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“San Francisco de Asís” – Huaycán
PRIM. 6º “A”,” B”,”C”– CYT – IV BIM - 2023 – Cristina Terrazo
FICHA DE TRABAJO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3. Interpreta. Escribe (V) si es verdadero o (F) cada una de las siguientes
TEMA 4: EL SONIDO afirmaciones:
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo a) Las ondas se manifiestan en algunos casos en forma de
círculos concéntricos.
1. Analiza e identifica. Observa imágenes y escribe en los recuadros
cómo se manifiestan las ondas en cada caso. b) Algunas ondas pueden viajar en el vacío.
c) Las ondas se generan por la perturbación en un medio.
d) Las ondas transportan materia.
e) Las ondas transportan energía.
4. Infiere. En una tina grande y honda con agua hasta de la mitad, se coloca
un corcho en la superficie. Luego, desde lo alto, se suelta
2. Identifica. Escribe las palabras en los espacios en blanco, según
corresponda.
a) ¿Qué sucede cuando cae el objeto en el agua? ¿Se forman odas?
movimiento perturbación medio
____________________________________________________
b) ¿En qué dirección se mueven las ondas de agua?
sólido vacío
_____________________________________________________
c) ¿Qué sucede con el corcho? ¿Las ondas de agua arrastran el
Las ondas se generan por el ………………………….………………. de una corcho hacia el borde de la tina? Explica.
…………………..………….. que viaja en un …………………………………… _____________________________________________________
que puede ser ……………………………….., líquido o gaseoso. Existen
d) ¿Qué se demuestra con esta experiencia?
algunas ondas que pueden viajar en el ………………………………………. _____________________________________________________
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La representación gráfica de la onda es un patrón repetitivo en crestas y
FICHA DE INFORMACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA valles. A cada parte de este patrón se le llama ciclo u oscilación.
TEMA 4: EL SONIDO Para caracterizar correctamente las ondas y diferenciarlas entre sí, es
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo necesario la longitud de onda, amplitud, frecuencia y período.
LONGITUD DE ONDA
¿Qué es una onda? Es la distancia entre dos partes
Una onda es una perturbación que se propaga en el espacio, transportando idénticas de una onda. Puede ser la
energía pero no materia. Cuando la perturbación se propaga a través de un distancia entre cresta y cresta o
medio material, se denomina onda mecánica, por ejemplo las ondas entre vale y valle. Se mide en
generadas en la cuerda de una guitarra o sobre la superficie de un lago. metros (m).
Ejemplo: una canica y un corcho. AMPLITUD
Al caer la canica sobre el recipiente con agua, se forman, en la superficie, Está directamente relacionada con
círculos concéntricos alrededor de donde cayó la canica. Los círculos la intensidad de esta. A mayor
avanzan sobre la superficie haciéndose cada vez más grandes. Al movimiento amplitud, la intensidad de la onda,
de los círculos (perturbación en el agua) generado por la caída de la canica es mayor. Se mide en metros (m)
se le denomina oda.
PERÍODO
El corcho que flota en la superficie del agua es alcanzado por las ondas. Esto Es el tiempo que tarda una onda en
permite que el corcho se mueva hacia arriba y hacia abajo (movimiento completar un ciclo. El período, por
vertical) y no se traslade en dirección de las ondas (movimiento horizontal); ser unidad de tiempo, se mide en
por eso, se concluye que las ondas no transportan materia. segundos (s) Por ejemplo, en el
Las ondas se generan por el movimiento de una perturbación que viaja en un gráfico observamos una onda cuyo
medio que puede ser sólido, líquido o gaseoso. Algunas ondas pueden viajar período es 2 segundos.
en el vacío; las ondas transportan energía, pero no materia. FRECUENCIA
Es una palabra que usamos
¿Cómo representamos una onda? cotidianamente. Indica el número de
Al estudiar las ondas, es muy útil representarlas para realizar un análisis más veces que hacemos algo. Por
preciso. Para entender cómo hacerlo, pensemos en la siguiente situación: ejemplo, ¿con qué frecuencia vas al
cine? Y respondes que una vez por
semana. Con las ondas pasa igual.
El número de veces que se repite
una onda (ciclo) en un determinado
tiempo (periodo) es su frecuencia.
La frecuencia se mide en Hertz (Hz)
y se calcula como la inversa del
periodo.
Supongamos que atamos un trozo de cuerda en un árbol y realizamos
movimientos ascendentes y descendentes en el otro extremo. Luego de unos
instantes, la posición de la soga tomará una forma similar a la del dibujo.
Hemos generado una onda a través de una perturbación en uno de sus
extremos. 2
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