DEFINICIÓN DE CONOCIMIENTO Bases de datos:
Bertrand Russell > conocimiento: termino vago • ScienceDirect
Peñaloza y Ñaupas > Aprehensión de la esencia de las cosas • SciELO
Aristóteles > 4 tipos de conocimiento: sensorial/experiencia/episteme • [Link]
(ciencia)/ tekné (técnico) • Dialnet
Ferrater Mora (1965) > aspira formular leyes por medio de los cuales se • BASE
rigen los fenomenos • Scopues
Ander-Egg > a través de: • ALICIA
• ERIC
• Teorías
• DOAJ
• Reglas
• Principios Buscadores Académicos
• Leyes
• Supuestos • Google
• Tipos • Yahoo
• Características • Microsoft Academic
• Modelos • Springer link
Por lo tanto, es dinámico, con modificaciones y parte de investigaciones Llevan a diferentes textos > importante revisar contenido para
identificar confiabilidad
Aprendido por sujeto > percibido por hechos/objetos > con
compresión/interpretación de lo aquello Ámbito científico:
CARACTERISTICAS Ciencia (¿Por qué?) > artículos > ciencia básica
Tecnológico (¿Cómo?) > patentes > ciencia aplicada
• Objetivo: Describir hechos (Nat. y Soc.) tal y como son, sin
influencias de quien observa.
• Verificable: Espera que los datos sean comprobados y
demostrar verdad de la hipótesis.
• Falible: Acepta que puede ser parcial o equivocado, puede
perfeccionaste – necesidad de comprobación.
• Sistemático: Ideas interconectadas lógicamente y responde a
lo que se busca mediante datos ordenado y probados prev.
• Acumulativo: Acumulación de new teorías. Teoría no deja de
ser verdadero por aparición de otra.
• General: Demostrar verdad la teoría, explica las leyes.
• Fáctico: Análisis de hechos nat. y soc.
SIGLO XVII > sgtes características:
• Empiricidad (hechos datos)
• Racionalidad (constructos teóricos)
• Objetividad (Intersubjetividad acerca de lo observado)
Kerlinger y Lee (2002) > sistemático y controlado
METODO GENERAL Y CIENTIFICO
Investigación científica > implica > método/técnicas/instrumentos >
búsqueda del conocimiento científico.
Niño 2011 > Investg. Científica busca producción y comprobación del
conocimiento nuevo
PRODUCTOS INVESTIGATIVOS
Resultado > texto que cumple las reglas de presentación >
libros/tesis/artículos científicos/patentes
FUENTES DE INFORMACIÓN > BASES DE DATOS
Textos/reportes/videos > con contenido especializados > brindan
¿Cómo? ¿Dónde? ¿Causas?
CRITERIOS DE INDAGACIÓN
• Búsqueda de Información
• Almacenamiento y sistematización
• Análisis y selección
Biblioteca Virtual UPN > base de datos/libros virtuales /revistas
digitales
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA Maglione y Varlotta tenemos las sgtes. Estrategias:
Ciencia > conjunto de conocimientos > - Buscar términos alternativos o sinónimos para amplicar la
sistematizados/racionales/objetivos/verificables> obtenidos búsqueda
metódicamente > en pleno desarrollo > referido a lo natural y social - Partir del tema de investigación delimitado
- Elaborar una ecuación de búsqueda
Según Karl Copper > conjunto de teorías o hipótesis > se deben refutar - Evaluar los resultados de búsqueda de manera constante
> sostener validez - Analizar la información de los artículos identificados
Para llegar al conocimiento científico > pasar por proceso riguroso > - Organizar la información considerada pertinente al tema de
requiere investigación científica/emitir enunciados/someter a prueba investigación
para verificar validez Estrategia: Buscar términos alternativos o sinónimos para
Según Martinez > clasificar según objeto de estudio: ampliar la búsqueda > Palabras clase > fórmulas de búsqueda >
recurso Tesauso Unesco
- Ciencias formales (matemática y lógica)
- Ciencias fácticas (experimentales y sociales) Estrategia Elabora ecuación de búsqueda > establecer rutas y
E > astronomía, física, biología, geología, química, ecología. ubicación > ampliando campos y opciones > encontrar fuentes de
S > antropología, sociología, historia, psicología, derecho, info. Pertinente y confiable
ciencia política, economía, gestión humana. - Palabras clase > responsabilidad y bienestar sociales
IDEA DE INVESTIGACIÓN - Operadores booleanos > intersección (AND) unión (OR)
exclusión (NOT)
Nace > realidad vivida/observada/aprendida > explora fuentes de - Símbolos > comillas, paréntesis, site, define
información (general a especifico) > usar estrategias (tesauro UNESCO)
Evaluar los resultados de búsqueda de manera constante
Realidad según Martinez > Aquello que ocurre en la naturaleza y
sociedad> esta en la capacidad de entendimiento Estrategias de búsqueda > manerea cíclica > variar por lo hallazgos
de acuerdo a la idea o tema de investigación
Realidad existe en entorno > depende de: predisposición/
interpretación/entendimiento/conocimiento/experiencia Maglione y Varlotta:
ANALISIS DE LAS LINEAS Y SUBLINEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UPN Búsqueda de información > análisis de los textos encontrados >
registro y organización de los textos seleccionados > reformulación
Objetivo > desarrollo de investigación, resolver problemas, generar de criterios de búsqueda
cultura de investigación
SELECCIÓN DE ARTICULOS CIENTIFICOS
Líneas de investigación:
Permite analizas y sistematizas las fuentes de inf. > asegura pertinencia
- Salud pública y poblaciones vulnerables con el tema de investigación (Ander Egg)
- Desarrollo sostenible y gestión empresarial
- Tecnologías emergentes Selección de la información > lectura y análisis de la información >
sistematización de la información
Búsqueda > estrategias > relacionar conceptos, estableces intervalos o
formulas para limitar el exceso de info. Criterios de selección:
Proceso de conceptualización: - Idioma
- Periodo de investigación
- Tesauro UNESCO - Espacio
- Experiencia de un experto - Indización (revisión entre pares)
- Artículos científicos y/o libros
Análisis bibliográfico
DELIMITACIÓN TEMÁTICA
Momento > reafima ideas planteada > en la delimitación del tema de
Tema de investigación > interés (orientado por teoría o realidad) + inves. > usar una matriz de organización y registro de la inf.
pertinencia + acceso a información + líneas de investigación
MATRIZ: Base de datos > titulo de la investigación > autores > año >
Planteamiento del problema: revista científica > palabras clave > objetivo de la investigación >
paginas > numero y volumen > DOI/URL
1. Idea de investigación
2. Líneas de investigación
3. Sub líneas de investigación
4. Conceptos
5. Espacio/tiempo
ESTRATEGIAS DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN
Delimitar tema de investigación (comienzo)
Maglione y Varlotta > Búsqueda de información > proceso constante >
requiere de estrategias > garantizar la identificación de art. Científicos
pertinentes
Depende de lo que se quiere lograr con la idea de investigación >
permite indagar en plataformas virtuales
PROPOSITO INVESTIGATIVO GESTORES DE REFERENCIA
SIERRA BRACO (2OO2) > fundamente dos aspectos > Ayudan al investigados a recopilar e integrar recursos en
asp. Metodológico: investigación desde el punto de vista una base de datos personal
de método científico y lógico: conexión dinámica de la
Entrada de datos:
investigación científica
- Registrar manualmente
PISCOYA HERMOZA (1995) > investigación científica> dos
- Importación automática
aspectos:
- Encontrar documentos basados en lo que lees
Aspectos internos > aspecto epistémico/mecanismos
Organización de los datos:
lógicos > observación y experimentación > confirma o
rechazar hipótesis > verdad científica - Crear carpetas
- Detectar textos duplicados
Aspectos externos > sociales, culturas, económicos,
- Visualización de las referencias
históricos y psicológicos > sujetos a la investigación
- Recuperación de la información: búsquedas
científica > factores subjetivos > verdad científica
Salida de datos:
FASES PARA EL PROPOSITO INVESTIGATIVO
- Crear listas de referencias
búsqueda de soluciones a problemas > desarrollar
- Crear una bibliografía e insertar citas
teorías> mejorar y ampliar conocimientos > refutar
- Compartir referencias bibliográficas
resultados para probar hipótesis > reformular
planteamientos > establecer principios GESTORES DE REFENCIAS CLÁSICOS:
Idea de investigación/tema de investigación > ENDNOTE / PROCITE / REFERENGE MANAGER
1. Documentación; lectura, fichas de trabajo GESTORES EN EL ENTORNO WEB:
2. Investigación primaria; diseño, obtención y
tratamiento de datos REFWORKS / ENDNOTE / ZOTERO
3. Elaboración y presentación; sistematización del GESTORES DE REFERENCIAS SOCIALES:
material recogido, redacción, presentación formal
CITEULIKE / MENDELEY
PROPOSITO DE LA INVESTIGACIÓN
GESTOR DE REFERENCIA MENDELEY
¿Cómo redactar el propósito investigativo para tu
estudio? - Encuentra documentos basados en lo que esta
leyendo
1. Verbo de acción + 2. Tema central + 3. Participantes - Colabora fácilmente con otros investigadores en
= Componentes para el propósito de la investigación línea
BÚSQUEDA, SELECCIÓN Y REGISTRO DE INFORMACIÓN - Importa fácilmente artiuclos de otro software de
investigación
BUSQUEDA INFORMACIÓN: - Accede a tus documentos desde cualquier lugar
en línea
Proceso basado > propósito de la investigación > plantear
- Genera bibliografía automáticamente
estrategias o actividades > establece una ruta de registro
de los estudios previos
1. Definir preguntas. Localizar articulo científicos
2. Creación de categorías de análisis
3. Diseño de una matriz de datos
SELECCIÓN DE INFORMACIÓN
Propósito de la investigación > lectura de artículos
científicos > identificación de los datos de interés para la
investigación > registro de los datos que responde o
respaldan la investigación.
REGISTO DE INFORMACIÓN
Matriz para registro de artículos científicos.
