PROYECTO PSICOPEDAGOGICO
SEMANA 5
Nombre del estudiante: María Paulina Jaramillo M.
Fecha de entrega: 04/09/2023
Carrera: Psicopedagogía.
DESARROLLO
Ana es una profesora de enseñanza media. Lleva cuatro años trabajando en un liceo de una
comunidad cercana a Paine. Ana es una profesora agradable y simpática, lo que le ha hecho que tenga
una buena relación con todos sus compañeros de la institución, lo cual valora mucho. Sin embargo,
Ana sabe que Mario, un joven docente con el que no tiene buena relación, ya que acosa sexualmente
a las estudiantes de tercero medio. En varias ocasiones, ha sido testigo involuntario de cuando este
profesor tocaba inapropiadamente y acariciaba a las estudiantes. Algunos padres de familia del liceo
sospechan de Mario y de sus conductas con las estudiantes y se encuentran investigándolo para
poder denunciarlo y sacarlo de la institución. Estos padres de familia están entrevistando a algunos
docentes y administrativos. Ana sabe que la están buscando para preguntarle si ha visto a Mario
actuar inapropiadamente con las estudiantes. Ana duda entre cubrir a Mario y no decir nada o
denunciar lo que sabe con los padres y las autoridades.
1. Desde su rol como psicopedagogo/a en el quehacer investigativo, señale por qué este caso amerita
de una investigación psicopedagógica. Fundamente su respuesta desde su disciplina.
El Psicopedagogo desde el rol como investigador, puede lograr identificar que este caso presentado,
necesita inmediatamente una investigación, debido a que lo que está aconteciendo en el establecimiento
es muy grave. Como sabemos el trabajo del psicopedagogo nace del área psicológica y pedagógica, por lo
tanto su labor está enfocado a trabajar entre el estudiante y las exigencias académicas, donde es de suma
importancia poder estar totalmente preparados para evaluar, diagnosticar, intervenir, realizar los
tratamientos que sean necesarios, utilizando las herramientas adecuadas para cada caso que se presente
y también poder hacer seguimiento, ya que como psicopedagogos no solo nos enfocamos en el ámbito
escolar, si no que, también nos dedicamos a las situaciones que se den en cada etapa de la vida, por eso el
caso presentado se puede observar que es necesario realizar una investigación educativa, hay que hacer
un diagnóstico, puesto que, están sucediendo situaciones que no corresponden y están afectando de
manera negativa a las estudiantes, docentes y padres, por lo tanto es fundamental nuestra función a nivel
general, donde debemos identificar y dar una solución adecuada, entregando las herramientas necesarias
y generando estrategias que ayuden a solucionar la situación que se presentó en la escuela.
Cuando el psicopedagogo explora las prácticas educativas de las que es responsable, reflexiona sobre
ellas, identifica problemas, establece y pone en marcha estrategias de acción, recoge evidencias y analiza
los efectos del cambio, mejorando su juicio profesional adquiriendo el poder de crear conocimiento
curricular, dejando de ser meros intermediarios y ser los protagonistas de la creación del conocimiento
(Suárez, 2002, p.14).
2.1
2. ¿Cuál sería el objeto de estudio en el caso expuesto? Fundamente su respuesta.
El objeto de estudio o problema de investigación puede ser cualquier cosa que el investigador piense que
no funciona o es insatisfactorio (Hernández Pina).
El objeto estudio para el caso presentado, sería evaluar al profesor Mario, ya que hay sospechas de que el
está teniendo una conducta totalmente inadecuada hacia las alumnas del establecimiento, es decir, existe
acoso sexual, generando problemas en el bienestar emocional y rendimiento educativo de las alumnas,
además todo esto ya se encuentra en un proceso de investigación, que están realizando los padres, para
poder denunciarlo y sacarlo del establecimiento educacional, ellos se encuentran haciendo entrevistas a
algunos docentes y administrativos para poder llegar al fondo de esta situación. Además, hay una docente
que es testigo de las cosas inapropiadas que hace este profesor, que vulnera totalmente a las estudiantes,
por lo tanto debemos saber y confirmar si la profesora hablará sobre esta conducta inadecuada que está
teniendo el docente o se quedara en silencio encubriéndolo, ya que ella fue una testigo involuntaria de
este suceso, hay que ver si ella va ser capaz de denunciarlo, ya que ella tiene información importante, más
la que han reunido los padres, todo sería de gran ayuda para poder cerrar el caso.
3. Al momento de elaborar este proyecto de investigación psicopedagógico usted debe considerar
varios aspectos que permitan abordar la problemática planteada en el caso dado, ¿qué aspectos
consideraría al momento de elaborar el proyecto de investigación?.
Cuando elaboramos un proyecto de investigación psicopedagógica, debemos considerar los siguientes
puntos parar poder abordar la situación de la mejor manera posible:
- Los supuestos paradigmáticos con lo que se inicia.
- La naturaleza del fenómeno objeto de estudio.
- Las preguntas que se formulan acerca del fenómeno para crear el proyecto de investigación:
¿Qué queremos realizar? Una propuesta, para un proyecto de investigación.
¿Por qué? Debemos tener claro que es lo que queremos alcanzar, hay que realizar
diagnostico para poder identificar qué es lo que está sucediendo y poder llegar a una
buena solución.
¿para qué? Cuáles serían los objetivos a solucionar de este proyecto de investigación.
¿Dónde? Debemos saber la ubicación de la problemática, en este caso es el Liceo de la
comunidad que está cerca a Paine.
¿Cómo? Hay que crear una lista de todas las actividades que son necesarias realizar, para
poder alcanzar los objetivos.
¿Quiénes? Son las personas que estarán a cargo de realizar las actividades como por
ejemplo: psicopedagogo, asistente social, psicólogos, entre otros.
¿Cuándo? Es el pazo que debemos cumplir, inicio y finalización del proyecto.
¿Cuánto? Distribución apropiada de todos los recursos con los que se cuentan, tanto
económicos como humanos.
Monitoreo, evaluación parcial y evaluación final.
- La metodología que debemos usar.
Después de haber considerado los puntos mencionados anteriormente y a ver generado esta series de
preguntas y de haber logrado obtener todas las respuestas, se podrá identificar el conflicto, podremos
realizar diagnóstico, analizar y tener presente que en el caso presentado, es el profesor Mario quien
abusa de las estudiantes, por lo tanto debemos investigar y escuchar a todos los que se encuentran
involucrados, analizando las teorías psicológicas y pedagógicas que pueden proporcionar una base
conceptual para la investigación.
Después hay que planificar el proyecto investigativo, hay que analizar todos los datos recopilados,
utilizando métodos, estadísticas, análisis cualitativos, ya que estos análisis nos ayudaran más
detalladamente a saber y comprender por lo que vivieron las estudiantes que fueron afectadas, mientras
que los análisis cuantitativos nos ayudaran a recaudar datos sobre el rendimiento académico (nos ayudara
a ver cómo están las alumnas después de todo lo sucedido) y la frecuencia de incidentes de acoso en los
establecimiento educativos.
4.1
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- IACC. Temáticas para la realización de proyectos psicopedagógicos de investigación y de
ejecución. Parte I. Proyectos Psicopedagógicos. Semana 5.
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Índice de comentarios
2.1 Debe justificar texto
4.1 Excelente análisis... buen trabajo
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