QUINT
VINCULA
PROYECTOS
NÚMERO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
Acciones individuales que repercuten en la
1 conservación y mejora de la salud. LPC pp.
280
Educación integral en sexualidad. (SIN
PROYECTO)
3 Construcción del proyecto de vida. (SIN
PROYECTO)
Alternativas ante conflictos y problemas de la
vida en la comunidad. LPE pp. 248
4
5 Equidad de género. LPE pp. 262
La familia como espacio para el desarrollo del
sentido de pertenencia y autonomía, para una
sana convivencia LPA pp. 266
6
7
7
Toma de decisiones y creatividad, ante
problemas de la vida. (SIN PROYECTO)
Sentido de comunidad y satisfacción de
necesidades humanas. LPE pp. 10 o LPC pp.
332
9
Estilos de vida activos y saludables. LPE pp.
340 o LPC pp. 294
10
11 La escuela como ventana hacia el futuro. LPA
pp. 278
Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
LPA pp. 316
12
Potencialidades cognitivas, expresivas,
motrices, creativas y de relación. LPA pp. 306
13
14
15
15
TERCER PERIODO
16
La comunidad, como espacio para el
17 aprendizaje y el bienestar común. LPA pp.
338 o LPC pp. 268
Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
18
LPA pp. 290
Los afectos y su influencia en el bienestar.
LPA pp. 326 o LPE pp. 320
19
Interacción motriz. LPE pp. 306
20
20
Capacidades habilidades y destrezas motrices.
21
LPE pp. 292
QUINTO GRADO
VINCULACIÓN DE CONTENIDOS
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
PRIMER PERIODO
El derecho a la protección de la integridad
física y mental, ante cualquier forma de
maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o
laboral, así como, la identificación de personas
e instituciones que puedan apoyar para el
ejercicio de ese derecho. LPA pp. 208 o LPC
pp. 244
La lucha por el reconocimiento de los
derechos humanos; la protección de la
dignidad de todas las personas y grupos
sociales para vivir con gozo y armonía, sin
importar las diferencias. LPE pp. 222
Valoración de la biodiversidad; en el territorio
donde se ubica la localidad, entidad, México y
el mundo, valores y acciones sustentables.
LPC pp. 108
Valoración de la megadiversidad mexicana;
megadiversidad en México, diversidad
cultural, relaciones ser humano-naturaleza y
representaciones distintas de las diferentes
culturas o grupos sociales, sobre la
biodiversidad y su manejo, acorde a sus
contextos. LPA pp. 178
Desafíos para la construcción de comunidades
y sociedades inclusivas y equitativas: La
violencia de género como un problema
estructural, con un peso social, cultural e
histórico, a fin de visibilizar sus causas y
consecuencias, para erradicarlas y así
contribuir al ejercicio del derecho a la
igualdad. LPC pp. 216
Valores y prácticas de los pueblos originarios y
afromexicanos; el respeto, la reciprocidad y el
beneficio mutuo cómo valores fundamentales
de la relación con la naturaleza y con otras
personas. (SIN PROYECTO)
Pueblos y culturas de América y el mundo; el
respeto a las costumbres, tradiciones y formas
de vivir de diferentes [Link] pp. 234
SEGUNDO PERIODO
Ética y biodiversidad; factores sociales que
propician la convivencia armónica con el
medio ambiente basada en el respeto,
responsabilidad, justicia social y equidad con
la naturaleza. LPC pp. 254
Riesgos de desastre y crisis humanitarias,
asociados a fenómenos naturales y generados
por acciones humanas; sus causas y
consecuencias, para contribuir, de manera
solidaria, a minimizar sus efectos. LPC pp.
198
Derechos humanos; un ambiente sano y
acceso al agua potable. (SIN PROYECTO)
La responsabilidad compartida, el respeto y el
consumo sustentable; acciones colectivas a
favor de la protección, regeneración y
preservación de la biodiversidad y el bienestar
socioambiental. (SIN PROYECTO)
Sustentabilidad de la biodiversidad y
humanismo; rasgos de los estilos de vida y
modelos de desarrollo dominantes y su
impacto en la biodiversidad, implicaciones
socioambientales de la preservación. LPE pp.
184 o LPC pp. 182
Contribuciones al bienestar colectivo; servicios
públicos e infraestructura para satisfacer las
necesidades de salud, educación,
esparcimiento, comunicación, seguridad y
justicia de las personas que habitan la
comunidad y el país, así como la rendición de
cuentas y el uso transparente de los recursos
como parte de una sociedad democrática.
LPC pp. 228
La democracia como forma de gobierno en
México y su construcción a través de la
historia. (SIN PROYECTO)
Cultura democrática; principios éticos que
subyacen en los acuerdos, normas y leyes
democráticas, importancia de su
cumplimiento y evaluación de su aplicación
justa, equitativa e igualitaria en la vida
cotidiana. LPA pp. 198 o LPE pp. 210
Movimientos sociales en el México de los
siglos XIX Y XX; la Independencia y la
Revolución Mexicana. LPA pp. 218
México independiente; la vida cotidiana, las
intervenciones extranjeras durante el siglo
XIX, causas y consecuencias de conflictos
territoriales, la defensa de la soberanía
nacional y la conformación del estado laico.
(Quinto grado) LPA pp. 236
México posrevolucionario (1917-1940); la vida
cotidiana, los procesos que implicaron la
reconfiguración del país en los ámbitos social,
económico, político, religioso y cultural, así
como el impacto en el ambiente. (Sexto
grado)
Construcción de la cultura de paz; análisis de
conflictos vecinales y/o territoriales del
pasado y del presente entre personas, grupos,
comunidades y pueblos para identificar sus
causas, cómo se desarrollan y cómo se
resolvieron, destacando el diálogo y la
negociación y la tolerancia. LPE pp. 198
Migración y derechos humanos; migración
interna y externa; causas y consecuencias
sociales, económicas, culturales, políticas y
ambientales. LPA pp. 246
Cumplimiento de los derechos humanos;
estudio de casos de actos de discriminación,
racismo o violencias que suceden actualmente
en México y el mundo. (SIN PROYECTO)
TO GRADO
ACIÓN DE CONTENIDOS
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
PRIMER PERIODO
Estructura y funcionamiento del cuerpo
humano; sistema circulatorio, respiratorio e
inmunológico y su relación con la salud
ambiental, así como acciones para su cuidado.
LPA pp. 120
Etapas del desarrollo humano; proceso de
reproducción y prevención de infecciones de
transmisión sexual (ITS) y embarazos en
adolescentes, en el marco de la salud sexual y
reproductiva. LPA pp. 136
Alimentación saludable; Características de la
dieta correcta, costumbres de la comunidad,
riesgos del consumo de alimentos ultra
pasteurizados y acciones para mejorar la
alimentación. LPA pp. 152
Cuerpos geométricos y sus características.
LPC pp. 124
Figuras geométricas y sus características. LPC
pp. 124
Ubicación espacial. (SIN PROYECTO)
Medición de la longitud, masa y capacidad.
LPE pp. 168
Perímetro, área y noción de volumen. LPE
pp. 130
SEGUNDO PERIODO
Factores que conforman la biodiversidad y
medio ambiente, la riqueza natural de México
y su relevancia como parte del patrimonio
biocultural de la humanidad, y la importancia
de su conservación. LPC pp. 152
Costos y beneficios del consumo de agua,
energía eléctrica y combustibles en la
satisfacción de necesidades personales. LPC
pp. 164
Cambios permanentes en los materiales y sus
implicaciones en la vida diaria. LPE pp. 130
Pérdida de biodiversidad, problemas medio
ambientales en la comunidad, México y el
mundo, así como acciones orientadas a
fortalecer estilos de vida saludables. LPC pp.
138
Estudio de los números. (SIN PROYECTO)
Propiedades de los materiales; Dureza,
flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en
la satisfacción de necesidades; caracterización
de los gases con base en sus propiedades.
LPE pp. 10
Nociones de probabilidad. LPA pp. 152
Organización e interpretación de datos. LPA
pp. 120 o LPA pp. 162 o LPE pp. 118 o LPC
pp. 108
Efecto del magnetismo y de la fuerza de
gravedad. LPA pp. 162
Transformaciones de la energía térmica y
eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
LPE pp. 156
Sistema solar y universo; características de sus
componentes y aportaciones culturales,
científicas y tecnológicas que han favorecido
su conocimiento. LPE pp. 168
Estudio de los números. (SIN PROYECTO)
Suma y resta, su relación como operaciones
inversas. LPC pp. 138 o LPC pp. 52 o LPC
pp. 164
Multiplicación y división, su relación como
operaciones inversas. (SIN PROYECTO)
Relaciones de proporcionalidad. LPA pp. 120
o LPE pp. 130 o LPC pp. 164
Funciones vitales que caracterizan a las
plantas y animales como seres vivos, y su
relación con el entorno natural, así como sus
cambios a través del tiempo. LPC pp. 108
LENGUAJES CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS
Elaboración e intercambio de reseñas de
diversos textos y/o audiovisuales. LPA pp. 50
Participación en debates sobre temas de
interés común. LPA pp. 22
Narración de sucesos autobiográficos. LPA
pp. 10
Combinación de la realidad y de la ficción en
elementos simbólicos de las manifestaciones
culturales y artísticas que dan identidad y
sentido de pertenencia. LPA pp. 94
Lectura y análisis de mitos y leyendas coma
para su disfrute y valoración. LPC pp. 92
Comprensión y producción de textos
argumentativos. LPA pp. 34
Interpretación y valoración de
manifestaciones culturales y artísticas de
México y del mundo. LPE pp. 38
Interpretación y producción de anuncios
publicitarios de productos o servicios
ofrecidos en la comunidad. LPC pp. 36
Elaboración de un tríptico informativo sobre la
prevención de algún problema colectivo. LPC
pp. 80
Comprensión y producción de textos para
gestionar servicios públicos. LPC pp. 58
Exposición sobre temas relacionados con el
cuidado de la salud. (SIN PROYECTO)
Comprensión y producción de documentos
que regulen la convivencia. LPA pp. 64
Comprensión y producción de textos
informativos para ampliar sus conocimientos
sobre temas de interés tanto colectivo como
individual. LPC pp. 10
Seguimiento crítico de noticias en diferentes
medios de comunicación escrita. LPE pp. 10 o
LPC pp. 46
Producción y envío de cartas personales. LPC
pp. 10
Expresión, mediante el uso de los lenguajes
artísticos, de experiencias estéticas que tienen
lugar en la naturaleza. LPE pp. 76
Comprensión у producción de textos
explicativos. (SIN PROYECTO)
Comprensión y producción de textos
discontinuos, para organizar y presentar
información. LPE pp. 22
Reconocimiento de la diversidad lingüística de
México. LPA pp. 80
Análisis y representación de guiones teatrales.
LPA pp. 106
Análisis de cuentos y poemas para su disfrute
y comprensión. LPE pp. 64
Creación y representación de narrativas a
partir de acontecimientos relevantes de la
comunidad, empleando recursos literarios,
visuales, corporales y sonoros. (SIN
PROYECTO)
Apropiación e intervención artística en el
espacio comunitario. LPE pp. 50
Combinación de elementos visuales, sonoros y
corporales, en composiciones artísticas
colectivas, para expresar rasgos de sus
identidades personales y colectivas. LPE pp.
104
CONTEXTUALIZACIÓN
EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN TEMPORALIDAD
