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HIMNO NACIONAL DEL ECUADOR
LETRA: Juan León Mera. MÚSICA: Antonio Neumane
Breve biografía:
Juan León Mera Martínez Antonio Neumane
Ambato, Ecuador, 1832 - id., 1894) Hizo sus primeros estudios en
Escritor ecuatoriano. Heredero y Alemania y después pasó a Italia,
admirador del romanticismo francés, contra la voluntad de sus padres,
en particular de Chateaubriand, se le quienes querían dedicarlo a la
atribuye el papel de fundador de la profesión de Medicina. Se consagró
crítica literaria en su país. Miembro desde muy temprana edad al arte
del Partido Conservador, fue Musical, e ingresó al Conservatorio
senador, gobernador en dos en Milán, donde pronto llegó a ser
ocasiones y ministro del Tribunal de uno de los más aprovechados
Cuentas. Fundó la Academia estudiantes, viendo coronados sus
ecuatoriana y fomentó la conciencia esfuerzos con el título de Profesor a
literaria criollista. Esta preocupación los 16 años.
por la cultura criolla se refleja en Muy joven contrajo su primer
su Ojeada histórico-crítica sobre la matrimonio y salió para Viena, donde
poesía ecuatoriana (1868) y en una se hizo notar por sus diversas
carta que dirigió a Menéndez y composiciones musicales para la
Pelayo en 1883. Escribió la letra del gran cantante lírica española señora
himno nacional ecuatoriano, los Malibrán, (María de la Felicidad
versos de Melodías indígenas (1858) García de) a quien acompañaba ya
y la leyenda inca en verso La virgen en sus ruidosos triunfos como
del Sol (1861). Su obra más Director de Orquesta. Los
popular, Cumandá o un drama entre conocimientos de Neumane fueron
salvajes (1879), se inscribe en el apreciados por el entonces
género del melodrama y narra los emperador de Austria —don
amores frustrados de los hermanos Fernando —a quien la historia
indios Carlos y Cumandá, ignorantes declara muy aficionado a las bellas
de su parentesco. artes y en especial a la música.
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COMPLETE LA LETRA DEL HIMNO NACIONAL
COMO SE CANTA
CORO
¡Salve, oh Patria, _____________! ¡oh! _________
Gloria a ti. 2–3 Gloria a ti. 2–3
____ tu pecho ___________________
gozo y paz, _______________ rebosa.
Y tu _______________ frente radiosa,
más _________________ contemplamos _________
______________ tu frente ____________
Más que el sol ______________ lucir. 2–3–4-
ESTROFA
- 1–2–3 Los primeros _____________ del ________
que _____________ Pichincha ____________
_________________ por siempre ___________
y _____________ su sangre por Ti.
–3 Dios miró ____________________ Holocausto
y esa sangre fue _________________________
de otros héroes que _________________ Mundo
vió en ______ torno a ______________,
a millares surgir a _______________ surgir.
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VOCABULARIO
Salve: saludo
Gloria: fama y honor
Rebosa: derramar, rebosar
Gozo: sentimiento de complacencia, alegría
Radiosa, o: despide rayos de luz
Contemplamos: contemplar, poner atención en algo
Lucir: Brillar, resplandecer, iluminar, sobresalir
Soberbio: orgulloso, grandioso
Decora, o: honor y respeto, estimación
Aclamaron: aclamar, dar voces en honor y aplausos
Vertieron: verter, derramar o vaciar líquidos
Holocausto: gran matanza de seres humanos
Germen: órgano que da principio a un ser vivo
Fecundo, da: que se reproduce con facilidad
Héroe: famoso por sus hazañas y virtudes
Atónito: pasmado o espantado
Torno: movimiento circular o rodeo
Surgir: brotar hacia arriba
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INTERPRETACIÓN del HIMNO NACIONAL DEL ECUADOR
CORO
¡Salve, oh Patria, mil veces! ¡oh! Patria
SALUDO A LA PATRIA
Gloria a ti... Gloria a ti...
HONOR A NUESTRA PATRIA
YA tu pecho, TU pecho rebosa,
NUESTRO PECHO DERRAMA
gozo y PAZ, YA TU pecho rebosa.
ALEGRÍA Y PAZ NUESTRO PECHO DERRAMA
Y tu frente, TU frente radiosa,
NUESTRA PATRIA DESPIDE RAYOS DE LUZ
más que el sol contemplamos lucir.
CON ATENCIÓN VEMOS QUE BRILLA MAS QUE EL SOL
ESTROFA
Los primeros los hijos del suelo,
SE REFIERE A NUESTROS ANTEPASADOS
que SOBERBIO EL Pichincha decora
CON MUCHO ORGULLO EL PICHINCHA LOS RESPETA
te aclamaron por siempre señora
NUESTROS ANTEPASADOS GRITABAN CON ENTUSIASMO
y VERTIERON su sangre por ti.
MURIERON POR DARNOS LA LIBERTAD
Dios miró y ACEPTÓ EL, HOLOCAUSTO,
ACEPTÓ DIOS ESTA TERRIBLE GUERRA
Y esa sangre fue GERMEN fecundo
DIO COMIENZO A NUEVAS PERSONAS VALIENTES
de otros héroes que ATÓNITO, el mundo
A NUESTROS HÉROES EL MUNDO LOS VIO ASUSTADOS
vio en TU torno a millares surgir,
APARECÍAN ALREDEDOR POR MILES
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COMPLETE:
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COMO SE DEBE CANTAR
CORO
¡Salve, oh Patria, ____ ______! ¡oh! _________
Gloria a ti. Gloria a ti.
___ tu pecho ___ _______ _________
gozo y paz, ___ ___ _________ rebosa.
Y tu ___________ ___ frente radiosa,
más ____ ____ ______ contemplamos ________
___ ____ _______ tu frente __________
Más que el sol ______________ lucir.
ESTROFA
Los primeros ___ _______ del ________
que ____________ ___ Pichincha __________
___ ______________ por siempre ___________
y _____________ su sangre por Ti.
–3 Dios miró ___ ______________ ___ Holocausto
y esa sangre fue __________ ______________
de otros héroes que __________ ___ Mundo
vió en ____ torno a __________ _________,
a millares surgir a ___________ surgir.
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HIMNO A LA BANDERA 6
LETRA: Julio Dávalos Cruz. Música: D.R.A
I
Por Dios juro, sagrada bandera,
en el aire, en el mar y en la tierra.
En la paz y en la HORRÍSONA guerra,
Defenderte hasta AIROSO morir. (BIS)
II
Si extranjera ambición algún día,
ULTRAJARTE pretende, atrevida,
perderemos gustosos la vida
para hacerte LUCIR con honor.
III
Y tú misma serás FORTALEZA,
Y sabremos romper las cadenas
Pues sentimos correr por las venas
Del gran Sucre su sangre y valor. (BIS)
Horrísona: Con su sonido causa horror o un gran miedo,
Airoso: Que hace una cosa difícil o complicada con éxito.
Ultrajar: Ofender grave y violentamente a una persona
Honor: Gloria o buena reputación.
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HIMNO AL COLEGIO HMLS 7
Completemos la letra
I
Hoy ________________________________________
Salve _______________________________________
La __________________________________________
El __________________________________________
Con ______________________________ formando,
Estudiantes _________________________________
coro
VAMOS ____________________________________
CON _______________________________________
FORJANDO ________________________________
LA ________________________________________ (bis)
II
Hoy ________________________________________
Crearemos _________________________________
Con ________________________________________
Al __________________________________________
Con _________________________________ seremos,
Colegiales __________________________________
