fs-15-s-w.pdf
Copa, M., & Pagalo, M. (2016). Hábitos alimenticios en el desarrollo de la lecto escritura,
de los niños de segundo grado, del centro educativo comunitario Yolanda María
Borja de la comunidad San José de Tipín, parroquia Palmira, cantón Guamote,
provincia de Chimborazo. Obtenido de
http://dspace.unach.edu.ec/bitstream/51000/3383/1/UNACH-FCEHT-TG-
E.BASICA-2017-000007.pdf
85
Darquea, Á. (2015). Efectos de diferentes sustratos y dosis hormonales en el
enraizamiento de estacas herbáceas de durazno (Prunus persica) Var.
Guaytambo. Obtenido de
http://repo.uta.edu.ec/bitstream/123456789/8726/1/Tesis-
93%20%20%20Ingenier%C3%ADa%20Agron%C3%B3mica%20-CD%20315.pdf
Espeitx, E. (2004). Patrimonio alimentario y turismo: una relación singular. Pasos, 2(2),
193-213.
Favila, H., López, M., & Quintero, B. (2014). La gastronomía tradicional del norte del.
Redalyc, 1(22), 13-34. Obtenido de
http://www.redalyc.org/pdf/552/55232244002.pdf
86
Fernandez, G. (1 de agosto de 2010). Medicina Natural . Obtenido de Propiedades
medicinales del Durazno o Melocotón:
https://gonzaloantinwo.wordpress.com/?s=durazno&submit=
González Carnero, J., de la Montaña Miguélez, J., & Míguez Bernárdez, M. (2002).
Estudio de la percepción de sabores dulce y salado en diferentes grupos de la
población. Nutricion Hospitalaria, 17, 256-258. Obtenido de
http://www.nutricionhospitalaria.com/pdf/3335.pdf
Gratacós, E. (2004). El cultivo del duraznero Prunus persica (L.) Batsch. Obtenido de
Apuntes para la Cátedra de Fruticultura de Hoja Caduca.:
http://www.biblioteca.org.ar/libros/211462.pdf
87
Instituto Culinario de México. (abril de 2008). Bases de repostería . (I. Puebla, Ed.)
Obtenido de http://201.130.2.14/media/RAlumnos/bases_reposteria.pdf
Juliarena, P., & Gratton, R. (2013). Conservación de alimentos. UNICEN, 1-12. Obtenido
de http://www.exa.unicen.edu.ar/catedras/tecnoambiente/CAP03.pdf
88
Miranda Saucedo, M. I. (2011). El sabor de los recuerdos : formación de la memoria
gustativa. Revista Digital Universitaria, 1-14. Obtenido de
http://www.revista.unam.mx/vol.12/num3/art24/art24.pdf
Nieto, C. (2014). Técnicas de cocción: sabor, color, textura y nutrientes a buen recaudo.
Nutrición, 28(4), 15-19.
Smith, D., & Margolskke, R. (2012). El sentido del gusto. En Los cinco sentidos (págs. 65-
71).
Tapia, M. (2014). Prácticas y saberes ancestrales de los agricultores de San Joaquín. 201.
89
Vega, A. (s.f.). Huertos sostenibles en casa. Obtenido de
https://web.ua.es/es/ecocampus/documentos/consejos-ambientales/huertos-
sostenibles.pdf
Watts, B., Ylimaki, G., Jeffery, L., & Elías, L. (1992). Métodos sensoriales básicos para la
evaluación de alimentos. Guatemala.
90
ANEXOS
ANEXO 1: FICHA DE EVALUACIÓN SENSORIAL
EVALUACIÓN SENSORIAL
Alimentos realizados a base de “Guaytambo”
Nombre: ……………………………………………..Fecha:
……………………….
Sexo: M F Edad:………………..
INSTRUCCIONES:
1. Evalué las muestras (M1, M2, M3, M4, M5) una a una detenidamente.
2. En cada característica calificar con la alternativa que elija de acuerdo a la
muestra evaluada.
CARACTERÍSTICAS ALTERNATIVAS M1 M2 M3 M4 M5 M6
HG TG Té G QG G Al BG
2. Opaco
3. Claro
4. Brillante
5. Excelente
Olor 1. Desagradable
2. No tiene
3. Ligeramente
perceptible
4. Normal
característico
5. Muy característico
91
Textura 1. Nada consistente
2. Poco consistente
3. Medianamente
consistente
4. Consistencia normal
5. Muy consistente
Aceptabilidad 1. No gusta
2. Gusta poco
3. Ni gusta ni disgusta
4. Gusta
5. Gusta mucho
Observaciones:
92
ANEXO 2: FOTOGRAFÍAS
93
Ilustración 5: Helado de Guaytambo
Ilustración 6: Té de Guaytambo
94
Ilustración 7: Torta de Guaytambo
95
Análisis sensorial del guaytambo en la repostería tradicional
ambateña
Resumen. El guaytambo es una variación del durazno, fruto característico por el color blanco
de su pulpa y fragancia exuberante, durante siglos ha caracterizado a la población ambateña y
se ha convertido en un símbolo de la misma. Esta fruta se encuentra dentro de la gastronomía
típica del cantón aunque su utilización es limitada, por lo tanto en esta investigación se realiza
un estudio experimental con un análisis sensorial de preparaciones como: torta, helado, té,
queso, batido y almíbar, permitiendo la inmersión del guaytambo en recetas de repostería
conocidas en la ciudad, con el fin de aprovechar sus características organolépticas y aporte
nutricional.
96
1 Introducción
El guaytambo es una fruta variación del durazno con gran potencial gastronómico en la ciudad
de Ambato este producto alimenticio posee gran valor cultural, pues en sus pobladores permanecen
inmersas las costumbres y tradiciones de cultivo y consumo de esta fruta en varias preparaciones
culinarias, sin embargo pese a la existencia moderada del guaytambo en la zona, su uso se mantiene
limitado en cuanto a la gastronomía. Generalmente la población consume guaytambo simplemente
como una fruta y no lo identifican como un ingrediente más dentro del arte culinario.
Gracias al olor, color y textura del guaytambo su empleo en platos tradicionales es factible
para quienes se dedican a la actividad gastronómica, sus características únicas frente a las
demás variedades del melocotonero permiten que el resultado de cualquier preparación
otorgue un gusto exquisito para los consumidores. Por lo tanto su aceptación incrementara
el reconocimiento de la ciudad por la comercialización de productos elaborados con la fruta
icono de sus pobladores.
Por otra parte la conservación del valor que tiene el guaytambo en la identidad
gastronómica del cantón Ambato colaboraría con el desarrollo gastronómico de los
ambateños, una vez que los productos comiencen a conocerse en el sector, la demanda
comenzará a generan nuevos y mejores ingresos económicos, además la producción y
consumo incrementara en los pobladores locales y extranjeros, manteniendo así el
reconocimiento de la ciudad como la “Ciudad de la Fruta y de las Flores”.
El melocotonero es un árbol frutal cultivado hace más de 4000 años originario de China,
poco a poco fue extendiéndose por Europa y con el paso del tiempo llego hasta América
del sur, dejando una gran cantidad de variedades que se vienen cultivando durante siglos
(Córdoba, 2013). El Prunus pérsica es el nombre científico de una variedad de melocotón,
el cual como la mayoría de frutos estacionales se ven afectados por el manejo inadecuado
durante los procesos de producción, provocando el rechazo del consumidor el momento en
que se adquiere el producto, sin embargo se ha implantado buenas prácticas de manejo
poscosecha para evitar daños a la fruta (García, 2006), gracias a diferentes programas de
mejora se conoce que España ocupa el cuarto lugar en producción mundial de melocotón y
97
paises como Estados Unidos, Francia e Italia se encuentran trabajando en las mejoras
geneticas de este producto (Córdoba, 2013).
Para poder procesar cualquier tipo de alimeto es necesario conocer sobre gastronomía, que
no es más que una actividad cotidiana, donde las personas buscan la forma de preparar un
alimento con el fin de darle buen sabor y sea agradable al gusto, dentro del termino
gastronomico se encuentra tambien la nutrición, como parte del cuidado de la salud en las
personas (Bugnot, 2006), aunque actualmente, los restorantes de alta cocina han
desarrollado un concepto en el cual alimentarse deja de ser objetivo de nutrición, debido a
la exigencia del consumidor por tener experiencias y satisfacción al consumir alguna
preparación que no necesariamente es nutritiva (Gomes, Azevedo, & Gomes de Souza,
2013), el fenómeno alimentario siempre estara dispuesto a diversos enfoques, cada persona
tiene una manera distinta de apreciar lo que consume, incluso va más alla del gusto por
algun producto, entonces, indirectamente aparece el temino antropología, llevando a los
consumidores hacia el pasado, inmiscuyendo a las costumbres y tradiciones culinarias de
un pueblo (Carrasco Henríquez, 2007).
98
Con el paso del tiempo, los miembros de una localidad han tenido que desarrollar y
experimentar con los alimentos para que al momento de llevarlos a cocción, obtengan un
buen sabor, estas experimentaciones se dieron gracias al intercambio de cultura que se
genera por el turismo, las migraciones o el interés que se genera por conocer otro sitio o
lugar (López, Juárez, & Medina, 2016). La relación que existe entre la gastronomía y las
prácticas ancestrales generan conocimientos que colaboran con elaboración de productos
de acuerdo a su localizacion (Rengifo-Salgado, Rios-Torres, Fachín Malaverri, & Vargas-
Arana, 2017).
3 Método/Metodología
Se utilizó el programa IBM SPSS Stadistics 22 para realizar las tablas y figuras que se
presentan en este documento, las cuales se utilizaron también para la verificación de
hipótesis del trabajo de investigación, comprobando que la revalorización del guaytambo
si contribuye a la identidad gastronómica del cantón Ambato.
4 Resultados
Las recetas se muestran con las siguientes iniciales: HG (Helado de guaytambo), TG (Torta
de guaytambo), TéG (Té de guaytambo), QG (Queso de guaytambo), GAL (Guaytambos
en almíbar) y BG (Batido de guaytambo).
99
VALORACIONES DE LAS PREPARACIONES
100
OLOR GAL 46 2 5 4,30 ,866
N válido (por 46
lista)
Fig. 1. La apreciación del color varía entre hombres y mujeres, el mejor color fue de los guaytambos en
almíbar para las mujeres, en cambio para los hombres el resto de preparaciones tiene mayor puntuación.
101
Fig. 2. Los guaytambos en almíbar poseen la mejor calificación, siendo de mayor
preferencia en las mujeres, por otra parte el batido también tienen una buena puntuación y
esta corresponde a los hombres.
Fig. 3. La mejor textura lo obtuvo el queso de guaytambo que tuvo calificación similar
entre hombres y mujeres.
102
Fig. 3. Los guaytambos en almíbar es la preparación con mayor aceptabilidad y esta es
por parte de las mujeres.
5 Discusión
6 Conclusiones
Gracias a las características organolépticas del guaytambo, las preparaciones culinarias tuvieron
aceptación, se observó que la mayor preferencia tuvieron los guaytambos en almíbar, pues con la
relación entre el color, olor y textura, esta fue la receta que mantuvo una alta puntuación tanto en
hombres como mujeres. La combinación de ingredientes permite que el guaytambo realce su sabor,
en el caso del almíbar, este no solamente otorga un mejor gusto, además, conserva la fruta por más
tiempo. Por lo tanto los pobladores deben preocuparse en mantener la producción del fruto para no
perder su identidad gastronómica y conservar el icono que durante siglos ha distinguido a los
ambateños.
103
Bibliografía
Bugnot, M. (2006). La traducción de la gastronomía: textos y contextos (francés -
español). TRANS, 9-22.
Favila Cisneros, H., López Barrera, M., & Quintero-Salazar, B. (2014). La gastronomía
tradicional del norte del Estado de México. El caso de Acambay. Cuadernos
Interculturales, 1(22), 13-34.
Fuentes, A., Fresno, M. J., Santander, H., Valenzuela, S., & Gutiérrez, M. F. (2010).
Sensopercepción Gustativa: una Revisión. Int. J. Odontostomat, 2(4), 161-168.
Gomes, A., Azevedo, M., & Gomes de Souza, A. (2013). El sistema de oferta de
restaurantes de alta gastronomía Una perspectiva sensorial de las experiencias de
consumo. Scielo, 22(2), 336 – 356.
López, J., Juárez, L., & Medina, F. X. (2016). Usos y significados contemporáneos de la
comida desde la antropología de la alimentación en América Latina y España.
Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, 71(2), 327-370.
Morillo, A., Morillo, Y., & Pinzón, E. (2014). Caracterización con RAMs de la colección
de durazno (Prunus persica L. Batsch) existente en la Universidad Pedagógica y
Tecnológica de Colombia. Scielo, 63(4), 367-376.
Morillo, A., Morillo, Y., Gonzáles, L., & Adiel, I. (2015). Variabilidad interspecífica de
duraznos (Prunus pérsica L. Batsch.) y ciruelos (Prunus domestica) usando
RAMs. Scielo, 17(1), 61-69.
Reig, G., Alegre, S., Gatius, F., & Iglesias, I. (2013). Agronomical performance under
Mediterranean climatic conditions among peach [Prunus persica L. (Batsch)]
cultivars originated from different breeding programmes. ELSEIVER, 150, 267-
277.
Rengifo-Salgado, E., Rios-Torres, S., Fachín Malaverri, L., & Vargas-Arana, G. (2017).
Saberes ancestrales sobre el uso de flora y fauna en la comunidad indígena
104
Tikuna de Cushillo Cocha, zona fronteriza Perú-Colombia-Brasil. Revista
Peruana de Biología, 24(1), 67-78.
Vásquez, R., Marina, M., & García, M. (2015). Revalorization of a peach (Prunus persica
(L.) Batsch) byproduct: Extraction and characterization of ACE-inhibitory
peptides from peach stones. Journal of Functional Foods, 18, 137-146.
105