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Prueba de Aptitud Académica 11

El documento presenta una prueba de aptitud académica aplicada en un curso de la Universidad de Costa Rica. La prueba contiene 50 ítems de razonamiento en contextos verbales y matemáticos. Los aspirantes deben responder cada ítem seleccionando una opción. El documento establece que los ítems y respuestas de la prueba son confidenciales y no pueden ser divulgados públicamente.
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Prueba de Aptitud Académica 11

El documento presenta una prueba de aptitud académica aplicada en un curso de la Universidad de Costa Rica. La prueba contiene 50 ítems de razonamiento en contextos verbales y matemáticos. Los aspirantes deben responder cada ítem seleccionando una opción. El documento establece que los ítems y respuestas de la prueba son confidenciales y no pueden ser divulgados públicamente.
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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS

Curso MAB000, Profesor: Pedro Rodríguez


11
PRUEBA DE APTITUD
ACADÉMICA
Nota de Admisión Obtenida (UCR): (Escala 200- 800)

Nota de Admisión Obtenida (UNA): (Escala 200- 900)

Promedio de Notas de Educación Diversificada reportado: (Escala 0- 100)

Puntaje Prueba de Aptitud académica: (Escala 0- 100)

Porcentaje de ítems Correctos del total de la Prueba:

Porcentaje de ítems incorrectos del total de la Prueba:

MATERIAL CONFIDENCIAL
CURSO DEL 2023
051-2022-S
Este material es propiedad exclusiva de la Universidad de Costa Rica. Se prohíbe su reproducción

Parcial o total. El usuario se compromete a utilizarlo con estricto apego a las instrucciones
establecidas y proporcionadas por el Instituto de Investigaciones Psicológicas.

Posteriormente a la resolución de la Prueba, el usuario acepta que los ítems contenidos en ella no

Se exponen al acceso público o por peticiones de carácter particular; debido a que la Universidad

de Costa Rica le asiste el derecho y el deber de construir y custodiar una Prueba segura que permita

un acceso justo y en igualdad de condiciones para la diversidad de sus destinatarios.

Asimismo, el usuario acepta entregar este folleto una vez que se cumpla el periodo de ejecución

de la Prueba.

__________________________ ______________________________

Nombre del (de la) aspirante Firma del (de la) aspirante

**Este documento forma parte de pruebas simulacros aplicadas en el curso MAB000**

11
A continuación, se le presentan 50 ítems de razonamiento en contextos verbales y
matemáticos. Para cada uno de los ítems que se presentan, lea cuidadosamente el
encabezado. Lea la instrucción que se le plantea. Desarrolle alguna estrategia de resolución y,
entre las cinco opciones de respuesta, marque la opción que responde a esa instrucción.
Seleccione la opción que considere correcta.

1. Desde el inicio de los tiempos, el hombre siempre soñó con un medio de


locomoción que fuera práctico, resistente y capaz de cubrir largas
distancias como mínimo esfuerzo. “Un caballo hecho por el hombre“,
según la definición de Hiro Nikanawa, profesor de ingeniería automovilística
de la Universidad de Meijo, en Japón. Leonardo da Vinci concibió un
vehículo a cuerda que nunca tuvo aplicación práctica. El italiano Verbiest
usó una turbina a vapor para mover un auto en 1672; en 1768, Cugnot
operaba un auto a vapor por las calles de París. Guernoy y Hancock
diseñaron un bus a vapor que, en 1829, llenaba de humo y tizón las de por
sí brumosas calles de Londres. Las innovaciones no cesaron.
¿Qué características tiene el hombre?
A) Su tenacidad y creciente inclinación al arte.
B) Lograr su objetivo como mínimo esfuerzo.
C) Su pragmatismo concomitante a su curiosidad por conocer.
D) Su espíritu creador e innovador constante.
E) Ser irresponsable y no prever los efectos de sus actos.

III −1
2. Guido visita a su abuela y recibe 3500 lapas, luego visita a su tío que le
obsequia una cierta cantidad de lapas, Guido se da cuenta que en la
tienda donde quiere adquirir un celular no aceptan lapas debido a unas
políticas internas de la tienda, entonces Guido se desanima y toma la
decisión de ir al banco AMPO a adquirir gapes, ya que esta moneda es la
única que aceptan en la tienda donde quiere adquirir un celular, en el
banco AMPO le dicen a Guido que 500 lapas equivalen a 750 gapes,
finalmente Guido va con la cantidad total de lapas que obtuvo entre lo
recibido entre su abuela y su tío, y consigue cambiar esa cantidad total de
lapas por un monto de 12000 gapes, inmediatamente compra el celular en
la tienda y le sobran 500 gapes, pasa a la heladería y compra un helado
de chocolate y al final del día le quedan 200 gapes.
¿Cuánto dinero le obsequió el tío a Guido?
A) 3750 lapas
B) 4500 lapas
C) 4200 lapas
D) 3900 lapas
E) 4150 lapas

3. Sofía vende artículos durante 8 días, cada día vende el triple de artículos
vendidos el día anterior, el día 6 Sofía vendió 297−891Q artículos.
¿Cuál opción es imposible?
A) El día 3 Sofía vendió 11−33Q artículos
B) El día 5 Sofía vendió 99−296Q artículos
C) El día 8 Sofía vendió 2673−8019Q artículos
D) El día 4 Sofía vendió 33−99Q artículos
E) El día 7 Sofía vendió 891−2673Q artículos

III −2
4. Considere la siguiente secuencia de números:
𝑉1 =999990900
𝑉2 =1+0909
𝑉3 =6+9090
𝑉4 = 2+0909
𝑉5 = 10+9090
𝑉6 = 3+0909
.
Si se continua la secuencia, ¿a cuánto equivale 𝑉2332 ?
A) 1161+0909
B) 1616+0909
C) 1166+0909
D) 1616+09090
E) 1166+9009

5. El hombre es lo que le ha pasado, lo que ha hecho. Pudieron pasarle,


pudo hacer otras cosas, pero he aquí que lo que efectivamente le ha
pasado y ha hecho, constituye una inexorable trayectoria de experiencias
que lleva a su espalda, como el vagabundo el hatillo de su haber. Por eso
carece de sentido poner límites a lo que el hombre es capaz de hacer. En
esa limitación principal de sus posibilidades, propia de quien no tiene una
naturaleza, solo hay una línea preestablecida que pueda orientarnos, solo
hay un límite: el pasado.
¿Cuál es la intención del autor?
A) Dar una definición del hombre.
B) Criticar la naturaleza humana.
C) Explicar lo que es el hombre.
D) Establecer lo que guía al hombre.
E) Orientar el destino del hombre.

III −3
6. En el zoológico de la ciudad Q, en un recinto P de forma cuadrada hay
9 leones, los cuales están distribuidos en tres filas horizontales con tres
leones en cada fila, la distancia que hay entre cada uno de los leones es la
misma.
¿Cuántos recintos cuadrados, como mínimo se deben construir dentro del
recinto P de forma que cada león permanezca en un recinto separado?
A) 1
B) 5
C) 3
D) 4
E) 2

7. Un conocimiento (un enunciado, una proposición) es objetivo cuando su


contenido corresponde con lo que las cosas son y así se adecua a las
características, propiedades, relaciones de los objetos; cuando no puede
ser variado al arbitrio del sujeto; cuando es comunicable y aceptable por
todos los demás sujetos sin variar dicho contenido; y cuando se refiere no a
los actos, estados o procesos mentales vividos por el sujeto en el momento
de conocer, sino a lo que está fuera de él, a lo que es exterior a sus
vivencias o puede ser enfrentando a ellas.
¿Qué se deduce sobre el arbitrio del sujeto?
A) Corresponde al contenido de un conocimiento con lo que las cosas
son objetivándolo.
B) Puede tener la facultad de modificar las percepciones subjetivas, es
decir, el campo del no-conocimiento o imaginación.
C) No tiene absoluta relación del acto o intención de lograr el
conocimiento.
D) No puede decir el contenido de lo que se puede comprobar como
conocimiento.
E) No puede referir los actos, estados o procesos mentales vividos por el
sujeto en el momento de conocer.

III −4
8. Se dice muy a menudo que, según la teoría de la relatividad, nada
puede moverse a una mayor velocidad que la de luz. En realidad, esto no
es del todo cierto, lo que afirma la teoría de la relatividad es que ninguna
partícula que se mueva ahora con una velocidad menor que la de la luz
puede ser acelerada hasta alcanzar (o sobrepasar) la velocidad de la luz.
No hay velocidades mayores que las de la luz, a condición de que siempre
se hayan movido a estas velocidades.
¿A qué se refiere el texto?
A) Las mediciones de la velocidad de la luz.
B) Una crítica contra la teoría de la relatividad.
C) La probada realidad de los taquiones.
D) La condición límite de la velocidad de la luz.
E) Ciertas implicancias filosóficas.

9. En el mundo de los seres animales se libra una encarnizada lucha por la


existencia. Una de sus formas es la ayuda mutua que se ve confirmada por
el hecho de que está consolidada en los instintos diversos. La ayuda mutua
en los más típicos de los rebaños de animales, existe también en forma de
Simbiosis -organización de organismos de diferentes especies que viven
juntos y se favorecen mutuamente en su desarrollo- entre especies lejanas.
La actinia se aloja en la concha en la que habita el ermitaño. Ella defiende
al ermitaño con sus células urticarias, situadas en los tentáculos, y lo
alimenta con los restos de su comida, mientras que el crustáceo traslada a
la actinia de lugar en lugar.
¿Qué es la ayuda mutua?
A) La superación de la lucha por la existencia.
B) Lo contrario de la lucha por la existencia.
C) Una excepción de la lucha por la existencia.
D) Una forma de lucha individual sobre la existencia.
E) Una de las formas de la lucha por la existencia.

III −5
10. Alex y María se reparten 200 lapas, María recibe 100 lapas menos que
Alex.
¿Cuál opción es imposible?
A) María recibió 25 lapas
B) María recibió un número par de lapas
C) Alex recibió un número par de lapas
D) Alex recibió el triple de lapas de las que recibió María
E) María recibió 50 lapas

11. En la década pasada, la pesca excesiva en todos los océanos ha


hecho disminuir la captura para compensar este descenso de una fuente
de alimento tan importante, hombres de ciencia, gobiernos, organismos
internacionales y personas interesadas han redescubierto una tecnología
muy antigua: el cultivo de peces o piscicultura, práctica que consiste en
criar peces como si se tratara de plantas en un espacio limitado.
¿Cuál es el tema del texto?
A) Los océanos.
B) Los gobiernos.
C) Los peces.
D) La piscicultura.
E) La captura.

III −6
12. En una granja hay 17 animales en total entre burros y burras. La burra P
saludó a 6 burros, la burra Q saludó a 7 burros, la burra W saludó a 8 burros
y así sucesivamente hasta llegar con la burra H que saludó a todos los
burros.
¿Cuál opción es imposible?
A) En la granja hay un número impar de burros
B) En la granja hay un número par de burras
C) En la granja hay exactamente 11 burros
D) La diferencia entre el número de burros y burras que hay en la granja
es 6
E) El producto entre el número de burros y burras que hay en la granja es
66

13. El hábito de soñar despierto suele llevar a la mentira, pues el soñador,


por perder la conciencia del límite entre la fantasía y la realidad, a veces
produce visiones y extrañas sensaciones acústicas y, muy a menudo, al
soñar, termina por actuar según los dictados de las voces secretas que
brotan de sus sueños.
¿Qué se infiere sobre el hábito de soñar?
A) Es causa de quimeras.
B) Es muy dañino.
C) Es poco favorable.
D) Es una realidad irreal.
E) Es un fenómeno para la psicología.

III −7
14. Federico desea ir de vacaciones con sus dos hijos de doce años y su
esposa al hotel JMM, el precio por matrimonio es 760 lapas por día
incluyendo desayuno y almuerzo, los menores de 18 años pagan 550 lapas
por día incluyendo desayuno y almuerzo, justo antes de partir hacia el
hotel JMM, un sobrino de la esposa de Federico que tiene veinte años
logra convencer a la esposa de Federico de que lo invite a ese paseo de
vacaciones al hotel JMM, el precio por día por una persona mayor de 18
años es de 88+P lapas, incluyendo desayuno y almuerzo, finalmente el viaje
fue de 4 días. Federico se encargó de todos los gastos.
¿Cuál fue la inversión total de Federico durante el paseo de vacaciones al
hotel JMM?
A) 7792+4P lapas
B) 4P+7529 lapas
C) 7528+4P lapas
D) 7522+4P lapas
E) 7543+4P lapas

15. Es una de las principales celebraciones de la iglesia católica y aún


podemos ver a los fieles más devotos asistir a la misa en estas fechas; aún
vemos también a algunos hacer peregrinaciones a varias iglesias,
especialmente ancianos y personas enfermas; pero la mayor parte de la
juventud aprovecha esta fecha para actividades menos piadosas,
alejándose de la ciudad, incluso han llegado sacrílegamente a llamarla
“Semana Tranca“.
¿Cuál es el tema del texto?
A) La juventud.
B) La “Semana Tranca“.
C) La Semana Santa.
D) Ancianos y enfermos.
E) Los fieles de la iglesia.

III −8
16. No he perdido el oro, he ganado la plata.
¿Qué palabra refleja el sentido del texto?
A) Mediocridad.
B) Optimismo.
C) Productivo.
D) Irónico.
E) Suficiente.

17. El arte de vencer se aprende en las derrotas.


¿Qué frase se infiere con certeza?
A) Sin derrotas no hay vencimiento.
B) Para dominar el arte hay que ser derrotado.
C) Con una derrota se gana experiencia.
D) El vencimiento depende de uno mismo.
E) El vencimiento es poderoso.

18. Tres amigos P, Q y R, van a un concurso donde cada uno debe escoger
una puerta, la puerta número 1 da un premio de 755 gapes, la puerta
número 2 da un premio de 200 lapas, la puerta número 3 da un premio de
97 gapes, y finalmente la puerta número 4 da un premio de 83 lapas. Se
sabe que P eligió una puerta cuyo número es impar, Q eligió una puerta
cuyo número es par, y R eligió una puerta cuyo número es primo.
¿Cuál opción es imposible?
A) Q obtuvo un premio cuyo monto es un número par ó impar
B) P obtuvo un premio cuyo monto es un número múltiplo de cinco
C) R obtuvo un premio cuyo monto es un número primo
D) P obtuvo un premio cuyo monto es un número par
E) Q obtuvo un premio cuyo monto es un número par

III −9
19. Los Congresos sucederán a los Congresos, pareciéndose los unos a los
otros, legándose sus dos cámaras y su elocuencia, como los camellos se
transmiten sus jorobas y los cerdos su gruñido. Nuestros legisladores seguirán
legislando, sin averiguar si causan admiración o menosprecio, ni cuidarse si
el país acepta o rechaza las leyes; no pensando sino en recibir la consigna
oficial y captarse de benévola y aprobatoria sonrisa del gran lector.
¿Qué frase es correcta?
A) La práctica legislativa se hace en función de volver a ganar votos o
en función del criterio oficial gobernante.
B) La actividad parlamentaria no difiere sustancialmente de un periodo a
otro, pese a los cambios del gobierno.
C) Ante la aceptación o popularidad electoral que la real aceptación o
comprobada eficiencia de sus medidas he ahí la motivación de la
legislación parlamentaria cotidiana.
D) Todas las anteriores.
E) Ninguna de las anteriores.

20. Un texto abstruso, lejos de acicatear la labor de la investigación, puede


desalentarla. Es por eso necesario alejarse de ciertos barroquismos literarios,
evitar las expresiones alambicadas y buscar hacer compatible el lenguaje
empleado con el lenguaje del lector a quien va dirigido el texto. Sin
embargo, hay que sortear también el peligro opuesto, es decir hay que
evitar banalizar el lenguaje usado en el texto. Es importante que el
lenguaje usado esté a la altura del tema y el lector.
¿Qué advierte el autor de manera implícita?
A) No hay que escribir sino leemos.
B) Hay que escribir sin exceso en el lenguaje.
C) No hay buenos escritores.
D) El texto incomprensible desanima al lector.
E) Hay que dar altura al tema con un buen lenguaje.

III −10
21. Dar una explicación causal de un acontecimiento quiere decir, deducir
un enunciado que los describe a partir de las siguientes premisas
deductivas: una o varias leyes universales y ciertos enunciados singulares -
las condiciones iniciales-. Por ejemplo, podemos decir que hemos dado
una explicación causal de la rotura de un trozo determinado de hilo si
hemos averiguado que éste tenía una resistencia a la tracción de una libra
y que se la ha aplicado un peso de dos libras. Cuando analizamos esta
explicación causal encontramos en ella diversas partes constitutivas. Por un
lado tenemos la hipótesis: “siempre que se cargue un hilo con un peso
superior al que caracteriza la resistencia a la tracción del mismo, se
romperá“, enunciado cuyo tipo es de una ley universal de la naturaleza.
Por otra parte, nos encontramos con enunciados singulares, que son
aplicables al acontecimiento determinado que nos ocupa: “ la
característica de peso de este hilo es una libra y el peso aplicado a este
hilo ha sido dos libras“.
¿Qué permiten las premisas deductivas?
A) El conocimiento de las consecuencias de un acontecimiento.
B) La explicación de un acontecimiento a cabalidad.
C) La explicación de la naturaleza de las cosas.
D) La observación de los sucesos y sus causas.
E) La compresión de la explicación causal.

22. Wendy va al mercado y sabe que por la compra de cada 2 papayas le


dan gratis 7 uvas, y que por la compra de cada 4 bananos le dan gratis 15
peras, Wendy compra 24 papayas y 64 bananos.
¿Cuál es la suma de las peras y uvas que obtuvo gratis Wendy?
A) 336
B) 312
C) 311
D) 325
E) 324

III −11
23. El desarrollo psíquico que se inicia con el nacimiento y finaliza en la
edad adulta es comparable al crecimiento orgánico y al igual que este
último, consiste esencialmente en una marcha hacia el equilibrio. De igual
forma, en efecto, el cuerpo evoluciona hasta un nivel relativamente
estable, caracterizado por el final del crecimiento y por la madurez de los
órganos. También la vida mental puede ser concebida como si
evolucionara en la dirección de una forma de equilibrio final representado
por el espíritu adulto. Así pues, el desarrollo es, en un sentido, un progresivo
equilibrio, un paso perpetuo de un estado menos equilibrado a un estado
superior de equilibrio. Desde el punto de vista de inteligencia, resulta fácil
oponer la inestabilidad y la incoherencia de las ideas infantiles a la
sistematización de la razón adulta. En el ámbito de la vida afectiva, se ha
observado a menudo que el equilibrio de los sentimientos aumenta con la
edad. Las relaciones sociales obedecen finalmente a una auténtica ley de
estabilización gradual.
¿Qué es el desarrollo?
A) El transcurso de un progreso inferior a un progreso superior.
B) Un paso perpetuo hacia un progreso equilibrado de superioridad
evidente.
C) Un progreso constante de un estado poco equilibrado a un estado
superior de equilibrio.
D) Un progresivo equilibrio del estudio de un estado menos equilibrado a
un estado superior de equilibrio.
E) Una evolución continua hacia el equilibrio integral de carácter
perfecto.

III −12
24. En el campo de la actividad legal, sobre el cumplimiento de una
deuda existen dos posiciones totalmente diferenciadas sobre las
condiciones que se deben tomar en cuenta al momento de la devolución
del préstamo. Estos son: La teoría nominalista, de antiguo origen que tiene
su expresión más significativa en el artículo 1895 del Código francés. Ella
responde al principio de que la variación del valor de la prestación
debida, entre la época de su cumplimiento, tiene que mantener intangible
el monto numérico de dicha prestación, en forma tal, que el deudor, se
libere entregando la misma cantidad de unidades a que se obligó. El
deudor estaría obligado solo al pago de la misma suma numérica
expresada en el contrario, sean cuales fueren las variaciones de la
moneda. La teoría valorista, por su parte, determina que el deudor se libere
mediante el pago de un número de unidades que tengan un poder
adquisitivo equivalente al de aquel que se convino originalmente; es decir,
que se mantenga el monto de la deuda en valores constantes.
¿A qué le da mayor importancia la teoría nominalista?
A) La prestación.
B) El Código francés.
C) La calidad del monto debido.
D) La cantidad de dinero.
E) El valor del dinero.

III −13
25. El criollismo no ha podido prosperar en nuestra literatura, como una
corriente de espíritu nacionalista, ante todo porque el criollo no presenta
todavía la nacionalidad. Se constata uniformemente desde hace tiempo,
que somos una nacionalidad en formación. Se percibe ahora, precisando
ese concepto, de una dualidad de raza y de espíritu. En todo caso, se
conviene unánimemente, en que no hemos alcanzado aún un grado
elemental siquiera de fusión de los elementos racionales que conviven en
nuestro suelo y que componen nuestra población.
¿Qué da a entender el autor de forma implícita?
A) No tenemos una nacionalidad.
B) Existe una dualidad de razas.
C) Nuestra nacionalidad es incipiente.
D) El criollo es dualista.
E) Existen muchos conflictos sociales.

26. Rodolfo decide rotular las invitaciones de la boda con números pares
consecutivos iniciando en 4, y se da cuenta que la última invitación tiene
rotulado el 288.
¿Cuántas invitaciones rotuló Rodolfo?
A) 144
B) 143
C) 145
D) 141
E) 140

III −14
27. Evidentemente, la crisis actual es común a todos los pueblos de la
Europa Occidental, aunque no todos la sufran en el mismo grado. Sin
embargo, cada uno de ellos la trata como si fuera simplemente nacional.
Pero es evidente que a una crisis europea hay que darle un tratamiento
europeo. Este aislamiento de los pueblos es una consecuencia necesaria
de la carga del sistema teológico y feudal, la que ha disuelto los lazos
espirituales que el sistema había establecido entre los pueblos de Europa,
mismo que se ha tratado en vano de reemplazar por un estado de
oposición hostil recíproca, disfrazado con el nombre de equilibrio europeo.
La doctrina crítica es incapaz de restablecer la armonía que ha destruido
en su viejo principio fundamental y, al contrario, la aleja. En primer lugar,
por su naturaleza tiende al aislamiento y, en segundo lugar, los pueblos no
podrían entenderse completamente sobre los principios mismos de esta
doctrina, pero cada uno de ellos pretende, a partir de ellas, modificar el
antiguo sistema en grados diferentes.
¿Qué encubre el llamado equilibrio europeo?
A) El nombre de los países hostiles.
B) Completamente los principios de la crítica.
C) A los pueblos oprimidos de Europa.
D) La solución conjunta de los problemas.
E) La oposición mutua entre los pueblos.

III −15
28. Susana es una empresaria y se dedica a la venta de carros, en un lapso
de 9 días sucedió que en el primer día vendió 76+W carros, luego, en cada
día par vendió la misma cantidad de carros que vendió el primer día
disminuido en Q carros, posteriormente en cada día impar vendió la misma
cantidad de carros que vendió el primer día aumentado en P carros.
¿Cuál expresión representa la cantidad de carros vendidos en los 9 días,
por Susana?
A) 760+10W−4Q+3P
B) 684+9W−4Q+4P
C) 684+W−2Q+4P
D) 676+9W−3Q+2P
E) 676+7W−2Q+3P
29. En el torneo de fútbol se sabe que por cada 2 goles que haga Fabio,
Alex hace 9 goles, por cada 6 goles que haga Mario, Felipe hace 2 goles, y
por cada 8 goles que haga Juan, Heriberto hace 3 goles. Al final del torneo
Alex hizo 81 goles, Mario hizo 48 goles y Heriberto hizo 27 goles, Fabio hizo
cierta cantidad de goles, Felipe hizo cierta cantidad de goles y Juan hizo
cierta cantidad de goles.
¿Con certeza, cuál opción es posible?
A) Fabio hizo 20 goles
B) Felipe hizo 14 goles
C) Juan fue el que hizo la mayor cantidad de goles
D) Alex fue el que hizo la mayor cantidad de goles
E) La suma de los goles de Felipe y Juan es 89
30. En un planeta lejano Q los días tienen 88 horas, en otro planeta todavía
más lejano R los días tienen 36 horas, y en el planeta T de la galaxia P los
días tienen 12 horas. Una criatura M del planeta Q visita el planeta T
durante 12 días.
¿Cuántas horas del planeta R estuvo la criatura M en el planeta T?
A) 142
B) 144
C) 146
D) 148
E) 138

III −16
31. Los neutrones son los elementos esenciales de la física nuclear, pero
como prácticamente en todo lo que sigue de esta obra no dejaremos de
ocuparnos de ellos, nos limitaremos ahora a enunciar las particularidades
que introducen en la propia constitución de la materia. Gracias a ellos, en
particular, en núcleo deja de ser una entidad inviolable. Mucho tiempo
antes de su descubrimiento se había observado que las masas atómicas
eran generalmente mayores que la suma de las masas de los protones,
incluso sumándoles también las de los electrones, y que correspondían, en
efecto, prácticamente al doble. Por tanto, era indudable que los átomos
debían contener otra partícula de carga eléctrica nula.
¿Con certeza que frase se deduce del texto?
A) Era discutible la presencia de los neutrones.
B) Era interesante la suma de las masas.
C) Era evidente la existencia de una partícula de carga eléctrica nula.
D) Era indudable la no existencia del neutrón.
E) Era secundario el funcionamiento de los neutrones.

32. Aunque hay ciertas necesidades comunes a todos, tales como el


hambre, la sed, el apetito sexual; aquellos impulsos que contribuyen a
establecer la diferencia entre los caracteres de los hombres con el amor, el
odio, el deseo de poder y el anhelo de sumisión, el goce de los placeres
sexuales y el miedo a este goce; todos ellos son resultante del proceso
social. Las inclinaciones humanas más bellas, así como las más
repugnantes, no forman parte de una naturaleza humana fija y
biológicamente dada, sino que resultan del proceso social que crea el
hombre.
¿Qué se deduce sobre el carácter individual de cada persona?
A) No es parte de la dotación genética.
B) Corresponde a su naturaleza social.
C) Es un resultante de la diferencia entre las necesidades y los impulsos.
D) Es diferente para cada condición.
E) Tiene de bello como repugnante.

III −17
33. En Estados Unidos hace años se detectaba un solo caso de cáncer de
piel por cada mil quinientos habitantes. Antes, la gente sana relacionada
con la piel bronceada y la más elegante, presumía sus andanzas por los
balnearios y las playas. Todo esto cambió, en lugar de tenderse en la
playa, uno debe buscar un lugar sombreado, a donde los rayos del sol no
lleguen de manera indirecta. Además, conviene usar cremas protectoras,
según el Instituto de Cáncer de Estados Unidos.
¿Cuál es la idea central del texto?
A) El índice de cáncer de piel en Estados Unidos.
B) La prevención del cáncer de piel en Norteamérica.
C) El cáncer de piel un estudio estadístico.
D) El carácter dañino de los días soleados.
E) El cáncer y su proliferación en Norteamérica.

34. Una calculadora en el planeta Q invierte los números del resultado final
de la operación, entonces por ejemplo al sumar 12 +12 en una
calculadora normal, el resultado es 24, pero en una calculadora en el
planeta Q da como resultado 42.
¿Cuál es el resultado de la operación: 3003−5865+7089 con una
calculadora en el planeta Q?
A) 7227
B) 7223
C) 7225
D) 7226
E) 7224

III −18
35. Cuando un animal no tiene un enemigo natural -es decir un
depredador-, se reproduce sin freno. Por lo general, es el ser humano quien
genera el problema al llevar ejemplares del reino animal a lugares que les
son extraños. En la actualidad, hay preocupación en Colombia porque en
la región cafetalera se ha reproducido mucho la rana toro o mugidora.
Esta rana es originaria de Estados Unidos, de donde se importó hace trece
años. Como en algunos lugares hay demanda de ranas, se le empezó a
criar en cautiverio. Pero hace cinco años, ejemplares de este anfibio
aparecieron en Caldas, donde se desperdigaron por toda la región.
¿Cuál frase se concluye con certeza?
A) Los norteamericanos han introducido ranas en una región de
Colombia donde la multiplicación ha sido vertiginosa.
B) Los animales se reproducen de una manera rápida si es que se
extinguen sus depredadores o enemigos naturales.
C) Una especie de rana ha alcanzado niveles alarmantes de
reproducción en una región de donde no es originaria.
D) El ser humano genera grandes problemas al alterar la forma de vida
natural de especies animales silvestres.
E) La región cafetalera de Colombia presenta una gran proliferación de
anfibios debido a causas desconocidas.

III −19
36. En la parte superior del cerro del Olimpo se realizaban los festines de los
dioses griegos. El manjar era la ambrosía, un fruto amargo de una planta
de hojas amarillas, pero que, para el caso, era divino. Hebe, la diosa de la
juventud, servía néctar en copas de oro puro y las Musas, acompañadas
por Apolo a la lira, entonaban cánticos. Para proteger la privacidad de
tales festines, las puertas eran cuidadas por las Horas. En ese lugar jamás
llovía y la temperatura era ideal.
¿Qué frase es incompatible con el texto?
A) La ambrosía era un alimento divino consumido en una ceremonia
realizada en las cumbres del Olimpo.
B) Las Horas eran personajes míticos que se encargaban de la seguridad
en las ceremonias desarrolladas en el Olimpo.
C) La diosa de la juventud vivía en el Olimpo y era quien atendía a los
comensales en la fiesta organizada en su honor.
D) Los dioses consumían un manjar amargo en ceremonias privadas
realizadas en el cerro Olimpo.
E) Las Musas, participaban junto con Apolo, en los festines divinos donde
se consumían manjares y se escuchaba música.

III −20
37. El remedio contra el cambio y la extinción es la recurrencia: el pasado
es un tiempo que reaparece y que nos espera al fin de cada ciclo. El
pasado es una edad venidera. Así, el futuro nos ofrece una doble imagen:
es el fin de los tiempos y es su recomienzo, es la degradación del pasado
arquetipo y es su resurrección. El fin del ciclo es la restauración del pasado
original y el comienzo de la inevitable degradación.
¿Qué tesis se sustenta en el texto?
A) El miedo al futuro no es tal, ya que existe la posibilidad de un estado
de resurrección.
B) Los ciclos temporales ocurren de manera constante a pesar de la
presencia humana.
C) La vida humana es cíclica y por ende supone un fin necesario para
cada periodo.
D) La visión cíclica del tiempo permite afrontar el problema del cambio y
la extinción.
E) El cambio y la extinción son problemas que preocupan debido a la
doble imagen.

III −21
38. En el cine hay 4 filas horizontales, P, Q, R y F. Cada fila tiene una
capacidad máxima de 25 personas, en la fila P está ocupado el 60% de la
capacidad máxima de personas, en la fila F está ocupado el 20% de la
capacidad máxima de personas, en la fila Q está ocupado el 40% de la
capacidad máxima de personas, y en fila R está desocupado el 20% de la
capacidad máxima de personas.
¿Cuántas personas en total hay en el cine?
A) 50
B) 41
C) 39
D) 42
E) 47

39. El positivismo en América latina no fue la ideología de una burguesía


liberal interesada en el progreso industrial y social como en Europa, sino de
una oligarquía de grandes terratenientes. En cierto modo, fue una
mixtificación, un engaño, más aún, un autoengaño. Al mismo tiempo, fue
una crítica radical de la religión y de la ideología tradicional. El positivismo
hizo tabla rasa lo mismo de la mitología cristiana que de la filosofía
racionalista.
¿Con certeza, que frase resume de mejor manera el texto?
A) El progreso social e industrial en Latinoamérica no fue posible debido a
la importación del positivismo europeo.
B) El positivismo tuvo distintos tratamientos en los continentes debido al
protagonismo de la burguesía liberal.
C) La diferencia de Europa, en Latinoamérica, el positivismo sí pudo
criticar la mitología cristiana y la filosofía racionalista.
D) Los grandes terratenientes usaron el positivismo para cuestionar la
religión y la ideología tradicional.
E) El positivismo latinoamericano fue desnaturalizado, a nivel teórico y
práctico, debido al sector social que lo adoptó.

III −22
40. Considere la siguiente secuencia de números:
𝑃1 =1+1000
𝑃2 = 2+2000
𝑃3 = 3+3000
𝑃4 = 4+4000
𝑃5 = 5+5000
.
Si se continua la secuencia, ¿a cuánto equivale 𝑃1023 ?
A) 1023+1023000
B) 1023+10023000
C) 1023+10230
D) 1023+102300
E) 1023+110230

41. La moral para criadas sirve de punto de encuentro en la blandenguería


ideológica y a la vez en el celo tardo inquisitorial a los curas tradicionales,
modernos y posmodernos. Seamos éticos, porque si la ética no existe, todo
está permitido. La ética en persona se aparece de vez en cuando a sus
fieles y les permite descalificar con marcado sarcasmo la supuesta “ética“
de sus adversarios. Hay éticos de la liberación de la muerte, éticos de la
muerte, éticos negativos. Pero todo viene a ser moral para criadas, no se
vayan ustedes a creer.
¿En qué se centra el texto?
A) La blandenguería ideológica de la modernidad.
B) La imposibilidad de convivir al margen de la ética.
C) La incoherencia y falta de sustento de la moral de criadas.
D) Moral de criadas y la ética de sus adversarios ideológicos.
E) Descalificación de la moral por su carácter insustancial.

III −23
42. En un sorteo de lotería el premio mayor es de 45679 lapas, los números
de los billetes de este sorteo de lotería van desde 0 al 99, solo un billete de
lotería da el premio mayor.
¿Con certeza, qué estrategia da mayor probabilidad de ganar el premio
mayor?
A) Comprar todos los billetes en los que la suma de sus dígitos sea 15
B) Comprar todos los billetes en los que la suma de sus dígitos sea 9
C) Comprar todos los billetes cuyos números sean primos y cuyas cifras de
las decenas sea impar
D) Comprar todos los billetes en los que la suma de los dígitos sea 7
E) Comprar todos los billetes en los que el producto de los dígitos sea 21

43. Las mujeres en edad fértil que consumen éxtasis corren un riesgo mayor
de morir que otros grupos de personas. La alta concentración de
estrógenos en la sangre de las mujeres jóvenes impide que el organismo
reaccione eficazmente ante la acumulación de líquido que se produce al
tomar la droga. La parafernalia conocida como la droga del amor, se
basa, sobre todo, en el baile desinhibido y continuo, lo que eleva la
temperatura corporal; se toma mucho más y las hormonas le indican al
cuerpo que retenga líquido y tome más. Es un círculo vicioso cuya
explicación se encuentra en el HMMA, un compuesto químico que el
cuerpo produce a medida que asimila el éxtasis. El HMMA estimula la
liberación de la hormona que nos conduce a tomar. El desequilibrio
resultante de la concentración de sodio puede resultar fatal.
¿Cuál frase es incompatible con el texto?
A) El consumo de éxtasis promueve el baile desinhibido y continuo.
B) Las mujeres son más propensas al consumo de drogas como el éxtasis.
C) No toda mujer padece por igual los efectos de la droga del amor.
D) El HMMA es un compuesto químico que se produce al consumir
éxtasis.
E) En las mujeres jóvenes la concentración de estrógenos es considerable.

III −24
44. Alejandra trabaja en la empresa P, ella es la encargada de la
seguridad informática de la empresa P, ella trabaja 7 horas por día, la
empresa P le asignó una cierta cantidad de días de vacaciones, los jefes le
explican que la forma de calcular los días de vacaciones es multiplicando
las horas laboradas durante N semanas y ese resultado dividirlo entre T
bonos. Se sabe que Alejandra ha laborado los días entre semana es decir
de lunes a viernes durante 8 semanas, y tiene 8 bonos.
¿Cuál es la cantidad de días de vacaciones que le asignó la empresa P a
Alejandra?
A) 35
B) 33
C) 36
D) 31
E) 39

III −25
45. Ralph T, se hizo la siguiente pregunta: ¿podría un videojuego llegar a ser
considerado un deporte? En opinión de Marco Conti, médico deportivo,
“determinados aspectos de los videojuegos pueden considerarse como
deportes. Al igual que en otras disciplinas, también en este caso, es
fundamental el entrenamiento para mejorar las prestaciones. Las sinapsis,
gracias a los videojuegos. De la misma forma que ocurre con la mayoría
de los deportes, también el videojuego puede resultar nocivo si es usado
en exceso. Los videojuegos producen un sensible incremento de la tensión.
Sin embargo, en contra de algunas informaciones, no pueden provocar la
epilepsia por sí mismos. A lo sumo, pueden producir una chispa que la
active en individuos ya predispuestos “.
¿Con certeza, qué se concluye?
A) En alguna medida los videojuegos son un deporte, pero deben ser
adoptados con prudencia.
B) Las sinapsis cerebrales se ven estimuladas por la difusión de los
videojuegos.
C) Los videojuegos no pueden provocar por sí solos enfermedades
como la epilepsia.
D) Los videojuegos son un deporte, pero provocan enfermedades como
la epilepsia.
E) Al igual que otras disciplinas deportivas, los videojuegos no son
altamente dañinos.

III −26
46. Randall gana 20000 gapes por día y gasta 12000 gapes por día.
¿Qué parte de su sueldo Randall ahorra diariamente?
A) Un décimo
B) Un sexto
C) Dos quintos
D) Tres quintos
E) Un quinto

47. La connotación no es otra cosa que la respuesta emocional que las


palabras producen en el lector, es decir, el significado que sugieren, por
contraste con su versión literal. Quizá el objetivo más importante de una
buena comunicación escrita sea para el escritor controlar la reacción que
su escrito producirá en el lector. De ahí que al escribir sea tan importante
conocer las connotaciones de las palabras que se usan. Una cuidadosa
selección de voces con determinadas connotaciones puede añadir fuerza
a un aspecto del escrito, teñirlo de un determinado matiz, o cargar a la
comunicación en general de un efecto emocional.
¿Cuál es el objetivo del autor?
A) Contrastar las características de la connotación y denotación.
B) Explicar el significado de la connotación y su importancia en el arte
de escribir.
C) Fundamentar la relación existente entre la connotación y la respuesta
emocional.
D) Recomendar herramientas de redacción para futuros cultores de la
literatura.
E) Aclarar el verdadero objetivo de una buena comunicación entre autor
y lector.

III −27
48. Lea detenidamente y analice las siguientes proposiciones:
I. Si a una fiesta asistieron 72 personas, lo cual representa el 40% de los
invitados, entonces no asistieron 108 personas.
II. Si el 16% de los aspirantes que hacen el examen de admisión obtiene 760
puntos, entonces de esta población 4 de cada 25 aspirantes obtienen esa
nota.
III. En el salón de clase hay en total 20 estudiantes, cada uno le da un
chocolate a cada uno del resto de estudiantes, en total se repartieron 380
chocolates.
¿Cuál(es) de las proposiciones anteriores es(son) siempre correctas?
A) Todas.
B) Ninguna.
C) I y II.
D) II y III.
E) I y III.
49. El empuje de los conquistadores españoles, después de trescientos años
de lucha, los araucanos se replegaron hacia aquellas regiones frías. Contra
los indios, todas las armas se usaron con generosidad: el disparo de
carabina, el incendio de sus chozas, y luego, en forma más paternal, se
empleó la ley y el alcohol. El abogado se hizo también especialista en el
despojo de sus tierras, el juez los condenó cuando protestaron, el
sacerdote los amenazó con el fuego eterno. La venta de aguardiente y las
cantinas aumentaron de forma vertiginosa.
¿Cuál frase sintetiza el contenido del texto?
A) De no haber sido por jueces y sacerdotes, la conquista de los
araucanos hubiese resultado más difícil para España.
B) El sometimiento político y económico de los araucanos fue una tarea
bastante difícil para los conquistadores españoles.
C) En su afán de someter a los araucanos, los conquistadores usaron
desde los medios más directos hasta los más sutiles.
D) La conquista de los araucanos por los españoles se basó en la
aplicación de las leyes y el consumo exorbitante de alcohol.
E) Los araucanos se dedicaron al alcohol no por iniciativa propia sino por
el sometimiento de los conquistadores españoles.

III −28
50. En el planeta Q hay billetes tipo Q, en el planeta P hay billetes tipo P, y
en el planeta W hay billetes tipo W. Los billetes tipo Q valen el doble de los
billetes tipo P, y los billetes tipo W valen el triple de los billetes tipo P, una
criatura K tiene un billete tipo Q y un billete tipo P.
¿Si los cambia a billetes tipo W, cuántos billetes tipo W tiene la criatura K?
A) 1
B) 2
C) 4
D) 5
E) 3

―FIN DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA―

III −29

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