STUDENT GUIDE II
HOMONYMS, HOMOPHONES, HOMOGRAPHS
En inglés existen muchas palabras que suenan o se escriben incluso
exactamente iguales pero significan cosas muy distintas.
Homonyms: son palabras que se escriben iguales, suenan igual (pero significan
cosas totalmente distintas). Ex: can, book, mean.
Homophones: son palabras que suenan igual, se escriben diferente y significan
cosas distintas. Ex: mat, matte, two/too/to, hear/here, beat/beet.
Homographs: son las palabras que se escriben igual, tienen significado
diferente y generalmente una pronunciación diferente. Ex: tear, bat, bow.
El Verbo “to be”
AM – ARE - IS
Este verbo “be” es una palabra que en presente tiene dos significados SER
y ESTAR.
For example:
She is beautiful (Ella es bonita)
He is happy (Él está feliz)
Subject Pronouns:
Singular
I (yo)
You (tú)
He (él)
She (ella)
It (animal, cosa, lugar)
Plural
We (nosotros)
You (ustedes)
They (ellos)
Usos del verbo To Be en inglés:
1. Para explicar el origen de alguien:
I am from Venezuela. She is from Brazil.
2. Para describir personas u objetos:
The tree is green.
3. Ubicación:
We are in the classroom.
4. Estados:
She is happy.
The computer is broken.
5. Usos especiales:
En español para referirnos a la edad utilizamos el verbo “tener” (que en inglés
sería “have”) ejemplo: “yo tengo 20 años”. Pero en inglés se hace con el verbo
“to be”. Example: She is 20 years old. I am 19 years old.
Notas:
-Se utiliza “you” para referirse a una persona o a más de una persona.
-Se emplea “you” en situaciones formales e informales.
En el inglés la apóstrofe muestra que dos palabras se han unido, y
esta representa las letras que faltan, por ejemplo:
El verbo to be en negativo y utilizando las contracciones correctas:
Cómo formar preguntas (y responderlas) usando el verbo “to be”:
Se coloca el verbo to be (are, is, am) al principio de la pregunta.
DO – DOES – DID – DONE
El verbo “do” o “does” se traduce como hacer al español. Así como el verbo
to be, to do varía de forma en tiempo presente dependiendo con qué pronombre
se conjuga.
Para hacer una pregunta la estructura sería:
VERBO “DO/DOES” + PRONOMBRE + VERBO + COMPLEMENTO
Example: Do + they + play guitar? (¿Ellos tocan guitarra?)
Este verbo también se usa para hacer preguntas en pasado simple, pero en vez
de do o does, debes usar did, que es la forma en pasado del verbo do, se usa con
todos los pronombres:
For example: Did they play guitar? Did she play guitar? Did you play guitar?
Oraciones negativas: se agrega la palabra “not” luego de “did”, does” y “do”.
Example: No, she does not. No, I do not.
Se puede abreviar de la siguiente manera:
Example: No, she doesn’t. No, I don’t.
HAS – HAVE - HAD
El verbo auxiliar “have” significa tener:
Examples: I have a guitar. She has a guitar. They have a guitar.
Al igual que todos los verbos en inglés, to have tiene tres formas o tiempo
verbales en que se conjuga: presente, pasado y pasado participio. Veamos:
1. Present / Presente: Have or Has
2. Past / Pasado: Had
3. Past participle / Pasado participio: Had
Examples: I had a guitar. She had a guitar. They had a guitar.
FAMILY MEMBERS
Padre/papá: father/dad Abuelo: grandfather
Madre/mamá: mother/ mom Bis-abuela: great grandmother
Esposa: wife Bis-abuelo: great grandfather
Esposo: husband Bis-abuelos: great grandparents
Padres: parents Nietos: grandchildren
Hermano: brother Nieto: grandson
Hermana: sister Nieta: granddaughter
Hermanos: siblings Primo/prima: cousin/ cousins
Hijo: son Suegros: in-laws
Hija: daughter Suegro: father in law
Tío: uncle Suegra: mother in law
Tía: aunt Yerno: son in law
Sobrina: niece Yerna: daughter in law
Sobrino: nephew Cuñado: brother in law
Abuelos: grandparents Cuñada: sister in law
Abuela: grandmother Mascota: pet
