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Guía de Mesas Redondas

Una mesa redonda es una dinámica de grupo en la que varios participantes discuten un tema en particular de manera igualitaria y con la ayuda de un moderador. Las características incluyen exposiciones orales por cada participante sobre el tema, ausencia de jerarquías, y un objetivo definido para guiar la discusión. La metodología consta de cuatro fases: presentación, cuerpo de la discusión, preguntas y respuestas, y conclusión.
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Guía de Mesas Redondas

Una mesa redonda es una dinámica de grupo en la que varios participantes discuten un tema en particular de manera igualitaria y con la ayuda de un moderador. Las características incluyen exposiciones orales por cada participante sobre el tema, ausencia de jerarquías, y un objetivo definido para guiar la discusión. La metodología consta de cuatro fases: presentación, cuerpo de la discusión, preguntas y respuestas, y conclusión.
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MESA REDONDA

Una mesa redonda es un tipo de dinámica de grupo en el cual se aborda un tema de


interés común para los participantes, para que lleven a cabo una discusión en la que
sus puntos de vista son tenidos exactamente como iguales.
Su nombre deriva de este ultimo sentido, ya que en una mesa redonda no existen
posiciones de poder, sino que todos los que sienten en ella se hallan al mismo nivel.
Las mesas redondas son comunes en diferentes contextos y eventos, como
congresos, shows televisivos y negocios, siempre en torno a una temática
determinada.

CARACTERÍSTICAS
Las características de una mesa redonda son las siguientes
1. Carácter expositivo: La mesa redonda tiene un objetivo expositivo
fundamental, es por eso que cada uno de los participantes debe hacer una
exposición detallada de algún aspecto del tema a tratar.
2. Lenguaje oral: En este tipo de técnicas, el protagonismo lo tiene el lenguaje
oral. Esto quiere decir que los participantes solo cuentan con la palabra para
argumentar y realizar su exposición.
3. No existen jerarquías: Esto quiere decir que todos tienen igualdad de
condiciones para exponer sus argumentos, sin ningún tipo de distinción,
miramiento o privilegio.
4. Hay un moderador: Para el buen funcionamiento de una mesa redonda, es
necesario contar con la figura de un moderador que es el encargado de
presentar el tema, otorgar la palabra y dirigir la dinámica de participación.
5. Objetivo definido: Una de las características de una mesa redonda más
importantes, es el hecho de que existe un objetivo definido. Este debe ser
fijado con anterioridad, para que cada una de las participaciones esté
encaminada a este, puede ser encontrar la solución a algún tipo de
problemática o simplemente compartir conocimiento.

METODOLOGIA O PASOS PARA SU REALIZACIÒN.


La mesa redonda consta de cuatro fases:
La presentación e introducción, el cuerpo de la discusión,
la sesión de preguntas y respuestas y la conclusión. La
presentación de la mesa redonda está a cargo del
moderador, quien introduce el tema, así como presenta a
cada uno de los participantes. Por su parte, el cuerpo de la
discusión está a cargo de los participantes, y es donde se exponen los diferentes
acercamientos previamente preparados sobre el tema elegido. Cada participante
interviene con un texto o exposición oral preparada con anticipación. Estas
intervenciones se dan de manera organizada y con el tiempo que administra el
moderador. Finalmente, la sesión de preguntas y respuestas, así como la
conclusión, cierran la mesa redonda, y su función es tanto aclarar dudas como
resumir y relacionar lo expuesto por cada uno de los participantes.

Bibliografía
Arango, k. (s.f.). (k. Arango, Ed.) Obtenido de https://psicocode.com/estudiante/caracteristicas-
mesa-redonda/

Etece, E. (5 de Agosto 2021). Mesa Redonda. Obtenido de https://concepto.de/mesa-redonda/

Mexico, G. d. (2019 -2020). Lenguaje y comunicacion. Obtenido de


https://www2.aefcm.gob.mx/mientras-regresas-escuela/archivos-2020-03-23/Secundaria/
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