INFORME PSICOLÓGICO LABORAL
I.- DATOS PERSONALES
Nombre del Candidato: JRVM
Edad: 26 años
Sexo: Masculino
Fecha de Nacimiento: 29 de octubre 1997
Lugar de Nacimiento: Tampico, Tamaulipas
Escolaridad: Ingeniería
Fecha de aplicación: Enero-Marzo
Motivo de Aplicación: Práctica Escolar
II.- FORMACIÓN ESCOLAR Y EXPERIENCIA LABORAL
Estudió la escolaridad primaria en el Instituto Panamericano de Tampico, la secundaria y
preparatoria/ bachillerato en el Instituto Anglo Mexicano (2015-2018/2018-2021) donde obtuvo
certificaciones en Power Point, Excell, Word, Photoshop y YLTC (certificación como maestro de
inglés a niños) teniendo en este último un promedio sobresaliente. En la universidad estudió
Ingeniería en electrónica en el Instituto Tecnológico de Ciudad Madero, concluyendo con este
sus estudios.
Al terminar su carrera comenzó a trabajar en Human Quality, una empresa de interpretación
inglés-español, en esta misma trabajó por alrededor de un año en 2020. Después comenzó a
trabajar en Language Line por un periodo similar de tiempo en 2021. Y por último, entró a
Voyceen 2022, donde al igual que en los anteriores interpretaba pero cambió de puesto a líder
de equipo donde ya lleva más de 1 año trabajando.
III.- CONDUCTA DEL SUJETO ANTE LA SITUACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Se presenta candidato masculino con edad aparente similar a la cronológica, de talla media y
complexión delgada. Generalmente el sujeto se presentaba aseado y con aliño, con buena
actitud (tranquilo, mostraba cooperación ante las aplicaciones de las pruebas) al contestar las
pruebas lo hacia de manera esperada (sin tardar tanto o pensar demasiado su respuesta) lo cual
muestra cierta seguridad. Su lenguaje era claro y respetuoso y su marcha eubásica, con
conciencia clara sin alteraciones. Las condiciones ambientales casi siempre fueron las
adecuadas para la aplicación de las pruebas y cómodas para el sujeto.
IV.- TÉCNICAS APLICADAS
Pruebas psicológicas
a) Inteligencia
a. Instrumento de Inteligencia no verbal BETA IV
Autores: C.E. Kellogg, N.W. Morton
Objetivo: Está diseñada para evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal,
incluyendo: procesamiento de información visual, velocidad de procesamiento,
razonamiento espacial, razonamiento no verbal y aspectos de la inteligencia no
fluida.
b) Personalidad
a. Perfil e Inventario de Personalidad de Leonard Gordon PIPG
Autor: Leonard Gordon
Objetivo: Medir los ocho rasgos importantes de la personalidad además de
proporcionar una medida de autoestima. Surgió como un instrumento para
comprobar la validez del método de elección forzada.
c) Intereses, Preferencias y Valores
a. Estudio de valores de Allport
Autores: Gordon W. Allport, Philip E. Vernon, Gardner Lindzey.
Objetivo: Pretende medir la importancia relativa de seis interés o motivos básicos
de la personalidad.
d) Pruebas de Aptitudes y Habilidades
a. Técnica Cleaver
Autor: JP Cleaver
Objetivo: Establecer una descripción acerca del tipo de comportamiento necesario
para satisfacer los requerimientos de un puesto; así como el estilo de
comportamiento de la persona evaluada para poder a ver una comparación y
determinar si existe compatibilidad o no.
b. Sistema de evaluación de competencias COMPETEA
Autores: David Arribas y Jaime Pereña.
Objetivos: Una prueba que con el menor tiempo posible de aplicación diera una
información lo más completa posible del perfil competencial de una persona.
e) Entrevista abierta, cerrada, semiestructurada
-Entrevista abierta: es una conversación simulada en la que ni todas las preguntas, ni el
orden en las que han de ser formuladas se encuentra previamente fijado.
- Entrevista cerrada: son un tipo específico de entrevistas donde el entrevistado está
sujeto a una serie de preguntas predefinida por el entrevistador. Este tipo de preguntas
cerradas se diseñan, entre otras cosas, para encauzar la entrevista tanto como sea
posible.
- Entrevista semiestructurada: es una prueba de selección que permite conocer al
candidato de forma natural. Una entrevista de estas características requiere de una
preparación previa, pero deja una parte para la improvisación. Es una conversación que
fluye de forma natural.
f) Observación Directa e Indirecta
- Observación directa: es un método de recolección de datos sobre un individuo,
fenómeno o situación particular. Se caracteriza porque el investigador se encuentra en
el lugar en el que se desarrolla el hecho sin intervenir ni alterar el ambiente, ya que de lo
contrario los datos obtenidos no serían válidos.
- Observación indirecta: cuando el investigador entra en conocimiento del hecho o
fenómeno observado a través de las observaciones realizadas anteriormente por otra
persona.
V.- RESULTADOS OBTENIDOS
información visual
Trabajo en equipo
Procesamiento de
Responsabilidad
Perfil del puesto
personales
Relaciones
Liderazgo
Iniciativa
EVALUAR
Empuje
solicitado
A A A M A A D+ PERFIL
Resultado M A M M M M D+ SUJETO
VI.- INTEGRACIÓN.
a) Inteligencia obtuvo un CI Beta 4 de 90 que lo ubica con la media de su población, lo
que concluye en que es una persona con buen manejo de sus emociones y de la lógica,
ya que ante situaciones de estrés y de problemas los tiende a solucionar en base a
ambos. Su manejo de ansiedad es bueno y no tiende a caer en la frustración.
b) Personalidad El sujeto obtuvo un percentil de 27 en autoestima, presentando
situaciones que afectan sus recursos intelectuales y emocionales. En cuanto a sus
características de personalidad encontramos que: al estar en grupos tiende a tener un
papel pasivo, escucha más de lo que habla, carece de confianza en sí mismo y es sobre
dependiente de las opiniones y consejos de otros. Emocionalmente es estable y libre de
preocupaciones, sin ansiedades ni tensiones nerviosas. Tiene confianza en la gente y es
tolerante, paciente y comprensivo.
c) Intereses, Preferencias y Valores Su diagnóstico fue alto, asi que nos indica que es una
persona que tiende a buscar siempre la verdad, al buscar metas lo hace de manera
cognitiva, trata de investigar identidades y diferencias, no es alguien superficial si no
que, observa y razona. Es intelectual ya que sus intereses son empíricos, críticos y
racionales. Su meta principal en la vida es ordenar y sistematizar su conocimiento.
d) Pruebas de Aptitudes y Habilidades El sujeto es una persona muy pacífica, humilde,
leal y sensible, se adapta fácilmente a las cosas, con sentido de oportunidad y mucha
astucia para tomar decisiones. Es alguien demasiado cauteloso ya que cuida lo que hace
y cómo lo hace. Es una persona muy perfeccionista que normalmente es apegado al
orden. Es docil, siempre trata de hacer las cosas lo mejor que puede, sin embargo,
necesita de mucha y constante reafirmación y por lo tanto también de reconocimiento y
respeto a lo que hace.
Da por hecho que los demás piensan bien de él. Gusta de ser el centro del escenario, se
mostrará molesto. Podrá herir a los demás sin darse cuenta. Siendo básicamente
egocéntrico, tendrá a aceptar las alabanzas. Generalmente es un individuo tempestuoso
y autosuficiente.
Le apasionan los retos. Puede ser considerado, descontrolado por los demás. Siempre
listo a la competencia. Cuando algo está en juego, sale lo mejor de él. Tiene respeto por
aquellos que ganan contra todas las expectativas.
Se desempeña mejor cuando tiene autoridad y responsabilidad. Piensa en grande y
quiere que su autoridad sea aceptada sin duda alguna. Si no existe algún reto, puede
crear alguna situación en que los haya. Trabajará largas horas, con insistencia, hasta
vencer alguna situación difícil. En su trato con la gente, es generalmente directo,
positivo e incisivo.
Dice lo que piensa, es seco y aún sarcástico, aunque no rencoroso. Puede explotar y
“tomarla”, ser poco cortés y pasar “por encima” de la gente en su interés por lograr
resultados. Se excede en el ejercicio de autoridad. Puede ser excesivamente
crítico y riguroso cuando las cosas o las gentes no cumplen con sus estándares. Dice lo
que siente en un momento dado y después lo olvida. En general pertenecerá a
organizaciones que buscan el logro de algún objetivo, más que por el siempre hecho de
convivir socialmente. Está interesado en lo poco usual y aventurero. Es curioso y en
general, tiene una gran variedad de intereses, siempre estará dispuesto a probar algo
distinto. Tiene iniciativa. Debido a sus múltiples intereses, prefiere un ambiente siempre
cambiante. Puede perder interés en un proyecto una vez que el reto haya desaparecido
y prefiere que otros terminen el trabajo que ya sólo demanda conclusiones obvias. Trata
de subdividirse en muchas partes con el fin de tomar parte en tantas situaciones como
sea posible. Debido a su inquietud innata, continuamente busca nuevos horizontes.
Tiende a estar poco satisfecho y a mostrarse impaciente, cuando el trabajo sea
repetitivo o de rutina. Puede, sin embargo, desarrollar trabajo de detalle, si este es
necesario para lograr su objetivo. En general, tiene muchos recursos y puede adaptarse
rápidamente a muchas, situaciones.
VII.- CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
De acuerdo a los resultados obtenidos se pueden concluir que el candidato JRVM se
considera APTO para el puesto, ya que cuenta con manejo de relaciones personales lo cual es
importante para poder desarrollar trabajo en equipo, aunque también sea independiente para
los trabajos en solitario. Y debido a que es bueno para la resolución de problemas, es clave para
el puesto de la empresa.
Como recomendaciones durante la práctica dentro del trabajo podría enfocarse más en el
procesamiento visual y en organización para poder mejorar su responsabilidad.
Gloria Karina Vera Meave _____________________
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APLICO. SUPERVISÓ.
EST. DE LIC. PSCOLOGIA. .
