I.
E “LUIS NEGREIROS VEGA”
POSOPE ALTO - PATAPO
SESIÓN N° 02
“RECONOCEMOS SITUACIONES DE RIESGO FRENTE AL PANDILLAJE Y DELINCUENCIA JUVENIL;
ESTABLECEMOS PAUTAS PARA DESARROLLAR DIVERSAS HABILIDADES SOCIALES”.
Construye su identidad
COMPETENCIA
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
Autorregula sus emociones
CAPACIDADES
Construye y asume acuerdos y normas
PROPÓSITO Que los estudiantes reconozcan al pandillaje como un problema social y que sean capaces de emitir
opiniones críticas y poder formular alternativas de solución y pautas de prevención relacionadas con
el desarrollo de las habilidades sociales.
EVIDENCIA DE LA Reflexionamos críticamente sobre el problema de la delincuencia en el país y como afecta en la
ACTIVIDAD buena convivencia , enseguida realizar un tríptico sobre las habilidades sociales que debe desarrollar
los adolescentes para enfrentar la delincuencia .
LEEMOS CON MUCHA ATENCIÓN :
En el Perú, el fenómeno empezó como "barras bravas" en los diversos estadios del país; jóvenes
que realizaban violencia pintarrajeados o con las caras cubiertas dentro y fuera de estos
recintos.
A principios de los noventa el accionar del pandillaje juvenil era cada vez más notorio en los
Asentamientos Humanos y Zonas Marginales de la ciudad. Rápidamente aparecieron grupos
En la actualidad existen más de 700 pandillas juveniles en todo el país, conformadas en la mayoría
de los casos por adolescentes jóvenes cuyas edades fluctúan entre los 13 y 24 años; juntándose
en grupos de 20 a más de 100 jóvenes.
Su Modus Operandi es pintarse las caras o cubrirlas con algún trapo; van premunidos de armas
punzo cortantes, palos o piedras, incluso algunas pandillas hacen uso de armas de fuego de calibre
corto. Actúan generalmente bajo los efectos del alcohol o algún tipo de drogas y sus días
preferidos son los fines de semana donde salen a "guerrear", hacer violencia o delitos en
diferentes calles de la ciudad. Los lideres de estas pandillas vienen de hogares con serios
problemas de integración donde la violencia familiar es algo común; además el sentimiento de
exclusión en estos lideres y en el resto de los jóvenes que integran las pandillas es común.
El pandillaje no apareció de la noche a la mañana; fue expandiéndose lentamente ante una
indiferencia de la Sociedad, indudablemente que la falta de principios, valores y ética que
caracterizo al gobierno de la corrupción dejo esparcidas estas semillas.
La delincuencia juvenil refiere a todos aquellos delitos que cometen los niños que
todavía no han alcanzado la mayoría de edad. En el caso de España y respondiendo
a una definición jurídica nos centraríamos en las edades comprendidas entre los 14 a
los 18 años según la Ley de Responsabilidad del Menor. Una definición más
criminológica abarcaría no solo las conductas constitutivas de infracciones penales
sino también otras como el alcoholismo, la drogadicción, el ausentismo escolar...
FACTORES DE RIESGO PERSONALES FACTORES DE RIESGO RELACIONES
CERCANAS
❖ Déficit de atención, hiperactividad,
❖ Escasa vigilancia y supervisión de los hijos
trastorno de la conducta y otros
por los padres
trastornos conductuales
❖ Prácticas disciplinarias de los padres
❖ Delincuencia
severas, relajadas o incoherentes
❖ Consumo temprano de alcohol, drogas
❖ Vínculos afectivos deficientes entre padres
y tabaco
e hijos
❖ Nivel intelectual bajo y malos
❖ Escasa participación de los padres en las
resultados académicos
actividades de los hijos
❖ Escaso compromiso con la escuela y
❖ Abuso de sustancias o delincuencia de los
fracaso escolar
padres
❖ Desempleo
❖ Depresión de los padres
❖ Exposición a violencia en la familia
❖ Ingresos familiares bajos
❖ Desempleo en la familia
❖ Asociación con compañeros delincuentes
y/o pertenencia a pandillas
FACTORES DE RIESGO SOCIALES
❖ Acceso al alcohol y su consumo indebido
❖ Acceso a las armas de fuego y su uso indebido
❖ Pandillas y tráfico local de drogas ilícitas
❖ Gran desigualdad de ingresos
❖ Pobreza
❖ Calidad de la gobernanza de un país (sus leyes y nivel de aplicación, así como la normativa
de educación y protección social)
CONSECUENCIAS DE LA DELINCUENCIA JUVENIL :
Por otro lado, aparecen los factores de protección, que son todas aquellas variables que
atenúan el efecto de los factores de riesgo presentes en los individuos encargándose de
disminuir la probabilidad de desarrollar los problemas ya mencionados.
Las consecuencias de la delincuencia juvenil engloban tanto cuestiones
administrativas, como psicológicas y sociales.
Consecuencias jurídicas
• Internamiento terapéutico
• Asistencia a centro de día
• Permanencia centro fin de semana
• Tratamiento ambulatorio
• Prestaciones en beneficio de la comunidad
• Realización de tareas socio-educativas
• Convivencia con otra persona, familiar o grupo educativo
• Privación de permisos de conducir o del derecho a tenerlo
• Inhabilitación absoluta
• Amonestaciones
Consecuencias para el individuo y para la sociedad
Las consecuencias más comunes que se pueden encontrar son:
• Desequilibrio mental
• Desintegración familiar o deterioro del núcleo familiar
• Promiscuidad sexual y falta de valores morales
• Comunes enfermedades sexuales
• Muertes prematuras por broncas callejeras
• Pérdida de valores
FACTORES DE PROTECCIÓN DE LA DELINCUENCIA :
Género femenino, alta inteligencia, habilidades sociales,
Factores individuales
control interno y temperamento resistente.
Afectividad, apoyo emocional y buenas relaciones
Vínculos sociales
familiares.
aprendizaje de normas y valores sólidos, compromiso con
Creencias saludables
valores morales y sociales, buenos modelos de
de comportamiento referencia.
OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=s-cu26Q7VtY picci penal reportaje
https://www.youtube.com/watch?v=na7lzXIfCng madres del penal
https://www.youtube.com/watch?v=-YU5SpFL8Yg sueños internos
https://www.youtube.com/watch?v=I_trcX6FMHo hacinamiento en el penal de
picci
• ENSEGUIDA DEBERÁS REALIZAR UNA REFLEXIÓN CRITICA DE LO
OBSERVADO EN CADA UNO DE LOS VIDEOS
PREVENCIÓN DE LA DELINCUENCIA :
Los expertos coinciden en que las intervenciones preventivas
deben iniciarse desde la niñez, deben ofrecerse a todos los lugares
y poblaciones y además involucrando no solo a los jóvenes sino a las
personas que se encuentren en su alrededor y entorno cercano.
Todos los sectores de la sociedad deben involucrarse en la
prevención de la delincuencia juvenil para obtener resultados más
óptimos.
En cuanto a factores importantes a tener en cuenta para la prevención por parte de los
individuos en cuestión: el control de impulsos y el nivel de auto-imagen y auto-concepto. Muchos
jóvenes se esfuerzan por ser valorados socialmente con conductas dañinas y/o delictivas, es en
este punto en el que hay que trabajar.
MEDIDAS RECOGIDAS POR UNICEF
La prevención de la delincuencia juvenil es una parte esencial de la prevención del delito en
sociedad.
Toda la sociedad debe procurar un buen desarrollo de los adolescentes.
Hay que centrarse en el bienestar de los jóvenes desde la primera infancia.
Elaborar medidas que eviten criminalizar y penalizar al niño por una conducta que no causa
graves perjuicios ni perjudica a los demás.
La familia es la unidad central encargada de la integración social del niño. Se debe tratar de
preservar la integridad familiar tanto por parte de los gobiernos como por la misma familia.
Políticas que permitan a los niños criarse en ambientes de estabilidad y bienestar familiar.
Servicios y programas de carácter comunitario que respondan a las necesidades, problemas,
intereses e inquietudes especiales de los jóvenes, así como garantizar el asesoramiento a las
familias.
Reforzar medidas de apoyo comunitario, así como instalaciones adecuadas a todos aquellos
jóvenes que no puedan continuar viviendo en un ambiente adecuado.
PRODUCE :
UTILIZANDO INFORMACIÓN PERTINENTE ELABORA UN TRIPTICO un
sobre las habilidades sociales que debe desarrollar los adolescentes para
enfrentar la delincuencia .
