LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA - UVD FORMATO B
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Fecha de 19 10 2023 Institución o escenario de Grado, curso o nivel que
ejecución de Día: Mes: Año: práctica: institución educativa sor acompaña:
experiencia Josefa del castillo - sede Caicedo preescolar
Nombre Paula Michel Ruiz Varela Ibáñez
estudiante en
Formación
ID estudiante 799337 Número de 03
en formación Planeación
Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los demás.
Propósito de
trabajo Dimensión corporal, dimensión socioafectiva
Actividades rectoras (Juego, arte,
literatura y exploración del medio) Juego arte, exploración del medio
COMPRENSIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL
El desarrollo personal se puede ver en ellos niños cuando aprenden a cuidarse ellos mismos y a cuidar su cuerpo
Eje 1: Desarrollo social y
personal
Loa niños expresaran en que momentos del día deben realizar estas rutinas diarias, así miso aran la mímica de esta
Eje 2: Expresión -
comunicando a través del
lenguaje y movimiento
El desarrollo del pensamiento lógico lo podemos ver cuando los niños reconocen los útiles de aseo personal y porque
Eje 3: Experimentación y que es importante el aseo personal
pensamiento lógico
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DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA RECURSOS DIDÁCTICOS ESTRATEGIAS O CRITERIOS DE
(Actividades que la acompañan) EVALUACIÓN
Bafle Por medio de la actividad de desarrollo se
Motivación: como de inicio de clase se Colores
Tijeras les permite a los niños reforzar el
les da la bienvenida a los estudiantes, con Pegante
reconocimiento sobre las partes de su
Aula de clase
las rondas que conocen y preguntándoles
cuerpo, así mismo como unas acciones de
cómo se encuentran, como motivación se
aseo personal
les enseña la canción de “pin pon es un
muñeco” seguido de esto se les da un
material donde reconocerán las partes del
cuerpo, deberán recortarlo y unirlo
Material de trabajo La actividad desarrollo les permitirá a los
Desarrollo: como actividad de desarrollo Colores
Aula de clase niños reconocer la importancia de cuidar
se les explicara a los niños la importancia
su cuerpo y así mismos les dará a conocer
de cuidar nuestro cuerpo y lo que
distintas maneras de hacerlo, así mismo
debemos hacer para que este sano. Se les
como en qué momentos del día
dará un material con diferentes
actividades, los niños deberán reconocer
las Acciones para cuidar nuestro cuerpo;
como bañarnos, comer sano, hacer
ejercicio, cepillarnos, peinarnos, etc.
deberán encerrarlas y colorearlas
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Cierre de la experiencia: Material de trabajo La actividad de cierre me permitirá evaluar
Colores si los niños han reconocido las diferentes
Como cierre de la experiencia, se les dará Aula de clase
acciones para cuidar su cuerpo y los
a los niños una hoja donde deberán
diferentes útiles de aseo personal,
reconocer los utensilios de aseo personal, demostrando los conocimientos adquiridos
encerrarlos y los que no lo son deberán en la actividad de desarrollo
colorearlos
BIBLIOGRAFÍA: (Citar según normas APA)
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