ESTRUCTURALES NORMATIVAS DIDÁCTICAS ACTITUDINALES OTRAS
Trabajar en clase con niveles Evaluaciones no Falta de metodologías Segregación de
de aprendizaje diversificadas. didácticas diversificadas. estudiantes.
estandarizados. Organización del centro Ausencia de una enseñanza Prejuicios hacia
Negar la atención a los escolar que favorece la flexible. determinados estudiantes.
estudiantes por no contar con exclusión. Falta de vinculación con
los recursos materiales o Procesos de gestión poco especialistas o tutores, Estereotipos.
humanos en la escuela. incluyentes. familias y sociedad. Sobreprotección debido a
Pensar que sólo pueden Reglamentos que no No se promueve el trabajo condiciones propias de
atenderse consideran la diversidad. colaborativo dentro del aula, estudiantes.
a estudiantes incluso desde la Exclusión por rendimiento.
con discapacidad organización del mobiliario
o aptitudes sobresalientes en escolar.
instituciones externas.
EJEMPLOS DE BAP