SABERES BÁSICOS POR BLOQUES
A. El valor de la persona a la luz del mensaje cristiano: autonomía y
comunicación
Progresiva autorregulación, responsabilidad, cuidado de sí mismo, en los
hábitos básicos de relación.
El cuidado y el respeto del cuerpo y de la naturaleza en la visión cristiana.
El valor del ser humano, con sus límites y posibilidades, como hijo de
Dios.
La igualdad y dignidad de todos los seres humanos a la luz del Evangelio.
Actitud de respeto ante la exteriorización de emociones, creencias,
pensamientos, ilusiones y miedos de los demás.
Comunicación de las propias emociones cuando perdonamos y somos
perdonados.
Cualidades y talentos personales propuestos en figuras bíblicas y otras
biografías significativas.
Relatos bíblicos y biografías de otros personajes de la cultura del entorno
que ponen de manifiesto el valor de la interioridad y la experiencia
religiosa.
Valoración de la belleza y su capacidad para ser transmisora de un
sentido de pertenencia y valores.
Expresión creativa a través de diferentes lenguajes de su mundo interior,
de lo que experimenta y admira.
Aprecio del silencio y la calma como herramientas para la identificación de
emociones y sentimientos.
B. Al encuentro y cuidado de los otros: crecer en comunión
Maneras y modos de comunicar las emociones propias en las relaciones
interpersonales.
Actitudes de autonomía, asertividad, respeto, empatía y cuidado de las
personas y de la naturaleza, a la luz de la ética cristiana.
Valoración de un clima de convivencia armónico, inclusivo y pacífico
construido entre todos: el diálogo y la empatía.
Actitudes de amabilidad, acogida y gratitud como expresión de respeto a
los demás.
Habilidades para la mediación y la resolución de conflictos: escucha
activa, diálogo constructivo, asertividad y perdón.
Valoración de las relaciones sociales, en especial de la amistad.
Admiración y cuidado de la naturaleza como creación de Dios y casa
común.
La fraternidad humana: hijos y hermanos de un único Dios.
Presentación de diversos relatos bíblicos que reflejen las acciones y
sentimientos de Jesús de Nazaret hacia los más necesitados.
Narraciones bíblicas que proponen el perdón, la misericordia y la
solidaridad como características del Reino de Dios.
La vida cristiana en comunidad.
Actitudes de solidaridad y cooperación para una sociedad participativa e
inclusiva.
C. Identidad cristiana y entorno social
Identificación de costumbres sociales y manifestaciones culturales o
artísticas, como expresión de la fe cristiana.
Reconocimiento de símbolos propios de las fiestas religiosas.
Las oraciones y prácticas cristianas más comunes en el entorno social.
La Biblia como comunicación de Dios con las personas.
Reconocimiento de Jesús de Nazaret como figura clave del cristianismo.
La familia de Jesús y la relación de Jesús con sus discípulos.
La figura de la Virgen María.
La oración de Jesús.
La relación de la persona con Dios y sus expresiones comunitarias: la
Iglesia.
Calendario litúrgico y celebraciones cristianas.
La riqueza de la interculturalidad como oportunidad de desarrollo personal
y social.
SABERES BÁSICOS O CONTENIDOS SECUENCIADOS POR CURSOS
SEGUNDO CICLO INFANTIL
3 años 4 años 5 años
A- El valor de la persona a la luz del mensaje cristiano: autonomía y comunicación
– El cuidado y el respeto del cuerpo y de – Progresiva autorregulación, - Progresiva autorregulación,
la naturaleza en la visión cristiana. responsabilidad, cuidado de sí mismo, responsabilidad, cuidado de sí mismo,
en los hábitos básicos de relación. en los hábitos básicos de relación.
– El cuidado y el respeto del cuerpo y de - El cuidado y el respeto del cuerpo y de
la naturaleza en la visión cristiana. la naturaleza en la visión cristiana.
- El valor del ser humano, con sus límites
y posibilidades, como hijo de Dios.
- La igualdad y dignidad de todos los
seres humanos a la luz del Evangelio.
– Comunicación de las propias - Actitud de respeto ante la exteriorización
- Comunicación de las propias
emociones cuando perdonamos y de emociones, creencias,
emociones cuando perdonamos y
somos perdonados. pensamientos, ilusiones y miedos de
somos perdonados.
los demás.
– Cualidades y talentos personales
propuestos en figuras bíblicas y otras - Cualidades y talentos personales
biografías significativas. propuestos en figuras bíblicas y otras
biografías significativas.
- Relatos bíblicos y biografías de otros
personajes de la cultura del entorno
que ponen de manifiesto el valor de la
interioridad y la experiencia religiosa.
- Valoración de la belleza y su capacidad
para ser transmisora de un sentido de
pertenencia y valores.
- Expresión creativa a través de – Expresión creativa a través de - Expresión creativa a través de diferentes
diferentes lenguajes, de lo que diferentes lenguajes de su mundo lenguajes de su mundo interior, de lo
admira. interior, de lo que experimenta y que experimenta y admira.
admira.
- Aprecio del silencio y la calma como - Aprecio del silencio y la calma como
herramientas para la identificación de – Aprecio del silencio y la calma como herramientas para la identificación de
emociones y sentimientos. herramientas para la identificación de emociones y sentimientos.
emociones y sentimientos.
B- Al encuentro y cuidado de los otros crecer en comunicación
- Maneras y modos de comunicar las
emociones propias en las relaciones
interpersonales.
- Actitudes de autonomía, asertividad,
- Actitudes de autonomía, respeto, – Actitudes de autonomía, respeto,
respeto, empatía y cuidado de las
empatía y cuidado de las personas y empatía y cuidado de las personas y
personas y de la naturaleza, a la luz de
de la naturaleza. de la naturaleza,
la ética cristiana.
- Valoración de un clima de convivencia – Valoración de un clima de convivencia
- Valoración de un clima de convivencia
armónico, inclusivo y pacífico armónico, inclusivo y pacífico
armónico, inclusivo y pacífico
construido entre todos: el diálogo y la construido entre todos: el diálogo y la
construido entre todos: el diálogo y la
empatía. empatía.
empatía.
- Actitudes de amabilidad, acogida y
gratitud como expresión de respeto a
– Actitudes de amabilidad, acogida y – Actitudes de amabilidad, acogida y
los demás.
gratitud como expresión de respeto a gratitud como expresión de respeto a
- Habilidades para la mediación y la
los demás. los demás.
resolución de conflictos: escucha
– Habilidades para la escucha activa, – Habilidades para la resolución de
activa, diálogo constructivo, asertividad
diálogo constructivo, asertividad y conflictos: escucha activa, diálogo
y perdón.
perdón. constructivo, asertividad y perdón.
– Valoración de las relaciones sociales, – Valoración de las relaciones sociales, - Valoración de las relaciones sociales, en
en especial de la amistad. en especial de la amistad. especial de la amistad.
– Admiración y cuidado de la naturaleza – Admiración y cuidado de la naturaleza - Admiración y cuidado de la naturaleza
como creación de Dios y casa común. como creación de Dios y casa común. como creación de Dios y casa común.
– La fraternidad humana: hijos y – La fraternidad humana: hijos y - La fraternidad humana: hijos y hermanos
hermanos de un único Dios. hermanos de un único Dios. de un único Dios.
– Presentación de diversos relatos - Presentación de diversos relatos bíblicos
bíblicos que reflejen las acciones y que reflejen las acciones y sentimientos
sentimientos de Jesús de Nazaret de Jesús de Nazaret hacia los más
hacia los más necesitados. necesitados.
– Narraciones bíblicas que proponen el – Narraciones bíblicas que proponen el
- Narraciones bíblicas que proponen el
perdón, la misericordia y la perdón, la misericordia y la solidaridad
perdón, la misericordia y la solidaridad
solidaridad como características del como características del Reino de
como características del Reino de Dios.
Reino de Dios. Dios.
- La vida cristiana en comunidad.
- Actitudes de solidaridad y cooperación
para una sociedad participativa e
inclusiva.
C. Identidad cristiana y entorno social
– Identificación de costumbres de la fe – Identificación de costumbres sociales y - Identificación de costumbres sociales y
cristiana. manifestaciones artísticas, como manifestaciones culturales o artísticas,
expresión de la fe cristiana. como expresión de la fe cristiana.
- Reconocimiento de símbolos propios de
las fiestas religiosas.
– Las oraciones y prácticas cristianas - Las oraciones y prácticas cristianas más
– Las oraciones iniciación
más comunes en el entorno social. comunes en el entorno social.
- La Biblia como comunicación de Dios
- La Biblia, el libro de Jesús. – La Biblia como libro sagrado.
con las personas.
– Reconocimiento de Jesús de Nazaret - Reconocimiento de Jesús de Nazaret
– Reconocimiento de Jesús
como figura clave del cristianismo. como figura clave del cristianismo.
- La familia de Jesús y la relación de
– La familia de Jesús – La familia de Jesús
Jesús con sus discípulos.
– La figura de la Virgen María y su – La figura de la Virgen María, como
- La figura de la Virgen María y sus fiestas
mamá. madre de Jesús
– La oración de los niños – La oración de Jesús. - La oración de Jesús.
– Calendario litúrgico y celebraciones - La relación de la persona con Dios y sus
cristianas. expresiones comunitarias: la Iglesia.
- Calendario litúrgico y celebraciones
cristianas.
- La riqueza de la interculturalidad como - La riqueza de la interculturalidad como - La riqueza de la interculturalidad como
oportunidad de desarrollo personal y oportunidad de desarrollo personal y oportunidad de desarrollo personal y
social. social. social.
