HISTORIA
Grupo Educativo Internacionally
Presentado por: Savith Iglesia Aguilar
Calle 1e # 16 - 79 Barrio San Francisco de la Cuesta.
ACTIVIDAD BASICA
Analiza con detenimiento los siguientes interrogantes. Si alguien te pregunta.
• ¿Qué si Crees que el hombre precede del mono? ¿Qué le responderías? R// QUE NO
• ¿Qué elementos conoces que sean hechos en piedra? R// Fuentes de agua, Mesones, estatuas
Arquitectura
• Recuerda que quiere decir o que traduce la palabra nómada R// grupo o tribus que no tiene un
lugar fio si no que andan de un lado para otro
• ¿Cómo cree que el hombre primitivo obtuvo el fuego? R//Con paja y palos secos los frotaban
hasta conseguir el fuego
• ¿Cuáles serían los primeros animales amigos del hombre? R// Fueron los que Dios creo para su
veneficio personal los camellos el burro (El perro)
• ¿Qué grupos o familias indígenas de América has oído hablar R// Los mayas, Los Wayuu,
Arahuacos
ACTIVIDADES DE PRACTICA
1. ¿Cómo se llamó la teoría de Darwin? La teoría de la evolución
2. ¿Quiénes se transforman para dar origen al ser humano? R// Según la teoría de la evolución, los
homínidos evolucionaron a partir de los simios antropoides. Los homínidos se transformaron a lo
largo del tiempo para dar origen al ser humano moderno.
3. Son las especies en que se clasifican los homínidos R// Los homínidos se clasifican en diferentes
especies, como el Australopitecos, Homo habilis, Homo erectus, Homo neanderthalensis y el Homo
sapiens (ser humano moderno).
4. ¿En este continente surgió el ser humano? R// en África.
5. ¿Qué se conoce como prehistoria? R// Se conoce como prehistoria la etapa que se extiende
desde el origen del ser humano, hace cinco millones de años, hasta la invención de la escritura,
hace unos 6.000 años
6. ¿Cuáles son las etapas de la prehistoria? R// Las etapas de la prehistoria se dividen en
Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
7. ¿De qué vivían los primeros seres humanos? R//Vivian de la caza, de la recolección Y la pesca
8. ¿Qué significa la palabra paleolítico? R//Antigua edad de piedra
9. ¿A qué se conoce como la revolución neolítica? R// A la primera transformación radical de la
forma de vida de la humanidad
10. Fue el logro más importante del humano paleolítico R// El dominio del fuego
11. ¿Qué traduce la palabra neolítico? R// Piedra
12. ¿Qué animales fueron los primeros en ser domesticados por el hombre? R// (los humanos
intentaron domesticar a los animales salvajes para su propio beneficio) se dice que el ganado la
oveja y el perro
13. ¿Qué nombre reciben los monumentos hechos en piedra? R// Megalitos
14. ¿Cuál fue el primer metal utilizado por el hombre? R// El cobre
15. De la unión de que materiales surgió el bronce R// hicieron el ensayo de mezclar el cobre con
otro metal blando, el estaño.
16. ¿Qué material se convirtió en el rey de los metales? R// El hierro
17. ¿Cuáles fueron los inventos más importantes de la edad de los métales? R// la rueda, la vela y
el arado
18. ¿Qué decía la teoría del Ameghino? R// La teoría autoctonista elaborada por Florentino
Ameghino afirma que el hombre americano se originó en el continente americano como
resultado de la evolución. La inmigracioncita
19. ¿Qué grupos llegaron a América según Paúl Rivet? R// afirma que América fue poblada en su
mayoría por asiáticos, pero también llegaron grupos humanos provenientes de Melanesia y
Polinesia.
20. Cuáles son las etapas de la prehistoria de América R// El periodo Arcaico, Formativo, Clásico,
lítico y periodo posclásico
21. ¿Con qué otro nombre se conoce el período lítico? R// paleoindio
ACTIVIDADES DE APLICACION Y COMPROMISO
1. Analiza que características de la especie humana te parecen más importantes. R// La capacidad
de dominar el medio en que vivimos, la manera rápida de adaptarse a las cosas
2. Durante miles de años el ser humano sobrevivió sobre la tierra sin conocer el fuego, Describe en
un breve escrito las privaciones a las que se pudieron ver sometidos los seres humanos de aquella
época debido a esta circunstancia. R//Debían tener músculos más fuertes para poder masticar
mucho mejor la carne, con el fuego se podían defender mejor de los animales y tenían más frío de
Creo que no hay nada más.
3. Si alguien te pregunta sobre cómo fueron las primeras ruedas que le dirías (descríbelo) R//creo
que fue un disco de madera con agujeros central
. 4. ¿Cuáles son los grandes monumentos de la actualidad? Menciona al menos cuatro R// La
muralla china, las pirámides de Egipto, el cristo, la torre Eiffel
ACTIVIDAD BASICA
Analiza con detenimiento los siguientes interrogantes.
• ¿Qué es para ti una invasión? R// es un acto de fuerza queriendo entrar a un territorio ajeno con
el propósito de apropiarse de el
• ¿Qué recuerda cuando escucha decir Egipto? R// Esclavitud del pueblo de Dios
• ¿Qué puede ser un faraón? R// un Rey de Egipto
•Cuando le hablan de la china o de los chinos que le hace recordar R// la muralla china y toda la
potencial que tienen ellos al realizar ciertos elementos
•Según la Biblia cual fue el pueblo escogido por Dios R// Israel
•Qué le dice la palabra Biblia R// palabra de Dios, Pan de cada día.
ACTIVIDADES DE PRACTICA
Después de analizar comprensivamente la lectura responde los siguientes interrogantes
1.¿Qué significa el termino Mesopotamia? R// tierra entre Ríos
2. ¿Cuáles fueron los periodos históricos presentes en Mesopotamia? R// Periodos Históricos,
Periodo sumerio, Periodo de dominio acadio
3. ¿Rey que sometió a los acadios y fue considerado el primer conquistador de la historia?
R//Sargón
4. ¿Con que otro nombre se conoce el código de Hammurabi? R// escritura cuneiforme
5. ¿Cómo embelleció Nabucodonosor la ciudad de Nínive? R// embelleció la ciudad de Nínive con
los famosos jardines colgantes, la torre de Babel
6. ¿A la margen de que rio se desarrolló la cultura egipcia? R// Rio Nilo
7. ¿Con que nombre son conocidas las pirámides egipcias? R// ----------------------------------
8. ¿A qué dioses adoraron el pueblo egipcio? R// los egipcios creían en varios dioses, es decir, eran
politeístas. El dios principal era el Sol, llamado Ra, Amón o Atón; otros dioses importantes eran Isis,
Osiris y Horus. Los egipcios también adoraban a ciertos animales, como el cocodrilo; algunos
elementos naturales como la Tierra o el río Nilo, y a personas como el faraón
9. ¿Qué pueblo bíblico llego a Egipto en el periodo medio? R// Los israelitas
10. Fue el más grande de los faraones Egipcios? R// Ramsés II, el más grande Faraón que tuvo
Egipto en toda su historia
11. ¿Cómo se conservaban los cuerpos muertos los egipcios? R// los egipcios los convertían en
momias, es decir, cubrían el cuerpo con vendas, después los guardaban en un sarcófago, y los
enterraban en tumbas
12. ¿Cómo se llamaba el sistema que regía la sociedad de la india? R//prearios
13. ¿Quién fue Brahama? R// El Dios de la creación
14. ¿Qué eran los vedas? R//Escritura sagrada
15. ¿Quién fundo el budismo? R// Siddhartha Gautama
16. ¿Qué producto agrícola sobresale en su economía china? R// Arroz, vegetales, frutas, Te
17. ¿De cuál dinastía se originó el nombre de la china? R// la dinastía Tsin y la dinastía Han
18. ¿Cuáles son los conceptos taoístas? R// Los conceptos taoístas más importantes son el yan
(cielo, lo activo, impar y masculino) y el yin (tierra, lo pasivo, par y femenino), opuestos armónicos
y complementarios.
ACTIVIDAD BASICA
Analizo con detenimiento los siguientes interrogantes, Recuerda:
1. ¿Quiénes serían los mayas y los aztecas? R// Principales civilizaciones que se desarrollaron en la
antigua Mesoamérica
2. ¿Qué sabes de México? R// Día de Muertos (declarado en 2008)
Los voladores de Papantla (declarado en 2009)
Tradiciones de la Peña de Bernal (declarado en 2009)
La Pirekua purépecha (declarado en 2010)
Danza de los Parachicos (declarado en 2010)
Gastronomía (declarada en 2010)
El Mariachi (declarado en 201
3. ¿Qué le dice la palabra inca? R//soberano, rey, emperador o jefe supremo del Imperio
Incaico
4. ¿Si te preguntan qué es el Perú que dirías? R// Magia, Tradición, sabiduría, armonía
ACTIVIDADES DE APLICACION Y COMPROMISO
1. Qué opinión puedes dar si un gobernante del presente tratara de imponer la ley del Talión? No
me parece porque así existiera mucha violencia mas ignorancia y menos consideración por los
demás
2. ¿Qué será embalsamar un cuerpo? R// prepararlo para que dure más día
3. ¿Qué es cremar un cuerpo? R//Quemarlo y volverlo cenizas
4. ¿Qué puede ser el yoga? R// relajar el cuerpo
5. Cómo estará dividida la Biblia R// Antiguo testamento y nuevo testamento
CULTURA GRIEGA ACTIVIDAD BASICA
Analizo con detenimiento los siguientes interrogantes.
1. ¿A quién conocemos como griegos en la actualidad? R// Los griegos actuales son efectivamente
descendientes de los micénicos.
2. ¿Qué entiende por la palabra etapa? Son fases de la vida o de un procedimiento
3. ¿Cómo se organiza nuestra sociedad actualmente? R// La sociedad actual y progresista, la del
desarrollo y consumo sostenido, del bienestar y de la globalización, la sociedad de la alianza de
civilizaciones, la que es semántica y políticamente civilizada y correcta
4. ¿Qué es ser politeísta? Es creer en varios Dioses o seres divinos
5. ¿Qué le recuerda a usted el término conquistador? R// suele referirse a aquellos personajes que
extendieron, casi siempre a través de operaciones militares, el dominio
ACTIVIDADES DE PRACTICA.
Después de analizar comprensivamente la lectura responde los siguientes interrogantes.
1. ¿Dónde se localizó la cultura griega? R// griega han sido ubicados por los historiadores poco
antes del año 3000 a.C. En ese entonces la península de los Balcanes y las islas cercanas estaban
habitadas por algunos pueblos a los que los griegos posteriores llamaron pelasgos, léliges y carios.
2. ¿Cómo se llamaron las ciudades o estados independientes griegos? R// Las polis
3. ¿Fueron las primeras civilizaciones importantes de griegas? R// la cretense y la micénica.
4. ¿Qué era la acrópolis? R//Templo (Ciudad construida en un lugar alto )
5. ¿Con que nombre se conocía la plaza pública griega? R//al ágora o plaza pública
6. ¿Qué ciudades sobresalieron en la Grecia clásica? R// Esparta y Atenas
7. ¿Bajo qué gobernante Atenas vivió su mayor esplendor? R//Esparta
8. ¿Qué batallas fueron las más importantes en las guerras médicas? R// PRIMERA GUERRA
MEDICA: Darío, rey persa, resolvió atacar las colonias griegas, y una vez sometidas envió una gran
flota contra Grecia, pero fue derrotada por los Helenos. Darío armó un nuevo ejército, que invadió
el Ática, siendo nuevamente derrotado en la llanura de Maratón, cerca de Atenas, por el general
ateniense Milcíades (490 a. de J.C.), logrando de esta manera la victoria final los griegos. SEGUNDA
GUERRA MEDICA: Jerjes, hijo de Darío, quiso vengar la derrota sufrida por su padre y armó un
poderoso ejército transportado en una flota de más de 1.200 naves que atravesó el Egeo y se
apoderó de Tesalia y siguió hacia el sur por tierra y por mar. Leónidas, rey de los espartanos, se
enfrentó con los Medos en el desfiladero de las Termópilas en Tesalia, pero pese a su legendario
valor, fue vencido y murió heroicamente en el campo de batalla junto con su aguerrido ejército de
300 espartanos
9. Escribo el nombre de algunos dioses griegos R// Hera •Hestia •Zeus •Ares •Dionisio •Hermes
•Poseidón •Artemisa
10. ¿Quién fue considerado el padre de la oratoria en Grecia? Pericles (495 a.C. 429 a. C.) y
Demóstenes
11. ¿Qué personaje construyo la acrópolis y la escultura de ateneas? R// Pericles
12. ¿Este griego es famoso por sus fabulas? R// Esopo
13. ¿Fue considerado el padre de la medicina? R//Hipócrates
14. ¿Fue el matemático más sobresaliente de la Grecia antigua? R// Pitágoras
15. ¿Son los poemas épicos más conocidos de la literatura griega? R// La odisea y la lliada
16. ¿Quién fue considerado el padre de la historia? R//Heródoto
ACTIVIDADES DE APLICACION Y COMPROMISO.
1. ¿Crees que el hecho de vivir en un lugar específico tiene que ver con la forma de ser de las
personas? R// Si y no.Si, porque le chico o chica puede influenciarse fuertemente por ello.Y no, hay
gente que a eso no le pasa y les da igual
2. ¿Qué es para usted un gobierno democrático? R// Un gobierno democrático es aquel cuya
organización del Estado y de convivencia social están basadas en la igualdad y la libertad de todos
los habitantes de su territorio
ACTIVIDADES DE PRACTICA
Después de analizar comprensivamente la lectura responde los siguientes interrogantes
1. ¿Dónde se localizó la cultura romana? R//fue la península itálica,
2. ¿En qué etapas se dividió la historia del pueblo romano? R//se divide en tres etapas: la
Monarquía, la República y el Imperio.
3. ¿Quiénes fundaron a Roma y por quién fueron cuidados según la leyenda mitológica? R// fue
fundada en el siglo VIII a. C. por dos gemelos llamados Rómulo y Remo. Fueron hijos de una
princesa latina y de Marte (dios de la guerra
4. ¿Qué clase social era la dueña del poder en la republica romana? ----------------------------------------
5. ¿Contra quién se enfrentaron los romanos en las guerras púnicas? R// Cartago
6. ¿Qué militares sobresalieron en las guerras púnicas y a que bandos pertenecían? R//
Militares cartagineses
7. ¿Cuál fue la causa principal que generó la crisis de la república romana? R//la debilidad de los
diferentes emperadores, el desgobierno, la dificultad en la recaudación de impuestos y la presión
de los pueblos bárbaros sobre las fronteras
8. ¿Quiénes integraron el primer triunvirato y qué personaje fue el más sobre saliente?
Cayo Julio César, Marco Licinio Craso y Cneo Pompeyo julio cesar el mas sobresaliente
• 9. ¿Qué personajes sobresalieron en el segundo triunvirato y a quién podemos resaltar?
Juan José Paso.
• Nicolás Rodríguez Peña.
• Antonio Álvarez Jonte.
10. Fue considerado el más grande de los gobernantes de toda la historia de Roma? R// El
emperador
11. ¿Qué dinastías gobernaron a Roma durante tres siglos? La dinastía Julio Claudia, la dinastía
Flavia y la dinastía Antonina
12. ¿Qué emperadores pertenecieron a la dinastía Julio Claudia? R//: Tiberio, Calígula, Claudio y
Nerón
13. Qué emperadores hicieron parte de los Flavio? Vespasiano, Tito y Domiciano
14. ¿Qué emperadores formaron la dinastía de los Antoninos? R//fue llamada Julio-Claudia; otra,
de militares romanos, que fue llamada de los Flavios, y una tercera, formada por militares de las
provincias, llamada de los Antoninos.
15. ¿Con qué emperador Roma alcanzó su máxima extensión de sus dominios? Trajano
16. ¿Quiénes eran las máximas autoridades del gobierno romano? R// La máxima autoridad estaba
en cabeza del emperador y del senado
17. Esta institución se encargó de elaborar las leyes. R // las ciudades del Imperio Por su parte el
senado
18. ¿Cómo estaba dividido el ejército y qué nombre recibían los soldados? R// Estaba dividido en
legiones, por lo cual los soldados recibían el nombre de legionarios.
19. ¿Qué clases de armas caracterizaban a un soldado o legionario romano? Las principales armas
defensivas de los soldados romanos eran la coraza, el casco y el escudo
20. Quien fue el Dios principal de la civilización romana R// Júpiter
DE APLICACIÓN Y COMPROMISO
1 cuáles razas o culturas conformaron nuestra sociedad colombiana. R// En Colombia se dio la
mezcla de tres culturas tras la Conquista: indígenas americanos, europeos españoles, en su gran
mayoría y africanos
2. Si una persona de otra religión diferente al cristianismo te pide que le cuente algunas
características que identifiquen a los cristianos ¿Cuáles le señalarías?
3. Imaginas que vives en un territorio muy extenso. ¿Crees que es fácil o difícil administrarlo? ¿Por
qué? R// Difícil Explicación: Es bastante difícil porque mientras más grande sea, habrán más
personas, casas, etc. Por lo cual se tendrá que administrar mucha más cosa
4. Indago y buco en Google o en libros de historia pasar saber ¿qué era un gladiador en el imperio
romano? R// antiguo luchador profesional que solía estar especializado en determinadas armas y
tipos de armadura.
