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Diversidad y Desigualdad en América

Este documento describe la diversidad política, territorial y social de América. El continente se divide en tres secciones principales: América del Norte, América Central y el Caribe, y América del Sur. Cada región tiene características políticas, idiomas y culturas únicas debido a su historia colonial. El documento también explica la diferencia entre países independientes, territorios integrantes de otros países, y dependencias.
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Diversidad y Desigualdad en América

Este documento describe la diversidad política, territorial y social de América. El continente se divide en tres secciones principales: América del Norte, América Central y el Caribe, y América del Sur. Cada región tiene características políticas, idiomas y culturas únicas debido a su historia colonial. El documento también explica la diferencia entre países independientes, territorios integrantes de otros países, y dependencias.
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60 ANIVERSARIO I.

E “Esther Festini de Ramos Ocampo


BODAS DE DIAMANTE
VII UNIDAD: “VALORAMOS LA DIVERSIDAD DE AMÉRICA NUESTRO CONTINENTE Y LA ECONOMIA
RESPONSBLE EN EL PERÚ”
AREA :DE CIENCIAS SOCIALES GRADO Y SECCION 2° A-B-C-D-E-F-G
Semana del 23/10 AL 27/10/23
TÍTULO DE LA SESIÓN: ““Aspecto humano del continente COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL
americano AMBIENTE
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Que las estudiantes reconozcan y comprendan la gran variedad política y administra y desigualdades
sociales de América que tiene nuestro continente en el aspecto político territorial ,social.
PRODUCTO: Elabora un díptico acerca de los cambios territoriales, políticos y sociales que atraviesan los países de
América.
DOCENTES DE ÁREA Y GRADO: - DORIS JANAMPA MANSILLA - RITA HORNA ALARCÓN

LAS DISTINTAS AMÉRICAS


América es el segundo continente más grande del mundo: mide aproximadamente 14000 km de longitud de norte a sur; y ocupa el 28% de
la superficie de tierras emergidas en el planeta. Si se consideran sus características físicas, América está formada por dos grandes masas
continentales (América del Norte y América del Sur) unidas por una franja más estrecha (América Central).
•América del Norte ocupa el 55% de la superficie americana. Se extiende desde el extremo norte hasta el istmo de Tehuantepec, en el
sur de México.
•América
SABERESCentral abarca
PREVIOS: desdeeselelistmo
*¿Cuá de Tehuantepec
territorio hastaextenso?
de América mas el istmo ¿Los
de Panamá. Hacia
territorios el este deen
americanos América
que se Central se encuentra
diferencian? la zona
¿Crees que
identificada como Caribe, conformada por el mar del mismo nombre y un conjunto
existe desigualdad entre América Anglosajona y Latina en este continente? ¿Por qué? de islas denominadas Antillas (Mayores y Menores). En
conjunto, América Central y el Caribe ocupan solo el 2% del continente americano. El área del Caribe también es conocida como América
insular.
•América del Sur comprende el 43 % del continente. Se extiende desde el sur del istmo de Panamá hasta las islas que emergen al sur de la
Isla Grande de Tierra del Fuego.
El continente es atravesado por todos los paralelos principales y tiene presencia en el hemisferio norte y el sur Esta característica hace
que América tenga todos los climas: cálido, en la zona intertropical; templado, entre los trópicos y los círculos polares; y fríos, hacia los
polos. Y no solo presenta una enorme diversidad de flora y fauna, sino también variedad de culturas y de actividades humanas.

LOS NOMBRES DE LAS DISTINTAS AMÉRICAS


La conquista de América inició un proceso de apropiación y
colonización de las nuevas tierras por parte de las potencias
europeas. Las tierras dominadas fueron conocidas con diversos
nombres que hoy son de uso frecuente.
•Iberoamérica agrupa a los países que nacieron al independizarse de
la península ibérica (España y Portugal). En ellos predominan los
idiomas español y portugués, además de la religión católica, rasgos
característicos del pasado colonial.
•Hispanoamérica se usa para identificar a los países cuyo idioma
oficial es el español porque estuvieron bajo el dominio hispano.
•América anglosajona está integrada por Estados Unidos y Canadá, y
se caracteriza por su gran desarrollo económico. Esta región fue
colonizada por el Reino Unido, pero luego recibió la influencia de
otros pueblos (alemanes, escandinavos y holandeses). Allí
prevalecen la religión protestante y el idioma inglés, aunque
hay zonas de Canadá colonizadas por Francia y que hablan
francés.
•América Latina o Latinoamérica está comprendida por los países
americanos, desde México y el Caribe hasta el extremo sur del
continente. Los idiomas pre dominantes son el español y el
portugués, en tanto que la religión más difundida es la católica.
•ACTIVIDAD 1

1.- Dibuja el mapa de América, colorea con un


tono distinto cada sector del continente y establécelo
en la leyenda. Además, indica los dos puntos que
dividen al continente en tres sectores. Luego, responde.
2.-• ¿Cuál es el sector de América con mayor cantidad de
¿Estados? ¿Y el que posee menos?
_____________________________________________
• ¿Qué problemas puede traer en la población americana
la cantidad de Estados existentes

3.-Analiza la información explica los nombres de las distintas América en el cuadro comparativo. :
Iberoamérica Hispanoamérica América anglosajona Latinoamérica
Metrópolis
Dominios de las
Metrópolis
Situación política y
económica actual de
las antiguas colonias
Idioma(s) que
predomina(n)
Religión
predominante

DIVISIÓN TERRITORIAL Y DIVERSIDAD POLÍTICA


La conformación política de América ha pasado por un proceso complejo de división territorial determinado por características
económicas y geopolíticas.
TERRITORIOS POLÍTICOS Y PAÍSES
Aun cuando no todas las áreas delimitadas en un continente y representadas en un mapa político son países, todas ellas sí son
territorios políticos porque están sujetas a la administración y la autoridad de algún Estado. En nuestro continente, los territorios
políticos se presentan de la siguiente manera:
PAÍSES INDEPENDIENTES
Se constituyen con la organización de un Estado (conjunto de instituciones de gobierno, jurídicas y administrativas) y de una sociedad
que a través de ideas, símbolos y formas de comunicación reconoce lazos de pertenencia a un grupo común (la nación). Gozan de
soberanía, es decir tienen dominio sobre los territorios en los que se han constituido.
Los Estados nacionales en América se fueron formando después de los procesos de independencia * La mayoría de ellos son
repúblicas, como Perú, Brasil o Panamá, en tanto que algunos son monarquías parlamentarias, como Canadá o Jamaica.
Algunos países americanos participan de una organización política particular la Commonwealth (Comunidad Británica de Naciones)

TERRITORIOS INTEGRANTES DE OTROS PAÍSES


Son territorios americanos que dejaron de ser colonias, pero que no se convirtieron en países independientes, sino que
pasaron a formar parte de los Estados europeos que los colonizaron. Esto sucede con la Guayana Francesa, que se
transformó en un departamento de ultramar de Francia. Por lo tanto, pertenece al Estado francés, tiene una
organización política similar a la de los otros departamentos de ese país y sus habitantes son ciudadanos franceses.
DEPENDENCIAS
Son territorios no autónomos, dependientes de un Estado nacional que nombra a las autoridades locales e indican las
políticas sociales y económicas que se deben seguir. Los habitantes de las dependencias no tienen las mismas condiciones
respecto a los del país que los administra.
Casi la mitad de los territorios dependientes en América son islas, y la mayoría de ellos está bajo el dominio del Reino
Unido. Uno de los casos representativos son las islas Malvinas, que se encuentra frente a las costas atlánticas de
Argentina.
En los mapas, estos territorios se identifican, generalmente, con su nombre y la sigla o abreviatura del país del que
dependen. Por ejemplo, Países Bajos (PB), Francia (FR), Reino Unido (RU), Dinamarca (Din.) y Estados Unidos (EE. UU.).
En algunos de los territorios dependientes se desarrollan movimientos que buscan una mayor autonomía política o la
independencia. Este es el caso de Groenlandia, que desde 1979 elige a sus autoridades locales, pero aspira a que
Dinamarca no tenga ninguna injerencia en sus asuntos para tener soberanía total sobre la isla y sus recursos.
ACTIVIDAD 2
1.-¿Cuáles son los países más grande territorialmente? ¿Por
cuántos países está formado América?

2. ¿Qué debe de tener un Estado para ser considerado como


tal?

3. ¿mediante un esquema explica la diferencia entre países


independientes y dependientes indicar ejemplos?

4. Defina países insulares.

5. ¿A qué se debe los cambios de la división política de


América?

7. Piensan ustedes que la extensión territorial puede


condicionar su nivel de desarrollo económico?

5.-Completa el cuadro de los países americanos con sus


respectivas capitales en los 3 sectores

POBLACIÓN DE AMÉRICA
América es el segundo continente más poblado después de Asia.
.La distribución de su población es irregular; además, se
concentra en algunos países grandes y sobre todo, en las
regiones costeras.
INDICADORES DEMOGRÁFICOS
La población estimada del continente hacia el año 2015 es
de 987 151 000 habitantes, lo que representa el 14% de la
población mundial. El 60% de la población americana vive
en América Latina, aproximadamente 630 millones de
personas, mientras que un 37% en América anglosajona
(cerca de 360 millones de personas). Crecimiento poblacional.
En las últimas décadas del siglo XX, el crecimiento demográfico en
la región ha disminuido debido a factores económicos y sociales.
Sin embargo, se considera a América como un continente donde
predomina la población joven.
LAS DESIGUALDADES SOCIALES EN AMÉRICA
La desigualdad social es una característica en América y en todo el mundo. Entre
otras razones porque la riqueza, es decir, los bienes que producen los habitantes
del planeta, no se redistribuye entre ellos de manera equitativa. En general, se
estima que el 20% de la población goza del 83% del ingreso total mundial.
Las desigualdades sociales, expresadas en las diferencias de las condiciones de
vida de la población, se manifiestan en los diversos sectores socioeconómicos
existen tes. Algunos aspectos que permiten evaluar estas desigualdades son el
acceso al agua potable, a un sistema de salud pública adecuado, a una educación
que brinde las herramientas para desarrollarse en el futuro, a una legislación
que garantice el bienestar y el respeto por los derechos de cada una de las
personas, entre otras.
En América del Norte, Estados Unidos y Canadá, en comparación con
Latinoamérica, son los países donde se encuentran menores asimetrías en las
condiciones de vida de sus habitantes. Conforman, junto a la mayoría de los
países europeos, Australia, Nueva Zelanda y Japón, el grupo de países más
desarrollados. En estos países, el índice de pobreza es reducido.
América Latina aún presenta diversos retos para acortar las brechas sociales. En la
mayoría de los países de esta región, las mejores condiciones de vida se
encuentran en las ciudades, y dentro de ellas en las zonas residenciales, donde
las personas tienen un poder adquisitivo adecuado para satisfacer sus
necesidades. Por otro lado aún existen serias dificultades para lograr el bienestar
social en las zonas rurales, como, por ejemplo, la poca cobertura de los servicios
públicos básicos, la insuficiente conectividad vial y la permanencia de una visión
marginadora desde las ciudades que les impide insertarse en el sistema
económico regional y global.
Las desigualdades sociales en América han agudizado problemas muy graves,
como la delincuencia, drogadicción, alcoholismo, prostitución y la trata de
personas. Esto ha originado que cierto sector de la sociedad se involucre en
actividades ilícitas.

Actividad 3
1.- Realiza un texto corto argumentativo sobre las desigualdades sociales América en la actualidad.

EVIDENCIA /PRODUCTO: Elabora un díptico acerca de los cambios territoriales, políticos y sociales que
atraviesan los países de América.

AUTOEVALUACIÓN METACOGNICION

¿Qué aprendí el día de hoy con el tema desarrollado ?


¿Qué dificultades tuve para desarrollar el tema?
¿Cómo les sirve en su vida lo que aprendieron hoy
¿Cómo la competencia desarrollada en la sesión permite
mejorar el cuidado de nuestro continente?

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