Edad Contemporánea:
- Dentro de la arquitectura se produce una bifurcación basada en la estructura
docente:
Escuela de Ingeniería:
- Se plantea, ¿qué tipos de materiales voy a utilizar y con ellos que puedo hacer?
- El orden público es importante.
- Construcciones como puentes, viaductos, estaciones de tren (comunicaciones).
- Aparece el hierro y el vidrio.
Escuela de Bellas Artes:
- Parlamento de Londres.
- Opera en Paris.
Escuela de Chicago:
- Elisa Otis, construye el primer ascensor, permitiendo el desarrollo de la
construcción en la altura.
- Aporta el esqueleto o armazón metálico o de hormigón.
Modernismo:
- Art Nouveau y sus características (inspiración en la naturaleza, asimetría, etc.)
- Por un lado se encuentra lo tecnológico y por otro, lo proveniente del pasado.
Plan Cerdá:
- Diseño de un ensanche en cuadricula por dos diagonales.
- Antonio Gaudí, arquitecto español, junto a Juan de Herrera, los mejores.
- Se utiliza la piedra caliza, en fachadas.
- Accesorios (reja de hierro en balcones como artesanía).
- Entrada en forma de rampa y sótano convertido en garaje.
- No hay lineas ni planos rectos.
- Chimeneas de fantasías, con cerámica como revestimiento, en el suelo, uso del
mosaico.
- La ciudad es el marco de todas las obras artísticas.
- La arquitectura sigue su evolución propia, la escultura, otra y la pintura, otra.
Art Nouveau: 1890 - 1905 (Pasaje Barolo - Hospital Español - Galería Guemes)
Belgica y Francia: Art Nouveau.
Inglaterra: Modern Style.
Austria: Sezession.
Alemania: Jugendstil.
Estados Unidos: Liberty.
Italia: Floreale.
España: Modernismo. (Antonio Gaudi)
- Inspiración en la naturaleza.
- Uso de la asimetría y linea curva.
- Imágenes femeninas.
- Sensualidad.
- Motivos exóticos.
Art Deco: 1900 - 1945 (Obelisco - Gran Rex - Opera - Kavanagh)
(Alejandro Virasoro)
- Ideas modernas.
- Predominan elementos geometricos.
- Colores audaces.
- Simetria.
- Gusto por los materiales caros.
ART NOUVEAU ART DECO
LINEAS REPRESENTAN MOVIMIENTO LINES RECTAS
ASIMETRIA SIMETRIA
ELEMENTOS DE NATURALEZA ELEMENTOS GEOMETRICOS
HUYE DE LO OBVIO, MAGICO Y MISTERIOSO MODELOS ARTISTICOS DE LA VANGUARDIA
Arquitectura Colonial: (Cabildo - Pulpería Quilapan - Iglesia de San Ignacio)
Los primeros arquitectos fueron jesuitas, dejando el adobe y barro de lado.
- Simpleza en la fachada.
- Reemplazo el adobe por el ladrillo.
- Incorporo molduras en los marcos de las puertas.
- Hierros para barrotes en las ventanas.
- Tejas musleras.
- Cerámica y caños de cerámica.
- Grasa animal para aislar la humedad.
- Sangre vacuna para dar color a las paredes.
- Azotea.
- Aljibe.
- Patio de carruajes.
- Portones de accesos.
- Pináculos situados sobre el frontis.
- Ladrillos cubiertos de cal.
Movimientos Artísticos:
- Fovismo.
- Expresionismo.
- Cubismo.
- Futurismo.
- Rayonismo.
- Constructivismo.
- Suprematismo.
- Dadaísmo.
- Neoplasticismo.
- Bauhaus.
- Surrealismo.
- Muralismo.
- Art. Deco.
- Expresionismo abstracto.
- Arte pop.
- Arte Cinético.
- Arte Óptico.
- Happening y Performan.
- Arte Conceptual.
- Arte Povera.
- Earth Art.
- Hiperrealismo.
- Minimalismo.
- Arte Callejero.
¿Qué aporto la Escuela de Chicago?
Ascensor y la estructura en esqueleto metálico.
¿Qué fue el Plan Cerdá?
Se trataba de romper las murallas y ordenar un ensanche en cuadricula cruzado
por dos diagonales.
¿Qué es el Patrimonio?
Es una herencia cultural del pasado de una comunidad. Conservarla en la
actualidad y así preservar el pasado para las generaciones futuras.
¿Cuales son los organismos de protección?
Unesco: Determina si es Patrimonio Universal o no.
Icomos: Brinda la protección y conservación.
¿Cuales son los niveles de intervención?
Antecedentes históricos.
Preservación.
Restauración.
Reciclaje.
Reconstrucción.
¿Cuales son los grados de protección?
Grado de protección 1: Mantener su fachada y el interior del mismo.
Grado de protección 2: Mantener la función del edificio.
Grado de protección 3: Mantiene la fachada, pero se puede modificar.
Grado de protección 4: Se debe dejar algunas partes que lo caracterizan.
