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Act 3

Este documento describe las actividades realizadas por un estudiante para analizar el texto "El principito". El estudiante identificó el título, autor, fecha de publicación y características del tipo de texto literario. Elaboró un esquema del resumen con los personajes principales y sus roles. Explicó por qué le interesó la lectura y mencionó estrategias como volver a leer, usar conocimiento previo y leer entre líneas. Además, describió nuevos conocimientos como la importancia de convivir con respeto.

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Monica Magdalena Menchaca Chavez
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Este documento describe las actividades realizadas por un estudiante para analizar el texto "El principito". El estudiante identificó el título, autor, fecha de publicación y características del tipo de texto literario. Elaboró un esquema del resumen con los personajes principales y sus roles. Explicó por qué le interesó la lectura y mencionó estrategias como volver a leer, usar conocimiento previo y leer entre líneas. Además, describió nuevos conocimientos como la importancia de convivir con respeto.

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Selecci

ón de
Actividad integradora 3
texto e
ideas
aplicab
les

Estudiante: Monica Magdalena


menchaca Chávez
Grupo: M2C1G56-037
12/11/2023
1. Analiza el texto que hayas elegido, para ello identifica y escribe los siguientes
elementos:

1. Título: El principito
2. Autor: Saint Exupéry, Antoine
3. fecha de publicación: (1900-1944)
4. tipo de texto: literario
5. características de ese tipo de texto: Relato considerado como un libro
infantil por la forma en la que está escrito
6. ideas principales del texto (mínimo tres): la amistad, el amor, la tristeza o
la riqueza.
Elabora un esquema o un resumen de la lectura.

el principito
Pequeño principe con voluntad,
imaginacion e inocencia que tras
suceso
varioas sucesos, enprende el viaje de
retorno a su planeta.
Rosa Zorro Rey serpiente
Aviador

somboliza el Narrador que


Rey de buen Es quien muerde
amor que se relata su
el primer amigo corazón de que al principito para
debe cuidar a encuentro con el
del principito dice gobernar que regrese a su
diario, a pesar de principito y lo
durante su viaje. sobre todo el planeta.
complicaciones. que significó
universo. para el.
2. Escribe en un párrafo, de entre 5 y 10 líneas, por qué te interesó esa lectura.

Me pareció que encierra una gran sabiduría sobre el amor y el sentido de la vida
que logrará que más de uno llegue a reflexionar sobre estos temas al recordar los
valores que le enseñaron en la infancia y así pueda encontrarse a sí mismo. Y
también porque hace tiempo vi la película en el cine. Un amigo me comento que no
es lo mismo leer a ver la película y me di cuenta que es más interesante al leer la
historia, ya que en la película se omiten varios detalles.

3. Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas utilizado


para realizar tu actividad.

1. Vuelve a leer el texto


2. Usa tu conocimiento previo
3. Lee entre líneas, usa las pistas del contexto
4. Piensa en voz alta

4. Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a partir


de las lecturas que realizaste.

Es necesario trabajar y convivir con respeto a los demás, así como a uno
mismo, porque en lo que tú flaqueas, la otra persona tal vez brilla, y viceversa.
Fuentes de consulta
Saint Exupéry, Antoine, El principito, s. f.,
[Link]
(consultado el 8 de noviembre de 2023).
Prepa en línea SEP. (2023). “Selección de texto e ideas aplicables” Prepa en línea SEP,
modulo 2, semana 2. Recuperado de: [Link] (consultado el
08/11/2023).

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