Prueba de Aptitud Académica 23
Prueba de Aptitud Académica 23
MATERIAL CONFIDENCIAL
CURSO DEL 2023
051-2022-S
Este material es propiedad exclusiva de la Universidad de Costa Rica. Se prohíbe su reproducción
Parcial o total. El usuario se compromete a utilizarlo con estricto apego a las instrucciones
establecidas y proporcionadas por el Instituto de Investigaciones Psicológicas.
Posteriormente a la resolución de la Prueba, el usuario acepta que los ítems contenidos en ella no
Se exponen al acceso público o por peticiones de carácter particular; debido a que la Universidad
de Costa Rica le asiste el derecho y el deber de construir y custodiar una Prueba segura que permita
Asimismo, el usuario acepta entregar este folleto una vez que se cumpla el periodo de ejecución
de la Prueba.
__________________________ ______________________________
Nombre del (de la) aspirante Firma del (de la) aspirante
23
A continuación, se le presentan 50 ítems de razonamiento en contextos verbales y matemáticos.
Para cada uno de los ítems que se presentan, lea cuidadosamente el encabezado. Lea la
instrucción que se le plantea. Desarrolle alguna estrategia de resolución y, entre las cinco
opciones de respuesta, marque la opción que responde a esa instrucción. Seleccione la opción
que considere correcta.
III −1
3. Miguel está aburrido y decide contar en voz alta los números enteros
consecutivos del 1 al 150. Cada vez que dice un número primo da un salto
con el pie izquierdo.
¿Cuántos saltos da Miguel con el pie izquierdo?
A) 35
B) 25
C) 15
D) 65
E) 45
III −2
5. La erupción de un volcán es un espectáculo digno de contemplar. Este
fenómeno se encuentra precedido de varios acontecimientos. Entre ellos,
destacan la emanación de gases y cenizas, así como la manifestación de
ligeros temblores. La erupción final se manifiesta por un desborde de lava
que en muchos casos es violento. Muchos científicos afirman que la
erupción volcánica se debe a la permanente acción de corrientes de
magma que ascienden a la corteza terrestre.
¿Qué idea es excluida del texto?
A) Se producen ligeros temblores antes de una erupción volcánica.
B) La erupción volcánica se produce en distintos pasos.
C) El magma asciende a la corteza terrestre.
D) La expulsión de lava siempre es en forma violenta.
E) La erupción de un volcán es un fenómeno.
6. Diana va al mercado, paga por cada docena de uvas 2000 lapas, paga
por cada docena de peras 2500 lapas, paga por cada docena de naranjas
2813 lapas. En total al final Diana compró 96 uvas, 660 peras y 480 naranjas.
¿Cuánto dinero gastó Diana al final?
A) 266030 lapas
B) 266020 lapas
C) 266010 lapas
D) 266070 lapas
E) 266090 lapas
III −3
7. Él se daba cuenta de una cosa: de la impotencia del amor en la realidad
actual. Él amaba aquella gente infortunada, pero sabía que ellos le
traicionarían en cuanto se dieran cuenta de la impotencia del amor.
Porque, al fin de cuentas, lo que los hombres buscaban eran los resultados
concretos. Y el amor no es inmensamente útil en la realidad concreta. Los
enfermos querían ser curados, los paralíticos querían caminar, los ciegos ver,
ellos querían milagros y no amor. De ahí hace el tormento de Jesús. Él sabía
bien hasta qué punto era incomprendido, porque él no tenía como meta la
eficacia o el triunfo; él no tenía otra meta que la de demostrar el amor de
Dios en la concreta realidad.
¿Qué se deduce sobre el autor?
A) Presenta a Cristo triunfante por los milagros realizados.
B) Muestra el tormento de Jesús ante la incomprensión del amor por
parte de la gente.
C) Demuestra la traición de la gente a Jesús.
D) Afirma que el amor es inmediatamente útil en la vida concreta.
E) Comprende que el amor busca resultados concretos siempre.
III −4
9. Admitamos una cosa: la interdisciplinariedad es ambiciosa. Es un engaño
pensar que, dado que para resolver un problema una persona echa mano
de múltiples disciplinas, automáticamente ese debe ser el camino para
enseñar desde la base. Existen conocimientos de base muy elementales de
cada disciplina que son herramientas de pensamientos que se debe adquirir
y que no están en la mano de un docente renacentista, capaz de transmitir
con profundidad muchas disciplinas a la vez. En los bloques elementales de
la educación es necesario un docente versado en técnicas cuantitativas y
ciencias exactas, también un culto en artes y con múltiples habilidades
sociales capaces de inspirar. Pero es irreal pensar que estas cualidades
estarán en la misma persona en el nivel necesario que la tarea de enseñar
exige.
¿Con certeza, qué frase sostiene el autor?
A) La interdisciplinariedad es solo posible en algunos niveles educativos.
B) La educación costarricense está en proceso de desarrollo.
C) La interdisciplinariedad es una meta imposible de alcanzar.
D) Es iluso pensar que un docente domina todas las materas para poder
aplicar la interdisciplinariedad.
E) La interdisciplinariedad se puede aplicar en la educación superior.
10. La calculadora del planeta W33 invierte los dígitos de los números. Así por
ejemplo al poner el número 3756 se obtiene el 6573.
¿Qué número se obtiene en la calculadora del planeta W33 si ponemos el
14391?
A) 19341
B) 19431
C) 14931
D) 19134
E) 19349
III −5
11. La destrucción del pasado, o más bien de los mecanismos sociales que
vinculan la experiencia contemporánea del individuo con la de
generaciones anteriores, es uno de los fenómenos más característicos y
extraños de las postrimerías del siglo XX. En su mayor parte, los jóvenes,
hombres y mujeres, de este final de siglo crecen en una suerte de presente
permanente sin relación orgánica alguna con el pasado del tiempo en el
que viven. Esto otorga a los historiadores, cuya tarea consiste en recordar lo
que otros olvidan, mayor trascendencia que la que han tenido nunca, en
estos años finales del segundo milenio. Pero por esa misma razón deben ser
algo más que simples cronistas, recordadores y compiladores, aunque esta
sea también una función necesaria de los historiadores.
¿La actitud que muestra el autor, es?
A) Crítica.
B) Analítica.
C) Descriptiva.
D) Informativa.
E) General.
III −6
13. Ante nuestros ojos se están formando sociedades de un nuevo tipo. Se
les denominará sociedades post industriales si se pretende señalar la
distancia que las separa de las sociedades de industrialización que las han
precedido, y que todavía se mezclan con ellas tanto bajo su forma
capitalista como bajo su forma socialista. Se las denominará sociedades
tecnocráticas si se pretende designarlas según el poder que las domina. Se
las denominará sociedades programadas si se intenta definirlas ante todo
por la naturaleza de su modo de producción y de organización económica.
Me parece que esta última es la más útil por ser la que indica más
directamente la naturaleza del trabajo y de la acción económica. Todas
estas expresiones tienen en común definir una sociedad por su realidad
histórica; o, menor, por su historicidad, por el tipo de acción que la sociedad
ejerce sobre sí misma; en una palabra: por su praxis.
¿Para el autor, habrían?
A) Diferentes sociedades humanas.
B) Sociedades en formación.
C) Tres tipos de nuevas sociedades.
D) Formas sociales por su historia.
E) Un nuevo tipo social complejo.
III −7
15. En la familia de los alcoholes están el etanol y el metanol, dos sustancias
orgánicas mezcladas con nafta se están implementando como
combustibles alternativos en los motores de carros. El metanol es llamado
alcohol metílico o de madera porque originalmente se obtenía mediante la
destilación de esta en ausencia del aire. Su alto rendimiento y seguridad
hacen que haya sido elegido como combustible desde 1965. Además de la
reducción en la emisión de contaminantes, las pocas modificaciones
necesarias para permitir a los motores de nafta el uso de metanol, hicieron
que se popularice modificaciones como un combustible alternativo en
carros de competición y particulares en otros países del mundo como Brasil.
¿Cuál es el título más apropiado para el texto?
A) El etanol y la contaminación.
B) El alcohol y sus derivados: etanol y metanol.
C) El automovilismo: un mundo sin contaminación.
D) El alcohol, un combustible alternativo.
E) El etanol un derivado del alcohol.
16. Desde épocas muy primitivas el ser vivo ha tenido muchas guerras ya sea
por supervivencia o por intereses, en el caso específico del ser humano es
muy frecuente que haya guerras en muchas partes del mundo, de cierta
manera las sociedades a lo largo del mundo se han acostumbrado a estas
guerras. Pero esto afecta de muchas maneras y provoca males a la
población mundial, ya que muchas personas que no están involucradas en
estas guerras fallecen, y esto no es justo, el origen de las guerras humanas
no es conocido, pero desde el momento en que el creador de esto que
llamamos vida nos creó con la capacidad de poder matar a otros seres,
cometió un grave error a pesar de que en teoría es un ser perfecto. El ser
humano mata prácticamente por cualquier cosa. Pero el causante de todos
estos males es el creador de esto que llamamos vida.
¿Qué frase es falsa?
A) Para el autor solo hay un causante de los males que deja las guerras.
B) Para el autor existe injusticia en algunos casos.
C) La guerra afecta de distinta formas al mundo.
D) El origen de las guerras es primitivo.
E) El autor del texto es ateo.
III −8
17. La filosofía se estriba en determinar si los pensamientos y razonamientos
de un ser humano tienen sentido, pero este sentido es ligado a muchas
áreas, como la ciencia en general, y el arte. En muchos casos los científicos
más exitosos del mundo suelen ser también filósofos y esto no es casualidad
debido a que la filosofía determina las aptitudes y formas de pensar que
llevan al ser humano a dominar muchas áreas de la vida. El filósofo es un ser
racional que analiza todo, incluyendo lo físico y lo metafísico.
¿Qué afirma el autor?
A) Todos los científicos son filósofos.
B) Todos los artistas son filósofos.
C) La filosofía determina el sentido común.
D) Usando filosofía el ser humano puede analizar lo imaginario y lo real.
E) Usando filosofía el ser humano puede analizar lo imaginario y lo
complejo.
III −9
19. Por siglos la mujer fue prácticamente encasillada en tres roles: la madre,
la virgen y la prostituta. Todos ellos generados a partir de la función que
cumplía en la sociedad, ya sea como reproductora, encarnación de la
pureza o expresión de la sexualidad descontrolada, es decir, más allá de los
parámetros impuestos por la religión. Las figuras de María (madre santa) y
de Eva (pecadora castigada) aparecen así en las antípodas de lo femenino.
Figuras que se condensarían en María Magdalena, la prostituta redimida del
pecado y partícipe del milagro de la resurrección. Estas 3 representaciones
de lo femenino no solo han marcado profundamente a las mujeres, sino han
definido en muchos aspectos las relaciones entre los sexos. El estereotipo del
macho es del hombre autoritario que sacraliza a la madre, al tiempo que
defiende la virginidad de la hija y se divierte en la calle con prostitutas,
mujeres denigradas con quienes se permite hacer de todo lo que se niega
a sí mismo en casa.
¿Qué frase es incompatible?
A) La percepción de la mujer en los 3 roles han cambiado ligeramente.
B) El macho evita propasarse sexualmente con la esposa.
C) Eva representa el rol de la virgen, encarnación de la pureza.
D) María Magdalena simboliza la sexualidad descontrolada.
E) La música popular estimula el estereotipo del macho.
III −10
20. En la perspectiva en que estamos, la paz es un modo de resolución de
conflictos entre las personas o grupo de personas. Siempre ha habido
conflictos, los hay ahora y los habrá mañana. Paz no es ausencia de
conflictos, ni oscurecimiento de asimetrías sociales abusivas o injustas. Una
cultura de paz implica la aceptación por los actores sociales de la
negociación para la solución de todos los conflictos existentes entre los
interesados, en condiciones de no violencia y orientados hacia la justicia. La
no violencia es la expresión negativa de la paz, (es una doctrina relacionada
a la desobediencia civil, que propugna el logro de un cambio político, social
y cultural revolucionario sin necesidad del empleo de la violencia). La justicia
es el rasgo positivo de la paz.
¿Qué significa la expresión “no violencia“?
A) Sufrir pacíficamente las consecuencias de la violencia.
B) Es un sistema que puede enfrentar a la violencia para lograr sus
propósitos.
C) Asumir la injusticia como una forma de agresión.
D) Estado de carencia de conflictos.
E) Apaciguar situaciones conflictivas.
21. Las mujeres son mejores para discriminar entre colores, mientras que los
hombres son excelentes para seguir objetos en rápido movimiento y discernir
detalles a distancia, adaptaciones evolutivas muy probablemente
relacionadas a nuestro pasado de cazadores-recolectores.
¿Con certeza, qué se infiere?
A) Una mujer establece diferencias notorias de velocidad de destello
entre varias luces parpadeantes.
B) Un varón puede distinguir, mejor que una mujer, un perro de un lobo
que corren juntos a lo lejos.
C) Un varón diferencia claramente entre los matices del rojo escarlata y
del rojo bermellón.
D) Los varones y las mujeres no son iguales desde un punto de vista
genético y evolutivo.
E) Para una mujer, los colores cálidos se perciben con mayor precisión
que los colores fríos.
III −11
22. La suma de los primeros veinte múltiplos positivos de 5 es W.
¿Cuánto vale W?
A) 2150
B) 890
C) 1050
D) 1020
E) 990
III −12
24. En al antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no solo religión,
sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y
arquitectura. De forma semejante, en la India la mayor parte de la
educación estaba en manos de sacerdotes. Por otro lado, en Persia eran los
sacerdotes zonoastrianos los encargados de la enseñanza de las leyes a los
niños.
¿Con certeza, qué se induce?
A) En la antigüedad un estudiante tenía la necesidad de saber
matemáticas.
B) En la antigüedad, la religión era un elemento esencial de la
educación.
C) En Egipto, los estudiantes eran preparados para convertirse en
grandes arquitectos.
D) La educación de la India es radicalmente distinta a la educación
Egipcia.
E) Los estudiantes de la India no necesitaban aprender la escritura.
III −13
26. Diciembre tiene 50 días. Sara ahorra durante todos los días de este mes.
Sara el año pasado ahorró 2 gapes el primer día, 7 gapes el segundo día, 12
gapes el tercer día, y así sucesivamente.
¿Cuánto dinero ahorró Sara en ese mes?
A) 6787 gapes
B) 6870 gapes
C) 6225 gapes
D) 6908 gapes
E) 6470 gapes
27. La mentira es algo muy usado en los seres humanos pero para poder
mentir hay que hablar, el ser humano miente para beneficio propio, para
manipular a otros, pero con el paso del tiempo muchos profesionales en el
comportamiento humano han definido que las mentiras se detectan
fácilmente con comportamientos no verbales, es muy común que cuando
una persona desvía la mirada a la hora de contestar una pregunta,
claramente miente, entonces se puede afirmar que para mentir
efectivamente se debe tener mucho conocimiento de comportamientos no
verbales.
¿Con certeza, qué frase no se concluye?
A) El ser humano miente por beneficio propio.
B) No cualquiera puede mentir de forma efectiva.
C) Mentir es una carrera profesional académica.
D) El comportamiento no verbal es fundamental en la mentira.
E) El comportamiento verbal define la aptitud del mentiroso.
III −14
28. Se tienen 2 focos rojos, 2 focos amarillos y 3 focos azules. Se emiten
señales en un juego de luces que tiene tres focos.
¿Con certeza, qué deducción es verdadera?
A) Se pueden emitir 210 señales diferentes.
B) Se pueden emitir 420 señales diferentes.
C) Se pueden emitir 200 señales diferentes.
D) Se pueden emitir 120 señales diferentes.
E) Se pueden emitir 24 señales diferentes.
29. Un albañil ha ganado 360 lapas, por un trabajo y su ayudante 160 lapas
trabajando 4 días menos. Si el albañil hubiera trabajado el mismo tiempo
que su ayudante y viceversa hubieran ganado igual suma.
¿Cuántos días trabajó el albañil?
A) 9
B) 11
C) 12
D) 16
E) 21
30. En una fila se deben sentar Noemí, Diana y 3 amigos más. Entre ellas debe
estar un hombre.
¿De cuántas maneras distintas se pueden sentar?
A) 12
B) 24
C) 60
D) 48
E) 36
III −15
31. La gravedad es un fenómeno natural por el cual los objetos con masa
son atraídos entre sí, este efecto es mayormente observable en la
interacción entre los planetas y galaxias y entre otros cuerpos celestes. En la
física se demostró que si la gravedad es positiva los seres de ese planeta
puede caminar y no flotan, este es el caso del planeta Tierra, pero
claramente el universo tiene millones de galaxias y billones de planetas y en
ciertos planetas la gravedad es negativa en caso de que sea negativa los
seres que ahí habitan no pueden caminar en la superficie de ese planeta y
por ende van a flotar, hace pocos años los científicos de la NASA
demostraron que en el planeta Kepler 2 la gravedad es positiva, mientras
que en el planeta Eris la gravedad es negativa, pero igualmente se demostró
que en el planeta Haumea y en el planeta Makemake la gravedad es
negativa, y hace dos meses finalmente se dieron cuenta que en el planeta
Sedna la gravedad es positiva.
¿Cuál idea está implícita?
A) En el planeta Eris los seres no flotan.
B) En el planeta Makemake los seres flotan.
C) En el planeta Sedna los seres no flotan.
D) En el planeta Kepler 2 los seres no flotan.
E) En el planeta Haumea los seres no flotan.
III −16
32. Existe una ciudad donde hay un lago, en este lago hay 220323 especies
marinas, pero a cierta distancia de este lago hay una fábrica industrial ahí
tratan de modificar ciertos árboles y los plantan relativamente cerca del
lago, los árboles del tipo 1 son venenosos pero este veneno no cambia la
forma de las especies que pudiese afectar, el veneno es sólido. Los árboles
del tipo 2 son espinosos, pero no venenosos y sus espinas son fuertes nunca
caen al suelo y se mantienen sujetas firmemente al árbol. Los árboles del tipo
3 dejan frutos en el suelo. Los árboles del tipo 4 son altos y tienen alto costo
de mantenimiento. Los árboles del tipo 5 son venenosos y cambian la forma
de las especies que pudiese afectar y el veneno es líquido. Un día todas las
especies marinas del lago sufrieron mutaciones y por ende se convirtieron
en otras especies más fuertes. Las autoridades determinaron que uno de
estos árboles fue el causante de este suceso.
¿Qué tipo de árbol causó el suceso?
A) Del tipo 1.
B) Del tipo 5.
C) Del tipo 2.
D) Del tipo 4.
E) Del tipo 3.
33. Hay que entender que el dinero no es lo más importante, hay cosas más
importantes. En una lejana galaxia hay calles bañadas en oro, comidas
lujosas, carros y naves espaciales lujosas, pero los habitantes no saben
socializar entre ellos, no hay leyes no hay respeto no hay universidades, a
puro dinero tienen todos los lujos, pero no el conocimiento.
¿Qué idea plasma el autor?
A) Las leyes se irrespetan en esa lejana galaxia.
B) El conocimiento da equilibrio a la vida.
C) El dinero asegura momentos dignos.
D) El dinero da una alta calidad de vida.
E) La sabiduría es más importante que el dinero.
III −17
34. Pérez cambió 2000 gapes en billetes de 50 gapes y billetes de 100 gapes.
Luego del cambio Pérez recibió 28 billetes en total.
¿Cuántos billetes de 50 gapes tiene Pérez?
A) 14
B) 16
C) 18
D) 15
E) 17
III −18
36. El primer paso para ser sabios es aceptar la realidad de que somos
ignorantes.
¿Qué deduce el autor?
A) No todos pueden ser sabios.
B) Algunos son en realidad, sabios.
C) Algunos son sabios desde niños.
D) Para ser sabios debemos ser realistas.
E) La sabiduría es para los seres supremos reales.
III −19
39. El término deidad es un invento humano, a lo largo de la historia el
humano ha desarrollado muchas religiones que siguen a diferentes
deidades, a finales del siglo XX existían más de 1000 religiones a lo largo del
planeta, pero la fe que tienen muchas personas por estas religiones y
deidades parecen no tener límites, por ejemplo en ciertas iglesias hay
personas que visten de ciertas formas aunque no quieran solo por reglas de
la religión, el concepto deidad es un invento humano porque no tenemos ni
idea de que es un ser supremo ni nada cercano a esto, ósea ante esto somo
totalmente ignorantes tanto científicos como grandes religiosos.
¿Qué es la deidad?
A) Un término universal.
B) Un término primitivo.
C) Un término definido.
D) Un término unificado.
E) Un término vital.
III −20
41. Alejandra es experta en relaciones sociales durante 10 años ha
trabajado como jefa del departamento de relaciones sociales en distintas y
reconocidas empresas, económicamente Alejandra tiene una vida muy
estable, pero en los últimos dos años vivió un averno en la empresa Q debido
a que a pesar de que era la jefa del departamento de relaciones sociales,
debido a que en esa empresa no existe el respeto ni las reglas internas que
en toda empresa deben existir pero la peor experiencia fue que un
empleado le tiró tan fuerte la puerta de su oficina que se rompió. Ante este
averno Alejandra se fue a otra empresa y ahora todo es mejor.
¿Qué vivió Alejandra en la empresa Q?
A) Un infierno.
B) Una pesadilla.
C) Un horror.
D) Una neblina.
E) Una mala racha.
III −21
43. Los deportes son los distractores para muchas personas, con los deportes
muchas personas se quitan de encima mucho estrés provocada por el
trabajo, o por la vida académica, pero últimamente se ha convertido en la
excusa perfecta para insultar a otras personas y hacer acciones
irrespetuosas e inmaduras y violar la ley, en lugares públicos, por ejemplo en
el último partido de fútbol un grupo de siete aficionados le tiraron botellas
llenas de agua a un jugador del equipo visitante por supuesto
inmediatamente la policía los expulsó del estadio. Nunca se debe aceptar
estas acciones en el deporte y no se aceptan excusas absurdas.
¿Qué afirma el autor?
A) El deporte no se debe usar para quebrantar la ley.
B) El estrés se puede quitar de encima de otras formas.
C) El trabajo provoca un 50% de estrés.
D) Los insultos son normales en la vida.
E) Los aficionados son inmaduros.
44. El capitán de un yate solicita a tres marineros para formar una tripulación,
pero se presentan siete marineros.
¿De cuántas maneras distintas podrá elegir el capitán la tripulación?
A) 35
B) 5041
C) 6
D) 217
E) 336
III −22
45. Los actos terroristas son muy comunes, pero estos actos dejan millones
de muertos a lo largo del planeta, muchos psicólogos han investigado que
tipos de filosofías y pensamientos tienen las personas que cometen actos de
terrorismo y estos actos son muy variados desde poner bombas en aviones,
hasta derribar edificios, entonces se hizo una investigación para conocer la
razón por la cual hacen estos actos, lo primero que se hizo es definir los
lugares donde viven la gran mayoría de terroristas y estos viven en países
árabes en estos países por creencias religiosas divinas matan y hacen estas
cosas, parece increíble pero es la realidad que por una deidad haya
terrorismo.
¿El autor afirma qué?
A) El terrorismo tiene origen religioso.
B) El terrorismo tiene origen militar.
C) Una deidad crea el terrorismo en el universo.
D) El terrorismo es un acto supremo.
E) El terrorismo es un acto elemental.
46. Colocamos 300 libros en montones, cada uno de estos posee 5 libros,
dichos montones en columnas de 3 montones.
¿Cuántas columnas son?
A) 10
B) 20
C) 30
D) 25
E) 24
III −23
47. No existe un ser humano perfecto, la perfección es infinita, pero esto es
la realidad de la vida, y lo que se debe hacer es no limitarse a nada ni nadie,
aunque no sea pueda alcanzar la perfección se debe buscar la forma de
acercarse lo más que se pueda a esta.
¿Qué frase es falsa?
A) La perfección inalcanzable es una realidad de la vida.
B) No podemos alcanzar la perfección.
C) El ser humano se puede acercar un poco a la perfección.
D) La perfección no tiene límite.
E) Ningún ser humano es perfecto.
49. En la competencia del tiro al blanco con flechas lo que importa para el
éxito es la veracidad del tirador.
¿Qué aspectos son importantes para tener éxito en la competencia del tiro
al blanco?
A) Exactitud y constancia.
B) Puntería y constancia.
C) Precisión y constancia.
D) Pasión y puntería.
E) Exactitud y precisión.
III −24
50. Al retirarse 14 personas de una reunión, quedan siete novenas partes.
¿Cuál opción es imposible?
A) En la reunión al inicio había un número impar de personas.
B) La novena parte de las personas que había al inicio en la reunión
equivale a siete personas.
C) En la reunión al inicio había más de 48 personas.
D) En la reunión al inicio había menos de 61 personas.
E) La tercera parte de las personas que había al inicio en la reunión
equivale a 21 personas.
III −25