La Biografía joven, llamado Charles Chaplin, quien comenzó una vertiginosa

carrera hacia la celebridad mundial en 1912, al desembarcar en

Una biografía es un texto que relata los principales acontecimientos Estados Unidos de América en una gira con Karno; en cambio,
de la vida de una persona: sus acciones, ideas, sentimientos o Laurel esperaba su oportunidad, que le llegó trece años después.
detalles de su obra. También describe su personalidad y las Al igual que Chaplin, fue contratado por Mack Sennett para actuar
relaciones con sus familiares y amigos. Una biografía proporciona ante las cámaras de los estudios Keystone del cine mudo. Hombre
información en orden cronológico que se relaciona con los muy meticuloso y preparado, dominaba todos los recursos del chiste
tiempos y los lugares en que vivió o vive el biografiado; menciona gesticulado –hay quien asegura que Chaplin aprendió de él casi
cuándo y dónde nació y murió (si es el caso). La biografía puede ser todo lo fundamental del complejo oficio de la pantomima. La sutileza
breve (semblanza) u ocupar un libro completo. de su estilo se hacía visible solo por contraste, es decir, frente a otro
Se puede escribir en tiempo presente (aunque los hechos narrados actor. Por tanto, a partir de 1926, le pusieron a un actor antagónico,
ya hayan ocurrido) o en pasado. Oliver Hardy, nacido en Harlem, Georgia, y la risa se generó a
raudales. El Flaco Stan Laurel labró su fama mundial en las noventa
Como ocurre en todos los textos narrativos, el narrador es el películas que rodó con su compañero y antagonista, el Gordo, entre
elemento que se encarga de relatar los sucesos; en una biografía 1926 y 1951 (El Gordo y el Flaco). Stan Laurel murió en 1965, en
puede ser un personaje o una voz anónima que todo lo sabe; por lo Santa Mónica, California.
general, la voz narrativa cuenta la historia del biografiado en tercera
persona.
2. Subraya con verde, en la biografía de Stan Laurel, los
datos que consideres más importantes; después,
1. Lee la biografía y, en el primer párrafo, subraya con rojo responde.
los verbos conjugados en pretérito y con azul, los que
aparezcan en copretérito. ¿Dónde y cuándo nació Stan Laurel? _______________________

Stan Laurel ¿Cuál fue el sobrenombre de Stan Laurel? ___________________

Stan Laurel, cuyo verdadero nombre era ¿Qué legado dejó al mundo? ______________________________
Arthur Stanley Jefferson, nació el 16 de junio ¿Qué edad tenía cuando rodó su última película? ______________
de 1890, en la ciudad inglesa de Ulverston.
Participó en el music-hall y labró su fama en ¿Cuándo y dónde murió? _________________________________
las barriadas pobres londinenses; así, entró a
la compañía de pantomima de Fred Karno, en la que actuaba otro
 La autobiografía Patrones ortográficos para verbos en pasado
La autobiografía también narra los momentos principales de la vida Los verbos en pretérito enuncian acciones pasadas que se
de una persona; se distingue de la biografía en que el personaje consideran terminadas; ejemplo: Rubén Darío vivió en París.
central del relato es el narrador; esto hace que la voz narrativa utilice
Los verbos regulares conjugados en pretérito, en primera y tercera
la primera persona para expresarse.
personas de singular, que terminan con vocal tónica se escriben
1. Escribe, en la siguiente tabla cronológica, los siempre con acento. Por ejemplo: Yo llegué a México en un barco
acontecimientos principales de tu vida y las fechas en inglés. Él partió a España en un barco mexicano.
que ocurrieron.
Los verbos en copretérito se refieren a acciones pasadas que no
Año Acontecimiento se sabe si ya terminaron; también expresan que una acción se
realizaba al mismo tiempo que otra. Los verbos cuyo infinitivo
termina en -ar, en copretérito finalizan en -aba: llegaba, llegabas,
llegaban, llegábamos. Si el infinitivo termina en -er o -ir, los verbos
en copretérito llevan la terminación ía: vivía, vivías, vivían, vivíamos.
1. Lee el texto biográfico y subraya los verbos en pretérito.
Manuel Gutiérrez Nájera nació en la Ciudad de México en 1859 y
murió en la misma ciudad en 1895. Se dice que tenía trece años
cuando comenzó su vida literaria. Escribió artículos, crónicas,
reseñas teatrales, crítica literaria, notas de la vida social, cuentos y
poemas para las revistas y los periódicos más influyentes de
2. Utiliza la información de la tabla anterior y redacta el México, como El Universal. Pocas veces empleó su nombre para
primer borrador de tu autobiografía. Después, corrige el firmar sus escritos y en su lugar utilizó muchos seudónimos, como
texto y escribe en tu cuaderno la versión definitiva. Puck, Junius y El Duque Job, el más famoso de ellos.
Est__ soy yo 2. Completa la tabla.
Mi nombre es ____________________ y yo nací el ____ de Pretérito
___________ del año _________ en ____________. Cuando era Persona Invitar Nacer Terminar
muy pequeñ__ _______________________________________ Yo Invite
Tú Invitaste
Él / Ella Invito Frases adjetivas
Nosotros Invitamos
Ustedes Invitaron Los adjetivos son palabras que expresan cualidades, defectos y
Ellos / Ellas Invitaron características generales de los sustantivos. Los adjetivos se
emplean para describir personas, objetos, lugares o situaciones.
3. Completa las oraciones con los verbos adecuados en Para hacer más detallada y precisa una descripción se usan las
copretérito. frases adjetivas, compuestas por adverbios y adjetivos; por ejemplo:
Una niña muy alegre recibió un libro bastante grueso.
Tenía reproducía prefería disfrutaba distinguía admiraba
1. Subraya las frases adjetivas que encuentres en este
Gutiérrez Nájera se _________________ por ser un hombre muy
texto.
elegante. _____________ un gusto muy marcado por la cultura
francesa. Gutiérrez Nájera ______________ profundamente a El reverendo inglés Charles Lutwidge Dodgson nació en Daresbury,
Rubén Darío. Aunque fue un gran cuentista, él ______________ Cheshire en 1832 y murió en Guildford, Surrey en 1898. Durante
escribir poesía. Don Manuel ______________ mucho de la Ciudad más de cuarenta años vivió en la muy prestigiada universidad de
de México. En sus obras _______________ escenas de la vida Oxford, primero como un alumno bastante destacado y luego como
social porfiriana. un terriblemente tedioso profesor de Matemáticas, Geometría y
Lógica. Dodgson era un hombre demasiado tímido y
extremadamente serio, y aunque escribió varios libros muy
importantes sobre temas de su especialidad, sería un hombre casi
desconocido si no fuera por el relato siempre extraordinario titulado
Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas, que el
reverendo Charles Dodgson publicó con el seudónimo más familiar
de Lewis Carroll.
2. Forma frases adjetivas con los siguientes adverbios y
completa las oraciones.
todavía demasiado muy nada casi bastante
El ____________ silencioso reverendo Dodgson difería del divertido
señor Carroll.
Dodgson tenía pocos amigos y Carroll era amigo de niñas Nexos: conjunciones
__________ pequeñas.
Los nexos son palabras que se emplean para unir sustantivos,
Las amigas del señor Carroll eran unas niñas ___________ adjetivos, verbos, adverbios, etcétera. Pueden ser conjunciones o
curiosas. preposiciones. Las conjunciones unen palabras del mismo tipo
(sustantivos, adjetivos, verbos), expresiones y oraciones. Las
Lewis Carroll acostumbraba a narrar a sus amiguitas historias
conjunciones copulativas aportan el sentido de suma o acumulación
_____________ comunes.
(y, e, ni). La conjunción e se utiliza cuando la siguiente palabra
Un día _____________ mágico, Carroll y sus amigas navegaban empieza con i o hi, como en aguja e hilo, ni se utiliza para no repetir
por el río Támesis. y no. Las conjunciones disyuntivas dan idea de opción (o, u, bien,
Entonces, el _______________ imaginativo señor creó una gran ya). La u se utiliza cuando la palabra siguiente comienza con o u
historia para sus amigas. ho: uno u otro. Las conjunciones adversativas significan
oposición (pero, mas, sin embargo, sino que).
1. Lee el texto y rodea las conjunciones.
El Gordo y el Flaco
El Gordo y el Flaco fue el nombre que se le puso en español al
famoso dúo cómico formado por el actor inglés Stan Laurel (el
Flaco) y el actor estadounidense Oliver Hardy (el Gordo). El primer
encuentro de los dos cómicos fue en la película muda “El perro
afortunado”; sin embargo, ni Laurel ni Hardy se imaginaron el éxito
que tendrían al actuar juntos.
2. Escribe las conjunciones que corresponden, según se indica.

Se abrirá en Suiza un museo en honor a Charles Chaplin, estará

situado frente al lago Lemán ______________ (disyuntiva) lago de
Ginebra, en la mansión donde el actor del cine mudo vivió sus
últimas dos décadas. La mansión, con sus extensos jardines
_______________ (copulativa) área boscosa, fue de los hermanos
Michael y Eugene Chaplin. Charles Chaplin tuvo once hijos,
__________________ (adversativa) en esa casa solo crio a ocho.
 Nexos: preposiciones Números naturales: lectura, escritura y
Las preposiciones son palabras que enlazan dos elementos de comparación
una oración. Las preposiciones son a, ante, bajo, cabe, con,
contra, de, desde, en, entre, para, por, según, sin, sobre, tras.
Estas palabras no tienen género ni número y sirven para unir
palabras, frases u oraciones.
1. Indica qué señala la preposición con en cada oración.
Sydney vivió con su hermano Charles en un orfanato.
_____________________________________________________
La pantomima se representa con gestos y expresión corporal.
1. Escribe en la tabla los números que se piden. Rodea la
_____________________________________________________ cantidad mayor de atletas hombres y la menor de atletas
En su juventud Charles trabajó con actores ambulantes. mujeres.
_____________________________________________________ En los Juegos Olímpicos de Sidney 2000 (Australia), compitieron
atletas de 199 países (6,582 hombres y 4,069 mujeres). En Atenas
2. Completa el texto utilizando los nexos desde, de, hasta,
2004 (Grecia), participaron más de 10,000 atletas (6,296 hombres y
con, para o en.
4,329 mujeres) de 201 países. En Pekín 2008 (China), participaron
Charles Chaplin inició su carrera de actor _____________ su niñez, alrededor de 11,100 atletas (6,550 hombres y 4,578 mujeres) de
cuando tenía cinco años, en 1894. _____________ apenas doce 204 países. En Londres 2012 (Reino Unido), participaron 10,919
años, en 1901, representó su primera actuación __________ atletas (6,078 hombres y 4,841 mujeres) de 204 países.
protagonista y cuatro años más tarde realizó una gira _____
2000 2004 2008 2012
Sherlock Holmes. Fue una fortuna __________ el joven cómico
Hombres
firmar dos contratos en el año 1906, el primero _______ el Casey Mujeres
Court Circus y el otro ____________ la célebre compañía Total países
pantomimas __________ Fred Karno.
 2. Anota con letra la cantidad de telespectadores que, según Números decimales: lectura, escritura y
dos agencias de noticias, vieron la ceremonia inaugural de
Londres 2012.
comparación
1 050 000 000: _________________________________________
_____________________________________________________
2 305 000 000: _________________________________________
_____________________________________________________
3. Ordena de menor a mayor las cantidades de atletas
asistentes a cada edición de los juegos olímpicos.
Luego, anota con letra cada cantidad. 1. Compara los precios de las dos ferreterías y completa la
1. ___________________________________________________ tabla.

_____________________________________________________ Mismo precio (+) Materialitos (-) Materialitos

2. ___________________________________________________
_____________________________________________________
3. ___________________________________________________
_____________________________________________________
4. ___________________________________________________
_____________________________________________________
 Números fraccionarios: lectura, escritura y ¿Por qué? ____________________________________________
comparación Algunos segmentos verdes y algunos negros se ubican en el mismo
punto en la recta numérica.
En un número fraccionario, el numerador indica el número de partes
por considerar, mientras que el denominador, la cantidad total de ¿Por qué sucede? ______________________________________
partes iguales en las que está dividido el todo. Cuando el numerador ¿Qué fracciones representan? _____________________________
es mayor que el denominador, se tiene una fracción impropia, es
decir, una cantidad mayor que la unidad. Si el numerador es múltiplo 2. Escribe cómo se leen las fracciones
del denominador, es un número entero. Si no se trata de ninguna de 2/9 ___________________ 3/7 ________________________
las dos situaciones anteriores, tenemos una fracción propia.
3. Relaciona las fracciones con sus distintas
Se pueden comparar dos números fraccionarios al localizarlos en la representaciones gráficas.
recta numérica. Se divide la unidad en el número de partes iguales
que indica el denominador y se cuenta de izquierda a derecha la
cantidad que indica el numerador.

1. Rodea los números que se mencionan y ubícalos en la recta

numérica; después, responde.
Úrsula utilizó cinco sextos de kilogramo de chícharo y tres cuartos
de kilogramo de nuez.

¿Cuál fracción es mayor, la de chícharos o la de nueces? ________

 La Prehistoria 2. Relaciona el homínido según sus características.

La Prehistoria es el periodo más largo de la humanidad. Comienza Homo Su evolución se dio hace treinta mil años.
con la aparición de los primeros homínidos hace cinco millones de sapiens Mide hasta 200 cm de altura y pesa hasta 90
kg (utiliza diversas prendas para cubrirse).
años y termina con la invención de la escritura alrededor del año
Homo Vivió hace dos millones de años
3500 a. de C. A lo largo de este periodo, los homínidos, antecesores
erectus aproximadamente. Medía cerca de 140 cm de
del ser humano actual, se adaptaron físicamente a los altura y pesaba entre 30 y 55 kg (no usaba
distintos medios que, con el tiempo, habitaron: las cálidas sabanas pieles para cubrirse).
de África, los climas más secos, templados o fríos (norte de Europa). Homo Vivió hace doscientos mil años. Medía hasta
Estos cambios se consideran como fases o eslabones que habilis 190 cm de altura y pesaban entre 55 y 80 kg
identifican las principales etapas históricas por las que pasaron los (no vestía con muchas pieles, se calzaba).
homínidos hasta el ser humano actual (Homo sapiens sapiens). Homo Vivió hace 1.5 millones de años. Medía entre
sapiens 167 y 180 cm de altura y pesaba entre 60 y
sapiens 70 kg (vestía con muchas pieles y no se
calzaba).
1. Marca con una 4 las características de la Prehistoria.
 Fue un periodo en que los homínidos evolucionaron hasta el ser
humano actual.
 Abarcó más de cinco millones de años.
 La invención de la escritura marca el comienzo de este periodo.
 Cazadores y recolectores. Sus instrumentos a) Elaborar herramientas especializadas

Hace millones de años, los primeros seres humanos debieron b) Ser únicamente recolectores de frutos
recolectar frutos y vegetales silvestres, y aprendieron a cazar y c) Viajar grandes distancias para alimentarse
pescar para conseguir alimento y vestido. Además, eran nómadas,
esto es, iban de un lugar a otro en busca de animales para cazar. d) Organizarse para la caza

La caza era una actividad colectiva, lo que ocasionó que los seres
humanos comenzaran a coordinarse y diseñar instrumentos de caza El poblamiento de América
como redes, cuchillos, lanzas, arcos o dardos. La caza tuvo dos
vertientes: animales grandes (caza mayor) y pequeños (caza Hace sesenta mil años, los seres humanos solo vivían en algunas
menor). regiones tropicales de África y de Asia. Para entonces, ya habían
desarrollado una gran capacidad de adaptación y un ingenio que les
1. Escribe los números de 1 a 4, según la dificultad que permitió crear herramientas muy especializadas. Su necesidad de
representaba cazar estos animales. Comienza por el más abastecerse los llevó a desplazarse de su lugar de origen y a
difícil. realizar un largo viaje de colonización por todos los continentes.
Los primeros seres humanos debieron observar los Así, hace cuarenta mil años, sin saberlo, los grupos prehistóricos
comportamientos de los animales que iban a cazar, además de cruzaron de Asia a América, siguiendo a los animales de los que
organizarse y tratar de que sus herramientas fueran cada vez más dependían para sobrevivir. Durante miles de años, las manadas se
eficaces. desplazaron al sur, y con estas los humanos. La migración llegó al
territorio de lo que ahora es México y continuó hasta la Patagonia,
en América del Sur.
1. Identifica las expresiones de la derecha que completan
las ideas
seres humanos abundancia de clima polar Chapala
2. En actividad anterior colorea de rojo el óvalo del animal animales casas clima seco Cedral
de caza menor y de azul los óvalos de los animales de barcos abundancia de clima templado Tlapacoya
agua
caza mayor. extensión
3. Subraya los elementos que, en tu opinión, permitieron a territorial
los humanos primitivos adaptarse a su medio
Los primeros _________________ llegaron a México hace cerca de 1. Lee el texto y marca con una 4 la opción que complete
treinta mil años. las oraciones
La _________________ fue una de las condiciones para que Las pinturas de las comunidades
algunos seres humanos se establecieran en México. prehistóricas en Perú han permitido entender
mejor la vida de sus autores. Las más
El ___________________ fue otra de las razones para que los
antiguas fueron realizadas por cazadores
pobladores se establecieran en México.
recolectores que vivieron hacia el año 7000
En ______________________ se hallaron vestigios humanos de a. de C. Son escenas donde animales como
hace treinta y tres mil años aproximadamente. el guanaco son cazados con palos, arcos y lanzas. Existen pinturas
más recientes, hechas hacia el año 4000 a. de C., en las que se
representan guanacos de gran tamaño, dibujados con un vientre
Del nomadismo al sedentarismo muy hinchado, como si tuvieran una cría en su interior. Este cambio
parece coincidir con los inicios de la ganadería y la aparición de
Hasta hace diez mil años, el ser humano era nómada: recorría
grupos sedentarios en Perú. Es como si estas personas hubieran
grandes distancias para buscar frutos, cazar o conseguir agua. Las
querido expresar en sus pinturas una nueva relación con los
condiciones climáticas hacían que su subsistencia fuera difícil. Sin animales.
embargo, aprendió a aprovechar el medio. Por ejemplo, se dio
cuenta de que las semillas que caían en la tierra germinaban y Las pinturas que se mencionan en el primer párrafo describen una
daban frutos. También se percató de los factores que influyen en comunidad nómada porque…
dicho proceso, como el clima, la luz solar, la humedad y calidad de  sus actividades principales son la ganadería y la recolección.
la tierra.
 parece que domestican guanacos.
Todo lo anterior permitió que el ser humano se preparara para  sugieren una cacería, que es una de las principales actividades
sembrar y cosechar. Con esto surgió la agricultura. La ganadería de los nómadas.
empezó cuando domesticó animales salvajes para controlar su
Las escenas de las pinturas de las que se habla en el segundo
reproducción. Con el tiempo, los grupos humanos se volvieron
párrafo describen una comunidad sedentaria porque…
sedentarios: se establecieron de forma permanente en un solo
lugar.  los antiguos peruanos tenían un notorio interés por la cacería.
 sugieren la evolución hacia las actividades ganaderas.
 son el resultado de una rigurosa observación de la vida salvaje.
 2. Subraya con anaranjado las oraciones que se refieran a Las primeras ciudades
la vida nómada y con verde las que describan la
sedentaria. El último periodo de la Prehistoria es el Neolítico. Durante este
aparecieron la agricultura y la ganadería, actividades que
a) Los seres humanos se alimentaban de los animales o vegetales proporcionaron una constante fuente de alimentos a las
que encontraban. comunidades sedentarias. Esto provocó el crecimiento de la
b) Los grupos humanos tenían alimento constante gracias a sus población y su organización en oficios especializados, dependientes
cultivos y ganado. unos de otros. Surgieron, además de los campesinos, los alfareros
y los comerciantes, entre otros.
c) Las personas podían controlar el número de crías de sus
animales. Aparecieron dirigentes, sacerdotes y guerreros, quienes
administraban y defendían las primeras ciudades, como Uruk (en el
d) El ser humano pobló casi todo el planeta porque migraba actual Iraq). Se piensa que fueron estos dirigentes y sacerdotes
constantemente. quienes idearon un sistema para registrar los hechos políticos,
e) La gente se asentó en lugares ideales para la agricultura y la administrativos o religiosos más importantes. Este es el comienzo
ganadería, como cerca de ríos. de la escritura y, propiamente, el final de la Prehistoria.
f) Las personas establecían campamentos temporales en ciertas 1. Anota en el esquema el grupo social que corresponde.
regiones. Comerciantes Sacerdotes Militares Campesinos,
g) El ser humano desarrolló sofisticadas herramientas para la comerciantes…
cacería y la pesca.
h) Los humanos primitivos crearon herramientas de cultivo y la
cerámica.
3. Rodea con azul las actividades e instrumentos que
correspondan al nomadismo, y con verde las del
sedentarismo.
Flechas Cacería Hoz Azadón o coa 2. Escribe S si lo descrito es un efecto social o E si es un
efecto económico de la división del trabajo.
Redes Granero Yunta Lanzas
Aumento de la producción Bienestar del grupo social dominante
Agricultura Dardos