INSTITUTO DE EDUCACIÓ N SUPERIOR TECNOLÓ GICO
PRIVADO
“ANDREW PIETOWSKY”
SÍLABO DE ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGÍAS
I.- INFORMACION GENERAL
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : I.E.S.T.P. “ANDREW PIETOWSKY”
PROGRAMA DE ESTUDIOS : Enfermería Técnica
MODULO TECNICO PROFESIONAL : Servicios Técnico de Enfermería Asistencial
TIPO DE MÓDULO : Formación Especifica
UNIDAD DIDÁCTICA : Asistencia al Usuario con Patologías
DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Enf. Jessica M. Portugal Alvarez
PERIODO ACADEMICO IV
Nº DE HORAS DE LA U. D : 64 horas
II.- SUMILLA
La unidad didáctica de Asistencia al Usuario con Patologías, corresponde al Módulo Profesional
de Servicios Técnicos de Enfermería Asistencial del Programa de Estudios de Enfermería Técnica,
tiene carácter teórico – práctico, le permite al alumno planificar, organizar y realizar servicios
técnicos de enfermería en condiciones de bioseguridad cumpliendo con las normas y protocolos
establecidos, brindando cuidados básicos relacionados a patologías médicas comunes según su
nivel de competencia aplicando diferentes procedimientos y técnicas en los servicios de los
establecimientos de salud en sus diferentes niveles de complejidad.
III.- UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería asistencial en condiciones de
bioseguridad cumpliendo con los protocolos y normas establecidas.
IV.- CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Preparar al usuario para procedimientos invasivos y no invasivos, según criterios y normas
establecidas.
V.- INDICADORES DE LOGRO
1. Identifica el proceso Salud Enfermedad, y aplica las técnicas del examen físico en la
evaluación del paciente
2. Aplica cuidados básicos y medidas preventivas al usuario con patologías digestivas y
hemodinámicos más frecuentes según protocolos y normas establecidas.
3. Aplica cuidados básicos y medidas preventivas al usuario con neoplasias más
frecuentes según protocolos y normas establecidas.
4. Aplica cuidados básicos y medidas preventivas al usuario con trastornos inmunitarios
y respiratorios más frecuentes según protocolos y normas establecidas.
5. Aplica cuidados básicos y medidas preventivas al usuario con trastornos
cardiovasculares y neurológicos más frecuentes según protocolos y normas
establecidas.
6. Aplica cuidados básicos y medidas preventivas al usuario con trastornos
osteomusculares, renales y endocrinos más frecuentes según protocolos y normas
establecidas.
VI.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Indicador Actividades de Aprendizaje N° de Nº de Fecha
de Logro Horas Semana/ de
Fecha Evaluación
SEMANA 1
IL 1
Socialización del Silabo 01 29/09/2023
AA N°1: PROCESO SALUD ENFERMEDAD:
Generalidades 01 29/09/2023
Definición
Concepciones
Evolución histórica 02 29/09/2023
Elementos
Niveles de prevención
SEMANA 2
AA N°2: EXAMEN FÍSICO:
Definición 02 05/10/2023
Importancia
Técnicas
Materiales y Equipo
Procedimiento 01 05/10/2023
EVALUACION 01 05/10/2023 EVALUACION
SEMANA 3
IL 2 AA N°3: TRASTORNOS DIGESTIVOS:
Generalidades 02 12/10/2023
Definición
GECA
Gastritis
Apendicitis,
Pancreatitis 02 12/10/2023
Colitis Ulcerosas
Hemorragias Digestivas
Asistencia de Enfermería
SEMANA 4
AA N°4: EDAS (ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS):
Definición 02 19/10/2023
Causas
Signos
Síntomas
Fisiopatología
Clasificación
Prevención 02 19/10/2023
Planes de atención
Asistencia de Enfermería
SEMANA 5
AA N°5: TRASTORNOS HEMODINAMICOS DE LÍQUIDOS:
Generalidades 02 26/10/2023
Definición
Edema
Hiperemia
Hemorragia
Congestión
Trombosis 01 26/10/2023
Hemostasia
Asistencia de EVALUACION
enfermería EVALUACION 01 26/10/2023
SEMANA 6
IL 3 AA N°6: NEOPLASIAS:
generalidades 02 02/11/2023
Concepto
Clasificación
Tipos
Tratamiento
Nomenclaturas 01 02/11/2023
Asistencia de Enfermería
EVALUACION 01 02/11/2023 EVALUACION
SEMANA 7
IL 4 AA N°7: TRASTORNOS DEL SISTEMA INMUNITARIO:
Generalidades 02 09/11/2023
Concepto
Alergias
Leucemias
Linfomas
Enfermedad por inmunodeficiencia 02 09/11/2023
Problemas autoinmunitarios
Asistencia de Enfermería
SEMANA 8
AA N°8: TRASTORNOS RESPIRATORIOS:
Generalidades 02 16/11/2023
Asma bronquial
Neumonía
Síndrome de Obstrucción Bronquial (SOB)
Bronquitis 02 16/11/2023
Faringoamigdalitis
Asistencia de Enfermería
SEMANA 9
AA N° 9: IRAS (INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS)
Definición. 02 23/11/2023
Síntomas
Causas
Prevención
Tratamiento
Tipos 01 23/11/2023
Asistencia de
enfermería EVALUACION 01 23/11/2023 EVALUACION
SEMANA 10
IL 5 AA N°10: TRASTORNOS CARDIOVASCULARES:
Generalidades 02 30/11/2023
Definición
Insuficiencia Cardiaca
Hipertensión
Angina de Pecho 02 30/11/2023
Arterioesclerosis
SEMANA 11
AA N° 11: INFARTO AGUDO DE MIOCARDIO:
Definición 02 07/12/2023
Causas
Síntomas
Prevención
Fisiopatología 02 07/12/2023
Consecuencias
Asistencia de Enfermería
SEMANA 12
AA N° 12: TRASTORNOS NEUROLÓGICOS:
Generalidades 02 14/12/2023
Definición
Escala de Glasgow
Accidente Cerebro Vascular (ACV)
Traumatismo Encéfalo Craneano (TEC) 02 14/12/2023
Epilepsia
Asistencia de Enfermería
SEMANA 13
AA N°13: ALZHEIMER:
Definición 02 21/12/2023
Síntomas
Causas
Tipos
Prevención
Fisiopatología 01 21/12/2023
Asistencia de Enfermería
EVALUACION 01 21/12/2023 EVALUACION:
SEMANA 14
IL 6 AA N°14: TRASTORNOS OSTEOMUSCULARES:
Generalidades 02 28/12/2023
Definición
Artritis
Artralgias
Reumatismo
Lumbago 02 28/12/2023
Ciática
Mialgias
Asistencia de Enfermería
SEMANA 15
AA N°15: OSTEOPOROSIS:
Definición 02 04/01/2024
Síntomas
Causas
Tratamiento
Prevención 02 04/01/2024
Fisiopatología
Asistencia de enfermería
SEMANA 16
AA N°16: TRASTORNOS RENALES:
Generalidades 02 11/01/2024
Definición
Infecciones de Vías Urinarias o del Tracto
Urinario (ITU)
Pielonefritis
Insuficiencia Renal Aguda
Insuficiencia Renal Crónica 02 11/01/2024
Glomerulonefritis
Asistencia de Enfermería
SEMANA 17
AA N°17: TRASTORNOS ENDOCRINOS:
Generalidades 02 18/01/2024
Definición
Enfermedades hormonales
Diabetes
Hipotiroidismo
Hipertiroidismo 18/01/2024
Enanismo 01
Gigantismo
Asistencia de
enfermería EVALUACION 01 18/01/2024 EVALUACION
SEMANA 18
REFORZAMIENTO 02 25/01/2024
Recuperación 02 25/01/2024 Recuperación
VII.- RECURSOS DIDÁCTICOS
Medios: Herramientas digitales (plataforma virtual, WhatsApp,)
Materiales: Documentos en Word, presentaciones en Power Point, PDF, imágenes, videos, simuladores software
VIII.- METODOLOGÍA
Para la educación no presencial, se trabajarán actividades simultáneas (sincrónicas) o en diferentes momentos
de trabajo del docente y de los estudiantes (asincrónicas)
Actividades Síncronas
Los contenidos de la UD se desarrollan en las actividades síncronas.
Las sesiones se desarrollan en el horario programado por el Instituto, con actividades de acuerdo a las características de la
UD.
En el caso de utilizar plataforma, la creación y publicación del enlace para la actividad síncrona es responsabilidad del docente.
Actividades Asíncronas
Promueve el aprendizaje autónomo y/o colaborativo de la UD.
Revisa y retroalimenta las tareas y/o actividades realizadas por los estudiantes.
Modera los foros o chats, teniendo en cuenta lo siguiente: Está pendiente de las publicaciones de los estudiantes, rescata los
mensajes relevantes para la discusión, está atento a las inquietudes y el sentido de la discusión para que sus aportes sean
acertados, envía al estudiante mensajes asertivos asociados al tema tratado.
El docente hará uso de una Metodología activa, mediante exposiciones virtuales explicativas, utilizando recursos
didácticos y herramientas adecuadas a través de la plataforma o WhatsApp. fomentando la participación de los estudiantes en
los análisis de casos, videos, debates, juegos de roles, entre otras estrategias.
Durante la sesión de clase virtual, los estudiantes realizarán las preguntas en relación del campo temático, haciendo el
uso chat o mano alzada para absolver las preguntas.
El docente presentará la sesión de aprendizaje y las actividades correspondientes para realizar el trabajo virtual con los
estudiantes, respetando los procesos pedagógicos y didácticos.
IX.- EVALUACIÓN
El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es trece (13).
Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las Unidades Didácticas Especificas y las
Transversales, de acuerdo al Plan de Estudios.
El alumno que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor o igual al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
Los alumnos que justifiquen debidamente su inasistencia tendrán derecho a dar el examen.
Los alumnos con promedio entre 10 y 12 podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación,
dentro del mismo periodo de estudios, (semana 18) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento
institucional.
Los exámenes de recuperación serán programados dentro de su horario de clase.
De igual forma el alumno que después de haber realizado el proceso de recuperación obtenga nota
menor a trece (13), repetirá la U.D.
La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
Al calcular cualquier promedio se tendrá en cuenta el redondeo hacia arriba
Los alumnos que falten a una evaluación deben justificarse en la próxima sesión, caso contrario se les asignara la
nota mínima CERO.
Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período de estudios se
podrán volver a llevar, siempre y cuando no haya interferencia de horarios. Solo las Unidades Didácticas Transversales
podrán llevarlas, pero en el otro turno de clase.
Si el alumno desaprueba tres (03) veces la misma unidad didáctica será separado del IEST.
La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante termina el sexto semestre académico y tenga una o dos
U.D pendientes como máximo, está en la facultad de solicitar su evaluación extraordinaria, pagando su derecho respectivo.
La evaluación extraordinaria será registrada en un acta de Evaluación Extraordinaria.
El Promedio de la Unidad Didáctica estará dado por:
IL 1= 0.3R+0.3IO+04EE
PUD= (IL1+IL2+IL3)/3
X.- FUENTES DE INFORMACIÓN
FUENTES BIBLIOGRAFÍA:
• DIRECTIVA SANITARIA Nº 061 - MINSA/DGE V.01 Directiva Sanitaria para la Vigilancia. Epidemiológica de
Las Infecciones Respiratorias Agudas.2015
• Guía de práctica clínica para el diagnóstico manejo y control de dislipidemias, complicaciones
• renales y oculares en personas con diabetes mellitus tipo 2 2017.
• Harrison manual de Medicina Interna 19ª Edicion 2017
FUENTES ELECTRONICAS:
• María del Carmen Vergara Quintero. Tres Concepciones Históricas del Proceso Salud-Enfermedad. (2007).
[Link]
• Universidad de México. Proceso salud enfermedad. (2018). México.
[Link]
• A.Z. Buyo Martínez & I. Arribas. Trastornos hemodinámicos: Edema, hiperemia y congestión, hemorragia,
hemostasia y trombosis. (2008). [Link]
