TFG

¿QUÉ ES UN MEME?
MANUAL PARA LA IDENTIFICACIÓN DE MEMES. UNA PROPUESTA
DE CATEGORIZACIÓN.

Presentado por Manel Forner Marqués

Tutora: Marina Pastor Aguilar

Facultat de Belles Arts de Sant Carles

Grado en Bellas Artes
Curso 2020-2021
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 2

RESUMEN
En el presente trabajo vamos a explorar una posible categorización del
término meme en lo referente a las conocidas coloquialmente como funny
images que circulan por internet. Para dicho cometido, realizaremos pequeñas
cronologías y exploraremos las distintas características de diferentes tipos de
memes, sus recursos y cómo se establecen en su ecosistema visual,
aprovechándose de su entorno a veces y desmarcándose del mismo otras. El
objetivo es que el presente TFG sirva como una especie de manual a la hora de
identificar memes y diferenciarlos de otras expresiones similares.

PALABRAS CLAVE
Meme, memes, arte digital, disertación.

ABSTRACT/SUMMARY
In the present work we are going to explore a possible categorization of
the term meme in relation with the colloquially known as funny images that
circulates on the internet. For said purpose, we will work with small
chronologies and we will explore the different characteristics of different types
of memes, his resources and how they stablish in their visual ecosystem,
sometimes taking advantage of their surroundings and others detaching
themselves of this said environment. The objective is that the present work
serves as a manual for identifying memes and thus differentiating them from
similar visual expressions.

KEY WORDS
Meme, memes, digital art, dissertation.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 3

ÍNDICE

RESUMEN ______________________________________________________ 2
PALABRAS CLAVE ________________________________________________ 2
ABSTRACT/SUMMARY ____________________________________________ 2
KEY WORDS ____________________________________________________ 2
ÍNDICE ________________________________________________________ 3
1. INTRODUCCIÓN. “MEMES”. ¿POR QUÉ MEMES? _____________________ 4
OBJETIVOS _____________________________________________________ 6
METODOLOGÍA _________________________________________________ 6
2. MEMES. DEFINICIÓN DE MEME. UNA PEQUEÑA INTRODUCCIÓN A CÓMO
NAVEGAREMOS EN ESTE TRABAJO.__________________________________ 7
2.1. BREVE ANÁLISIS DE LAS RAÍCES DEL MEME, ORÍGENES Y EVOLUCIÓN. _ 7
2.2. CARACTERÍSTICAS DEL MEME. ¿QUÉ ES UN MEME Y CÓMO
IDENTIFICARLO? LA ESTRUCTURA BÁSICA Y LOS MEMES PLANTILLAS. ____ 9
2.3. ¿MEMES O VIÑETAS, CUÁL ES LA DIFERENCIA? ¿DÓNDE ESTÁ EL LÍMITE?
EXPLOREMOS LOS RECURSOS Y LENGUAJES. _______________________ 16
2.3.a La unidad mínima. La noción de contexto en los memes I, el hábitat
natural de los memes (meme, contenido, plataforma). _____________ 21
2.3.b La noción de contexto en los memes II: el mundo que rodea al
meme y las referencias. Apropiacionismo. “Es un meme porque yo lo
digo”. ____________________________________________________ 22
2.3.c De las viñetas a los rage comics. Mass extinction y el paso a los
memes. La importancia de los personajes para generar el sentido I (y que
algo sea considerado por tanto meme). _________________________ 26
2.3.d. La importancia de los personajes para generar el sentido II (y que
algo sea considerado por tanto meme). El meme como insulto. ______ 30
2.3.e Virgins y Chads, histrionismo, exageración y arquetipos. _______ 36
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 4

1. INTRODUCCIÓN. “MEMES”. ¿POR QUÉ

MEMES?
Falta introducción (contextualización y motivación inicial del trabajo),
luego van los objetivos y la metodología

En las redes sociales y foros como Facebook, 4Chan, Reddit… en los

grupos de Whatsapp y Telegram, en nuestras conversaciones diarias, en
periódicos web, en las noticias… el formato meme es ya omnipresente. Sin
embargo, los estudios sobre el mismo, en la faceta que este trabajo analiza, no
nos referimos al término usado por Richard Dawkins1 en cuanto a las unidades
mínimas culturales (aunque existe relación), todavía están por alcanzar un
desarrollo extenso. Existen ya investigaciones sobre este asunto, publicaciones,
artículos en revistas académicas y en diversos espacios de internet que son
accesibles, pero mayoritariamente dan por conocida la definición y acotación de
lo que es un meme. Estudios como Dissertation: the affect and effect of internet
memes: assessing perceptions and influence of online user-generated political
discourse as media, realizado por Heidi E. Huntington o “El uso de los memes en
la conversación política 2.0 una aproximación a una movilización efímera” por
Xabier Martínez Rolán y Teresa Piñeiro Otero se centran en su faceta vírica, la
difusión, los bulos, su uso político, el impacto psicológico, entre otras
cuestiones, pero pocas líneas o poca parte de la investigación de estos textos se
dedica a definir lo más precisamente posible en qué consiste el meme sobre el
cual hablan, cuál es su forma, sus tipos… y se da como conocido que, de modo
intuitivo, tanto autor como lector coinciden en esa imagen del meme sobre la
cual se diserta aunque sin llegar a concretarlo2.

Cierto que en la mayoría de textos se dan buenas definiciones y

acompañadas de imágenes, sin embargo, nos resultarán incompletas. Para
hablar sobre los temas que querían abordar, no les era necesario definir más de
lo necesario el meme (incluso les podía resultar más interesante mantener la
definición en cierta penumbra e incompletud que el lector rellenase, y centrarse
el autor en el resto de ideas escritas), así que tan sólo lo trataron lo necesario
para avanzar rápidamente a los temas en los cuales querían profundizar. De tal

1
En cuanto al término meme, a modo de introducción, me ha servido de gran ayuda la escrita por
Cortés Morató, J. (2021). ¿Que son los memes? Introducción general a la teoría de memes. Me ha
permitido obtener una idea general de lo que Dawkins pretendía y entender la relación con estos
memes, a pesar de ser algo más bien tangencial.

2
Un ejemplo de lo contrario lo encontramos por ejemplo en el trabajo de Arango Pinto, L. (2015)
Una aproximación al fenómeno de los memes en internet: claves para su comprensión y su posible
integración pedagógica COMUN Mídia consumo, San Pablo, Brasil. Donde gran parte del texto es
dedicado a la identificación del objeto del cual va a hablar, los memes.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 5

modo que el propio objeto al cual están atribuyendo una serie de características
y efectos resultaba algo huidizo. “¿Esto que estoy viendo es un meme o no?”
Ese espacio en blanco es donde nosotros ahondaremos: ¿De qué estamos
hablando? ¿Puede alguien mostrarme un meme, y explicarme por qué lo es?
Estas dos cuestiones son las semillas y directrices clave que han guiado a este
trabajo, tanto en su objetivo como en su metodología.

Con todo, lo que en un principio parecía una tarea más bien simple, se
abre como un enorme campo de juegos, lleno de matices, los cuales nos han
llevado a acotar aún más el objeto de este trabajo. Pues los memes, en principio,
entendemos que se presentan de 4 maneras: como formato de audio, como
formato de video y audio, como formato gif (usualmente sin audio) y como
imagen bidimensional estática (existen imágenes tridimensionales con las
cuales puede interactuar el espectador, aunque se trata todavía de un meme
por explotar). Sin embargo, utilizaremos los 4 formatos principales ya
extendidos en la comunidad, y de entre estos 4 formatos, hemos decidido acotar
el campo de acción de este manual de identificación tan sólo a las imágenes
bidimensionales estáticas, y las razones son las siguientes:

a. Se trata del tipo de meme más extendido, pues no se necesitan apenas medios
ni para producirlo ni para consumirlo.

b. Se trata del formato más simple de analizar y comprender, ya que no

tendremos que hablar de sonidos, imágenes, planos, enfoques ni describiremos
situaciones altamente complejas.

c. Teniendo en cuenta los límites del TFG en cuanto a extensión, es posible

realizar un trabajo que llegue a los objetivos que nos hemos marcado
categorizando estos memes sin excedernos, cosa que con cualquier otro
formato meme no hubiera sido posible.

d. A pesar de que apartarse de 3 de los 4 formatos principales pueda a priori

empobrecer o dificultar la comprensión y restringir el uso de las claves de
identificación que vamos a mostrar, en los momentos en los que sea necesario
nos reservamos el derecho a mencionar estos otros formatos, a fin de
comprender de modo más amplio aquello lo cual se esté comentando sobre los
memes bidimensionales estáticos y contextualizarlos. De manera que no
perderemos información clave.

Así pues, para resumir, en el presente trabajo, trataremos de acotar e

identificar cuáles son las características del meme las cuales permiten su
identificación. Exploraremos si contiene algún tipo de unidad mínima clave,
también; pero sobre todo, trataremos de proporcionar las herramientas que
permitan al lector de este trabajo (de este “manual”) poder identificar con la
mayor certeza posible los memes que se le presenten en un futuro, aunque no
sean exactamente los que aquí se han mostrado ni parecidos. Esto a través de
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 6

mostrar una gran cantidad de memes y de diseccionar sus partes clave. Con
todo, una advertencia: los memes se configuran como un objeto algo difuso y
mutante, y conforman una especie de lenguaje, como tal, están plagados de
modismos, jerga y en constante evolución, de modo que aunque lo que se ha
dicho hoy pueda servir ahora, de aquí a algún tiempo, este trabajo debería
actualizarse, he incluso cualquiera que trate de hacer un seguimiento preciso y
actualizado de los memes está condenado a permanecer siempre a la zaga, pues
la enorme cantidad de agentes implicados en puntos tan distantes no permiten
una cartografía profunda, legitima, fiel, actualizada y expandida al mismo
tiempo.

OBJETIVOS
El objetivo principal y más general de esta categorización consiste en
realizar la misma categorización, buscando encontrar las características clave de
los memes, de tal modo que sean no sólo susceptibles de definición, sino
diferenciables del resto de productos visuales similares, ya sea viñetas,
publicidad... En cuanto a los objetivos específicos, nos vamos a centrar en los
siguientes a lo largo de todo el texto.
1. Ofrecer las herramientas necesarias que permitan que tal
identificación de las características clave se lleve a cabo.
2. Mostrar una gran cantidad de ejemplos de memes y no-memes
que permitan facilitar la obtención de dichas herramientas y su entendimiento.
3. Encontrar y utilizar los memes más adecuados a fin de ser lo más
preciso y exacto posible.
4. Cuando sea conveniente, analizar las imágenes mostradas, sus
recursos y los mecanismos que llevan a cabo, a fin de favorecer una mayor
comprensión.
5. Mantener un estilo cercano aunque profesional el cual permita
al lector un acercamiento natural y agradable a la cuestión.

METODOLOGÍA
Para este trabajo utilizaremos una metodología empírica. Esto significa
que, primeramente, hemos buscado las distintas imágenes que diferentes
comunidades describen como memes, y a partir de ahí, las hemos analizado para
encontrar los puntos comunes al máximo de ellas, descubriendo así las
características esenciales del meme.
En cuanto a la presentación de dicha investigación, será realizada de
forma similar. Mostraremos una gran cantidad de memes (60), que aunque
irrisoria comparada con el número de los mismos existentes actualmente, han
sido cuidadosamente escogidos por sus características particulares para ilustrar
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 7

adecuadamente los diferentes puntos de este trabajo. Haciendo humildemente

el papel de memes por antonomasia, los cuales pueden por sus características
particulares servir como ejemplo del todo.

2. MEMES. DEFINICIÓN DE MEME. UNA

PEQUEÑA INTRODUCCIÓN A CÓMO
NAVEGAREMOS EN ESTE TRABAJO.

A lo largo de este apartado, identificado por el número 2 y sus

subdivisiones, trataremos de iluminar la siguiente cuestión: “¿Qué es un
meme?”.

Comenzaremos con un breve párrafo que los ubique en su contexto

histórico a partir de su origen e influencias (2.1.), ¿De dónde viene lo que hoy
conocemos como “meme”? A continuación, serán explicadas sus características
intrínsecas, la imagen y el texto (2.2.), y cómo se relacionan entre sí, con una
pequeña muestra-ejemplo de algunos de los primeros tipos de memes que
surgieron, las plantillas (que además son de los más sencillos de explicar y
entender).
Figura 1. Autor anónimo. Subido a
la cuenta de Instagram Tras ello, en el en el punto 1.3. procederemos a explorar las
“@cybermarcoteorico”. Este características, mostrando sus similitudes y diferencias en mayor profundidad
diagrama de Venn se trata de un así como qué posibles caminos anduvo esta transformación que dio surgimiento
meme. Y al mismo tiempo, de un a los memes.
metameme, pues es un meme que
explica o habla de la propia
naturaleza misma de los memes.
Aunque metameme también hace 2.1. BREVE ANÁLISIS DE LAS RAÍCES DEL MEME, ORÍGENES Y
alusión a los memes que hablan de
otros memes. En este caso este
EVOLUCIÓN.
meme presenta de manera informal
El meme, tal y como lo conocemos hoy en día, ha bebido, en esencia, de
una serie de datos con pretensión
de ser verdad sobre el origen de los todas las expresiones de humor gráfico del pasado siglo; evitemos retroceder
memes. Una pequeña broma que más a fin de no complicar las cosas en vano. Cuando hablamos de expresiones
sin embargo puede esconder cierta de humor gráfico me referimos a: caricaturas editoriales, panfletos (por ejemplo
agudeza. Para el final del texto los usados durante conflictos bélicos para burlarse del enemigo y aumentar la
cualquier lector debería poder
moral propia), dibujos obscenos (como una caricatura de un alumno hacia su
comprender porqué esto es o no es
un meme, o un meme-infográfico, profesor haciéndole narigudo), portadas de revistas… y no a vídeo o teatro,
muy de moda en el meme activista aunque sí existe cierto trasvase entre estos distintos medios, por ejemplo
por su versatilidad y atractivo pensemos en una caricatura sobre una obra de teatro de actualidad de dicho
visual. momento. El meme en sí no ha seguido una evolución lineal a partir de uno sólo
de estos productos visuales, sino que se apropia libremente y de forma
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 8

fragmentaria de cualesquiera de las partes del ecosistema visual que lo rodea

para conformarse. De este modo, en principio se trataba de una parte más del
todo visual, indistinguible, hasta que finalmente, se hizo merecedor de su propia
categoría con el paso del tiempo, debido a la consolidación de su propio
lenguaje y características, a pesar de que las partes de este nuevo objeto
provienen de otros, es el objeto recombinado lo que resulta novedoso y
distinguible por sus características que lo distinguen claramente del resto de
productos visuales.

Y es precisamente esa facilidad de los memes para absorber o

apropiarse de los elementos del entorno visual lo que permite su rápida
evolución en varias direcciones al mismo tiempo, ya que no sólo crecen las
posibles recombinaciones, sino también los sujetos actores que toman partido
y generan estos memes con imaginación y creatividad, los comparten, y
perpetúan el ciclo, generando nuevas combinaciones en las que otros actores
creadores pueden inspirarse. De este modo, aunque existen muchas
ramificaciones, nos seguimos moviendo dentro del término paraguas “meme”.

Figura 3. Viñeta de Idígoras y Pachi publicada en El Mundo el 19 de febrero de 2018. Ejemplo de

humor gráfico ligado a la cultura popular (el complejo napoleónico, fundado en el mito de la baja
estatura del emperador Napoleón, cuando realmente cumplía con la estatura media de su
tiempo). Este chiste también tendría sentido sin el dibujo, pero perdería mucha fuerza, por el
tema de la caligrafía, color, estatura, contrastes... Se trata de una viñeta, no de un meme.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 9

Figura 2. Autor anónimo. Subido a la

Figura 4. Antonio Fraguas “Forges”. Publicado en El País. En este caso nos encontramos ante
cuenta “@repositorioimpresionante”
una viñeta editorial, satírica, que hace alusión a los recortes presupuestarios y en cómo afectan
en Instagram. Ejemplo de meme tipo
al día a día del ciudadano de a pie. No es un meme.
básico: texto superior, imagen, texto
inferior; relación clara y directa entre
la imagen y el texto, el doble sentido
generador del humor está servido.
Nótese que la calidad visual no es
2.2. CARACTERÍSTICAS DEL MEME. ¿QUÉ ES UN MEME Y
necesaria, pues se trata de una CÓMO IDENTIFICARLO? LA ESTRUCTURA BÁSICA Y LOS
imagen con poca resolución, lo cual MEMES PLANTILLAS.
no impide el humor, si es que no lo
refuerza. A veces la pérdida de En el universo del meme, aplicando las categorías taxonómicas,
calidad de una imagen sirve como podemos encontrar gran diversidad de especies (la categoría más específica),
código humorístico.
cada una de las cuales tiene sus características particulares que las diferencian
de las demás, y dichas especies pueden ser agrupadas en contingentes más
amplios, que conformarían los llamados géneros (se puede coexistir en dos o
más géneros a la vez, imaginemos un diagrama de Venn. Por ahora nos basta
con comprender que como hemos dicho antes, los memes pueden tener varias
características de otros tipos de memes al mismo tiempo a modo de collage sin
problema), sin embargo, dos características clave, fundamentales, que
permiten diferenciar en la mayoría de casos a un meme de cualquier otra cosa
son las siguientes: imagen y texto (Esto sitúa a los memes muy cerca de uno de
sus predecesores, el mundo del cómic y de las viñetas, en el apartado 1.2.
veremos las diferencias).

Para comenzar a hablar de memes, debemos tener una imagen, ya sea

un dibujo, fotograma, collage, arte digital, una fotografía… cualquier cosa,
incluso un fondo negro o de cualquier color podría servir (en determinadas
circunstancias). Sin embargo, debe darse una relación imagen-texto, ya sea de
forma explícita, implícita... Esto significa que texto e imagen deben ir a la par,
colaborar (aunque sea de manera contradictoria, generando sátira o ironía),
para conformar el meme.

En cuanto al uso del texto existen varias posibilidades, los bocadillos o

recuadros, poner el texto directamente sobre la imagen… aquí hay una clara
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 10

relación entre el meme y las viñetas que más adelante exploraremos. En la figura
5 encontramos un ejemplo de texto superpuesto de forma simple sobre el fondo
y más concretamente sobre los personajes que llevan a cabo la acción,
renombrándolos.

En cuanto a la cuestión de los fondos/imagen sobre los que se apoya el

texto, no se trata de un meme si el fondo es algo meramente estético o tan sólo
sirve para realzar el texto (aunque posibles memes con fondos neutros), como
se aprecia en la imagen figura 6 y por tanto no siendo necesario para la
comprensión de la imagen. En los memes, como en el primer ejemplo de este
Figura 5. Autor anónimo.
trabajo (figura 1), la relación es tan estrecha que la retirada de uno de los
Publicado en Reddit por el elementos provoca la destrucción del meme aunque podamos entender sus
usuario “@givemehandd”. ¿Qué partes por separado: “CHE COMEDIANTE/ENCONTRE TU PUEBLO NATAL” y “la
sentido tiene lo que nos muestra imagen del pueblo Alta Gracia en Google maps”) son compresibles por separado
la imagen para con lo que las
pero tan sólo unidas conforman el meme. En la imagen figura 7, en cambio,
letras sobre la misma nos están
contando? Un meme que casi
podemos ver que el color negro del fondo juega con nuestro conocimiento de
roza el absurdismo o surrealismo, que la poca visibilidad que genera la noche o una luz apagada se relaciona con
pero no, y que nos sirve para la negrura. A priori no tiene porqué ser nuestra primera idea, pero se termina
ejemplificar como el mero acto de perfilar y resulta ser la más adecuada si nos imaginamos que es un personaje
de poner letras sobre una imagen que no vemos y presumiblemente desde dentro del formato, el que pregunta
puede generar un meme. En este
“¿Quién ha apagado la luz?”, dando así sentido al todo. Aquí se puede apreciar
caso la relación entre ambos
personajes, de poder y sumisión, una relación imagen-texto estrecha a fin de generar humor, sin embargo, si se
se relaciona con el modo en que le llamara meme, sería más bien por comodidad, pereza o por falta de otro
Karl Marx interpretó los trabajos nombre mejor, ya que esta se trata de una broma-viñeta antigua y conocida, un
de Hegel. No es necesario lugar común, y tan sólo lo es mencionado para explicar la naturaleza de la
conocer la relación entre ambos
relación imagen-texto y su interdependencia, no puede considerarse un meme
autores para entender lo que el
meme propone.
(aunque exista una ausencia de bocadillo, no se trata de algo determinante). En
cuanto a la siguiente imagen (figura 8), el sobre, como sucede con la figura 7,
podría ser llamado “meme del sobre” a fin de ahorrar tiempo o entenderse
coloquialmente, sin embargo, sería inadecuado si es que estuviéramos tratando
de ser exactos, pues se parece más bien a la figura 6, texto estilizado mediante
su medio/formato, o sea, su fondo (desde hace tiempo en las redes existe toda
una corriente de mensajes, indirectas y etcétera plasmadas en sobres arrugados
a fin de que se vean más vistosos. Una especie de moda). En cuanto a las
capturas de la red social “Twitter”, estrictamente hablando, se trata de imagen
y texto y tiene además intención humorística (aunque el humor puede ser parte
de un meme, no es estrictamente necesario) pero ¿Se pueden considerar
memes? De nuevo, habrá quien llame a estas capturas de chistes o comentarios
ingeniosos de este modo por ahorrar tiempo, sin embargo, se trataría de una
inexactitud. Es común la siguiente regla en muchos foros de intercambio de
memes: “Las capturas de Twitter no son memes”. En Twitter como plataforma
se pueden publicar memes, un tweet puede contener un meme, pero no todos
los tweets contienen memes (especial atención al “contienen”, contienen
memes pero no son memes). Contrastando ambos ejemplos, queda claro
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 11

entonces que la figura 9 se trata de un chiste, y la figura 10 contiene un meme,

sin embargo, podemos profundizar algo más en este ejemplo, pues el
comentario que da paso al meme: “¿Lo he hecho bien?”, no alude
inocentemente al meme, sino que establece una relación entre ambos
elementos que refuerza el carácter memoso de la captura completa (aunque el
meme podría funcionar bien por sí mismo, sin el comentario que lo anticipa). El
meme tan sólo es la imagen, pero el comentario casi ha generado una simbiosis,
Figura 6. Manel F. Marqués.
pues no simplemente da paso, sino que lo refuerza. Alejándonos de los
Imagen creada a propósito para
elementos específicos y viendo la imagen completa (comentario + meme), la
este trabajo.
relación que permite entenderlos como un solo mecanismo queda clara,
entonces, ¿se trata esta captura de Twitter de un meme? Analicemos:

Si esta frase que introduce al meme (la imagen contenida en el tweet)

se tratara tan sólo de un comentario fortuito más, quizá podríamos desechar la
idea del “MEME = meme imagen + comentario introductorio”, pero debido a la
extensión en el uso que tiene la frase “did i do this right [?]” dentro de otros
memes y como meme en sí, nos damos cuenta de un detalle extraño. El meme
imagen puede funcionar por sí mismo, sin embargo, el texto que lo precede (que
se ha vuelto popular gracias al uso continuado, viéndose en muchos otros posts
y memes, de los cuales ha sido tomado para ser usado aquí) tan sólo tiene
sentido colocándolo junto al meme. Dicho de otro modo, la frase por sí misma
no sería un meme, pero junto a dicha imagen permite su comprensión como tal
Figura 7. Manel F. Marqués. tanto por la relación que establece con el meme (potenciando el giro sorpresivo)
Imagen creada a propósito para así como por nuestro conocimiento del uso de esta frase en otros memes de
este trabajo. similar índole, y de esa manera permite ver estas dos capas del meme. Primera
capa el meme como imagen, y seguidamente, observando más ampliamente, el
meme como comentario + imagen, dos partes de un meme mayor que, ahora sí,
captamos. Y aún más, el meme-imagen sería tan sólo una parte de este meme
que ahora vemos, aunque pueda ser comprendido como meme en sí mismo sin
problemas.

Figura 9. Autor anónimo. Subido por el usuario “@MinerLobo” a Twitter.

Figura 8. Autor anónimo.
Publicado en Instagram en la
cuenta “@indirectassobres”.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 12

Figura 10. Autor anónimo. Publicado en Twitter por el usuario “@checarina”.

Pero volviendo al tweet que nos sirve de ejemplo de chiste (figura 9),
este comentario cómico, nos sirve para explicar el funcionamiento del
mecanismo del humor en sus fundamentos más básicos, explicación que nos
servirá para comprender fácilmente memes que consten de la misma estructura
más elaborados y/o complejos con los que podemos cruzarnos visualizando
memes. Además, la ventaja de esto es poder identificar en los memes sus partes
que constituyen su risibilidad.

Todo comienza con las dos partes básicas de cualquier chiste: la premisa
o planteamiento y el giro, remate o punch. La premisa es la primera parte, se
da información que nos hace suponer cosas, posibles finales, escenarios…
nuestro cerebro se pone en marcha y genera suposiciones siempre encaminadas
en una dirección engañosa. Esto se da a propósito, pues la puesta en escena
debe hacer creer que el chiste va a ir por X camino mediante distintas
estrategias, preparando así el terreno para el punch, que es el giro sorpresivo.
De este modo, el cerebro ha sido engañado, lo cual genera la risa. El
planteamiento inicial no le permitía prever el giro que luego iban a tomar los
acontecimientos (aunque se trata de un giro plausible a su modo), y esta
disonancia es la que provoca la carcajada. Hay casos en los que no es necesario
establecer un planteamiento porque éste ya está implícito en nuestra cultura o
la situación, y basta con un “giro” que rompa por completo la imagen anticipada
que, sin querer, habíamos generado. Es muy importante que la ruptura entre el
planteamiento y el giro sea a la vez brusca e inesperada. El elemento sorpresa
es fundamental. Si el cambio de dirección se puede prever, o sea, no se ha
velado adecuadamente, no habrá una auténtica incongruencia y no se generará
el humor. A este respecto, el giro final puede estar ya escondido en la premisa,
o ser por el contrario completamente arbitrario, lo que nos acerca al humor
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 13

absurdo. De este modo, esta pequeña introducción al mecanismo del humor nos
servirá más adelante para explicar chistes más complejos, como “el chiste sin
punch” o el “antichiste”, entre otros, cada vez más en auge en el mundo del
meme.

Así pues, continuamos analizando el ámbito de la relación ente imagen

y texto con algunos de los memes más simples y sencillos, los cuales se
conforman siguiendo este esquema: texto superior-imagen (sobre la cual se
Figura 11. Autor anónimo. monta el texto, lo llamaremos fondo para diferenciarlo del texto o personajes)-
Publicado en cuantocabron.com texto inferior. “
por el usuario “@z3r9331”.
Meme ejemplo de “Good Guy En estos 4 memes que usaremos de ejemplo (figuras 11-14 ambos
Greg” o “GGG” para abreviar en inclusive), los cuales son todos del tipo “plantillas” (lo cual significa que su forma
este trabajo. y significado están prefabricados, pudiendo la creatividad tan sólo moverse en
sus límites, aunque hablaremos de esto), podemos diferenciar dos clases
distintas. Aquellos cuya premisa o puesta en escena reside tan sólo en la imagen
(figuras 11 y 12), y aquellos cuya premisa reside en la unión de una imagen junto
a una “frase recurrente” (figuras 13 y 14). Esto significa: del mismo modo que
muchos chistes comienzan con la frase “toc, toc”, y el resto se deja a la inventiva,
en estos cuatro memes también existe una parte prefabricada a partir de la cual
el autor construye el chiste.

Figura 12. Autor anónimo.

Publicado en cuantocabron.com
por el usuario “@mellamoralpp”.
Meme ejemplo de “Colega
fumado”.

Figura 13. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por el usuario “@rubillho”. Meme
ejemplo de “¿Saben qué me saca de mis casillas? / Do you know what grinds my gears?”.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 14

Figura 14. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por el usuario “@rasagal2”. Meme
ejemplo de “Iker Jiménez”.

En las plantillas se puede escribir lo que se desee a fin de generar el

humor, pero siguiendo ciertas reglas. De hecho, la cualidad de los memes
“plantillas” es que cada uno sirve para hablar de ciertas situaciones o actitudes
concretas, y cada uno abarca un ámbito o un matiz. El meme “GGG” se utiliza
para hablar de alguien que es un buen tipo, normalmente contra todo
pronóstico o realizando buenas acciones que “normalmente” la gente decide no
hacer, a veces incluso en detrimento propio o de forma muy exagerada,
ejemplos de texto en este meme podrían ser: “Se encuentra una cartera por la
calle/ la devuelve al dueño con el dinero intacto” o “Vas con él y te ponen una
multa/ te la paga él por aquel café al que le invitaste” o “Le dan un mechero
para encenderse un cigarrillo/ lo devuelve”. De este modo, podría ponerse
cualquier cosa en el meme, sin embargo, tiene ese ámbito de uso concreto, para
el tipo de acciones que he comentado, y sería incorrecto por ejemplo poner:
“Siempre llega tarde/ pero trae aperitivos”. Si bien podría hacerse, no se trata
de una actitud honesta, sino más bien de educación/compensación, no obedece
al estándar prefijado del meme, no es exactamente el matiz al cual responde la
imagen y por tanto para con ese texto debería usarse otra plantilla, otra imagen.

Los memes se organizan en cierto modo como un lenguaje y por tanto

también existen entre ellos sinónimos que resultan más exactos que otros según
las distintas situaciones. Los memes plantilla, como veremos, se exigía que
fueran muy precisos ya que tenían unos significados concretos. De hecho, los
memes plantilla aumentaron en cantidad rápidamente, ya que se fueron
creando más conforme nuevos matices se necesitaban, como un lenguaje en
desarrollo. En cuanto al meme “Colega fumado” (figura 12), la gracia consiste en
que el chico de la imagen, el cual está bajo el efecto de la marihuana, mezcla las
situaciones o ideas sin querer al tratar de hablar, ejemplos: “Me encanta
Napoleón/ fue el mejor presidente de toda Italia”. El uso de este meme no es
que el chico sea tonto, del tipo “vender la moto para comprar gasolina”, sino
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 15

que al expresarse bajo los efectos de la droga no puede hablar o pensar con
claridad y mezcla distintas informaciones que pueden estar relacionadas en
mayor o menor medida. Por tanto y en resumen, en todos estos memes plantilla,
la premisa está ya prediseñada, siempre es la misma, ya sea imagen o texto +
imagen, y se sabe que antecede a un giro, todo ello, es cierto, le resta sorpresa
al asunto, risibilidad, sin embargo, siguen siendo memes.

Como he dicho anteriormente, las plantillas son los memes más sencillos
y básicos, existen cientos, y cada uno de los existentes expresa una situación,
condición, estado, ámbito, contexto… tenemos los referentes a la hipocresía, los
que hablan de pereza, los que hablan de picaresca, los que hablan de avaricia,
de personas molestas… a cada una de estas cosas le corresponde una imagen, a
la cual puede ir ligada una frase que también sirve como premisa o no. Y
precisamente porque su uso es muy restringido, existen cientos de ellos para
casi la totalidad de las conductas, situaciones y sentimentalidades humanas. De
hecho, si alguno de estos memes se utiliza fuera de su ámbito, no suelen llegar
muy lejos, y se les corta las alas debido a que: “deberías haber usado este otro
meme para esas frases” e invalidaciones similares por parte del resto de
usuarios de los foros. No toda persona que participa en estos foros es un adalid
de la exactitud, sin embargo, sí existen personas que se creen con el
conocimiento o el derecho de definir lo que es “correcto” o no dentro del mundo
del meme. Y esto se da con distintos grados y matices pues, si tomamos un
meme plantilla, resulta más intuitivo expresar si se ha “usado el meme
Figura 15. Manel F. Marqués.
Imagen creada a propósito para adecuado”, pues habiendo tantos como hay pensados para tal multitud de
este trabajo. situaciones y matices, ¿Por qué no usar el que la comunidad entiende de tal
modo, coincidiendo de esa manera emisor y receptor en el mismo significado
sin ambigüedades dentro de ese nicho? Esto por un lado, sin embargo, también
veremos personas que han encontrado su “meme favorito” y tratando de
mantener su pureza o forma original (“pureza” u “original” es arbitrario), hace
lobby para evitar que evoluciones o variaciones del mismo meme consigan llegar
lejos, ya sea votando negativamente ese contenido o tratando de denunciarlo.
Y atención, no vota negativamente porque el meme sea malo, sino porque en
su entendimiento se está haciendo un “mal uso del meme”. En el otro lado, nos
encontramos con personas que celebran los collages y variaciones, y que se
suben inmediatamente al carro de cualquier nueva moda.

Aquí por ejemplo vemos que el uso de GGG (figura 15) no tiene ningún
sentido para con el canon que anteriormente hemos explicado (el modo
“correcto” de utilizar este meme), sin embargo, no por ello deja de ser un meme.
Los puristas de las plantillas lo condenarían, pero puede que no sea ése su
público objetivo. O quizá estemos viendo el camino hacia un nuevo meme que
tomando la plantilla GGG como elemento principal y añadiendo otros, consiga
ser la próxima moda. Los códigos compartidos mutuamente nos ayudan a
entendernos y comunicarnos mediante memes, sin embargo, esta “oficialidad
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 16

informal” no debería ser escollo para la originalidad. Aparte de que, si un meme

evoluciona dentro de determinado nicho y es utilizado aplicándosele un nuevo
código dentro de dicha comunidad, ¿Qué palabra pueden tener los puristas del
“meme original” sobre ello? ¿”Está mal”? Ni siquiera se trata ya del mismo
meme, podemos llamarlo variante, evolución, o herejía, pero tiene un nuevo
significado y un nuevo uso, lo queramos/entendamos o no.

Comparemos el uso original de GGG con estas dos últimas versiones

(figura 15 y 16). ¿significa la figura 15 que el votante de podemos es buena
gente, o trata de burlarse porque parece que está fumando un porro? ¿O quizá
FIGURA 16. Manel F. Marqués. es que los de podemos son demasiado “buenazos”? En cuanto al meme figura
Imagen creada a propósito para 16, nótese el lenguaje “me cansao” por “me he cansado”, con una repetición
este trabajo. Los ojos de
además del texto superior en el texto inferior, indicio de memes más próximos
“Brendan Fraser” están
recortados de una imagen real a la ironía y el shitposting. Y por supuesto, el uso de un emoticono antiguo, que
del actor en la cual parecía que revela también un matiz irónico. Y en cuanto a la imagen, nótese que está
había estado llorando mucho o usando los “Brendan Fraser eyes”, los ojos de dicho actor en formato PNG
drogándose, he ahí el porqué de pegados sobre la imagen. Dichos ojos son un recurso común en memes más
su uso en este meme.
actuales.

2.3. ¿MEMES O VIÑETAS, CUÁL ES LA DIFERENCIA? ¿DÓNDE

ESTÁ EL LÍMITE? EXPLOREMOS LOS RECURSOS Y LENGUAJES.
Al comparar las viñetas/comics y los memes, nos damos cuenta de que
se trata de un cambio generacional, pues los memes, en principio muy cercanos
al mundo de la viñeta, del cual han tomado y transformado muchos recursos,
consiguieron finalmente diferenciarse lo suficiente gracias a su nuevo lenguaje
como para conformar una nueva categoría con características propias. Una de
estas características y la primera que vamos a ver, es el cambio de agente
creador así como del medio de difusión.

En cuanto a los creadores, ya no se trata de viñetistas reconocidos (o no)

que hacían de este arte su oficio, sino que cualquier persona que disponga de
los medios adecuados (ordenador o teléfono smartphone y conexión a internet,
básicamente) puede generar memes y subirlos a las distintas plataformas. Y aquí
entramos en el ámbito del cambio en el modo de difusión. Tradicionalmente, la
visibilidad de las viñetas y viñetistas dependía de los distintos medios que les
dieran cabida, ya sea trabajando en periódicos o por ejemplo publicando en
revistas que aceptaran caricaturas amateur. De este modo, de un solo elemento,
Figura 17. Manel F. Marqués. revista, periódico, lo que sea, tenemos un esquema de difusión radial, figura 17,
Imagen creada a propósito para ubicándose éste elemento en el centro y señalando las flechas a los
este trabajo. espectadores. Y en principio, ahí acababa todo. Por otra parte, los memes,
siguen el mismo esquema de difusión radial (figura 18), pero con un paso extra,
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 17

pues cada espectador al cual llegue el meme a través de las distintas

plataformas, puede no sólo contemplarlo, sino también publicarlo, aumentando
de este modo el número de posibles espectadores y generando un ciclo que
aumenta considerablemente la esperanza de vida del meme comparándolo con
su contraparte. Por no hablar de que el hábitat del meme es el mundo digital,
aunque actualmente la viñeta así como periódicos y demás están dando el salto
a internet, sin mencionar que muchos periódicos digitales hacen ya
recopilaciones de “los mejores memes” cuando X tema de actualidad provoca
una oleada en Twitter, por ejemplo. Antaño hubieran contratado un viñetista,
hoy prefieren tomar el trabajo ajeno y mercantilizarlo (pues sus webs reciben
ingresos según el tráfico debido a la publicidad).

Respecto al orden de lectura, normalmente será el convencional

occidental, sin embargo, los memes permiten una mayor libertad para organizar
Figura 18. Manel F. Marqués. la imagen y el ritmo del chiste de formas novedosas, por ejemplo colocando el
Imagen creada a propósito para punch a la izquierda y la premisa (que hace las veces de segundo punch,
este trabajo. convirtiendo pues el primer punch en “premisa”) a la derecha. Esto puede llevar
a leerlo de izquierda a derecha o viceversa, hecho hábilmente, siempre resultará
chistoso.

En cuanto a la temática, las caricaturas existen en menor número y son

más proclives a tratar temas de actualidad que chistes gráficos sin más, mientras
que los memes cuentan con superioridad numérica (debido a la sencillez de su
creación y al número de agentes implicados) y porcentualmente, lo que más se
ve son temas banales o del absurdo, aunque también son susceptibles de
comentar los acontecimientos del mundo, pero en el caso de los memes esta
variante sería la menos escogida.

Pasemos ahora a las viñetas en sí. Como sabemos, en los cómics y

etcétera, habitualmente es norma que los diálogos, pensamientos y etcétera de
los personajes estén encerrados en bocadillos, aunque no siempre es necesario,
tenemos un ejemplo de ello en la figura 33. Sin embargo, estos bocadillos son lo
más común, con una flecha dirigida al personaje al cual pertenecen esas
palabras, podemos verlo en la figura 19 a continuación por Santy Gutiérrez.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 18

Figura 19. Santy Gutiérrez. Imagen extraída de su sitio web.

Sin embargo, como hemos visto en el meme figura 5 (aunque eso no era
un diálogo) las letras se suelen poner sobre el personaje u objeto, ya sea para
definir su papel, como en la figura 10 donde tenemos como actores principales
de la acción barcos apagafuegos y el fuego ardiendo en medio del océano. En
este caso al poner encima las palabras no se les da “voz” sino que se define qué
son, veamos. En la fotografía inicial está sucediendo lo siguiente: los barcos
intentan apagar un fuego en el océano pero no pueden hacer nada pues se trata
Figura 20. Autor anónimo. Publicado de un escape de gas desde la corteza submarina y conforme van apagando más
por “@mexicoissocheap” en Instagram.
gas llega a la superficie, donde arde, por lo tanto la acción de los barcos resulta
En este meme se mantiene la lectura
del aislamiento y no poder moverse y inútil. Por lo tanto esa acción inútil contra X cosa es la clave de lectura de la
abuso de poder pero se coloca un texto imagen original, así que simplemente se toma esa misma lectura pero con otros
encima de la imagen que nos personajes, el nuevo papel se le da a los partícipes de la imagen al poner sobre
proporciona una nueva lectura ellos su nuevo personaje simplemente escribiéndolo (otra razón para evitar los
tomando como referencia esa misma
bocadillos es que a través de las letras se puede seguir viendo lo que hay detrás,
base que la fotografía original sin texto
nos proporciona.
facilitando esta identificación). De este modo tenemos el mismo sentido, la
inutilidad, pero con otros actores/agentes. Este esquema (re-nombrar los
sujetos agentes de la imagen-acontecimiento manteniendo sin embargo el
sentido de la acción, un ejemplo quizá mas claro en figura 20) es muy
importante, pues es la base de muchísimos memes.

Por otro lado, los textos sobre personajes también pueden significar
diálogo, como en figura 21.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 19

Figura 21. Autor anónimo. Publicada en Reddit por el usuario “@Humblejumble” es un ejemplo
de “texto superpuesto al personaje = diálogo”, sin embargo también, al hacer uso de una cita de
Slavoj Žižek, y haber pegado su cara sobre el personaje de la imagen original, aumenta la
risibilidad del meme. Este meme también nos sirve para ver cómo el poder intelectual es
representado con poder/fortaleza físicos. Sin embargo la gracia es que no es el momento ni la
situación para ese comentario y no resulta algo intelectual, ni siquiera pedante, sino estúpido y
fuera de lugar, lo que unido a esta pretendida ingeniosidad (pues es un buen comentario sobre
star wars, aunque algo inaudito) no deja de producirse en una situación extraña.

Asimismo, en determinadas ocasiones, el superponer el texto a la

imagen también se puede considerar un desplazamiento del tradicional pie de
foto, ya hablemos del texto que ubica el contexto de la imagen, como en este
trabajo que los pies de foto nos indican su respetiva figura y demás información,
o bien podemos referirnos al pie de foto de figuras como la 33. El texto pues,
pasa de ser complemento de la imagen a ser partícipe directo de ella, como he
explicado anteriormente. Por tanto, además de lo ya comentado, este
“desplazamiento del pie de foto” es también una de las características por las
cuales el meme está ligado al mundo de la viñeta, tras haber transformado para
su uso uno de sus recursos.

Las onomatopeyas siguen un proceso similar, también existen en los

memes, pero a su manera. Pueden incluso tratarse de onomatopeyas de comic
llevadas al meme, aunque muchas veces utilizar recursos más clásicos suele
denotar burla o ironía.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 20

Figura 22. Imagen extraída de la página web “attesor.com”. Aquí vemos algún ejemplos clásicos
de onomatopeyas.

En los comics se suele respetar la tipografía de los bocadillos a fin de

resultar entendible y mantener un estilo unificado, dándosele más libertad en
ese aspecto a las onomatopeyas; en el meme, como vemos en las figuras 23 y
24, y como veremos en más ejemplos, no hace falta respetar la misma tipografía,
e incluso es aconsejable no hacerlo por dos razones: la primera es que genera
un ritmo de lectura, tanto por los distintos colores como por el distinto tipo de
letra, que además sirve para separar las frases como si se tratara de comas o
puntos (la separación en distintas verticalidades tiene la misma función). La
segunda razón es que sirve como código de risibilidad, nos indica que la imagen
se trata de una broma o ironía. Ironía la cual es evidente en la figura 23, ya que
la premisa parece que va a ser “la típica” queja a los veganos, y acaba siendo
humor absurdo, los únicos malpensados hemos sido nosotros, provocando la
risa el malentendido. Y en cuanto a la figura 24, debemos entender que se trata
de una ironía, el autor se burla de las personas que opinan de esta manera, esto
lo sabemos por dos razones: las tipografías y su estructuración y el lenguaje
hiperbólico/burdo. Sin duda habrá alguien que defienda su humor con tales
palabras, sin embargo es la exageración la que genera la mofa, por no hablar del
personaje, se trata de “L”, un carácter de anime que es superinteligente, la risa
pues la provoca el contraste y la hipérbole, además del uso de un lenguaje
burdo.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 21

Figura 23 y 24. Autor “posteocacoso” y anónimo respectivamente. La primera publicada

en “@posteocacoso”, la segunda en “@derribosydeconstrucciones”, ambas en instagram

Así pues, debido a su estilo, color, tipografía y uso, lo considero un

elemento emparentado al lenguaje expresivo onomatopéyico del cómic,
emparentado, más no idéntico, pues vemos que difiere en aspectos clave.

2.3.a La unidad mínima. La noción de contexto en los memes I, el hábitat

natural de los memes (meme, contenido, plataforma).

Hemos mencionado anteriormente que imagen + texto es una

estructura la cual nos sirve para identificar memes. Sin embargo, cuando ésta
falta, muchas veces podemos recurrir a la noción del contexto para identificar a
un meme como tal. Cuando no se de la estructura imagen + texto recurriremos
a otras características para identificar al meme.

Si hablamos de contexto, por un lado debemos atenernos al contexto

inmediato del meme como objeto, en este caso hablamos de las plataformas a
través de las cuales se transmiten y su entorno más inmediato, las pantallas.
Consideremos que era necesario señalar eso, aunque no es el tipo del contexto
el cual nos va a dar más problemas. Nos centraremos más bien en el contexto
como el imaginario digital que rodea al meme, el lugar en el que el meme se
encuentra y los memes con los cuales está relacionado, referenciado o no.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 22

Figura 25. Manel F. Marqués. Imagen creada a propósito para este trabajo. Del mismo modo que
un animal no deja de ser tal por estar en un zoo, con los memes sucede lo mismo. La estructura
del hábitat del meme es la siguiente: Plataforma>contenido>meme/s. Los memes son memes
allá donde estén. Éste meme en concreto no sólo fue publiado en una plataforma sino que
además expresa su deseo de ser leído como meme.

Nosotros vemos los memes en este trabajo fuera de contexto, debido a

ello algunos memes pueden no parecer tales a priori. Sin embargo cuando
mentalmente identificamos el lugar en el cual deberían estar (el lugar para el
cual son creados, donde son publicados, donde nos imaginamos que ha estado
a pesar de el recorrido que haya podido tener), se entiende su categorización
como tal (su lectura como memes), aunque iremos viendo más recursos, como
el de los personajes o ciertos efectos aplicados a la imagen que también nos
permitiran comprender qué son memes y qué no. Así pues, su medio (la
plataforma digital en la que son posteados = contexto originario) también
precede su lectura/categorización como “meme” y no como “viñeta” u otros.

2.3.b La noción de contexto en los memes II: el mundo que rodea al meme y las
referencias. Apropiacionismo. “Es un meme porque yo lo digo”.

El contexto entendido como “las referencias” del que hemos hablado

alude a los conocimientos acumulados del espectador (aunque para apreciar del
todo un meme denso, con muchas capas o historia es preferible tener dicho
conocimiento, no suele ser en la mayoría de los casos condición sine qua non
para captar la risibilidad del meme) y creador, ya dispongan de ellos o no. Así
pues, en cuanto a las referencias (y parentesco), las posibilidades son enormes,
pues en distintos grados, todos los memes están relacionados entre sí, sobre
esto, Jaron Rowan tiene un comentario bastante acertado, que nos introduce
también a las enormes posibilidades interpretativas:
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 23

“Los memes se hablan entre ellos y se transforman y modifican en su devenir. Atravesando

diferentes plataformas y medios van adquiriendo nuevas cualidades. (…) nos dan pistas sobre
cómo ha sido su vida. (…) Los memes solo funcionan por acumulación, son intertextuales, se
hablan entre ellos, se atraen y concentran. De esta manera el meme no es nunca el objeto con el
que te encuentras, que siempre será una posible manifestación de un meme, sino toda la
constelación de objetos que dan sentido a ese meme…” (ROWAN, 2015, 59)3

Contando con todo esto, el conocimiento y la interpretación se vuelve

parte clave para entender o no un meme, pudiendo interpretarlo de mil
maneras distintas según las relaciones que nosotros captemos. En principio un
meme surge de la intención del creador, su motivación para llevar a cabo el
proyecto, su conocimiento del tema y su destreza a la hora de alcanzar esa
intención (intención por otra parte imposible de conocer) a fin de transmitirla
para que sea convenientemente interpretada, convención que, como vemos,
puede ser tergiversada fácilmente. Gran peso recae en el bagaje del espectador
y su conocimiento sobre este amplio mundo a la hora de interpretar y entender
los memes. Este conocimiento es un aspecto clave de cara tanto a la
visualización de los memes como su creación, pues el ecosistema en el que
habitan los memes no sólo es vastísimo sino que está sujeto a constantes
cambios (aunque lo hecho, hecho está). Así pues, tengamos ese conocimiento o
no, toda interpretación comienza por el objeto que está siendo interpretado,
ésa es la base, lo dado por el autor, y a partir de ahí todo cuanto se escriba es
poco, pues prácticamente cada persona interpretara el mismo objeto de una
manera distinta.

Grosso modo, dependiendo del espectador, pueden darse estos casos

generales: a) que lea “erróneamente” la imagen, de que su interpretación llegue
a un punto distinto de lo que el autor propuso debido a un amplio conocimiento
en la materia. b) o bien que lo lea tal y como el autor imaginó y se quede ahí. c)
que interprete erróneamente (¿existen interpretaciones erróneas o
precisamente cierta ambigüedad puede ser también la riqueza del meme?) el
meme, a secas (o quizá no por falta de contexto/conocimiento, sino incluso a
veces malinterpretándolo sin querer, creyendo que tiene ese significado que le
hemos dado, y riéndonos de nuestra propia ocurrencia creyendo que era la que
el autor pretendía). Una vez el meme está ahí fuera, nadie sabe lo que puede
llegar a suceder 4 . Hemos hablado de la noción del contexto implícito en las

3
Ver Rowan, J. (2015). Memes: Inteligencia idiota, política rara y folclore digital (Muckraker 02 no
6). CAPITÁN SWING LIBROS.

4
Respecto a esta mutabilidad, amplias posibilidades de transformación del meme y distintas
interpretaciones y reformulaciones por parte de los usuarios, el estudio de Martínez Rolán, X. &
Piñeiro Otero, T. (2017) Prisma Social nº18, ciudadanía digital y open data access. El uso de los
memes en la conversación política 2.0 una aproximación a una movilización efímera. Prisma Social.
Resulta un comentario de lo más adecuado, y que sin duda en el futuro debería ampliarse.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 24

líneas superiores, comprendiendo todo aquello que puede llegar a evocar o

rememorar la imagen base y que lleve a una determinada interpretación o varias
a la vez; se pone en juego tanto la destreza e intención del autor como la
capacidad del espectador. Incluso llegando dicho espectador a reinterpretar o
subvertir la imagen, ya sea conscientemente (“sé que habla de esto pero me
recuerda a esto otro”) como por ignorancia respecto al sentido y matices del
meme (cree que el meme aboga por algo, pero resulta ser irónico y lo entiende
completamente al revés, el caso “c”). Ahondemos en la cuestión de la
Figura 26. Autor anónimo. Subida interpretación y mal-interpretación acercándonos al tema de la ironía y la
a Instagram por
apropiación.
“@mentesmillonarias”, de donde
la he tomado. No se trata de un
Empezaríamos por el contexto originario: sentido que pensamos-
meme, aunque puede ser leído
como tal. interpretamos tenía el meme originalmente dado por su creador y que es
captado/interpretado por el espectador. Aunque como he dicho antes está muy
sujeto a la subjetividad, siendo muy difícil hablar de una “verdad original”. En
cuanto al espectador observando el meme, su mayor o menor acercamiento y
soltura al captar-interpretar estos significados dependerá de su habilidad
comprendiendo los recursos utilizados. Otra cosa es que por muy logrado que el
meme esté para su creador, el espectador no lo entienda; y de ahí pasamos del
contexto originario (con los matices interpretativos que he explicado) al
contexto actual (sentido que tiene la imagen ahora. Mismos símbolos, mismo
meme, pero una nueva interpretación que, sin embargo, es correcta en su nuevo
contexto). Esto se da al poner en juego la descontextualización, subversión y
apropiación, así como ironía, que las imágenes pueden sufrir. Es precisamente,
también su capacidad para recontextualizarse la que nos indica que estamos
delante de un meme, pudiendo albergar la misma imagen muchísimas
interpretaciones distintas según el caso. Un ejemplo apropiacionista: no es lo
Figura 27. Autor anónimo. mismo si las figuras 26 y 27 las sube la cuenta “@mentes_millonarias” (cuenta
Imagen subida a Instagram por
dedicada a la publicación de pósteres motivacionales relacionados con éxito y
“@cringeshitpostt”. En origen la
imagen era un poster, al ser emprendimiento), en cuyo caso es un póster motivacional y va totalmente en
robada se convirtió en meme. serio, que si, siendo exactamente la misma imagen, marca de agua incluida, la
Esto quiere decir que ahora está resube la cuenta “@cringeshitpostt”, en cuyo caso se subvierte su sentido
descontextualizado, así que
irónicamente, haciendo mofa de la cultura emprendedora y del mito del hombre
debemos recurrir a
conceptualizarlo en su contexto hecho a sí mismo, así como de estas manidas “frases motivacionales” que de
originario: si lo ubicamos en una tanto usarse ya son lugares comunes. De una imagen que motiva a aquellos
cuenta motivacional no es un aspirantes al éxito a hazmerreír tan sólo con cambiar la cuenta que publica dicha
meme, si lo ubicamos en una imagen, o sea el contexto inmediato a través del cual la percibimos. En este caso,
cuenta de reposteo irónica sí es
es el contexto actual el que más valor tiene a la hora de interpretar la imagen,
un meme, al igual que con la
figura anterior. Y por supuesto, si siguiendo el siguiente esquema: “sé que es una imagen real que alguien ha
lo hemos visto en una cuenta diseñado para motivar a emprendedores, pero me resulta risible esa cultura del
motivacional y lo mandamos a un emprendimiento”. El sentido que interpretamos como originario sigue siendo
amigo para reírnos, se convierte
legible, pero como he mencionado, ha sido subvertido debido al cambio de
en un meme. La mutabilidad del
meme contexto, que induce a una interpretación distinta de los mismos símbolos.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 25

Vemos que las figuras 26 y 27 son ejemplos de posteres de la cultura del

emprendimiento a la espera de ser subvertidos, y las figuras 28 y 29, dos
ejemplos de pósteres de cultura de emprendimiento transformados para
aumentar la risibilidad. Vamos a explicar dichas transformaciones.

Figura 28. Autor anónimo. Subida a instagram por la cuenta “@memenprenedores”.

En la figura 28 que se mantiene todo el contenido original del

meme/poster de emprendimiento, pero que se ha cambiado el interior de la
nube de pensamiento del personaje de abajo. Lo que debiera haber sido el
puesto 1 en el podio, se ha transformado en lo que parece ser contratar a una
prostituta. De viñeta, se transformó en poster al añadir el texto inferior, y de ahí
se ha transformado en meme. En el segundo ejemplo, figura 29, vemos que el
final de la frase quizá debiera haber sido otro, aumentando la risibilidad por lo
inesperado, o al menos esperamos y deseamos que no vaya en serio y que se
Figura 29. Autor anónimo. Imagen trate de una subversión. Sin embargo, la idea queda clara. O quizá tambien sea
subida a la cuenta un meme ironico y crítico al mismo tiempo quejándose de una lamentablemente
“@memenprendedores” en
habitual práctica por parte de grandes empresarios como es no pagar
Instagram. Dicha cuenta, como su
nombre sugiere, se dedica a hacer impuestos, tema siempre en auge en el meme activista5.
memes basados en la cultura del
emprendimiento tóxico. Por todo lo anterior, la hipertrofia de contexto (un contexto vastísimo)
se vuelve determinante y no solo colaboradora, así como saber manejarnos en

5
Respecto al uso de los memes tanto en política como activismo, me ha resultado muy
interesante el apartado dedicado al tema en Vico, A. & Castillo, P. (2015). Aplicaciones actuales
de la comunicación e interacción digitales. ACCI. Debido a la longitud límite de este trabajo, sin
embargo, he prescindido de realizar más menciones al respecto.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 26

ella. Aunque en muchas ocasiones los memes son disfrutables aun sin tener el
contexto (las referencias), como mencioné, tan sólo por su simple risibilidad,
poniendo incluso en juego un mecanismo tan simple como la predisposición al
ver ese contenido a pensar que éste resulta gracioso o entretenido. De hecho,
esta es una situación común en los círculos más oscuros de intercambio de
memes (me refiero a memes muy complejos o crípticos localizados en nichos
cerrados de consumidores-creadores los cuales son difíciles de entender para
cualquiera que no tenga acceso a los códigos de su humor). Esta predisposición
para reír sin más es ironizada en memes como este:

Figura 30. Autor anónimo. Compartida en un canal de intercambio de memes a través de

Telegram. Este meme es una versión simplificada (similar a “Soywojak vs YES Chad”) del meme
comparativo por antonomasia “Virgin vs Chad”. Pedir contexto es algo tan sencillo como que te
expliquen donde está la gracia, y según este meme es una actitud de cobardes.

2.3.c De las viñetas a los rage comics6. Mass extinction y el paso a los memes.
La importancia de los personajes para generar el sentido I (y que algo sea
considerado por tanto meme).

Hemos visto ya que el contexto original del meme y su contexto actual

son un recurso clave para la identificación y categorización de memes. Ahora

6
Para un trabajo mucho más extenso sobre la cuestión de los ragecomics y las ragefaces,
realizado además en el apogeo de su popularidad, consultar González Gómez, A. & González
Fernández A. (2013) Memes, rage-comics y memenautas: comunicación efectiva en internet.
Master en comunicación y educación en la red, UNED.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 27

vamos a explorar el recurso de los personajes, uno más de los distintivos que
nos permiten identificarlos.

Como mencionaba, el claro antecesor de los memes son las viñetas7, así
que exploraremos en este capítulo una hipotética cronología que nos permita
ver uno de los posibles caminos que pudo haber seguido esta evolución y poder
reconocer así el parentesco mediante abstracciones. Esto es necesario pues o
bien podemos caer en no ver relación alguna, o bien podemos ver memes tan
parecidos a viñetas que no sepamos decir porqué eso es un meme y no una
viñeta.

La primera imagen que observamos, figura 31, se trata de una caricatura

humorística, la cual, como las figuras 32 y 33, utilizan recursos que nos resultan
conocidos y comprendemos el mensaje a pesar de las variaciones estilísticas.
Especial atención a la figura 33, pues aunque carece de bocadillo, el uso del
entrecomillado nos indica que se trata de un diálogo, el pie de foto que
mencionábamos anteriormente, si fuera un meme se trataría del “texto inferior”
y carecería de entrecomillado.

Figura 32. Betinorama. Viñeta

publicada en su página web.

Figura 31. Antonio Fraguas “Forges”. Publicado en El País

7
En este caso, estamos ofreciendo una cronología hipotética plausible en cuanto a la información
que he consultado, con todo señalar que, por su naturaleza, no existe un solo camino que los
memes hayan seguido hasta llegar a ser lo que son. Podemos consultar un estudio similar en Pérez
Salazar, G. & Aguilar Edwards, A. & Guillermo Archilla, M. (2014) El meme en internet. Usos
sociales, reinterpretación y significados, a partir de Harlem Shake. Argumentos, estudios críticos
de la sociedad. Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, México.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 28

Figura 34. Autor anónimo.

Publicado en cuantocabron.com Figura 33. Autor anónimo. Extraída de un subforo de Reddit dedicado a la mofa de este tipo de
por “@Jesus”. humor.

Siguiendo nuestra cronología hipotética, pasemos ahora al escalón

intermedio entre la viñeta y el meme, los rage comics. Figura 34: Situación
absurda: “llego tarde, así que recito un eslogan publicitario y me lo tomo
literalmente” sin embargo, esto termina teniendo consecuencias realistas.
Premisa absurda y un punch de realismo que desata la risa debido al contraste.
Aquí identificamos un antecedente de las plantillas pues las ragefaces 8
(personajes) que se utilizan en los ragecomic (comics que utilizan dichos
personajes) están prediseñadas según la emoción que toque expresar,
utilizándose así unos personajes u otros. En los ejemplos de las figuras

35 y 36, vemos que cuando una situación resulta molesta, se identifica por el
uso de “FFFFFFUUUUU…”. “Okey”, en la figura 34, cuando nos tenemos que
resignar a una situación desfavorable. “It’s free”, figura 37, cuando algo es
Figura 37. Autor anónimo.
gratuito, ya sea por regalo, muestra gratis o robado (en cuyo caso sería un uso
Publicado en cuantocabron.com
por “@oppaihed”. algo irónico).

Figuras 35 y 36. Autor anónimo. Publicadas en cuantocabron.com por “@godzzilla” y

“@ransunman” respectivamente. Dos ejemplos del uso de “FFFFFUUUUU…”.

8
Sobre las ragefaces: “todas estas caras que expresan emociones bastante básicas (…) A pesar
del nombre, se utilizan una variedad de personajes con emociones distintas de la ira”
(GONZÁLEZ, 2013, 188)
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 29

Figura 39. Autor anónimo.

Publicado en cuantocabron.com
por “@Goku69”. conocido como
“inglip” este rostro se usa cuando Figura 38. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por “@Desmotivado”. “Suficiente”,
te das cuenta de algo gravísimo o ¿Hace falta que explique el uso de esta rageface?
sin explicación, cierto
terror/pánico Con todo, esto es muy muestrario muy exiguo de todas las ragefaces
(incluso el muestrario algo más extenso de la figura 40 se queda muy corto) pues
al igual que las plantillas, al expresar emociones simples y entendibles, conforme
más se necesitaban más se fueron creando, generando cientos, conocidas o no
por el gran público. Eran moneda común hasta que su uso mayoritario fue
declinando.

Figuras 41 y 42. Autor anónimo. Ambos memes extraídos de un canal de intercambio de memes
en Telegram. No es correcto decir “trollface memes” ya que son “ragefaces”. Las hipotéticas
equivalencias que establece entre las ragefaces y los Wojak no son correctas si nos atenemos al
uso más común, pues los matices difieren.
Figura 40. Imagen extraída del
muestrario de la página de Estos dos memes, figura 41 y 42, como hemos considerado en este
cuntocabron.com, que publica capítulo, también pretenden contar un punto de vista sobre la cronología de los
ragecomics en castellano. La memes, en este caso de los personajes. Ambas imágenes proponen que con el
imagen que vemos es el índice
cambio de unos personajes a otros también se dio el cambio de los ragecomics
de contenido, por si queremos
ver ragecomics según la a los memes. El lenguaje se modifica y acaba recibiendo otro nombre.
emoción que los protagonice.
La siguiente imagen figura 43 se podría considerar o bien un meme o
bien un meme-infográfico. Aporta también una posible cronología, por un
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 30

usuario anónimo. En nuestra opinión resulta difícil establecer etapas, ya que los
límites son muy difusos y aunque con distintos significados recursos del pasado
vuelven de vez en cuando con otros matices.

Figura 43. Autor anónimo. Publicada en Instagram a través de la cuenta

“@repositorioimpresionante”.

2.3.d. La importancia de los personajes para generar el sentido II (y que algo

sea considerado por tanto meme). El meme como insulto.

Desde un principio (figura 44) podemos notar el contraste entre el

creador, de apariencia decaída o cansada y la carita sonriente, lo cual podría ser
gatillo del humor aunque no es el objetivo. Después, en dicha imagen
modificada y convertida en meme (figura 45), sí existe una intención de sacar a
relucir dicho contraste con motivos humorísticos, la clave está en los
“Soywojaks”9, los rostros que sustituyen a las caritas sonrientes.

9
Los Soywojak se relacionan con aspectos negativos como debilidad, poca inteligencia, fealdad…
derivados de su dieta con un alto consumo de soja (“Soy” en inglés), la cual ha propiciado dichas
características. Sobre este asunto, tanto confirmándolo como desmintiéndolo, existe una gran
cantidad de bibliografía. Sin embargo, eso queda fuera de los límites de este trabajo, con todo,
Jay, A. Estrogeneration Chagrin&tonic SERIES, representa un ejemplo de las lecturas
recomendadas por aquellas personas que consideran que el consumo de soja debería observarse
con mayor atención y una lectura pertinente a la hora de entender la creación de los “Soy”.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 31

Figura 44. En la imagen Harvey Ball en su estudio junto a su creación, la smiley face. Imagen
extraída de Wikipedia.

Figura 45. Autor anónimo. Imagen compartida a través de Reddit por un usuario bloqueado
(imposible saber el nombre).

Y de hecho son estos personajes los que le dan la categoría de meme.

Los Soywojak, un tipo de wojak/feels, sirven para ridiculizar. ¿Cómo? Tan
sencillo como colocar a alguno de estos personajes junto a una seña identitaria
que los identifique con el grupo del cual pretendes burlarte, como bien explica
el tweet de la figura 46, y ejemplos concretos de su uso en las figuras 47 y 48.

Así pues, volviendo a la figura 45, ya sabiendo que estos Wojak se

utilizan para ridiculizar, lo que el meme propone es una vuelta de tuerca más,
pues pretende ridiculizar a quién utiliza estos memes siguiendo la siguiente
estructura: “El creador de la smiley face, Harvey Ball, parece enfermizo,
macilento, en contraste con su creación -> utilizas soy Soywojaks para burlarte
cuando en realidad en la vida real eres un pringado, sólo hay que verte”. Se trata
por tanto de un metameme, tanto el meme dentro del meme como el meme
que habla sobre los memes, ambos al mismo tiempo. Si alguien te dedica un
Wojak (te insulta), tu subirías la apuesta mandándole este meme insinuando
que él se hace el guay en internet pero en la vida real no vale nada. Hacer notar
también que realmente no importa nada quién fue Harvey Ball ni que hizo con
su vida, tan sólo nos importa su aspecto superficial.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 32

Figura 46. Autor anónimo. Publicado en Twitter por la cuenta ”@spicedoevsky”. Aquí vemos la
importancia del asunto, otro ejemplo sería: “¿ah sí? Pues voy a hacer un Soywojak con tu cara y
veremos quien ríe entonces”.

Figuras 47 y 48. Autor anónimo. Compartidas a través de Reddit por usuarios bloqueados
(imposible saber el nombre). Si bien vienen de los Wojak y su objetivo es el mismo, nos se trata
de Soywojaks, existe otro matiz. Al Soywojak le gustan cosas estúpidas y es tonto, los
“Brainlets”, usados en estos dos memes, tienen un coeficiente intelectual negativo, un Brainlet
siempre representa estupidez supina.

Ahora veamos el uso común de los Soywojak, en este caso burlándonos

de los fanáticos de Stanley Kubrick. El meme (figura 49) debe entenderse tal que:
“no es para tanto, sois unos flipados y parecéis tontos alabando eso, que lo haría
cualquiera”.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 33

Figura 49. Autor anónimo. Publicado en Instagram a través de la cuenta “@wojak_hole”.

Aclaración: cuando una acción o suceso se pone entre asteriscos (ejemplo: *está bebiendo*) se
trata de un recurso. De igual manera que al leer una obra de teatro se puede especificar entre
paréntesis lo que hacen los personajes, en internet, memes y chats se realiza esto mismo con
asteriscos. De modo que la imagen se lee de la siguiente manera: STANLEY KUBRICK *realiza
cualquier acción* -> FANBOYS *reaccionan dando vergüenza ajena*.

En gran medida, el poder de los Soywojak y Brainlets reside en su

aspecto, la idea es que resulten feos y desagradables. Al final se trata de una
caricatura de un tipo de persona por el cual no tienes ningún respeto.

Figura 50. Autor anónimo. Publicado en Instagram a través de la cuenta “@wojak_hole”. Hay un
personaje y un bocadillo, sin embargo, esto es un meme, ¿Por qué no es una viñeta? Por un lado
el ya mencionado contexto inmediato, pues nos lo encontramos rodeado de memes, y por otro
que se trata de un personaje que pertenece al mundo del meme (del mismo modo que si fuera
cualquier otro recursos o frase perteneciente al mundo del meme). Se puede llamar o considerar
viñeta, sin embargo, nos acercaremos más a su realidad si lo llamamos/conceptualizamos como
meme.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 34

En la figura 50, el propio meme te explica cómo funcionan los Soywojak.

“mira, te he hecho un dibujo y te he dibujado feo”.

Figura 51. Autor anónimo. Publicado en Instagram por la cuenta “@wojak_hole”.

La figura 51 es un meme respuesta al meme anterior (figura 50). ¿Quién

le dio like a esa imagen, a quién le gustó? Como con el ejemplo de Harvey Ball,
a los Soywojaks. Te resuena y te llama la atención porque eres un Soywojak.
Ejemplo de lo que hemos dicho antes, si te dedican un Soywojak simplemente
sube la apuesta.

Los Soywojak no suelen aportar nada a la mesa, ni al debate, ni

conocimiento, ni nada, sino que se trata de llamar “tonto” al otro, reírse de él.
Tal es el don y maldición de los Soywojak, que el siguiente meme es posible:

FIGURA 52. Autor anónimo. Publicado en Instagram a través de la cuenta “@Chaduniverse.

Traducción: “poniendo un montón de cosas sin sentido/ escogidas aleatoriamente al lado de un
Soywojak para ver quién se siente aludido/molesto”

Al final, nos quedamos en la misma situación que al principio, pues no

se esgrimen argumentos de ninguna clase, sino que tan sólo trata de
ridiculizarse el otro y sus creencias, generando un ciclo sin fin de Soywojaks. A
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 35

continuación, un meme que resume y explica bastante bien toda la cuestión de

cómo funciona el insulto.

Figura 53. Autor anónimo. Publicado en Instagram a través de la cuenta

“@24_k_philosophersmixtape”. Queriendo o sin querer, este meme funciona como metameme
a la hora de explicar en qué consisten los Soywojak, realizando un paralelismo informal con la
alegoría de la caverna. Al final sirve para decir lo mismo. “Gente que no me gusta te tiene
engañado (lo que tu piensas es erróneo) mientras que yo he visto la luz”.

En cuanto a su origen, debemos ubicar el de los wojak/feels, y por tanto

el de los Soywojak, en las ragefaces. En concreto en una llamada “I know that
feel bro”, utilizada cuando empatizas con alguien en alguna situación, por
ejemplo alguien dice que ha suspendido un examen y el siguiente recuadro del
ragecomic podría ser esta imagen.

Figura 55. Autor anónimo, imagen

tomada de la página web Figura 54. Autor anónimo. Imagen extraída de la págna web “knowyourmeme”.
“knowyourmeme”. Feels, por ello
es que a los wojak también se les Así pues este feels, una rageface, daría origen a todo, pues ahora existen
llama Feels en ocasiones. Feels muchos tipos de Wojak, a continuación algunos ejemplos. Y para dejarlo claro,
boy, chico sensible, que siente.
aquí tan sólo hemos hablado del Soywojak, el que se utiliza para insultar, una
especie dentro del género de los Wojak, a continuación algunos ejemplos más
de tipos de Wojak.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 36

Figura 56. Autor anónimo, imagen Figura 57. Autor anónimo, imagen extraída del repertorio de Wojaks de Reddit. De izquierda a
tomada de la página web derecha. “Wojak coomer” (personas con una obsesión compulsiva por la masturbación), “Wojak
“knowyourmeme”. Zoomer 30-yo-boomer” (personas de treinta que tratan de hacer cosas de gente más joven, es en parte
wojak, representando a una un brainlet) y “Wojak llorando por dentro” (se hace el inteligente pero realmente es estúpido).
persona joven de entre 14 y 19
años. Puede ser más mayor pero
no menor.
2.3.e Virgins y Chads, histrionismo, exageración y arquetipos.

En cuanto a memes comparativos, anteriormente mencionados, la

plantilla “Virgin vs Chad” (abreviado como VvsC) es el más completo, y en cierta
manera el resto de memes comparativos se apoyan en él; nos sirve como
ejemplo antonomástico de este tipo de memes. Ahora por moda también es
muy conocido “Swole Doge vs Cheems”, que sigue el mismo patrón de grande y
fuerte contra uno pequeño y débil, aunque, de nuevo, tienen la desventaja (o
ventaja según el caso) de que incluyen menos texto que VvsC por lo general.

Anteriormente ya hemos visto como algunos memes se responden unos

a otros, generando por el camino nuevos memes. A continuación vamos a
extender de qué forma se producen estas fusiones y collages y vamos a observar
como un meme del tipo plantilla puede transformarse y enriquecerse según más
autores se apropian de su forma para crear nuevos contenidos. Esto puede
seguir dos caminos: o bien se continúa hablando del mismo meme, o bien llega
un punto en el que ya estamos hablando de otro meme, una evolución del
primero, del cual procede, pero distinto ya por derecho propio.

El meme que vamos a analizar, la plantilla original básica, recibe el

nombre de “Virgin vs Chad”. Cada uno de esos nombres, alude a un personaje.
Por un lado tenemos al Virgin, el cual se podría ubicar dentro del mundo de los
Soywojak, aunque con matices. En el caso del Virgin también cogemos a un
personaje el cual se comprende que es negativo, que tiene cualidades
indeseables, y a ese personaje o apariencia (apariencia puesto que no se trata
de un personaje definido, sino que es un símbolo, una figura) le asignamos las
cualidades de las cuales queremos burlarnos. Funciona de esta manera del
mismo modo que los Soywojak, sin embargo, Virgin siempre va ligado a su
contraparte, Chad. La idea básica, como he dicho, es que Virgin es negativo, y
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 37

Chad es positivo, sin embargo, esto se concibe de dos maneras: la natural y la

histriónica.
Figura 58, derecha. Autor anónimo,
imagen tomada de la página web
“knowyourmeme”. Planilla original
de Vvs Chad. El Virgin, situado
usualmente a la derecha, viste con
tonos de ropa neutros, es
delgaducho, trata de no llamar la
atención y es cabizbajo. Chad por lo
contrario es más alto, fuerte, viste
de forma llamativa o provocadora y
tiene un gran abultamiento en los
genitales. ¿Son estas, las de ambos,
buenas cualidades o malas? ¿Es
preferible vestir de modo más
neutro o llamativo? Son sin duda
estas y muchas más preguntas
pertinentes, pero que en este La natural se da cuando por un lado ponemos unas características de las
contexto carecen de sentido, pues cuales nos burlamos, y al otro las cuales vanagloriamos. Va al gusto del creador
estamos hablando de personajes del meme, y no tiene porqué ser o dejar de ser cierto. En la imagen
arquetípicos, de vestiduras vacías
inmediatamente inferior, figura 59, podemos ver un ejemplo de esto. También
las cuales podemos rellenar con
cualquier cosa. La idea básica, como señalar como se ha re-elaborado la plantilla original a fin de hacerla más vistosa
he dicho, es que el virgin es y cercana al tema del cual está hablando, alta capacidad de personalización.
negativo, y el Chad es positivo.

Figura 59. Autor anónimo. Publicada por la cuenta “@memescastellanos” en Instagram. Ejemplo
de la manera natural, puede ser más o menos cierto, pero conserva o atañe cierto realismo, se
trata de una opinión.

En cuanto a la manera histriónica, abandona todo sentido y realismo en

pos del humor. En este caso, el Virgin ya no tiene porqué ser un perdedor o
alguien del cual nos burlamos, puede ser una persona que actúa de forma
normal o común, y el Chad sería la contraparte histriónica, que se pasa mil
pueblos al compararlo con Virgin. Virgin sería “lo que hay que hacer” y Chad la
versión exagerada, buscando la mofa. Hay algunos más creíbles, y otros que
parecen sacados de la ciencia ficción. Por ejemplo:
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 38

“Virgin respetar las normas de tráfico”: hace lo que le dicen unas señales
de tráfico, es sumiso. Le da miedo superar los 110 por hora. Todos los papeles
en regla, incluido conos y chaleco fluorescente. Nunca ha pitado a nadie. Le
llegan multas fantasma de otros conductores pero las paga igual para evitar
problemas (este último sí es un poco deplorable, típico de Virgin) versus “Chad
match 5”: Se toma las señales como sugerencias. Pusieron una octava marcha
sólo para él. Adelanta por fuera de la carretera. Si va a menos de 300 por hora
se aburre. El pitido constante alerta al resto de conductores de su llegada, o
abren paso o son arrollados. Nunca recibe multas porque los radares no lo
pueden detectar. Se sacó el carné en una rifa en el pueblo.

Como vemos, la gracia aquí está en poner a Chad unas cualidades

irreales, absurdas, las cuales generan el humor al ser la hipérbole directa del
Virgin, la clave está en exacerbar las cualidades normales que previamente
hemos dado a Virgin para generar ese contraste estrambótico. Por ejemplo: “Le
da miedo superar los 110 por hora” versus “si va a menos de 300 por hora se
aburre”, misma temática contrastada y exagerada.

Figura 61. Autor anónimo. Imagen

publicada en el subforo de Reddit Figura 60. Autor anónimo. Imagen publicada en el subforo de Reddit dedicado a VvsC por
dedicado a VvsC por un usuario “@chatbot666”. Ejemplo de histrionismo.
baneado. otro ejemplo de
histrionismo relacionaod con la
pandemia
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 39

Los VvsC también han hecho surgir otros memes como los siguientes,
que si bien no proceden directamente del universo VvsC, sin duda beben de un
formato muy querido por la comunidad memera, haciéndose un hueco gracias
Figura 62. Autor anónimo. a emularlo. Veamos por ejemplo el ya mencionado “Soywojak vs YES Chad”, el
Publicado en Instagram por la esquema es siempre el siguiente: Un Soyboy llorando de rabia a la izquierda,
cuenta “@absolutmeme”. otro algo así como: “nooo yo tengo razón” mientras que a la derecha un Chad
meme comparativo basado en
mantiene la calma así como su postura. La explicación en la figura 63, un ejemplo
VvsC con temática pandémica,
por si aún no ha quedado claro, en la figura 62, y una subversión en la figura 65.
sigue el siguiente esquema, ver
figura 63. Suele considerarse inferior por dos razones. Hay menos contenido que
customizar (dibujo) y se pueden expresar menos ideas que con el VvsC (ya que
hay menos texto).

Figura 63. Autor anónimo.

Compartida en un canal de
intercambio de memes a través
de Telegram. Explicación del
funcionamiento de este tipo de
memes, como vemos es tan poco
confiable como el uso de
Soywojaks, no aporta nada.

FIGURA 64. Autor anónimo. Compartida en un canal de intercambio de memes a través de

Telegram. Ejemplo de customizado. Se trata de un wojak brainlet, como los de los comunistas.
Dice sí porque no se avergüenza de lo que el soyboy dice. “Noooo no puedes ser o hacer X cosa”
– “SÍ” .. “De verdad piensas que el socialismo funciona¿?, mira Venezuela, eres tonto” “SÍ”.

Figura 65. Autor anónimo. Imagen

publicada en Reddit por la cuenta
“@MAAU_88”. ¿Y si invertimos los
papeles? ¿Quién es el irracional
llorica y quién es el que está seguro
Figura 66. Autor anónimo. Imagen publicada en memedroid.com por “@Bigminsle”. “Swole
de sí mismo?
Doge vs Cheems”, sigue el mismo formato que VvsC y Soywojak vs YES Chad, la única diferencia
de nuevo la poca cantidad de texto, aunque es cierto que es muy customizable, ver fig 67
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 40

Figura 67. Autor anónimo. Publicada en el subforo de Reddit dedicado a Swole Doge vs Cheems
por “@pirateboy22”. Aquí vemos como los memes a pesar de tener una base son ampliamente
customizables, esto no es tan solo una característica del VvsC como ya hemos visto, sino que se
puede aplicar a casi cualquier meme, sólo se necesitan ganas y creatividad.

Y estos nuevos formatos, como dije, no están exentos de crítica por

parte de los más acérrimos al VvsC, ver figuras 68 y 69.

Figura 68. Autor anónimo. Imagen publicada en el subforo de Reddit dedicado a VvsC por
“@Skankjunk”.

Figura 69. Autor anónimo. Publicada en Instagram por “@mejoresmomos”.

2.3.f “Fried images”, “Facebook moms” y las risas enlatadas.

Como hemos venido mencionando, en los memes existen ciertos

códigos que nos indican si se trata de bromas, si son irónicos… como
indica Jaron Rowan “Los memes performan su idiotez creando estéticas
muy específicas.” (ROWAN, 2015, 72) Y así, sirviéndonos de estas
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 41

estéticas y recursos, podemos llegar a unas interpretaciones u otras de

dicho meme según como comprendamos los códigos en uso.

El mecanismo del humor que vamos a ver a continuación es parecido a

un cartel luminoso diciendo: “reír”. Identificamos que eso es gracioso puesto
que entendemos el código empleado y eso induce en parte la risibilidad, aunque
la imagen por sí sola sin ese código tampoco hubiera sido para tanto. ¿Es el
código el que genera la risa; nos reímos de la presencia del código? Conforme
avancemos arrojaremos algo de luz sobre este asunto, pero para comenzar,
saber que no es necesaria la risa ni la comicidad para identificar algo como
“humor” y por tanto colocarlo en esa carpeta. El uso de los códigos que voy a
mostrar a continuación así como otros sirve para saber cuándo se busca que
algo sea leído como humor o no, aunque no resulte gracioso.

Mediante el recurso del fried o deep fried, “frito”, identificamos que un

Figura 70. Autor anónimo. Se meme se ha realizado en clave humorística o irónica.
trata de una imagen extraída del
sitio web de noticias 8news. A un lado la imagen original (figura 70) y a continuación el meme (figura
71). Esta noticia ya de por sí nos puede resultar curiosa o risible, así como
también bastante triste si pensamos en la situación con mayor profundidad. Sin
embargo, todo ese análisis profundo es apartado al enfocar el autor del “fried
meme” el acontecimiento en lo risible/sorprendente, dirigiendo la atención del
espectador y restringiendo otras interpretaciones que desde este momento ya
no son naturales o intuitivas sino que requerirían un segundo nivel de atención
y reflexión que simplemente no se da o no quiere darse. Así pues, nos quedamos
con la interpretación que el autor ha destilado para nosotros (en la mayoría de
casos). Expulsa la imagen (los hechos reales) fuera de la realidad, ya no se trata
de un acontecimiento real ni se ahonda en sus implicaciones, sino que
simplemente se ríe y se pasa al siguiente meme.

En cuanto al gatillo del chiste (si es que hay “chiste”), no es pues el

acontecimiento, sino su presentación, en este caso mediante el método fried,
que se utiliza para expresar el sinsentido supremo, la “cosa rara porque sí“ y que
resulta graciosa de pura sorpresa o absurdo, más adelante con algunos
Figura 71. Autor anónimo. Se
ejemplos, nos será más sencillo comprenderlo. “Freír” una imagen consiste en
trata de la transformación en
meme de la imagen anterior.
aplicar filtros hasta que esta quede destruida, saturada, con mucho contraste,
Compartida a través de un canal ruido, baja definición, aplicando distorsiones circulares de aumento (atención al
de Telegram. “big” y al rostro del hombre en la figura 71) y etcétera. Esta presentación es la
que nos dice que es humor, que es de broma, que es algo de lo que reírse, y
nada más. ¿Sucedió realmente este acontecimiento siquiera?
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 42

Este tipo de presentación también puede usarse con cosas irreverentes

ya en tono humorístico a las que queremos dar un “plus” de risibilidad. En la
siguiente imagen (figura 72) el puro humor absurdo “este usuario desea un
funeral con temática Peppa Pig” es acrecentado por el recurso del fried y las
imágenes de Peppa así como la ampliación/distorsión circular. Se trata de una
chanza estúpida sin contexto alguno que no viene a cuento de nada, aparece un
día cualquiera ante tus ojos, y es gracioso simplemente porque es
inesperadamente estúpido y absurdo. Este meme añade un nuevo recurso
dentro del fried (que no es necesariamente fried, puede aparecer en otros
memes), los “ojos brillantes”. Originalmente este recurso viene del manga,
significa inteligencia, ingenio o malicia astuta, pero aquí pierde ese significado o
más bien se le da la vuelta, pues aquellos personajes a los que se les ilumina la
mirada de esta forma están siendo objeto de una baza irónica. Irónico porque
es una estupidez lo que han dicho o hecho, pero se utiliza el recurso de la
Figura 73. Autor anónimo. superinteligencia, el contraste es tan agudo que no resulta para nada creíble y
Compartida a través de un canal esa sorpresa desata el humor. Imagínese lo siguiente: “vendí la moto para
de Telegram dedicado al comprar gasolina” + un personaje. Obviamente se trata de un hecho estúpido,
intercambio de memes.
súmale unos ojos brillantes y alguna distorsión y ya tienes tu meme con “extra”
de humor.

Figura 72. Autor anónimo. Imagen compartida en Reddit por un usuario bloqueado.

Además hacer notar que, en principio, los memes estaban “mal hechos”
porque no importaba la calidad, sin embargo, ese “mal hacer” se ha convertido
Figura74. Autor anónimo.
en un arte, y se puede mal hacer “de verdad” y mal hacer “con virtuosismo”,
Obtenida en un subforo de Reddit
dedicado a buscar este tipo de sería la diferencia entre que te de igual como se vea el meme y tratar de que las
imágenes. Quizá ni recuerdes distorsiones y etcétera queden perfectas y como el creador cree que van a verse
donde lo escuchaste, pero sin mejor. Es por todo esto por lo que considero que, en cierta manera, nos
duda te suena, te parece ya lugar encontramos ante unas risas enlatadas, dicho cartel luminoso, código, que nos
común.
indica que algo es gracioso. Con el matiz en este caso de que dicho “cartel”
forma parte de la estructura del meme en sí (igual que en una sitcom forma
parte del capítulo y el ritmo del chiste las risas enlatadas, pero con el matiz de
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 43

que en este caso en el propio capítulo emitido aparecería el cartel de “reír”.),

sin embargo, despojado de esas capas, se observa la verdadera esencia de este
recurso: “ríete”.

A continuación, de forma mucho más burda por directa, veremos el

mismo recurso de definir que una imagen es humorística en la propia imagen
con lo siguiente, las “Facebook moms” y su uso de los minions, personajes
secundarios de la película “GRU: mi villano favorito” que sin embargo
adquirieron gran fama.

Falsa inocencia, ocurrencias, ingenio, hacerse el tonto, chistes ya vistos

Figura 75. Autor anónimo. mil veces… Son el tipo de chistes, ahora “memes” que ya veíamos en las cadenas
Obtenida en un subforo de Reddit
de correos electrónicos allá por finales de los 90 y principios del 2000 e incluso
dedicado a buscar este tipo de
imágenes y compartirlas. Esa mucho antes.
risilla maliciosa como que no
sabe de lo que habla pero se hace Así como al principio hemos hablado de la subversión de la cultura del
el loco, la frase super obvia… emprendimiento según su contexto el cual propiciaba una interpretación u otra,
en este caso hablamos de lo mismo. Misma imagen, pero dos nichos distintos, y
en cada uno es comprendida de una manera. Mientras que en los círculos para
los cuales está pensado puede resultar gracioso por su contenido, en aquellos
nichos en los cuales se subvierten el humor proviene no de la chanza de la
imagen, sino de su mera existencia como humor, de que haya alguien que pueda
reírse de eso o siquiera crearlo con ese fin. Y de la misma manera que antes,
aquí también tenemos imágenes que han transformado originales para
subvertirlos, atención a las figuras 77-80 ambas inclusive.

Figura 76. Autor anónimo.

Obtenida en un subforo de Reddit Figuras 77 y 78. Autor anónimo. Obtenida en un subforo de Reddit dedicado a buscar este tipo
dedicado a buscar este tipo de de imágenes.
imágenes. Decidme que esto no
se trata de una risa enlatada
visual.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 44

Figura 81. Autor desconocido.

Imagen subida a memedriod.com
por el usuario “@Bagee”. Un meme
que satiriza las Facebook moms,
nótese que el personaje inferior
tiene varias funciones. Por un lado,
como los ragefaces, sirve como
respuesta emocional a lo que
sucede, pero no es un ragecomic. Se
trata de un emoji distorsionado,
Figuras 79 y 80. Autor anónimo. Obtenida en un subforo de Reddit dedicado a buscar este tipo
fried, que sirve para representar risa
de imágenes.
extrema, casi locura, “jodidamente
gracioso”, Open Eye Crying
Laughing Emoji Se trata de una risa
irónica, no te ríes del “meme”
humor boomer sino del hecho de
que haya gente que se ría de eso en
serio.

CONCLUSIONES
Rigiéndonos por los objetivos que han dado forma a este trabajo, en
gran medida, todos has sido cumplidos adecuadamente teniendo en cuenta los
límites materiales de este trabajo, sin embargo, hubiera sido preciso disponer
de más espacio y tiempo para poder ahondar todavía más en una cuestión tan
amplia e interesante como a la que aquí hemos dado algunas pinceladas.
Respecto al proyecto de categorización, quizá ha sido una idea buena,
pertitente, pero que desde un principio sobrepasaba los límites de lo posible
dadas las circunstancias, con todo, aunque tan sólo parcialmente puede
ostentar el título de “categorización”, se trata de un buen comienzo de cara a
un trabajo más grande y un estudio más profundo que llevaré a cabo en el
futuro.

En cuanto al muestrario de memes y la búsqueda de ejemplos, es cierto

que hubiera sido buena idea colocar más, aunque como mencionábamos en los
objetivos, la idea era precisamente escoger con sumo cuidado los memes a fin
de poder utilizar tan sólo los realmente necesarios. Por no hablar del tono
cercano y humano, volviendo cálidas explicaciones que de otro modo podrían
ser frías e insípidas, si bien el tema escogido, muy anclado en el humor, a
ayudado en gran medida. En cuanto al objetivo 1, el poder proporcionar
herramientas para la identificación de memes, consideramos que es el más
importante, pues cada una de las distintas herramientas que hoy aquí se han
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 45

mostrado (y las que quedan por tratar) tiene un muy amplio uso, y han sido
convenientemente explicadas cada una de ellas en sus respectivos apartados,
concediéndoles el espacio necesario para dejarlas completamente explicadas.

Aún así, como hemos mencionado al principio del texto, los memes son
una cuestión en constante cambio, pues tal es su naturaleza, y aunque
hubiéramos dispuesto de miles de páginas en las cuales explayarnos, dicho
trabajo siempre se hubiera quedado corto. Esa sin embargo no es razón la cual
para desechar este interesantísimo tema de los memes, su forma, usos… sino
quizá una razón más para que cada vez más gente se atreva a entrar en este rico
campo y, quizá entre todos, conseguir iluminarlo al completo

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ÍNDICE DE IMÁGENES.
Figura 1. Autor anónimo. Subido a la cuenta de Instagram “@cybermarcoteorico”. Este diagrama
de Venn se trata de un meme. Y al mismo tiempo, de un metameme, pues es un meme que explica
o habla de la propia naturaleza misma de los memes. Aunque metameme también hace alusión a
los memes que hablan de otros memes. En este caso este meme presenta de manera informal
una serie de datos con pretensión de ser verdad sobre el origen de los memes. Una pequeña
broma que sin embargo puede esconder cierta agudeza. Para el final del texto cualquier lector
debería poder comprender porqué esto es o no es un meme, o meme-infográfico, muy de moda
en el meme activista por su versatilidad y atractivo visual.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 47

Figura 2. Autor anónimo. Subido a la cuenta “@repositorioimpresionante” en Instagram. Ejemplo

de meme tipo básico: texto superior, imagen, texto inferior; relación clara y directa entre la
imagen y el texto, el doble sentido generador del humor está servido. Nótese que la calidad visual
no es necesaria, pues se trata de una imagen con poca resolución, lo cual no impide el humor, si
es que no lo refuerza. A veces la pérdida de calidad de una imagen sirve como código humorístico.
De estos temas hablaremos más adelante, ver FRIED IMAGES

Figura 3. Viñeta de Idígoras y Pachi publicada en El Mundo el 19 de febrero de 2018. Ejemplo de

humor gráfico ligado a la cultura popular (el complejo napoleónico, fundado en el mito de la baja
estatura del emperador Napoleón, cuando realmente cumplía con la estatura media de su
tiempo). Este chiste también tendría sentido sin el dibujo, pero perdería mucha fuerza, por el tema
de la caligrafía, color, estatura, contrastes... Se trata de una viñeta habitual, no de un meme.

Figura 4. Antonio Fraguas “Forges”. Publicado en El País. En este caso nos encontramos ante una
viñeta editorial, satírica, que hace alusión a los recortes presupuestarios y en cómo afectan al día
a día del ciudadano de a pie. No es un meme.

Figura 5. Autor anónimo. Publicado en Reddit por el usuario “@givemehandd”. ¿Qué sentido tiene
lo que nos muestra la imagen para con lo que las letras sobre la misma nos están contando? Un
meme que casi roza el absurdismo o surrealismo, pero no, y que nos sirve para ejemplificar como
el mero acto de poner letras sobre una imagen puede generar un meme. En este caso la relación
entre ambos personajes, de poder y sumisión, se relaciona con el modo en que Karl Marx
interpretó los trabajos de Hegel. No es necesario conocer la relación entre ambos para entender
lo que el meme propone.

Figura 6. Manel F. Marqués. Imagen creada a propósito para este trabajo.

Figura 7. Manel F. Marqués. Imagen creada a propósito para este trabajo.

Figura 8. Autor anónimo. Publicado en Instagram en la cuenta “@indirectassobres”.

Figura 9. Autor anónimo. Subido por el usuario “@MinerLobo” a Twitter.

Figura 10. Autor anónimo. Publicado en Twitter por el usuario “@checarina”.

Figura 11. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por el usuario “@z3r9331”.

Figura 12. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por el usuario “@mellamoralpp”.

Figura 13. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por el usuario “@rubillho”.

Figura 14. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por el usuario “@rasagal2”.

Figura 15. Manel F. Marqués. Imagen creada a propósito para este trabajo.

Figura 16. Manel F. Marqués. Imagen creada a propósito para este trabajo. Los ojos de “Brendan
Fraser” están recortados de una imagen real del actor en la cual parecía que había estado llorando
mucho o drogándose, he ahí el porqué de su uso en este meme.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 48

Figura 17. Manel F. Marqués. Imagen creada a propósito para este trabajo.

Figura 18. Manel F. Marqués. Imagen creada a propósito para este trabajo.

Figura 19. Santy Gutiérrez. Imagen extraída de su sitio web.

Figura 20. Autor anónimo. Publicado por “@mexicoissocheap” en Instagram. En este meme se
mantiene la lectura del aislamiento y no poder moverse y abuso de poder pero se coloca un texto
encima de la imagen que nos proporciona una nueva lectura.

Figura 21. Autor anónimo. Publicada en Reddit por el usuario “@Humblejumble” es un ejemplo
de “texto superpuesto al personaje = diálogo”, sin embargo también, al hacer uso de una cita de
Slavoj Žižek, y haber pegado su cara sobre el personaje de la imagen original, aumenta la risibilidad
del meme. Este meme también nos sirve para ver cómo el poder intelectual es representado con
poder/fortaleza físicos. Sin embargo la gracia es que no es el momento ni la situación para ese
comentario, y no resulta algo intelectual, ni siquiera pedante, sino estúpido y fuera de lugar, lo
que unido a esta pretendida ingeniosidad (pues es un buen comentario sobre Star Wars, aunque
algo ido) no deja de producirse en una situación extraña.

Figura 22. Imagen extraída de la página web “attesor.com”. Aquí veos algún ejemplos clásicos de
onomatopeyas.

Figura 23. Autor “posteocacoso”. Publicada en Instagram por “@posteocacoso”.

Figura 24. Autor anónimo. Publicada por “@derribosydeconstrucciones”, en Instagram.

Figura 25. Manel F. Marqués. Imagen creada a propósito para este trabajo. Del mismo modo que
un animal no deja de ser tal por estar en un zoo, con los memes sucede lo mismo. La estructura
del hábitat del meme es la siguiente: Plataforma>contenido>meme/s. Los memes son memes allá
donde estén. Éste meme en concreto no solo fue publiado en una plataforma sino que además
expresa su deseo de ser leído como meme.

Figura 26. Autor anónimo. Subida a Instagram por “@mentesmillonarias”, de donde la he cogido.
No se trata de un meme, aunque puede ser leído como tal.

Figura 27. Autor anónimo. Imagen subida a Instagram por “@cringeshitpostt”. En origen la imagen
era un poster, al ser robada se convirtió en meme. Esto quiere decir que ahora está
descontextualizado, así que debemos recurrir a conceptualizarlo en su contexto originario: si lo
ubicamos en una cuenta motivacional no es un meme, si lo ubicamos en una cuenta de reposteo
irónica sí es un meme, al igual que con la figura anterior. Y por supuesto, si lo hemos visto en una
cuenta motivacional y lo mandamos a un amigo para reírnos, se convierte en un meme.

Figura 28. Autor anónimo. Subida a instagram por la cuenta “@memenprenedores”.

Figura 29. Autor anónimo. Imagen subida a la cuenta “@memenprendedores” en Instagram.

 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 49

Figura 30. Autor anónimo. Compartida en un canal de intercambio de memes a través de

Telegram. Este meme es una versión simplificada (similar a “Soywojak vs YES Chad”) del meme
comparativo por antonomasia “Virgin vs Chad”, hablaremos de ello en el capítulo 1.2.e

Figura 31. Antonio Fraguas “Forges”. Publicado en El País

Figura 32. Betinorama. Viñeta publicada en su página web.

Figura 33. Autor anónimo. Extraída de un subforo de Reddit dedicado a la moda de este tipo de
humor.

Figura 34. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por “@Jesus”.

Figura 35. Autor anónimo. Publicada en cuantocabron.com “@godzzilla”.

Figura 36. Autor anónimo. Publicada en cuantocabron.com por “@ransunman” respectivamente.

Dos ejemplos del uso de “FFFFFUUUUU…”.

Figura 37. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por “@oppaihed”.

Figura 38. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por “@Desmotivado”.

Figura 39. Autor anónimo. Publicado en cuantocabron.com por “@Goku69”. conocido como
“inglip” este rostro se usa cuando te das cuenta de algo gravísimo o sin explicación, cierto
terror/pánico.

Figura 40. Imagen extraída del muestrario de la página de cuntocabron.com, que publica
ragecomics en castellano, la imagen que vemos es el índice de contenido, por si queremos ver
ragemcomics según la emoción que los protagonice.

Figuras 41. Autor anónimo. Meme extraído de un canal de intercambio de memes en Telegram.

Figura 42. Autor anónimo. Meme extraído de un canal de intercambio de memes en Telegram. Se
trata de memes¿? No es correcto decir “trollface memes” ya que son “ragefaces”. Así como no se
pueden medir las equivalencias ni los usos ni matices de los distintos grupos de personajes pero
la idea se entiende.

Figura 43. Autor anónimo. Publicada en Instagram a través de la cuenta

“@repositorioimpresionante” meme infográfico? Encontrado en Instagram.

Figura 44. En la imagen Harvey Ball en su estudio. Imagen extraída de Wikipedia.

Figura 45. Autor anónimo. Imagen compartida a través de Reddit por un usuario bloqueado
(imposible saber el nombre).

Figura 46. Autor anónimo. Publicado en Twitter por la cuenta ”@spicedoevsky”. Aquí vemos la
importancia, otro ejemplo sería, ¿ah sí? Pues voy a hacer un Soywojak con tu cara y veremos quien
ríe entonces, como podemos ver en la figura del Chad con el pc
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 50

Figura 47. Autor anónimo. Compartida a través de Reddit por un usuario bloqueado (imposible
saber el nombre).

Figura 48. Autor anónimo. Compartida a través de Reddit por un usuario bloqueado (imposible
saber el nombre). Si bien vienen de los Wojak y su objetivo es el mismo, existe otro matiz. Al
Soywojak le gustan cosas estúpidas y es tonto, los “Brainlets”, usados en estos dos memes, tienen
un coeficiente intelectual negativo, un Brainlet siempre representa estupidez supina.

Figura 49. Autor anónimo. Publicado en Instagram a través de la cuenta “@wojak_hole”.

Aclaración: cuando una acción o suceso se pone entre asteriscos (ejemplo: *está bebiendo*) se
trata de un recurso, de igual manera que al leer una obra de teatro se puede especificar entre
paréntesis lo que hacen los personajes, en internet, memes y chats se realiza esto mismo con
asteriscos. De modo que la imagen se lee de la siguiente manera: STANLEY KUBRICK *realiza
cualquier acción* -> FANBOYS *reaccionan dando vergüenza ajena*.

Figura 50. Autor anónimo. Publicado en Instagram a través de la cuenta “@wojak_hole”. Hay un
personaje y un bocadillo, sin embargo, esto es un meme, ¿Por qué no es una viñeta? Por un lado
el ya mencionado contexto, y por otro que se trata de un personaje que pertenece al mundo del
meme (del mismo modo que si fuera cualquier otro recursos o frase perteneciente al mundo del
meme). Se puede llamar o considerar viñeta, sin embargo, nos acercaremos más a su realidad si
lo llamamos/conceptualizamos como meme.

Figura 51. Autor anónimo. Publicado en Instagram por la cuenta “@wojak_hole”.

Figura 52. Autor anónimo. Publicado en Instagram a través de la cuenta “@Chaduniverse.

Traducción: “poniendo un montón de cosas sin sentido/ escogidas aleatoriamente al lado de un
Soywojak para ver quién se siente aludido/molesto”.

Figura 53. Autor anónimo. Publicado en Instagram a través de la cuenta

“@24_k_philosophersmixtape”. Queriendo o sin querer, este meme funciona como metameme a
la hora de explicar en qué consisten los Wojak, realizando un paralelismo informal con la alegoría
de la caverna. Al final sirve para decir lo mismo. “Gente que no me gusta te tiene engañado (lo
que tu piensas es erróneo) mientras que yo he visto la luz”.

Figura 54. Autor anónimo. Imagen extraída de la página web “knowyourmeme”.

Figura 55. Autor anónimo, imagen tomada de la página web “knowyourmeme”. Feels, por ello es
que a los Wojak también se les llama Feels en ocasiones. Feels boy, chico sensible, que siente.

Figura 56. Autor anónimo, imagen tomada de la página web “knowyourmeme”. Zoomer wojak,
representando a una persona joven de entre 14 y 19 años. Puede ser más mayor pero no menor.

Figura 57. Autor anónimo, imagen extraída del repertorio de Wojaks de Reddit. De izquierda a
derecha. “Wojak coomer”, “Wojak 30-yo-boomer” (personas de treinta que tratan de hacer cosas
de gente más joven, es en parte un Brainlet) y “Wojak llorando por dentro” (que viene de gran
cerebro).
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 51

Figura 58, derecha. Autor anónimo, imagen tomada de la página web “knowyourmeme”. Planilla
original de VvsC. El Virgin, situado usualmente a la derecha, viste con tonos de ropa neutros, es
delgaducho, trata de no llamar la atención y es cabizbajo. Chad por lo contrario es más alto, fuerte,
viste de forma llamativa o provocadora y tiene un gran abultamiento en los genitales. ¿Son estas,
las de ambos, buenas cualidades o malas? ¿Es preferible vestir de modo más neutro o llamativo?
Son sin duda estas y muchas más preguntas pertinentes, pero que en este contexto carecen de
sentido, pues estamos hablando de personajes arquetípicos, de vestiduras vacías las cuales
podemos rellenar con cualquier cosa. La idea básica, como he dicho, es que el Virgin es negativo,
y el Chad es positivo.

Figura 59. Autor anónimo. Publicada por la cuenta “@memescastellanos” en Instagram. Ejemplo
de la manera natural, puede ser mas o menos cierto pero conserva o atañe cierto realismo, se
trata de una opinión.

Figura 60. Autor anónimo. Imagen publicada en el subforo de Reddit dedicado a VvsC por
“@chatbot666”. Ejemplo de histrionismo.

Figura 61. Autor anónimo. Imagen publicada en el subforo de Reddit dedicado a VvsC por un
usuario baneado. otro ejemplo de histrionismo relacionaod con la pandemia

Figura 62. Autor anónimo. Publicado en Instagram por la cuenta “@absolutmeme”. otro meme
comparativo basado en VvsC con temática pandémica, por si aún no ha quedado claro, sigue el
siguiente esquema, ver figura 63.

Figura 63. Autor anónimo. Compartida en un canal de intercambio de memes a través de

Telegram. Explicación del funcionamiento de este tipo de memes, como vemos es tan poco
confiable como el uso de Soywojaks, no aporta nada.

Figura 64. Autor anónimo. Compartida en un canal de intercambio de memes a través de

Telegram. Ejemplo de customizado. Se trata de un wojak brainlet, como los de los comunistas.
Dice sí porque no se avergüenza de lo que el soyboy dice. “Noooo no puedes ser o hacer X cosa”
– “sí” .. “De verdad piensas que el socialismo funciona, mira Venezuela, eres tonto” “sí”

Figura 65. Autor anónimo. Imagen publicada en Reddit por la cuenta “@MAAU_88”. ¿Y si
invertimos los papeles? ¿Quién es el irracional llorica y quién es el que está seguro de sí mismo?

Figura 66. Autor anónimo. Imagen publicada en memedroid.com por “@Bigminsle”. “Swole Doge
vs Cheems”, sigue el mismo formato que VvsC y Soywojak vs YES, la única diferencia de nuevo la
poca cantidad de texto, aunque es cierto que es muy customizable, ver fig 67

Figura 67. Autor anónimo. Publicada en el subforo de Reddit dedicado a Swole Doge vs Cheems
por “@pirateboy22”. Aquí vemos como los memes a pesar de tener una base son ampliamente
customizables, esto no es tan solo una característica del VvsC como ya hemos visto, sino que se
puede aplicar a casi acualquier meme, sólo se necesita ganas y creatividad

Figura 68. Autor anónimo. Imagen publicada en el subforo de Reddit dedicado a VvsC por
“@Skankjunk”.
 ¿Qué es un meme? Manel F. Marqués. 52

Figura 69. Autor anónimo. Publicada en Instagram por “@mejoresmomos”.

Figura 70. Autor anónimo. Se trata de una imagen extraída del sitio web de noticias 8news.

Figura 71. Autor anónimo. Se trata de la modificación en meme de la imagen anterior. Compartida
a través de un canal de Telegram.

Figura 72. Autor anónonimo. Imagen compartida en Reddit por un usuario bloqueado.

Figura 73. Autor anónimo. Compartida a través de un canal de Telegram dedicado al intercambio
de memes.

Figura 74. Autor anónimo. Obtenida en un subforo de Reddit dedicado a buscar este tipo de
imágenes. Quizá ni recuerdes donde lo escuchaste, pero sin duda te suena, te parece ya lugar
común.

Figura 75. Autor anónimo. Obtenida en un subforo de Reddit dedicado a buscar este tipo de
imágenes y compartirlas. Esa risilla maliciosa como que no sabe de lo que habla pero se hace el
loco…la frase super obvia… decidme que no es genial.

Figura 76. Autor anónimo. Obtenida en un subforo de Reddit dedicado a buscar este tipo de
imágenes Decidme que esto no se trata de una risa enlatada visual, además de extra dosis de
racismo contra los enanos?

Figura 77. Autor anónimo. Obtenida en un subforo de Reddit dedicado a buscar este tipo de
imágenes.

Figura 78. Autor anónimo. Obtenida en un subforo de Reddit dedicado a buscar este tipo de
imágenes.

Figura 79. Autor anónimo. Obtenida en un subforo de Reddit dedicado a buscar este tipo de
imágenes.

Figura 80. Autor anónimo. Obtenida en un subforo de Reddit dedicado a buscar este tipo de
imágenes.

Figura 81. Autor desconocido. Imagen subida a memedriod.com por el usuario “@Bagee”. Un
meme que satiriza las Facebook moms, nótese que el personaje inferior tiene varias funciones.
Por un lado, como los ragefaces, sirve como respuesta emocional a lo que sucede, pero no es un
ragecomic. Se trata de un emoji distorsionado, fried, que sirve para representar risa extrema, casi
locura, “jodidamente gracioso”, Open Eye Crying Laughing Emoji Se trata de una risa irónica, no
te ries del “meme” humor boomer sino del hecho de que haya gente que se ria de eso en serio.