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Quiz sobre Comunicación y Sociedad

El documento presenta un quiz sobre comunicación y sociedad compuesto por 10 preguntas. El estudiante debe responder las preguntas en un tiempo máximo de 90 minutos y tiene 2 intentos permitidos. El estudiante completó el quiz en un intento de 78 minutos, obteniendo una calificación perfecta de 75/75 puntos.

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GILBERTO DEVIA
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Quiz sobre Comunicación y Sociedad

El documento presenta un quiz sobre comunicación y sociedad compuesto por 10 preguntas. El estudiante debe responder las preguntas en un tiempo máximo de 90 minutos y tiene 2 intentos permitidos. El estudiante completó el quiz en un intento de 78 minutos, obteniendo una calificación perfecta de 75/75 puntos.

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6/11/23, 19:05 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD-[GRUPO B01]

Quiz - Escenario 3

Fecha de entrega 7 de nov en 23:55 Puntos 75 Preguntas 10


Disponible 4 de nov en 0:00 - 7 de nov en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

Volver a realizar el examen

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 78 minutos 75 de 75

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 7 de nov en 23:55 al 8 de nov en 23:55.

Puntaje para este intento: 75 de 75


Entregado el 6 de nov en 19:05
Este intento tuvo una duración de 78 minutos.

Pregunta 1 7.5 / 7.5 pts

Señalar que comunicación y sociedad se implican mutuamente, significa


que:

los cambios en la comunicación son independientes a los ritmos sociales.

las transformaciones sociales están determinadas por la comunicación.

las formas de comunicar muestran las transformaciones que vive la


sociedad.

los conflictos sociales son el resultado de una comunicación deficiente.

Pregunta 2 7.5 / 7.5 pts

La comunicación supone un proceso complejo de intercambio de


mensajes entre sujetos, lo cual es evidente a través de:

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La transferencia de información a través de los medios masivos.

La interacción cotidiana en espacios públicos y privados.

Los envíos masivos de memes a través de las redes sociales.

Las señales de tránsito estandarizadas en el mundo.

Pregunta 3 7.5 / 7.5 pts

Investigar el sentido social construido por una comunidad es relevante


porque:

Revela lo significativo para los entes de gobierno.

Genera conocimientos útiles para la humanidad.

Facilita la introducción de nuevos productos de mercado.

Permite comprender lo que es importante para esta.

Pregunta 4 7.5 / 7.5 pts

Una de las razones que se puede considerar para el uso crítico de la


teoría en el estudio de los fenómenos socioculturales desde la
comunicación es:

Determinar la realidad en modelos explicativos simplificando la


complejidad de los procesos de comunicación.

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La teoría explica los fenómenos desde sus complejidades relacionales sin


detenerse en aspectos subjetivos.

La cultura como parte de la realidad es compleja y requiere de nociones y


métodos de análisis consolidados.

La complejidad de los procesos comunicativos requiere análisis críticos,


solo posibles desde la teoría.

Pregunta 5 7.5 / 7.5 pts

Comprender las personas en sociedad como agentes comunicativos


implica:

Explorar sus preferencias de consumo de medios y sus posibles


participaciones en estos.

Valorar la condición crítica que tiene cada individuo para expresarse sobre
lo que hace el gobierno.

Reconocer que todo ciudadano está ligado de una u otra manera a los
medios de comunicación.

Aceptar que son protagonistas racionales del sentido social que adquieren
sus prácticas cotidianas.

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Pregunta 6 7.5 / 7.5 pts

El concepto “EMIREC” abarca una deconstrucción en el modelo clásico


de comunicación Emisor - Mensaje (medio)- Receptor ya qué:

El mensaje conlleva una codificación que hace que este sea único y no
malinterpretado.

El emisor ya no codifica el mensaje, sino que el mensaje se propaga de


forma independiente.

El receptor hace las veces de emisor en diferentes momentos del proceso


comunicativo.

Emisor y receptor intercambian papeles de forma bidireccional en el


proceso comunicativo.

Pregunta 7 7.5 / 7.5 pts

Para responder esta pregunta debe seleccionar la combinación de dos o


más opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo
con la siguiente información:

Marque A, si 1 y 2 son correctas.


Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas

En materia de explotación de recursos naturales como la pesca, lo que


posibilita una mayor sustentabilidad es:

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1. Explotar dichos recursos para mayor rentabilidad


2. Extraer lo necesario para el consumo básico.
3. Experimentar tecnologías para maximizar la extracción.
4. Extraer recursos de acuerdo a los ritmos de la naturaleza

1 y 2 son correctas.

1 y 3 son correctas.

2 y 4 son correctas

3 y 4 son correctas

Pregunta 8 7.5 / 7.5 pts

Responda las siguientes preguntas con base en el siguiente texto:

El Informe del Worldwatch Institute sobre la situación del mundo 2004


se tituló: “Más ricos y gordos, pero no más felices”. Allí se señala que
el apetito de los consumidores ha disminuido la calidad de vida de
ricos y pobres, y que el mundo consume bienes y servicios a un ritmo
insostenible, con graves consecuencias para el bienestar de las
personas y del planeta. Cerca de 1.700 millones de personas (más de
un cuarto de la humanidad) hemos ingresado en la “clase
consumidora” al adoptar la dieta, los sistemas de transporte y el estilo
de vida que durante la mayor parte del siglo XX estuvieron restringidos
a los países ricos.

Pregunta:

Del texto se pude inferir que:

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Los países pobres acceden hoy a los beneficios del capital y se nivelan
con los países ricos.

El consumo es sinónimo de bienestar y felicidad para todos los habitantes


del planeta.

Las consecuencias por el incremento del consumo afectará tanto a ricos


como pobres

Gracias al consumo se está cerrando la brecha entre países ricos y países


pobres

Pregunta 9 7.5 / 7.5 pts

Pregunta de análisis de relación

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y


una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar
la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para responder este tipo de preguntas el estudiante debe leer toda la


pregunta
y señalar en su Hoja de Respuesta, la respuesta elegida de acuerdo con
las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una


explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón
NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición

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VERDADERA

Pregunta:

En la teoría del equilibrio-producción-intercambio, subyacen relaciones de


independencia social, lo cual permitiría analizar fenómenos como el de la
pobreza dentro de las relaciones del mercado.

PORQUE

Las relaciones de mercado tienen que ver con los problemas humanos y
sus particulares condiciones de vulnerabilidad. la economía admite un
cierto tipo de racionalidad, sea como consistencia interna, sea como
maximización del propio interés.

La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación


CORRECTA de la afirmación.

La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una


explicación CORRECTA de la afirmación.

Pregunta 10 7.5 / 7.5 pts

Se afirma que la globalización como proceso de expansión económica


pone en riesgo la condición humana, particularmente

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La clase media por la desaparición del empleo ante la concentración de la


producción en los países polo de desarrollo.

Los trabajadores de las multinacionales expuestos a intensas jornadas de


trabajo con bajos salarios y poco espacio para su educación.

Las poblaciones más vulnerables ante su incapacidad de responder a las


acciones de inequidad e inaccesibilidad a servicios básicos

Los niños y niñas del tercer mundo porque no hay políticas suficientes de
protección contra el maltrato y el trabajo infantil.

Puntaje del examen: 75 de 75

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