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Xxxmanchay Puito

Este resumen describe un documento que presenta un relato histórico en forma de historieta. La historieta narra la historia de amor prohibido entre el cura Don Gaspar y Ana Sielles en el pueblo de Yanaquihua durante la época colonial. El amor los lleva a extremos de locura y sufrimiento cuando Ana muere repentinamente, lo que sumerge a Don Gaspar en una profunda depresión y desesperación.

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RENEE SABINA INFANCION MORALES
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Xxxmanchay Puito

Este resumen describe un documento que presenta un relato histórico en forma de historieta. La historieta narra la historia de amor prohibido entre el cura Don Gaspar y Ana Sielles en el pueblo de Yanaquihua durante la época colonial. El amor los lleva a extremos de locura y sufrimiento cuando Ana muere repentinamente, lo que sumerge a Don Gaspar en una profunda depresión y desesperación.

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Leo, comprendo y respondo

MANCHAY PUITO
APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………….…. GRADO Y SECCIÓN…………………………………..

NIVEL LITERAL
1. IDENTIFICA Y SUBRAYA el nombre del protagonista: 7. Identifica y dibuja los elementos de la historieta:
a. Anita
b. Indio
c. Gaspar de Angulo Líneas
d. Vecino español cinéticas

2. Señala si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F)


a. Don Gaspar se fue a Arequipa de viaje. Metáfora
b. El tipo de la composición musical que tocó don Gaspar visual
era una balada.
c. El cadáver de Ana fue sepultado en la hacienda de
don Gaspar
d. Don Gaspar tocaba el manchay-Puito con una quena.
8. Vocabulario:
3. Relaciona el nombre del personaje con la acción que realiza.
a. Arrebato muro, pared
a. Gaspar de Angulo Entró a la casa parroquial b. Estremecían sombríos
b. Anita Sielles Entregó un mensaje al doctor c. Exhaló bajada, descendía
c. El indio Se dedicaba por completo al estudio
d. Imprecación furioso energúmeno
d. Vecino español Se enamoró de don Gaspar
e. Apeaba extrañado
f. Frenético maldición
NIVEL INFERENCIAL g. Lúgubres sacudían
3. Deduce la razón por la cual el yaraví que tocaba don Gaspar h. Tapia Furor, violencia
se llamaba Machay-Puito (infierno aterrador) i. Intrigado emitió
a. Porque Ana Selles iba al infierno después de muerta.
b. Porque el sufrimiento de don Gaspar por la muerte de 9. Subraya las características que corresponden a la
Ana era insoportable. personalidad de don Gaspar:
c. Porque los pobladores de Yanaquihua a. estudioso
vivían aterrorizados. b. apasionado
d. Porque Ana se había llevado su alma. c. iracundo
d. insensible
4. Reconoce el enunciado que expresa mejor el tema de la
tradición: 10. Opina: ¿Te parece que el amor puede llevar a extremos
a. Los amores del párroco como los que se describen en la historieta?
b. La música fúnebre
c. La locura producto de la pasión amorosa
d. El dolor producido por el amor.

5. Marca: La intención principal del autor de esta historieta es:


a. Invocar al lector para que rechace el amor.
b. Dar razones para no enamorarse.
c. Dar razones para no enamorarse.
d. Criticar la inmoralidad de algunos curas

6. Relaciona
a. Ana entraba en la casa Ana y Don Gaspar lloraban
parroquial. mucho.
11. Señala que significa la expresión: EL ESTUDIO LO ABSORBÍA
b. Don Gaspar se iba de viaje. Las personas murmuraban sobre
don Gaspar.
POR COMPLETO.
c. Don Gaspar recibe la carta Don Gaspar llega desesperado a
de Ana. buscarla.
11. Completa
El relato se llama
el siguiente
esquema

Los personajes principales son


y los secundarios

Primer hecho: Segundo hecho: Tercer hecho: Cuarto hecho:

12. Crea y El relato termina con


cambia un nuevo
final sin perder
el sentido de la
historia .

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