Nombre Test Token
Autor/es De Renzy y Vingolo
Destinatarios 6 años – 11 años y 11 meses.
Objetivo El objetivo de este test es evaluar la comprensión verbal de
órdenes de complejidad creciente.
Estructura Esta Prueba se compone por los siguientes Ítems:
i. Corresponde a órdenes que constan de 2 elementos
críticos, o sea un sustantivo y un adjetivo
ii. Corresponde a órdenes que constan de 3 elementos
críticos, o sea un sustantivo y 2 adjetivos.
iii. Corresponde a órdenes que constan de 2 series de 2
elementos críticos cada uno, o sea una serie de un
sustantivo y un adjetivo y otra serie de un
sustantivo y un adjetivo.
iv. Corresponde a órdenes que constan de 2 series de 3
elementos críticos cada uno, o sea un sustantivo y
un adjetivo.
v. Corresponde a lenguaje más complejo ya que se
incluye preposiciones, cambios en pensamiento,
etc.
Corrección El examinador lee la orden mientras el sujeto trata de
cumplirla. Si el sujeto tiene 8 errores en la primera parte, se
suspende el test. De otro modo se administran las 5 partes.
Todos los ítems reciben un correcto (+) o incorrecto (-). Hay
62 puntajes posibles. Cualquier cambio de la respuesta
indicada en el texto se considera un error. Interpretaciones
de los puntajes son en términos de dos aspectos:
a) El número de los elementos críticos que el sujeto
comprende
b) Los puntajes que el sujeto debe tener en base a su
edad y nivel socioeconómico.
Aplicación Antes de pasar el test, el examinador debe determinar si el
sujeto conoce los colores usados y las formas. Una vez dada
dicha explicador, el examinador inicia la prueba, en la cual el
menor debe ejecutar las instrucciones dadas en relación con
el material usado para la aplicación de este instrumento.
Explicación y materiales En esta prueba se observa el manejo que el menor posee de
los cuantificadores grande pequeño y colores, haciendo uso
de los siguientes materiales:
5 cuadros grandes (4x 4) rojo, azul, verde, amarillo,
blanco
5 círculos chicos
5 cuadrados chicos
5 círculos chicos
Además, se requiere el manual de token, protocolo y tabla
de corrección según edades y nivel socio cultural.
Ventajas Requiere poco tiempo para su aplicación
De fácil aplicación y corrección
No abarca solo comprensión de lenguaje sino
también su percepción.
Desventajas Que debe ser tomado sólo en forma individual y
esto hace que se alargue el proceso de evaluación al
tener varios niños en proceso evaluativo.