UNIDAD EDUCATIVA
REPÚBLICA DE CUBA DEL CARIBE
MONOGRAFÍA
HONESTIDAD
ESTUDIANTE : Jhoselin Achocalla Mamani
CURSO : Sexto de Secundaria
MATERIA : Filosofía
DOCENTE : Roter Cesar Condori Mamani
EL ALTO - BOLIVIA
2023
AGRADECIMIENTO
Agradezco sinceramente a todas las personas
que contribuyeron a la realización de esta
monografía sobre la honestidad. Su apoyo y
orientación fueron fundamentales para llevar a
cabo esta investigación de manera exitosa.
DEDICATORIA
Quiero dedicar está monografía a mi familia y
amigos, quienes me brindaron su amor y apoyo
incondicional durante mi trayectoria académica.
Este trabajo es un testimonio de su confianza en mí
y de nuestra unión. Les agradezco por ser mi
inspiración.
INDICE
JUSTIFICACIÓN
Que los estudiantes puedan ser más honestos y no se conviertan en personas
malas que a futuro sean personas de bien y sean honestos ya que una persona
deshonesta pierde toda la confianza de las personas y puede ser culpada de todo
aún que el lo uso nada y mi objetivo es que los estudiantes cambien para bien.
La honestidad es un valor fundamental que debe ser promovido en el entorno
escolar honestidad es crucial para fomentar un ambiente de confianza y respeto,
tanto entre los estudiantes como entre los estudiantes y los docentes.
En la escuela puede ayudar a crear conciencia sobre la importancia de este valor y
sus beneficios en el ámbito educativo. Al promover la honestidad, se fomenta la
integridad académica, evitando el plagio y el engaño en las tareas y exámenes.
Además, la honestidad en la escuela contribuye al desarrollo de habilidades
sociales y emocionales de los estudiantes. Los estudiantes que son honestos tienen
una mayor probabilidad de establecer relaciones saludables y duraderas con sus
compañeros y docentes.
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OBJETIVOS
Objetivo General
Fomentar una cultura de honestidad y ética en los estudiantes de la Unidad
Educativa República de Cuba del Caribe, promoviendo la integridad académica y el
comportamiento ético en todas las áreas de la vida.
Objetivos Específico
o Implementar un programa de prevención
o concientizar sobre el plagio académico,
o Promober la honestidad
o evitar prácticas académicas deshonestas.
INTRODUCCIÓN
La honestidad es un valor fundamental en cualquier sociedad, y su importancia se
hace aún más evidente en el ámbito estudiantil. La honestidad es esencial para el
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aprendizaje, la formación de una ciudadanía responsable y la construcción de
relaciones sociales sólidas y confiables.
Sin embargo, la deshonestidad es un problema común en el ámbito estudiantil. La
deshonestidad puede manifestarse de diversas formas, como el plagio, la copia en
exámenes, el engaño en trabajos en grupo, entre otros. Estas prácticas no solo son
inmorales, sino que también pueden tener consecuencias graves para la formación
académica y profesional de los estudiantes.
Es por eso que en esta monografía se abordará el tema de la honestidad y la
deshonestidad en el ámbito estudiantil. Se explorarán las causas y consecuencias
de la deshonestidad, así como las medidas que se pueden tomar para fomentar la
honestidad y prevenir la deshonestidad en el entorno educativo
La honestidad es un valor fundamental que debe ser cultivado desde temprana
edad, y su práctica constante puede contribuir a formar ciudadanos más íntegros y
comprometidos con su entorno.
MARCO TEÓRICO
HONESTIDAD
1. Honestidad
- Exploración de diferentes definiciones y conceptualizaciones de la honestidad y la
deshonestidad.
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La honestidad y la deshonestidad son dos conceptos fundamentales en la ética y el
comportamiento humano. Ambos términos se refieren a la manera en que una
persona se relaciona con la verdad, la integridad y la sinceridad en sus acciones y
en su trato con los demás. A lo largo de la historia, estos conceptos han sido objeto
de análisis, debate y reflexión, ya que son indispensables para el correcto
funcionamiento de la sociedad y las relaciones interpersonales.
Comenzando por la honestidad, se puede definir como la calidad de ser veraz,
honrado y transparente en nuestras acciones, pensamientos y palabras. Una
persona honesta se caracteriza por decir la verdad, cumplir sus compromisos,
respetar los derechos de los demás y actuar con integridad en todas sus
interacciones. La honestidad implica una coherencia entre nuestras palabras y
nuestros actos, así como un respeto por los valores morales y éticos que rigen
nuestra sociedad.
La honestidad no solo tiene que ver con la relación con los demás, sino también con
uno mismo. Ser honesto implica ser consciente de nuestros propios errores,
debilidades y limitaciones, y actuar de acuerdo con esa realidad. La honestidad nos
ayuda a cultivar una autenticidad y una autoconciencia que son fundamentales para
nuestro crecimiento personal y para establecer relaciones significativas con los
demás.
Por otro lado, la deshonestidad se refiere a la falta de honestidad y se manifiesta en
el engaño, la mentira, el robo, la manipulación y cualquier otro comportamiento que
implique ocultar la verdad o actuar de manera contraria a los principios morales y
éticos. La deshonestidad socava la confianza, genera conflictos y obstaculiza el
buen funcionamiento de las relaciones interpersonales.
Existen diferentes formas de deshonestidad, desde pequeñas mentiras o actos de
engaño, hasta acciones más graves como el fraude, el robo o la corrupción. La
deshonestidad puede tener consecuencias tanto personales como sociales, ya que
genera desconfianza, conflicto y falta de cooperación entre las personas. Además,
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la deshonestidad también puede afectar nuestra propia integridad y autopercepción,
ya que cuando mentimos o actuamos de manera deshonesta, vamos en contra de
nuestros propios valores y principios.
Es importante destacar que la honestidad y la deshonestidad son cualidades que no
están presentes de forma absoluta en las personas. Todos tenemos la capacidad de
ser honestos y deshonestos en diferentes situaciones, y es nuestro deber cultivar la
honestidad en nuestras vidas y reflexionar sobre nuestras acciones cuando nos
veamos tentados a ser deshonestos.
- Análisis de las dimensiones éticas morales y sociales de ambos conceptos.
La honestidad y la deshonestidad son dos conceptos fundamentales en la ética y la
moral, ya que están intrínsecamente relacionados con la forma en que los individuos
se comportan, interactúan y se relacionan con los demás. A continuación, analizaré
en detalle cada uno de estos conceptos, así como sus dimensiones éticas, morales
y sociales.
La honestidad se define como la calidad de ser veraz, sincero y transparente en
nuestras acciones, palabras y pensamientos. Es el acto de decir la verdad y actuar
de acuerdo con lo que consideramos correcto y justo. La honestidad es una virtud
que se valora en todas las culturas y sociedades, ya que es considerada como un
pilar fundamental para mantener relaciones saludables y confiables.
Desde el punto de vista ético, la honestidad se basa en principios morales como el
respeto por los demás, la justicia y la honestidad personal. Implica respetar los
derechos de los demás y no engañar o manipular a las personas para obtener
beneficios personales. La honestidad también implica ser consciente de los propios
valores y principios, y actuar de acuerdo con ellos en todas las circunstancias.
Además de su dimensión ética, la honestidad también tiene un importante
componente moral. Ser honesto implica tener una conciencia clara y tomar
decisiones basadas en lo que consideramos correcto y justo. La honestidad moral
implica ser íntegro y vivir de acuerdo con nuestros valores y principios, incluso
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cuando nadie nos está observando. Es la voluntad de asumir la responsabilidad de
unestras acciones y enfrentar las consecuencias de nuestras decisiones.
Socialmente, la honestidad es crucial para mantener relaciones saludables y
confiables con los demás. Cuando somos honestos, generamos confianza en los
demás y construimos lazos fuertes y estables. Por el contrario, la deshonestidad
socava la confianza y puede causar daños y conflictos en las relaciones personales,
familiares, profesionales y comunitarias.
La deshonestidad, por otro lado, implica la falta de integridad y sinceridad en las
acciones y palabras de una persona. Es el acto de engañar, ocultar la verdad o
actuar con malicia para obtener beneficios personales o evitar consecuencias
negativas. La deshonestidad es claramente un comportamiento no ético y está en
contraposición a los valores como la justicia, el respeto y la honestidad.
Éticamente, la deshonestidad es inaceptable ya que implica una violación de los
principios fundamentales de la moralidad. La deshonestidad muestra una falta de
respeto por los demás, ya que implica manipular a las personas o engañarlas para
obtener beneficios personales. Además, la deshonestidad corroe la confianza social
y crea un ambiente de desconfianza y desunión.
La dimensión moral de la deshonestidad también es importante, ya que implica
actuar en contra de los propios valores y principios. La persona deshonesta se
traiciona a sí misma y vive en una contradicción interna, lo que puede generar
sentimientos de culpa, remordimiento y una disminución de la autoestima.
Socialmente, la deshonestidad tiene impactos negativos en las relaciones
interpersonales, en el entorno laboral y en la sociedad en general. La falta de
confianza generada por la deshonestidad puede causar rupturas, conflictos y un
deterioro de la calidad de vida en diversos ámbitos. Además, la deshonestidad
socava los fundamentos de la cooperación y el respeto mutuo, necesarios para una
convivencia armoniosa.
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2. Importancia de la Honestidad en el Ámbito Personal:
-Beneficios y consecuencias psicológicas de ser una persona honesta.
La honestidad y la deshonestidad son dos conceptos opuestos que se refieren a la
integridad y la veracidad en las acciones y comportamientos de las personas.
La honestidad puede definirse como la cualidad de decir la verdad, actuar con
sinceridad y respetar los principios éticos y morales. Implica no ocultar información,
no engañar ni manipular a otros, y asumir la responsabilidad de nuestros actos.
Por otro lado, la deshonestidad se refiere a la falta de integridad, incluyendo la
mentira, el engaño, la manipulación y el comportamiento fraudulento. Las personas
deshonestas pueden actuar de manera desleal, antitética a sus principios y valores,
y con falta de transparencia en sus acciones.
Ser una persona honesta tiene numerosos beneficios psicológicos. En primer lugar,
la honestidad fomenta la confianza y el respeto en las relaciones interpersonales.
Las personas honestas suelen ser vistas como confiables, lo que contribuye a
establecer relaciones sólidas y duraderas. Además, la honestidad promueve la
autoestima y la autoconfianza, ya que al actuar de manera coherente con nuestros
valores, nos sentimos auténticos y en paz con nosotros mismos. También nos libera
del peso de la culpa y el remordimiento que pueden acompañar a la deshonestidad.
Por último, la honestidad contribuye al desarrollo de la autonomía, la
responsabilidad y la madurez emocional, ya que implica reconocer las
consecuencias de nuestras acciones y asumir la responsabilidad por ellas.
En contraste, la deshonestidad conlleva consecuencias psicológicas negativas. Al
actuar en contra de nuestros valores y principios, podemos experimentar
sentimientos de culpa, vergüenza y ansiedad. Además, la deshonestidad puede
erosionar la confianza en las relaciones interpersonales, lo que puede llevar al
aislamiento y al deterioro de los vínculos afectivos. También puede generar un
círculo vicioso de mentiras y engaños, aumentando el estrés y la preocupación
constantes por ser descubiertos.
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- Construcción de relaciones sólidas y confianza interpersonal.
La honestidad y la deshonestidad son dos conceptos opuestos que juegan un papel
fundamental en la forma en que nos relacionamos con los demás y en la
construcción de relaciones sólidas y de confianza interpersonal. A continuación,
proporcionaré una definición detallada de cada uno de estos términos.
La honestidad puede ser definida como la cualidad de ser veraz, sincero y recto en
nuestras acciones y palabras. Implica actuar con integridad y transparencia,
evitando la mentira, la falsedad o la manipulación en nuestras interacciones con los
demás. Ser honesto implica ser fiel a nuestros valores y principios, y tener una
actitud de apertura y sinceridad tanto en nuestras comunicaciones como en
nuestros actos.
La honestidad también implica asumir la responsabilidad de nuestras acciones y
comportamientos, sin ocultar la verdad o tratar de evadir las consecuencias de
nuestras decisiones. Ser honesto implica ser valiente para admitir errores y
aprender de ellos, incluso cuando esto pueda resultar incómodo o difícil.
Ser honesto en nuestras relaciones interpersonales tiene múltiples beneficios. En
primer lugar, fomenta la confianza. Cuando somos honestos con los demás, les
demostramos que somos personas en las que se puede confiar, lo que fortalece los
vínculos y las conexiones emocionales. Además, la honestidad promueve el respeto
mutuo, ya que nos permite establecer barreras claras y expectativas realistas en
nuestras interacciones.
Por otro lado, la deshonestidad implica mentir, ser engañoso o actuar de manera
fraudulenta. Es el acto de ocultar la verdad o distorsionarla deliberadamente con el
fin de obtener algún beneficio personal o evitar consecuencias negativas. La
deshonestidad socava la confianza en las relaciones, genera sospechas y crea
barreras emocionales entre las personas.
La deshonestidad puede manifestarse de diferentes formas, como la omisión de
información relevante, las mentiras directas o la manipulación emocional. Estas
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acciones deshonestas erosionan la confianza y pueden tener consecuencias
negativas tanto a nivel individual como en las relaciones con los demás.
Es importante destacar que la honestidad y la deshonestidad no son características
fijas de una persona, sino que son comportamientos que podemos elegir en
diferentes situaciones. Todos somos susceptibles de cometer actos de
deshonestidad en algún momento de nuestras vidas, pero lo importante es
reconocer cuando esto sucede y trabajar en corregirlo.
En resumen, la honestidad implica ser veraz, sincero y recto en nuestras acciones y
palabras, promoviendo la confianza y el respeto en nuestras relaciones
interpersonales. Por otro lado, la deshonestidad implica mentir, engañar o actuar de
manera fraudulenta, socavando la confianza y generando barreras emocionales
entre las personas. Es fundamental cultivar la honestidad en nuestras vidas para
construir relaciones sólidas y duraderas basadas en la confianza mutua.
- Autenticidad y autorrespeto como pilares del comportamiento honesto.
La honestidad y la deshonestidad son dos conceptos opuestos que están
enraizados en el comportamiento humano. La honestidad se refiere a la cualidad de
ser veraz, íntegro y sincero en todas nuestras acciones y comunicaciones, mientras
que la deshonestidad implica actuar de manera engañosa, manipuladora y
deshonesta. Estos conceptos son fundamentales para nuestra vida cotidiana, ya
que determinan en gran medida la confianza y las relaciones que construimos con
los demás.
La honestidad se basa en la autenticidad y el autorrespeto, dos pilares
fundamentales que guían nuestro comportamiento. Ser auténtico implica ser fiel a
uno mismo, vivir en coherencia con nuestros valores y principios. Cuando somos
auténticos, nos mostramos tal como somos, sin máscaras ni pretensiones, lo cual
contribuye a generar una mayor confianza y conexión con los demás. Al ser
honestos, nos sentimos plenos y en paz con nosotros mismos, ya que no tenemos
que cargar con la carga de la mentira o la falsedad.
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El autorrespeto también es fundamental para la honestidad. Cuando nos
respetamos a nosotros mismos, reconocemos nuestro propio valor y dignidad como
seres humanos. Esto implica actuar de acuerdo con nuestros principios y valores,
incluso cuando nadie más está mirando. El autorrespeto nos motiva a ser honestos,
ya que entendemos que nuestras acciones y decisiones tienen un impacto directo
en nuestra integridad y bienestar personal.
La honestidad también está estrechamente relacionada con el respeto hacia los
demás. Ser honesto implica actuar de manera ética y respetuosa hacia los demás,
evitando cualquier forma de engaño o manipulación. Cuando somos honestos,
ofrecemos a los demás la oportunidad de confiar en nosotros y construir relaciones
basadas en la transparencia y la sinceridad. Además, la honestidad nos permite
asumir la responsabilidad de nuestras acciones y corregir cualquier error cometido.
Por otro lado, la deshonestidad puede tener graves consecuencias tanto para
nosotros mismos como para los demás. Cuando somos deshonestos, erosionamos
la confianza de los demás y generamos un ambiente de sospecha y desconfianza.
La mentira y la manipulación pueden dañar las relaciones, las oportunidades y la
reputación de las personas. Además, la deshonestidad puede generar sentimientos
de culpabilidad y vergüenza en quienes la practican.
La deshonestidad también puede conducir a un ciclo de comportamiento
destructivo, ya que una mentira o un acto deshonesto a menudo requiere más
mentiras y engaños para encubrir la verdad. Esto puede llevar a una espiral
descendente de engaño y deterioro de la integridad personal.
Es importante tener en cuenta que la honestidad no implica ser cruel o insensible.
Podemos ser honestos sin ser hirientes o irrespetuosos hacia los demás. La
honestidad debe combinarse con la empatía y la consideración hacia los demás,
buscando siempre transmitir la verdad de una manera constructiva y respetuosa.
3. La honestidad en el ámbito escolar
La honestidad en el ámbito escolar es fundamental para el crecimiento personal, el
aprendizaje y el desarrollo de una comunidad sólida. Es importante que los
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estudiantes comprendan que la honestidad es esencial para su éxito académico y
personal, ya que les permite ser auténticos y responsables de sus acciones.
En el aula, la honestidad es necesaria para asegurar que los estudiantes estén
aprendiendo y comprendiendo los conceptos de manera efectiva. La honestidad
también fomenta la confianza entre los compañeros y los profesores, lo que puede
mejorar la experiencia educativa en general.
Fuera del aula, la honestidad puede tener un impacto significativo en las relaciones
sociales y la reputación de un estudiante. Los padres y los empleadores valoran la
honestidad, por lo que fomentar la integridad en la escuela puede preparar a los
estudiantes para futuras oportunidades en la vida.
PLAN DE TRABAJO
Ø Investigar y definir el concepto de honestidad
Ø •ir al curso de cuarto de secundaria a preguntar sobre que entienden por la
honestidad
¿Que es la honestidad ?
¿Cuál es la diferencia entre honestidad y deshonesta?
¿ Te consideras honesto ? Y ¿Porque?
Ø el 2 día voy a ir a hacer un cuestionario a los estudiantes sobre la honestidad
y la desonestidad y porque es fundamental practicar la honestidad en el
ambito estudiantil
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¿Por qué crees que es importante ser honesto en la escuela?
¿Cuáles son algunos ejemplos de comportamientos deshonestos que has
presenciado en el aula?
¿Has tenido alguna experiencia personal en la que hayas sido deshonesto en
la escuela? ¿Qué aprendiste de eso?
¿Cuáles crees que son las principales razones por las que los estudiantes
pueden ser deshonestos en la escuela?
¿Crees que la presión de obtener buenas calificaciones puede llevar a actos
de deshonestidad en el aula? ¿Por qué?
¿Cuál es la diferencia entre ser honesto y ser ético en la escuela?
¿Qué consecuencias negativas puede tener la deshonestidad en la vida
estudiantil?
¿Cómo crees que se podrían fortalecer los valores de honestidad y ética en la
educación?
¿Qué estrategias crees que podrían implementarse para prevenir la
deshonestidad en las tareas y exámenes?
¿Cómo puede un docente fomentar una cultura de honestidad en el aula?
Ø Ir a ver alos estudiantes para ver si ellos son muy deshonestos/as en horas de
clases
Ø el 3 día hacer un cuestionario finales para los estudiantes del curso de cuarto
de secundaria para ver si an cambiando o no
¿Cómo te sentirías si fueras acusado injustamente de ser deshonesto en la
escuela?
¿Cuál crees que es la relación entre la honestidad y el respeto en el aula?
¿Crees que los estudiantes deben ser responsables de reportar actos
deshonestos de sus compañeros? ¿Por qué?
¿Existe alguna situación en la que consideres que mentir o ser deshonesto
podría ser justificado en la escuela?
¿Cómo crees que una educación basada en la honestidad puede contribuir a
la formación de ciudadanos responsables?
¿Hay alguna diferencia entre ser deshonesto con uno mismo y ser deshonesto
con los demás en el ámbito académico?
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¿Cuál crees que es el impacto de la deshonestidad en la confianza entre
estudiantes y profesores?
¿Qué piensas sobre los estudiantes que copian tareas o exámenes de otros
compañeros?
¿Cuál es la relación entre la honestidad y el bienestar emocional de los
estudiantes?
¿Crees que los padres deberían participar más activamente en enseñar a sus
hijos sobre la importancia de la honestidad en la escuela?
Ø • día cuatro agradecer a los estudiantes por aver colaborado un mi trabajo
PRODUCTO
El 04/09/2023 consiento se sobre la honestidad para todos los estudiantes de la
unidad educativa recuplica de cuba del caribe y un día martes fui al curso de cuatro
de secundaria el 26/09/2023 a darles una orientación sobre la honestidad y la
desonestidad , que es la honestidad para que es necesario practicar la honestidad y
si son deshonestos las personas no van a confiar en ellos/ as porque las personas
deshonestas son ladrones o pueden robar el día 27/09/2023 fui al curso de cuarto de
secundaria cuando estaban dando su examen en las horas 10:00 de la mañana a
comprobar y estaban practicando la honestidad y logré ver qué los estudiantes ahora
son el 80% honestos y que solo el 20% aún no cambio. La visita fue una oportunidad
valiosa para promover la honestidad y fortalecer la conciencia sobre la importancia
de la honestidad en su desarrollo personal y profesional.
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CONCLUSIONES
la honestidad es fundamental para el desarrollo personal y académico. Ser honesto
implica actuar con integridad, respetando los derechos de los demás y evitando el
engaño y el plagio. La honestidad promueve la confianza entre compañeros y
profesores, fomenta un ambiente de aprendizaje justo y genuino, y contribuye a la
formación de individuos éticos y responsables. Ser honesto en el ámbito estudiantil
es esencial para construir una base sólida para el éxito académico y profesional a
largo plazo.
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RECOMENDACIONES
Se recomienda a todos estudiantes de la Unidad Educativa República de Cuba del
Caribe a practicar el valor de la honestidad ya que con este valor uno puede ser
mejor en todo ámbito y buena persona honrada.La promoción de la honestidad en la
escuela es esencial para fomentar un ambiente educativo basado en valores éticos
sólidos. Los docentes deben reconocer y recompensar la honestidad en los
estudiantes, fomentando un ambiente en el que la honestidad es valorada y
promovida..
fomentar el valor de la honestidad entre los estudiantes y maestros implica modelar el
comportamiento honesto, enseñar sobre su importancia, crear un ambiente de confianza, establecer
expectativas claras, promover la honestidad y reconocer la honestidad esto puede ayudar a cultivar
una cultura de honestidad en el entorno educativo.y en entorno de la vida de los estudiantes
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ANEXO
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BIBLIOGRÁFICAS
-"The Honest Truth About Dishonesty: How We Lie to Everyone - Especially
Ourselves" de Dan Ariely.
- "Honestidad Radical" de Brad Blanton.
-"Honestidad radical: Cómo vivir y decir la verdad para el bienestar personal" de
Janet Oprah.
-"The Power of Honest Giving: Unearthing theology from a common house" de M.
Craig Barnes.
-"Moral Chances: Avery Dulles, Robert Stout and the Ecology of Love" de Paul J.
Wadell.
- Treviño L. K & Nelson K. A. (2016). Managing business ethics: Straight talk about
how to do it right (7th ed.). Wiley.
- Transparency International. (n.d.). Global Anti-Corruption Agenda. Retrieved from
https://www.transparency.org/en/initiatives/global-anticorruption-agenda
- Baumeister R. F & Exline J. J. (1999). Virtue personality and social relations: Self-
control as the moral muscle. Journal of Personality 67(6 1165-1194.
- Ruiz M. R. (2007). The Four Agreements: A Practical Guide to Personal Freedom
(A Toltec Wisdom Book) (10th ed.). Amber-Allen Publishing.
- Integrity Action. (n.d.). About Us. Retrieved from https://integrityaction.org/about
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