UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS

Curso MAB000, Profesor: Pedro Rodríguez

36
PRUEBA DE APTITUD
ACADÉMICA
Nota de Admisión Obtenida (UCR): (Escala 200- 800)

Nota de Admisión Obtenida (UNA): (Escala 200- 900)

Promedio de Notas de Educación Diversificada reportado: (Escala 0- 100)

Puntaje Prueba de Aptitud académica: (Escala 0- 100)

Porcentaje de ítems Correctos del total de la Prueba:

Porcentaje de ítems incorrectos del total de la Prueba:

MATERIAL CONFIDENCIAL
CURSO DEL 2023
051-2022-S
Este material es propiedad exclusiva de la Universidad de Costa Rica. Se prohíbe su reproducción

Parcial o total. El usuario se compromete a utilizarlo con estricto apego a las instrucciones
establecidas y proporcionadas por el Instituto de Investigaciones Psicológicas.

Posteriormente a la resolución de la Prueba, el usuario acepta que los ítems contenidos en ella no

Se exponen al acceso público o por peticiones de carácter particular; debido a que la Universidad

de Costa Rica le asiste el derecho y el deber de construir y custodiar una Prueba segura que permita

un acceso justo y en igualdad de condiciones para la diversidad de sus destinatarios.

Asimismo, el usuario acepta entregar este folleto una vez que se cumpla el periodo de ejecución

de la Prueba.

__________________________ ______________________________

Nombre del (de la) aspirante Firma del (de la) aspirante

**Este documento forma parte de pruebas simulacros aplicadas en el curso MAB000**

36
A continuación, se le presentan 50 ítems de razonamiento en contextos verbales y matemáticos.
Para cada uno de los ítems que se presentan, lea cuidadosamente el encabezado. Lea la
instrucción que se le plantea. Desarrolle alguna estrategia de resolución y, entre las cinco
opciones de respuesta, marque la opción que responde a esa instrucción. Seleccione la opción
que considere correcta.

1. En la actualidad, hay más de mil millones de personas que hablan el

idioma inglés como lengua materna, lengua extranjera o segunda lengua.
Es el idioma internacional de la comunicación, los negocios, el gobierno y el
entretenimiento. Con frecuencia, se enseña como idioma extranjero en un
número considerable de países para cumplir con los requisitos educativos,
tener acceso a becas de estudio y mejores ofertas de trabajo, mejorar la
comunicación entre personas de diferentes nacionalidades, viajar al
extranjero con mayor facilidad, etc. Por lo general, el dominio de un idioma
extranjero se establece en función del rendimiento en la lectura, escritura,
expresión oral, comprensión auditiva, gramática y léxico.
¿Cuál es el tema central de lo expuesto por el autor?
A) Viajar gracias al dominio de un idioma extranjero.
B) Las ventajas de saber un idioma extranjero.
C) Las ventajas de hablar un idioma materno.
D) Las desventajas de hablar un idioma materno.
E) La alineación respecto a los permisos para viajar.

2. Un club de fútbol identifica a sus socios con un carné, en el cual aparece

una letra del alfabeto español seguida de tres dígitos.
¿Cuál deducción es verdadera?
A) Se pueden identificar a 27000 socios en total.
B) Se pueden identificar a 17000 socios en total.
C) Se pueden identificar a 25000 socios en total.
D) Se pueden identificar a 26000 socios en total.
E) Se pueden identificar a 29000 socios en total.

III −1
3. Se desea formar un comité de 8 integrantes; seleccionando 6 físicos y 2
químicos de un grupo de 10 físicos y 4 químicos.
¿De cuántas formas diferentes se pueden elegir los integrantes del comité?
A) 1200
B) 1250
C) 1260
D) 1300
E) 1500

4. Considere la siguiente secuencia de números:

𝑅1 = 0−103

𝑅2 = 1−2022

𝑅3 = 8−309

𝑅4 = 63−4044
.
Si se continua la secuencia, ¿a cuánto equivale 𝑅5 ?

A) 624−505

B) 624−5025

C) 625−5015

D) 624−5015

E) 624−5055

III −2
5. El comportamiento, la forma y el color de los animales varía mucho con la
profundidad. En las capas más superficiales predominan las formas
transparentes o de colores miméticos vistosos. A medida que desciende la
profundidad, las coloraciones se hacen monocromáticas predominando el
rojo y el negro, que con la luz existente mimetizan las especies que allí viven.
¿Qué se infiere con certeza?
A) En las capas superficiales encontramos peces rojos y negros.
B) La coloración y la profundidad mantienen una relación inversamente
proporcional.
C) La luz no es un factor en la variación del color.
D) El rojo y el negro son coloraciones que se combinan.
E) El comportamiento varía con la profundidad.

6. ¿Cuál igualdad ó desigualdad es falsa?

A) 5!=0!+0!+0!+0!+0!+0!+114+0!−0!
B) 5039=7!−1
C) 8!≤40310
1 1
D) 0! = +
2 2

E) 730>6!

7. Las pruebas escritas son un instrumento al servicio de la evaluación. Sirven

para recoger datos relevantes conforme unos objetivos previos. Hay sistemas
educativos que las emplean exclusivamente y en función de sus resultados.
Lo cuantificable prevalece. Los procesos evaluativos ya deben aspirar a
diversificar las vías para conocer el progreso individual.
¿Qué característica tiene el proceso de evaluación?
A) Está centrado en la medición.
B) Depende de las pruebas escritas.
C) Propicia el seguimiento integral del estudiante.
D) Ayuda al estudiante en su formación mediante pruebas.
E) Usa el método cualitativo.

III −3
8. Una alta puerta sin puerta, un marco vacío. En lo alto, suspendido, el filo
mortal. Tuvo varios nombres: la Máquina, la Viuda, La Afeitadora. Cuando
decapitó al rey Luis pasó a llamársela Luisita. Y por fin fue bautizada, para
siempre, la Guillotina, que se empezó a usar desde el año 1802. En vano
protestó Joseph Guillotin. Una y mil veces alegó que no era hija suya esa
verduga que sembraba el terror y atraía multitudes. Nadie escuchaba las
razones de este médico, enemigo jurado de la pena de muerte: dijera lo
que dijera, la gente seguía creyendo que era papá de la primera actriz del
espectáculo más popular de las plazas de París. Y la gente también creyó, y
sigue creyendo que Guillotin murió guillotinado. En realidad, él echó el último
suspiro en la paz del lecho, con la cabeza bien pegada al cuerpo. La
guillotina trabajó hasta 1977, cuando un modelo rápido, con mando
eléctrico, ejecutó a un inmigrante árabe en el patio de la prisión de París.
¿Qué se infiere sobre la guillotina?
A) Tuvo un uso muy prologando como mecanismo de ejecución.
B) Joseph Guillotin nunca quiso admitir que era su inventor.
C) Fue usada solamente en París.
D) Fue sustituida por un mando eléctrico.
E) Su uso causó repulsión en Francia.

III −4
9. La presencia del mal en el mundo representa el desafío más grande a la
idea de que existe un dios omnipotente, omnisciente y lleno de amor. Pero
los teístas dicen que el mal existe porque tomamos nuestras propias
decisiones. El libre albedrío humano es un regalo divino de un inmenso valor,
pero Dios no podría haberlo hecho sin asumir el riesgo de que lo usáramos
mal. De modo que no puede ser responsable de las cosas malas que
ocurren, pues solamente son culpa nuestra, y no debería usarse para
cuestionar la existencia de Dios.
¿Con certeza, qué plantea el autor?
A) Para los teístas el mal es producto del libre albedrío y no prueba la
inexistencia de Dios.
B) La existencia del mal está determinada por el humano y no tiene
naturaleza divina.
C) El libre albedrío es un regalo de Dios que el humano finalmente dio
mal uso y creó el mal.
D) Dios no es responsable de todas las iniquidades del mundo, lo es solo
el humano.
E) Según los teístas Dios existe a pesar de todos los males que proliferan
en el mundo de hoy.

10. Pérez le pregunta a Guido qué hora es y este le responde: Son más de
las 4 de la tarde, pero aún no llegamos a las 5 de la tarde; además, dentro
de 10 minutos faltará para las 5 de la tarde la cuarta parte del tiempo que
ya transcurrió desde las 3 de la tarde hasta hace 25 minutos.
¿Con certeza, a qué hora se refiere Guido?
A) 4:18 p. m.
B) 4:25 p. m.
C) 4:38 p. m.
D) 4:50 p. m.
E) 4:33 p. m.

III −5
11. Por carecer de la credencial de ciudadanía y, por lo tanto, no tener
existencia legal, los analfabetos no podían vincularse directamente con las
instancias oficiales; para tal propósito, debían recurrir a la mediación de un
padrino “notable“, de prestigio y de influencia -el gamonal- que estuviera
dispuesto a interceder por ellos ante las autoridades. Estos notables se valían
de sus conexiones personales, así como del dominio del castellano y de una
lengua aborigen, para servir de mediadores entre el campesinado y las
instituciones oficiales, ostentando un comportamiento “paternalista“ con los
“minusválidos“ indígenas que, a cambio, se obligaban a prestar servicios y
lealtades al gamonal, acentuando su condición subordinada.
¿El propósito del autor es mostrar?
A) El apoyo del gamonal al campesinado analfabeto.
B) Cómo el gamonal mantenía su dominio sobre el campesinado.
C) La minusvalía de los indígenas al no ser reconocidos legalmente.
D) Las conexiones personales de las que se valía el gamonal.
E) La influencia del gamonal y la dependencia del indígena.

12. Analice las siguientes igualdades y descubra la ley que se da en ellas:

6−6=24
7−7=35
8−8=48

¿A cuánto equivale 9−9?

A) 53
B) 55
C) 65
D) 63
E) 62

III −6
13. El espíritu de investigación no tiene límites. En los Estados Unidos y en
Europa han descubierto a últimas fechas que existe una especie de monos
hispanoamericanos capaces de expresarse por escrito, réplicas quizá del
mono diligente que a fuerza de teclear una máquina termina por escribir de
nuevo, azarosamente, los sonetos de Shakespeare. Tal cosa, como es
natural, llena a estas buenas gentes de asombro, y no falta quien traduzca
nuevos libros, ni mucho menos, ociosos que los compren, como antes
compraban las cabecitas reducidas de los jíbaros. Hace más de cuatro
siglos que Fray Bartolomé de las Casas pudo convencer a los europeos de
que éramos humanos y de que teníamos un alma porque nos reíamos; ahora
quieren convencerse de lo mismo porque escribimos.
¿El autor usa la ironía para reflejar?
A) La subestimación hacia el escritor latinoamericano.
B) El menosprecio hacia toda la cultura extranjera.
C) La incapacidad de creación del latinoamericano.
D) Las diferencias entre los europeos y los latinoamericanos.
E) Las limitaciones de los latinos frente a los occidentales.

14. Jimena sumó los primeros veinte múltiplos positivos de cinco.

¿Con certeza, qué resultado obtuvo Jimena?
A) 1060
B) 1010
C) 1050
D) 1020
E) 1090

III −7
15. ¿Cuál es el costo de la exacerbación de lo individual? Para empezar, nos
quedamos con la visión de otro que es -ante todo- un competidor. Un
enemigo potencial. Entonces ¿cómo estar juntos? ¿cada uno con su propia
felicidad? Pero ¿qué pasa con el que no tiene nada que celebrar, con
aquel que no triunfó en la competencia? Bueno, ese está invisibilizado. La
fiesta pertenece a los triunfadores. El resto, por favor, que no fastidie.
¿Aguafiestas resentidos? No faltaba más, hay que saber perder y hay que
tener paciencia. El despotismo del capital, que tanto ha hecho crecer la
riqueza, se infiltra en la vida cotidiana. Entonces, ¡vivan los triunfadores! Ellos
son buenos y lindos. Lo elegidos del destino.
¿Cuáles son los conceptos claves?
A) Competencia y autoestima.
B) Selección y triunfadores.
C) Invisibilización y capital.
D) Despotismo e integración.
E) Individualismo y marginación.

16. La filosofía ha sido considerada siempre como el árbol de las ciencias, es

decir, constituye el tronco madre de donde se desprendieron todas las
demás formas particulares de conocimiento, y por esa razón, a las ciencias
se les suele llamar “ramas“.
¿Cuál ha sido uno de los aportes de la filosofía?
A) Unir las disciplinas independientes.
B) Organizar el conocimiento científico por ramas.
C) Constituir la base para el conocimiento humano.
D) Particularizar todas las ciencias y el saber humano.
E) Declarar la filosofía como la única ciencia existente.

III −8
17. El problema de la ambigüedad o falta de claridad de los términos se
presenta con mayor severidad en las ciencias sociales que en las naturales,
por tres razones, la primera es que el interés del conocimiento o tema de
investigación se piensa y formula generalmente en las ciencias naturales, y
desde el principio, en el lenguaje de la disciplina científica correspondiente,
como la química, medicina. La segunda es porque las ciencias naturales
están más avanzadas en su metodología, y la tercera es porque tratan, por
lo general, objetos de investigación menos complejos, es decir, más fáciles
de predecir que los fenómenos del mundo científico.
¿Qué afirmación es incompatible respecto a las ciencias naturales?
A) Tienen mejor desarrollada su metodología.
B) Tienen un lenguaje de la disciplina correspondiente.
C) Su objeto de estudio es único y poco complejo.
D) Tienen una avanzada metodología.
E) Han logrado mayor desarrollo que las ciencias sociales.

18. Karen por día recibe tres osos azules, dos chocolates y siete piñas.
¿Cuál opción es imposible?
A) Karen en 10 días recibió un número par de piñas.
B) Karen en 121 días recibió un número par de chocolates.
C) Karen en 75 días recibió un número impar de piñas.
D) Karen en 15 días recibió un número impar de chocolates.
E) Karen en 60 días recibió un número par de osos azules.

III −9
19. La ciencia no es simplemente un cuerpo de conocimientos, sino que es
una actividad de investigación, es una actividad que se da además en una
sociedad, se da en el curso de la historia, etc. Es decir, que hay un aspecto
conceptual, hay un aspecto empírico, hay un aspecto social y un aspecto
histórico. Hay que tener todo esto en cuenta cuando se quiere caracterizar
el concepto de ciencia. Y aquí han fallado precisamente los filósofos que
han pretendido definir la ciencia o el concepto de ciencia en un solo
renglón. Es como decir “el elefante es orejudo“. Esto es cierto, pero no basta.
Pues bien, la ciencia es un objeto tan complejo como un elefante.
¿Cuál es la idea principal?
A) La complejidad de la ciencia es un hecho corroborado.
B) La ciencia es un cuerpo de conocimientos misteriosos.
C) Hay 4 aspectos que explican el hallazgo de conocimientos.
D) La conceptualización de la ciencia implica varios aspectos.
E) La ciencia es tan compleja como lo es también un elefante.

20. Podemos observar cómo el lenguaje contribuye al desarrollo de la

personalidad y es un vehículo de ajuste social. En primer lugar, es bien sabido
que los individuos tienden a comportarse según lo que los demás piensan
que son. Cuando las personas dan una impresión amigable para nosotros,
nos consideran competentes e interesantes, tendemos a expresar estas
cualidades en nuestra personalidad. Si somos tratados con respeto por otros,
también nos consideramos respetables nosotros mismos. La conciencia de
usar un lenguaje agradable y del cual no nos avergonzamos, contribuye
materialmente al sentido del equilibrio, autoconfianza y autoaprecio. Un
buen lenguaje, como la buena vestimenta puede hacer mucho por un
individuo que quizás de otro modo estaría inclinado a rebajarse.
¿Con certeza qué característica tiene un buen lenguaje?
A) Contribuye grandemente al sentido de equilibrio.
B) Da la impresión de que somos amistosos.
C) Es más importante que los buenos trajes.
D) Es menos importante que la vestimenta adecuada.
E) Hace a los demás inconscientes de sus faltas.

III −10
21. En la ciencia de la electricidad nunca dejó de ser realmente una
metáfora la noción del fluido eléctrico. Pero sugirió muchas analogías
fructíferas, como la diferencia de potencial, la dirección del flujo, etc. La
sugestión hecha por Faraday, acerca de las líneas o conductos de fuerza,
pudo haber sido tomado por muchos en un sentido más o menos literal, para
la actual teoría del electrón, ha mostrado que se trataba de una metáfora
que en su época se justificó por las fructíferas analogías a que condujo.
¿Qué es el fluido eléctrico?
A) Es una noción científica.
B) Es algo que estrictamente no existe como tal.
C) Es un conocimiento práctico.
D) Es una falacia completa.
E) Tiene un contenido irreal.

22. Una criatura de la galaxia W77 debe tocar por cada hora que tenga un
día completo una vez la campana azul. La criatura recibe 97 gapes por
cada vez que toque la campana azul. Se sabe que cada día completo en
la galaxia W77 tiene 801 horas.
¿Cuánto dinero recibió la criatura luego de dos días completos?
A) 155304 gapes
B) 155314 gapes
C) 155334 gapes
D) 155344 gapes
E) 155394 gapes

III −11
23. El humor forma parte de la actividad esencial y exclusiva del ser humano,
al igual que el pensamiento, Sin embargo, encerrarlo en una definición
resulta prácticamente imposible, no solo en su concepto, sino en sus
variedades. El sentido del humor es un término muy relativo, es casi
indefinible e inabordable por naturaleza propia. Depende de las culturas,
de los momentos históricos, del nivel social, cultural y económico de cada
persona.
Considere las siguientes afirmaciones sobre el sentido del humor:
I. Es un concepto impreciso.
II. Se relaciona con el contexto.
III. Es el resultado de las vivencias culturales.
De las afirmaciones anteriores ¿Cuál(es) es(son) verdadera(s)?
A) I y II.
B) I y III.
C) Solo II.
D) Solo III.
E) Todas.
24. Si examinamos los conceptos de la ciencia moderna nos encontramos
con que todos ellos se refieren fundamentalmente a las relaciones,
operaciones o transformaciones más bien que a las clases o géneros de
cosas y de sus propiedades. La especial atención que ha dado la lógica
clásica al género y a la especie se debe probablemente al hecho de que
la principal preocupación científica de Aristóteles fue la clasificación
zoológica y botánica, ya que los empiristas británicos como Mill no tuvieron
intereses científicos en una escala más amplia. De todos modos, es evidente
que la clasificación no es sino un aspecto secundario de la ciencia
moderna, en la cual predominan la estadística experimental y las
consideraciones matemáticas actuales.
¿Qué singularidad tiene la clasificación?
A) Es la principal preocupación científica.
B) Fue tarea de empiristas.
C) Representa un interés científico accesorio en nuestros días.
D) Consiste en ubicar géneros o especies.
E) Fue tarea de Pitágoras.

III −12
25. El conocimiento de primera mano es la base esencial de la vida
intelectual. En gran medida, el aprendizaje libresco trasmite información de
segunda y, como tal, jamás puede llegar a alcanzar la importancia de la
práctica inmediata. Lo que el mundo de los doctos tiende a ofrecer es un
retazo de información de segunda mano que ilustra ideas derivadas de otro
retazo de información de segunda mano. Esta segunda mano característica
del mundo de los doctos es el secreto de su mediocridad. Es dócil, porque
los hechos nunca les asustaron.
¿Qué ofrece el mundo de los doctos?
A) Conocimientos de segunda mano.
B) Porciones de conocimiento de segunda mano.
C) Conocimiento de primera mano.
D) Porciones de conocimientos de primera mano.
E) Conocimientos.

26. Ocho personas deben entregar 1666 artículos científicos. Deciden seguir
un orden: la primera persona entrega el primer artículo científico, la segunda
persona entrega el segundo artículo científico, la tercera persona entrega
el tercer artículo científico y así sucesivamente.
¿Cuál persona entregó el último artículo científico?
A) La octava.
B) La quinta.
C) La segunda.
D) La sexta.
E) La cuarta.

III −13
27. El suicidio, en efecto, le está vedado, porque éste no es una negociación
de la voluntad, sino del acto más palmario de su afirmación; la negación
estriba en evitar los gozos de la vida porque se siente insatisfecho de las
condiciones en que se le presenta, por consiguiente, no renuncia a la
voluntad de vivir, sino solo a la vida en la cual destruye la manifestación
individual de aquella, la voluntad se afirma así, de forma contundente,
aunque contradictoria, ya que pone fin a su propia objetivación al no poder
seguir afirmándose de otro modo.
¿La negación consiste en?
A) No experimentar las condiciones.
B) Renunciar al deseo de vivir.
C) Evitar los gozos de la vida.
D) Desdecir una afirmación.
E) Contrariar la voluntad.
28. En un triángulo isósceles la medida del lado desigual equivale al triple de
la medida del otro lado aumentado en 1003 dm. El perímetro del triángulo
isósceles es de 6363 dm.
¿Qué inferencia con certeza es correcta?
A) El lado desigual del triángulo isósceles mide 4219 dm
B) El lado desigual del triángulo isósceles mide 4213 dm
C) El lado desigual del triángulo isósceles mide 4210 dm
D) El lado desigual del triángulo isósceles mide 4217 dm
E) El lado desigual del triángulo isósceles mide 4211 dm
29. Jimena escogió un número natural que solo tiene dos divisores positivos.
Diana escogió un número natural que es divisible por doce. Sara escogió un
número natural que solo tiene tres divisores positivos. Nicole escogió un
número natural que es múltiplo de siete. Wendy escogió un número natural
que solo tiene seis divisores positivos.
¿Con certeza, qué situación no sucedió?
A) Jimena escogió el 71.
B) Sara no escogió el 11.
C) Nicole escogió el 6993.
D) Diana escogió el 7994.
E) Wendy no escogió el 23.

III −14
30. Daniela compra Durazno en latas a 3 latas por 8 lapas y las vende a 2
latas por 9 lapas.
¿Cuántas latas tiene que vender Daniela para ganar 77 lapas?
A) 42
B) 40
C) 39
D) 43
E) 44

31. Las condiciones en que se desliza la vida actual hacen a la mayoría de

la gente opaca y sin interés. Hoy, a casi nadie le ocurre algo digno de ser
contado. La generalidad de los hombres nadamos en el océano de la
vulgaridad. Ni nuestros amores, ni nuestras aventuras ni vuestros
pensamientos tienen bastantes intereses para ser comunicados a los demás
a no ser que se exageren y transformen la sociedad va uniformizando la
vida, las ideas, las aspiraciones de todos.
¿Qué frase es necesariamente verdadera?
A) Los autores pueden basarse en la realidad de las personas.
B) La mayoría exageramos lo que nos sucede.
C) La vida actual se desliza en condiciones mayoritarias.
D) La vida actual es muy monótona.
E) No podemos comunicar nuestros pensamientos.

III −15
32. El estudio no solo incluye lo que obtenemos de los libros y de la clase, sino
que involucra también nuestras adquisiciones a través de la observación
directa de la experiencia. Saber como se estudia significa saber como
pensar, observar, concentrarse, organizar y analizar, en una palabra, ser
mentalmente eficiente. En general el estudio incluye toda investigación y
análisis de la realidad. Es la aplicación de la inteligencia a la tarea de
comprender y controlar el mundo que nos rodea. Aprendiendo a estudiar
aprendemos a pensar y vivir.
¿Con certeza, saber estudiar qué significa?
A) Mente eficiente.
B) Ser eficiente mentalmente.
C) Inteligencia eficiente.
D) Comprender.
E) Aprender a vivir.

33. Los pedagogos no es problema exclusivo de los pedagogos, ni siquiera

de los docentes, es algo de interés y responsabilidad de todos. Así como la
salud no es cuestión que atañe solamente a los médicos sino a todos, a la
comunidad y a cada uno. Porque nos preocupa que no haya conciencia
pública sobre la educación por algo muy simple: los recursos humanos que
tiene un país, son los profesionales, los técnicos, los especialistas, los
operarios, los artesanos, los consumidores, los productores, etc. Un país existe
sobre la base de los recursos naturales, pero es la calidad del personal
humano la que da cuenta del destino de tales recursos. Y es esta calidad
humana, principalmente resultado de la educación, el potencial humano
de un país es producto de la educación.
¿Cuál es el título más adecuado?
A) Importancia de la educación.
B) Educación, responsabilidad para todos.
C) La potencia de la educación.
D) La medicina y la educación.
E) La salud responsabilidad de todos.

III −16
34. Una colección de 72 llaveros se han distribuido en dos cajas. Si se pasara
13 llaveros de una caja a otra, en ambas habría la misma cantidad.
¿Cuántos llaveros tiene la caja con mayor número de llaveros?
A) 39
B) 53
C) 51
D) 48
E) 49

35. El artista debe estar más profundamente enterado que los otros, de la
armonía del mundo, de la belleza y de la fealdad del aporte humano a tal
armonía y con penetración debe comunicar todo ello a sus semejantes. En
la desventura y hasta en los momentos más desesperados de la existencia,
en la miseria, en la prisión, en la enfermedad, su sentido de una firme
armonía no la abandona nunca.
¿Cuál es el sentido general de este pasaje?
A) Solo en la miseria el artista es consciente de la armonía del mundo.
B) El artista tiene conocimientos profundos técnicos.
C) El artista siente y debe comunicar la armonía del mundo.
D) El hombre es producto de belleza y fealdad.
E) El artista es muy altivo.

III −17
36. La discriminación y exclusión laboral por orientación sexual varía para
hombres y homosexuales, mujeres lesbianas, personas bisexuales y
transgeneristas, es decir, está en función de la identidad, construcción y
manifestación corporal de la sexualidad. En los vínculos laborales, esta
situación se presenta como un problema social, contemporáneo, que nace
por la falta de aceptación de la diversidad sexual y se contrapone con los
patrones culturales patriarcales y homofóbicos. En este sentido, laos
procesos de discriminación contra la población LGBT ocasionan que las
relaciones sociales de dicha comunidad se establezcan dentro de
parámetros de desigualdad, incluso en los mercados laborales, afectando
la calidad de vida de los mismos, lo cual desemboca en el no
reconocimiento como sujetos laborales y diversos a dicha población.
¿Cuál es la idea principal?
A) La orientación sexual es homofóbica.
B) La población LGBT se contrapone a patrones culturales.
C) La población LGBT no tiene identidad cultural.
D) La comunidad LGBT es discriminada laboralmente.
E) La discriminación y exclusión laboral.

III −18
37. En el marco romántico, las personas se unen gracias a la capacidad de
sustanciar la espontaneidad y la empatía en una relación erótica. En
cambio, los socios comerciales, en una sociedad capitalista, son
intercambiables dentro del mercado y las relaciones varían con las
circunstancias económicas. Mientras que, en el marco del amor romántico,
la persona que amamos y con la cual no sentimos unidos es única e
irremplazable. Es más, el amor es lo más importante del mundo, y ante él
deben sacrificarse todas las demás consideraciones, en especial las
materiales. El amor romántico no es racional sino irracional, no es lucrativo
sino gratuito, no es utilitario sino orgánico, y no es público sino privado.
¿Qué se infiere sobre una sociedad romántica?
A) Transforma las relaciones personales por el intercambio comercial.
B) Se evade las condiciones sociales concebidas por el capitalismo.
C) Puede sustituir a sus socios por diferentes agentes o valores.
D) Se desarrolla conforme a la razón nunca con valores irracionales.
E) No genera ganancias, sino que se fundamenta en la empatía.

38. Guido compró 45 caramelos a 2 gapes cada uno, regaló 15 caramelos

a sus hermanos.
¿A cuánto debe vender Guido cada uno de los caramelos que le
quedaron para no ganar ni perder dinero?
A) 2 gapes
B) 4 gapes
C) 3 gapes
D) 6 gapes
E) 5 gapes

III −19
39. Dos años después de su independencia, el clima de inestabilidad política
y las presiones exteriores dieron forma a una guerra civil en Mozambique. El
conflicto se prolongó desde 1977 hasta 1992, lo cual ocasionó que, en la
búsqueda de financiamiento, ambos bandos encontraran en el marfil de los
cocodrilos de los elefantes un activo valioso para mantener las hostilidades
a flote. El resultado fue una disminución drástica (más del 90%) de la
población de elefantes en Mozambique y demostró el poder de la actividad
humana para guiar la selección artificial y realzar o suprimir ciertas
características, incluso en animales salvajes. Un nuevo estudio publicado en
Science a mediados de octubre del 2021 sugiere que la caza furtiva durante
el conflicto armado provocó una presión evolutiva tan intensa, que ha
comenzado a suprimir un rasgo distintivo de los elefantes africanos: sus
colmillos.
¿Con respecto a la explotación del marfil del elefante, qué aseveración es
incompatible?
A) Provocó una presión evolutiva con efectos perniciosos.
B) Se debe a la búsqueda de financiamiento por el poder.
C) Generó una orientación forzosa de la selección natural.
D) Está vinculada con tensiones políticas en Mozambique.
E) Carece de efectos en la fisonomía de estos paquidermos.

III −20
40. Considere la siguiente secuencia:
𝑁1 =A
𝑁2 =1
𝑁3 =G
𝑁4 =2
𝑁5 =A
𝑁6 =1
𝑁7 =A
𝑁8 =1
𝑁9 =G
𝑁10 =2
𝑁11 =A
𝑁12 =1
.
.
Si se continua la secuencia, ¿a cuánto equivale 𝑁2015 ?
A) 1
B) G
C) 2
D) A1
E) A

III −21
41. Una crisis financiera es una crisis de sobreendeudamiento. Puede
originarse en las familias, empresas o gobierno. Hagamos una analogía con
una familia. Si en un mes gasta por encima de sus ingresos, es porque usó sus
ahorros o se endeudó. Pero si se terminan sus ahorros y mantiene el mismo
nivel de gasto, entonces solo le quedará pedir más préstamos y llegará un
momento en que los bancos no querrán prestarle, por su alto nivel de deuda
en comparación con sus ingresos. Entonces, al no poder pagar, la familia
entrará en una crisis financiera. Lo mismo pasó en Estados Unidos (2008) y
Europa (2010), y ahora está a punto de pasar en China. Evergrande, la
segunda inmobiliaria más importante de China, ha anunciado que tiene una
deuda de 300000 millones de dólares y que no tiene suficiente liquidez, es
decir, dinero en efectivo para pagarla. Esta empresa debe a diferentes
bancos chinos, pero también a empresas proveedoras y a inversores
privados, tanto de China como de otros países.
¿Con respecto a la economía familiar qué afirmación es compatible?
A) El nivel de gasto mensual debe estar acorde con sus ingresos.
B) La deuda con los bancos puede ser refinanciadas mensualmente.
C) Los gastos mensuales son de acuerdo a los ahorros o préstamos.
D) Los endeudamientos familiares se reflejan en la economía mundial.
E) Se puede vivir por encima de las posibilidades con los préstamos.

42. Pérez gana 30 gapes por día y Gómez gana 18 gapes por día.
¿Con certeza, luego de cuánto tiempo Pérez habrá ganado 156 gapes más
que Gómez?
A) 13 días.
B) 14 días.
C) 11 días.
D) 9 días.
E) 17 días.

III −22
43. En cambio durante el verano seco y caluroso de la costa, en la sierra hay
abundantes lluvias que humedecen la tierra y aumentan el caudal de los
ríos, incluso de aquellos que van por la costa al mar, logrando con esas
crecidas más agua útil para la irrigación de los campos, por eso, los
agricultores de la costa están siempre pendientes de la lluvia de la sierra.
¿Por qué los agricultores de la costa se benefician de la lluvia serrana?
A) Sirven para los campos de la sierra.
B) Hay crecida en los ríos de la selva.
C) Hay caudal en los ríos que van al mar.
D) Son muy abundantes en la época de calor.
E) Hay crecidas en los ríos puros.

44. Todos los días en la mañana Valeria compra huevos o palta para el
desayuno. Cuando compra palta gasta 4 gapes y cuando compra huevos
gasta 6 gapes. Si en los últimos 20 días Valeria lleva gastados 94 gapes en el
desayuno.
¿Qué situación sucedió?
A) Valeria en 7 días de los últimos 20 días, desayunó huevos.
B) Valeria en 2 días de los últimos 20 días, desayunó huevos.
C) Valeria en 15 días de los últimos 20 días, desayunó huevos.
D) Valeria en 19 días de los últimos 20 días, desayunó huevos.
E) Valeria en 8 días de los últimos 20 días, desayunó huevos.

III −23
45. Lo que es primitivo es misterioso y por tanto metafísico.
¿Con certeza, qué componente le otorga el autor a algo primitivo?
A) Complejo.
B) Irreal.
C) Autónomo.
D) Libre.
E) Preciso.

46. En una fábrica trabajan 60 personas entre empleados y obreros. Los

empleados ganan 1400 gapes y los obreros, 900 gapes. La fábrica gasta
65500 gapes en los salarios de todas las personas.
¿Qué inferencia es correcta?
A) En la fábrica hay 21 empleados.
B) En la fábrica hay 22 empleados.
C) En la fábrica hay 24 empleados.
D) En la fábrica hay 20 empleados.
E) En la fábrica hay 23 empleados.

47. En el mundo científico, hay muchas características que todos los

científicos tienen, primero ante todo son humildes, luego son muy analíticos
y por supuesto tienen que ser pacientes, rigurosos, perfeccionistas y abiertos
a escuchar muchas opiniones distintas con el objetivo de tomar decisiones
acertadas.
¿Con certeza, cuál frase no es cierta?
A) Los científicos son rigurosos.
B) Los científicos son analíticos.
C) Los científicos son pacientes.
D) Los científicos son perfeccionistas.
E) Los científicos son humildes.

III −24
48. En una cochera hay 40 vehículos entre automóviles y triciclos se pueden
contar 183 neumáticos. Cada automóvil tiene un neumático de repuesto.
¿Cuántos automóviles hay en la cochera?
A) 34
B) 33
C) 27
D) 31
E) 30

49. Todas las jirafas son excelentes dando clases de piano.

Si la frase anterior es falsa, ¿qué frase es verdadera?
A) Ninguna jirafa es excelente dando clases de piano.
B) Una única jirafa es excelente dando clases de piano.
C) Todas las jirafas no son excelentes dando clases de piano.
D) Algunas jirafas no son excelentes dando clases de guitarra.
E) Algunas jirafas no son excelentes dando clases de piano.

III −25
50. La suma de la edad actual de Valverde con el doble de la edad que
tenía hace 15 años es 33 años.
¿Qué edad tendrá Valverde dentro de cinco años?
A) 27 años.
B) 24 años.
C) 23 años.
D) 22 años.
E) 26 años.

―FIN DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA―

III −26