Scribd
Cargar
23 vistas1 página

Introducción a la UNETI y Moodle

La sesión didáctica 3 tiene como objetivo que los estudiantes conozcan a profundidad los fundamentos educativos de la UNETI y reflexionen sobre su actuación como estudiantes. Para lograr esto, los estudiantes explorarán y leerán un recurso educativo digital sobre el modelo educativo disruptivo de la UNETI. Luego, elaborarán un producto creativo promocional que promueva a la UNETI y la formación universitaria a distancia, el cual publicarán en la herramienta Base de Datos. La sesión durará 5 días con

Cargado por

Shirly Arrollo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
23 vistas1 página

Introducción a la UNETI y Moodle

La sesión didáctica 3 tiene como objetivo que los estudiantes conozcan a profundidad los fundamentos educativos de la UNETI y reflexionen sobre su actuación como estudiantes. Para lograr esto, los estudiantes explorarán y leerán un recurso educativo digital sobre el modelo educativo disruptivo de la UNETI. Luego, elaborarán un producto creativo promocional que promueva a la UNETI y la formación universitaria a distancia, el cual publicarán en la herramienta Base de Datos. La sesión durará 5 días con

Cargado por

Shirly Arrollo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

TRAYECTO INICIAL.

UNIDAD CURRICULAR INTRODUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD Y AL PROGRAMA EN INGENIERÍA EN INFORMÁTICA O


TELECOMUNICACIONES.
“LA UNETI”
AGENDA FORMATIVA_SESIÓN DIDÁCTICA 3
Objetivo General de la Unidad Curricular: Dar a conocer la Plataforma MOODLE y sus herramientas, los Programas de Formación y los
fundamentos educativos de la UNETI, con el fin de apropiarse de conocimientos, análisis crítico y sensibilidad, para la comprensión de la
dinámica institucional, sus plataformas de uso educativo, la formación enmarcada en los PNF que permitirán a las y los estudiantes
autogestionar su aprendizaje.

Sesión Didáctica 3: LA UNETI Duración: 5 días/ 4 horas


académicas.
Objetivo de la Sesión Didáctica: Evaluación: Formativa – Sumativa
• Conocer a profundidad los fundamentos educativos de la UNETI. 30%
• Reflexionar en torno a su actuación en la Institución como estudiante Unetista.

ACTIVIDAD PARA EL TIPO DE


TIPO ¿EN DÓNDE LO ¿QUÉ SE ESPERA DE LAS Y TIEMPO
INTERCAMBIO DE SABERES EVALUACIÓN
I G HAREMOS? LOS PARTICIPANTES S F SUGERIDO
En el Vínculo Lectura: La UNETI Que las y los estudiantes conozcan a
Exploración y lectura activa
un modelo educativo profundidad los fundamentos
del Recurso Educativo Digital:
disruptivo, ubicado en el educativos de la UNETI.
• La UNETI un modelo X X 45 minutos.
espacio:
educativo disruptivo.
Base de Conocimiento.

Elaboración de un producto Que las y los estudiantes diseñen un


creativo promocional. En la herramienta Base de producto creativo que nazca de la
Datos ubicada en el espacio: reflexión de su actuación como
Vinculando Saberes. ingenieros e ingenieras en formación X
X 105 minutos.
donde promuevan a la UNETI y la 30%
formación universitaria a
distancia dentro y fuera de la
institución.

Leyenda: I: Individual; G: Grupal, S: Sumativa, F: Formativa.

También podría gustarte