Colegio El Tránsito de Nuestra Señora
GENERAL ACHA 1211 SUR – SAN JUAN
TEL. 4224800
ESTILO DE CONVIVENCIA
El Colegio “El Tránsito de Nuestra Señora” ubicado en calle General Acha 1211 Sur Capital, San Juan.-
Es un Colegio público de Gestión Privada, dependiente de la D. E. P.
Fue fundado el 19 de marzo de 1901. Su entidad propietaria es la Congregación de Hermanas
Terciarias Misioneras Franciscanas, fundada por la Madre María del Tránsito de Jesús
Sacramentado, en Córdoba, Argentina, el 8 de diciembre de 1878. El 14 de Abril de 2002 recibimos
la Gracia de la Beatificación de nuestra Madre Fundadora de manos del Santo Padre Juan Pablo II.
NUESTRA ESPIRITUALIDAD
El camino de San Francisco de Asís marca la espiritualidad de nuestro Colegio, ya que pertenece a
una Congregación Franciscana. En el mismo, el EVANGELIO tiene un lugar de prioridad, según
palabras del mismo Francisco: “…Después que el Señor me dio hermanos, el Altísimo me reveló que
debía vivir según el Santo Evangelio…”
La espiritualidad franciscana es de carácter afectivo, no especulativo. Es Cristo-céntrica y Mariana.
Trabaja en una sólida ascesis por la abnegación, humildad y pobreza, subordina todo a la caridad y
la oración. Defiende el valor de la vida. Fomenta el amor hacia la creación visible, que encierra la
imagen de Dios.
Los valores Franciscanos de la vida se ven plasmados en cuatro notas características, vividas
intensamente por Francisco de Asís y Madre María del Tránsito. Ellas son: *Fraternidad *Minoridad
*Apostolicidad *Eclesialidad.1
DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
Nuestro Colegio propone una educación sólida centrada en Cristo, construida en un conjunto de
principios sobre los cuales se apoya el modo de concebir y llevar a cabo la Pastoral Educativa, con
una fuerte vivencia Franciscana, impregnada por el carisma de nuestra Beata Madre María del
Tránsito.
El alumnado femenino abarca las edades que van desde 3 años Educación Inicial, hasta 18 años
Educación Secundaria.
El colegio, en 2023, respondiendo a una necesidad de la sociedad y una demanda de la comunidad
educativa, asume el desafío de brindar Educación Integral Mixta, incorporando a varones a su
estudiantado. En un primer momento se incorpora a hermanos de las alumnas, hijos del personal y
luego también público en general, según vacantes existentes
Se ofrece una propuesta educativa integral trabajando para la formación de la persona humana,
desde la síntesis entre Fe- Cultura y Vida, que se realiza mediante la integración de los diversos
contenidos, desde la Cosmovisión cristiana de las áreas. Desde DIOS buscamos realizar una lectura
serena y profunda del contexto social, para construir la anhelada Civilización del Amor.
El camino para lograrlo es una comunidad que educa, en un ambiente de encuentro cálido y
fraterno, a través de la vivencia de valores cristianos y franciscanos, amados y buscados por todos.
Y en el íntimo vínculo que une a la comunidad y al hecho educativo, aspiramos a que cada miembro
descubra y realice su proyecto personal de vida, poniendo sus dones al servicio de todos.
LA MISIÓN
El Colegio tiene como misión prioritaria “Humanizar y Personalizar” a todos los miembros que
componen la Comunidad Educativa, orientándolos hacia la verdad, el amor y Dios como Sumo Bien,
desde el Carisma de la Madre Fundadora y la Espiritualidad Franciscana. .2
LA VISIÓN
El Colegio aspira a lograr que todo miembro de la Comunidad Educativa alcance su proyecto de Vida
y el camino hacia la Santidad construyendo la anhelada Civilización del Amor.3
FUNDAMENTACIÓN
Nuestro Colegio aspira a ofrecer una educación personalizada que acompañe a cada estudiante,
según sus necesidades, apoyándolo en el descubrimiento de sus potencialidades para que pueda
ponerlas al servicio de los demás y desarrollar su propio proyecto de vida.4
FINES EDUCATIVOS DE NUESTRO COLEGIO
La Educación tiene por finalidad:
1. Humanizar y personalizar a los estudiantes orientándose hacia la verdad, el amor y Dios como
Sumo Bien.
2. Orientar a nuestro alumnado hacia el desarrollo y puesta en marcha de su Proyecto de Vida,
como respuesta a su vocación de Hijos de Dios.
3. Brindar las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de los
estudiantes, basada en los valores de libertad, orden y paz, solidaridad, justicia, responsabilidad y
bien común, alegría, verdad y laboriosidad.
4. Proporcionar igualdad de oportunidades y posibilidades, asegurando condiciones de respeto a las
diferencias entre las personas; sin discriminar.
5. Brindar una cosmovisión amplia y auténtica, resultante de la síntesis Fe-Cultura-Vida, que permita
al hombre vivir coherentemente con los valores evangélicos.
ESTILO DE ENSEÑANZA
Nuestra Institución da una educación fundada sobre los valores humanos y cristianos, abierta a la
vida, que proyecta su acción educativa más allá del aula y del horario escolar a través del diálogo
personal, Jornadas, Campamentos, Retiros Espirituales, campañas solidarias, misiones y otras
actividades. Entendemos que aprender implica un proceso interno que modifica conductas con
esfuerzo. Pone en función a toda la persona porque el aprendizaje es operativo:
Aprender es vivenciar, es crear y recrear la cultura.
Cada área del currículo ofrece una estructura de contenidos que son utilizados como medio para el
desarrollo de las diversas capacidades del estudiante, preparándolo para enfrentar la realidad y
resolver situaciones problemáticas. El trabajo interdisciplinario propone evitar la yuxtaposición de
saberes y la memorización y favorece la cooperación y enriquecimiento mutuo de las asignaturas,
en un movimiento de apertura; con la certeza de que estos saberes puedan ser transferidos a la
realidad.
La evaluación tiene un carácter integral apuntado a conocer y comprender el logro de capacidades,
competencias, conceptos, actitudes, procedimientos, hábitos y valores. Busca ayudar al estudiante
a mejorar, partiendo de sus aciertos y errores; es emergente, atenta a lo que va surgiendo, e
integral, atendiendo a procesos y no sólo a resultados.
1 Cfr. Ideario Educativo, p. 2 pág 8 - 11
2 Cfr. Idem,p.4, pág. 12
3 Cfr. Idem, p.3, pág. 11
4 Cfr. Ideario Educativo, p. 4, pág. 21
VALORES QUE NOS PROPONEMOS VIVIR Y ENSEÑAR
Como comunidad Educativa, somos conscientes de que es la familia la primera escuela, es donde
los valores se enseñan y se viven, se promueven y se estimulan, inculcando desde pequeños la
adhesión y el compromiso con ellos. La escuela es pues una institución en donde se complementa y
se completa aquella misión intransferible de la familia.
De acuerdo a nuestra espiritualidad, promovemos la educación en los valores, en orden a la
realización de nuestros alumnos como personas creadas a imagen y semejanza de Dios.
La Comunidad Educativa trabaja en un clima y espíritu de Comunión y de Participación, sustentadas
en el Amor, por lo que la disciplina es preventiva y reparatoria antes que correctiva, es decir prevé
las ocasiones de fallar.
Conscientes de que los valores son asimilados principalmente por la vivencia, promueve una
convivencia que fomente la relación educativa fraterna, en un clima de caridad, libertad, alegría,
rectitud, humildad, familiaridad y sencillez Valiosos medios para lograrlo son el trabajo
comprometido y la presencia del docente, que partiendo de lo positivo de nuestros alumnos los
ayudan a canalizar sus inquietudes y hacer crecer sus talentos.5
El clima comunitario está fundamentado en un estilo de convivencia en donde el amor motiva el
accionar de toda relación pedagógica, valorando:
● La prevención
● El conocimiento personal
● La confianza
● El diálogo
● El encuentro fraterno
Se deja actuar en libertad, para crear un clima propicio en el que se den los auténticos cambios de
conducta. Los valores Franciscanos de la vida, se ven plasmados en las cuatro notas ya mencionadas
de la espiritualidad, por cuanto buscamos que los estudiantes del Colegio El Tránsito de Nuestra
Señora, se sientan llamados a emprender y seguir por este camino.6 El Estilo de Convivencia resulta
del Acuerdo Escolar de Convivencia Institucional , con renovación periódica.(AEC).
LA EDUCACIÓN EN LA FE
La Catequesis, ocupa un lugar preferencial en la formación y madurez en la fe de educadores y
educandos. Por ello nuestra educación se funda en la palabra de DIOS, que les permite a los
estudiantes conocer los valores evangélicos, emprender su conversión hacia ellos y optar libre y
personalmente por la persona de Cristo.
Empleamos el método de conocer-comprender-compartir a través del cual intentamos acompañar
a nuestro alumnado en la construcción de su propio proyecto de vida y en el descubrimiento de su
vocación.7
NUESTRO PERFIL DE ALUMNO
1. FRATERNO
● Abierto al Amor de Dios a quien descubre como Padre.
● Se abre a los demás con alegría, afecto, cortesía y buenos modales.
● Respeta y defiende la vida, ama a su familia.
● Abierto al diálogo, trabajo en equipo y participación.
● Disfruta el contacto con la naturaleza, cuida su cuerpo y asume su propia sexualidad.
2. MENOR
● Descubre a Cristo como su mejor amigo y modelo de vida.
● Cultiva la sencillez y el desprendimiento.
● Permanece en actitud de servicio a los demás.
● Es humilde, solidario, valora la autocrítica, actúa con justicia y generosidad.
3. COMPROMETIDO CON LA IGLESIA
● Vive con alegría su compromiso bautismal.
● Valora la Catequesis y la frecuencia de los Sacramentos.
● Ama a la Iglesia y a sus Sacerdotes.
● Tiene gran devoción por la Santísima Virgen, la Madre de Dios.
4. APOSTOL
● Ama el Evangelio y lo hace vida.
● Participa en la labor misionera de la Iglesia.
● Trabaja con sus hermanos más pobres.
● Construye la Civilización del Amor.
NORMATIVA
1- Relativo a los progenitores, tutores o encargados:
Los progenitores, tutores o encargados ejercen la representación del estudiante menor de edad
ante la Institución. Son parte constitutiva de la tarea educativa que brinda el Colegio.
Son sus obligaciones:
a. Conocer y aceptar el Proyecto Educativo Pastoral Institucional y las normas que de éste emanen.
b. Colaborar en la labor educativa de sus hijos, acompañando a la autoridad docente (siempre
teniendo en cuenta el horario de atención a padres, que no entorpezca la actividad del docente,
asistiendo con vestimenta adecuada y respetando las normas de la Institución).
c. Facilitar el cumplimiento de las obligaciones del estudiantado (puntualidad, orden, aseo personal,
presentación del uniforme, material de estudio diario), velando que no traiga al colegio celulares,
objetos de valor, libros, revistas o cualquier otro elemento que no sea de utilidad para la enseñanza.
d. Respetar los horarios de la jornada educativa, procurando el ingreso y retiro del estudiante dentro
de los horarios establecidos. Evitar ingresar al patio del colegio, aulas u otras dependencias del
mismo sin la autorización correspondiente de los directivos.
e. Registrar su firma al inicio del año.
f. Comunicar a la Institución los cambios de los números de teléfono y el domicilio.
g. Notificarse de las comunicaciones que se envían a través del cuaderno de comunicaciones, para
ello deben velar para que el niño lo traiga diariamente al colegio y, a su regreso, revisarlo.
h. Asistir a las reuniones de padres, talleres, y concurrir a la Institución cuando sean citados por
motivos particulares. Reiteradas ausencias serán condicionantes de la continuidad del estudiante
en el ciclo lectivo siguiente.
i. Devolver en término la documentación que se le remita (48 horas).
5 Cfr. Idem, pág 21
6 Cfr. Idem, pág 14, 15.
7 Cfr. Idem, pág. 22 y 23
j. Presentar en tiempo y forma a la institución toda la documentación solicitada en razón de la
matriculación de su hijo, según lo reglamentado en el Contrato Educativo.
k. No enviar a su hijo al colegio si no presenta óptimas condiciones de salud, considerando que el
Servicio de Asistencia Médica sólo se convoca en caso de accidente ocurrido en horario escolar.
l. Justificar las ausencias o tardanzas, mediante nota escrita o correspondiente certificado médico.
En caso de una Evaluación, la inasistencia deberá ser comunicada con anterioridad a la fecha de la
misma mediante nota escrita o certificado médico.
m. Presentar a la Institución la Ficha Médica de su hijo con carácter de declaración jurada junto con
la documentación solicitada en la matriculación.
n. Responsabilizarse de las tareas cuando su hijo falte a clase, haciendo que complete las mismas.
o. Dirigirse al personal docente con respeto y formalidad, respetando la vía jerárquica de
comunicación: docente, directivos, representante legal, supervisor, etc. Siendo los únicos medios
de comunicación la entrevista personal, el Cuaderno de Comunicaciones y el número de teléfono
informado fehacientemente.
p. Solicitar entrevista al docente de grado, las veces que sea necesario, respetando el horario de
consulta establecido por el mismo, a fin de ser informados sobre el proceso de enseñanza –
aprendizaje de su hijo.
q. Transmitir con responsabilidad el mensaje oficial dado por la Institución y/o docente cuando
corresponda avisar un imponderable.
r. Presentar a Profesionales de DOE (Departamento de Orientación Educativa) las certificaciones e
informes de profesionales externos por derivación del niño, en los tiempos pautados.
s. Emplear un tono normal de voz al hablar y utilizar vocabulario correcto y adecuado en toda
circunstancia.
2- Relativo a los estudiantes:
La siguiente normativa está basada en un Estilo propio de convivencia que tiene como fundamento
la formación en virtudes, hábitos y actitudes a desarrollar en nuestros estudiantes.
La vivencia de las notas de la espiritualidad franciscana le ayudarán en la elaboración de su propio
proyecto de vida.
La concurrencia a experiencias de aprendizaje fuera del Colegio deberá ser autorizada mediante
firma del padre, tutor o encargado. Los estudiantes no saldrán del establecimiento sin dicha
autorización.
La asistencia a actos escolares y actividades educativas que organiza el Colegio es obligatoria.
Los horarios de entrada y salida deben ser respetados, los estudiantes deberán presentarse con el
uniforme reglamentario o el equipo de Educación Física según corresponda, pulcramente vestidos
y aseados. Los días en que se realicen actos escolares u otras celebraciones importantes para el
Colegio, será obligatorio el uso del uniforme reglamentario.
Derechos de los estudiantes:
a. Derecho a recibir una formación que asegure el pleno desarrollo de su proyecto personal de vida.
b. Derecho a desarrollar el proceso de enseñanza – aprendizaje en un clima favorable.
c. Derecho a que su rendimiento educativo sea valorado conforme a criterios de plena objetividad.
d. Derecho a que se respete su dignidad e integridad personal.
e. Derecho a participar en el funcionamiento y en la vida de la Institución, en función de su edad.
Deberes de los estudiantes:
a. Respetar a las hermanas de la Congregación, autoridades, docentes y demás adultos como así
también a sus compañeros. Evitar elementos y conductas que pueden ser nocivos para la salud
propia y de otros miembros de la comunidad.
b. Respetar los símbolos patrios.
c. Atender a las explicaciones del docente y no interferir negativamente.
d. Dedicarse al estudio de un modo responsable, esforzándose en los trabajos y presentaciones. No
traer al Colegio celulares, objetos personales de valor, libros, revistas o cualquier otro elemento que
no sea de utilidad para la enseñanza. En caso de faltar a esta norma, es pura y exclusiva
responsabilidad de los padres.
e. Participar activamente en las jornadas espirituales y otras actividades escolares y extraescolares
propuestas por la Institución.
f. Comportarse respetuosamente en las Celebraciones y Misas, ceremonias de izamiento y
arriamiento de Bandera, actos de inicio de jornada, actos Patrios, etc.
g. Practicar las normas de urbanidad y cortesía (saludos, permisos, agradecimientos…)
h. Contribuir a que el Colegio, sea un lugar pulcro, de trabajo y convivencia; velando por la
conservación de los muebles, material didáctico en general. Todo deterioro causado con
intencionalidad y falta de cuidado deberá ser abonado y reparado por los causantes, si pudieran ser
individualizados; caso contrario, responderá el curso completo.
i. Emplear un tono normal de voz al hablar y utilizar vocabulario correcto y adecuado en toda
circunstancia.
j. Cumplir con el uniforme reglamentario diario y con el de Educación Física, de verano o invierno
según corresponda, cuidando la corrección y el aseo personal.
k. Traer el cuaderno de comunicaciones diariamente visado por los padres y presentarlo cada vez
que le fuera solicitado. El incumplimiento reiterado de esta norma influirá negativamente en la nota
conceptual de convivencia.
l. En caso de extravío del Cuaderno de Comunicaciones, sólo se extenderá un duplicado con la
autorización de los padres, quienes deberán costearlo.
m. Llegar al Colegio diez minutos antes del inicio de la jornada escolar.
n. Comunicar inmediatamente al docente o autoridad que corresponda cuando sufriere algún
accidente. En caso de que no pudiese cumplir la clase práctica de Educación Física por alguna
indisposición pasajera, la misma deberá estar avalada por el padre, tutor o encargado, con nota
escrita en el cuaderno de comunicaciones, donde informe al profesor el estado del estudiante. Si la
indisposición se produce durante la jornada de clase, quedará a criterio del profesor la participación
o no del niño en la misma. El estudiante que padezca alguna enfermedad o lesión prolongada deberá
concurrir a clase (siempre que su estado lo permita) y será evaluado en forma teórica.
p. Permanecer fuera del aula y en planta baja durante las horas de recreo.
q. Cumplir con las tareas extraescolares y con los materiales solicitados por los docentes de todas
las áreas.
Criterios de Asistencia
El régimen de asistencia y puntualidad en Educación Primaria se rige por lo establecido en las
Resoluciones Ministeriales vigentes, necesitando un 80% de asistencia mínima anual para acreditar
o promocionar al año inmediato superior. Resoluciones N° 738 (1999), N° 998 (2000) y Nº 2159
(2004) del Ministerio de Educación.
Criterios básicos de evaluación, acreditación y promoción de los estudiantes
a. El aprendizaje no es sólo cognitivo, sino desarrollo de aptitudes, capacidades, competencias para
conocer, ser, hacer y convivir. Por lo cual como institución hemos optado por una educación en
competencias. En consecuencia, la evaluación es por capacidades en todos los espacios curriculares.
b. La acreditación es anual. El ciclo escolar se dividirá en tres trimestres.
c. Las calificaciones de 1º y 2º grados, son conceptuales y aprueban con B (Bien).
d. Desde 3º a 6º grado las calificaciones son numéricas (de 1 a 10), exceptuando Lectura Oral y
Convivencia que son siempre conceptuales; aprueban con 6 o más.
e. Todas las áreas se tienen en cuenta para sacar promedios.
f. Al finalizar el ciclo escolar, deben acreditar como mínimo el 50% de las áreas curriculares, para
tener derecho a rendir en las instancias de diciembre y febrero-marzo las áreas desaprobadas.
g. Todas las áreas son importantes y de asistencia obligatoria, para la formación integral de los
estudiantes.
h. En caso de no aprobar, se retendrá el D.U.E. y el estudiante deberá rendir en diciembre, para lo
cual contará con un período de apoyo y examen de los aprendizajes no alcanzados, la asistencia a
los mismos es de carácter obligatorio.
i. La inasistencia a las clases de apoyo en el periodo del mes de diciembre, sin razones debidamente
justificadas, dará como resultado que recurse el grado.
j. En caso de inasistencia a los exámenes, el estudiante deberá justificar mediante certificado médico
con antelación al mismo; caso contrario se colocará ANJ (ausencia no justificada) y recursará.
k. Si las inasistencias a los exámenes están debidamente justificadas, tendrá la oportunidad de
rendir en marzo junto con los niños que no aprobaron en diciembre.
l. Para la instancia de marzo no habrá apoyo, sólo espacios de consulta concertados. En caso de no
aprobar, el niño recursará. (Según normativa vigente – ME – DEP).
LAS SANCIONES
En nuestro Ideario y PEI se contempla la sanción con un significado reparatorio que permite al
estudiante tomar conciencia del daño que produce una transgresión a la norma, dicha reparación
tendrá coherencia con la falta cometida, moral o material. La sanción tiene como objetivo lograr en
el estudiante un cambio de conducta que lo oriente en su crecimiento personal, viviendo los valores
evangélicos propuestos desde nuestro Carisma.
Las faltas son todas aquellas actitudes y comportamientos que alteran el normal desarrollo del
proceso de enseñanza – aprendizaje y atenten contra sí mismo o su prójimo. En caso de que se
apliquen sanciones a los estudiantes por conductas contrarias a la normativa vigente, serán
precedidas por instancias de diálogos con él y sus responsables (padre, madre, tutor o encargado)
Se tenderá, en todos los casos, a que la sanción permita la toma de conciencia por parte del menor,
su corrección y la reparación de sus consecuencias, en caso de ser posible y conducente.
Las correcciones aplicables son las que se indican:
DIÁLOGO FRATERNO:
En el itinerario de vida del estudiante es necesario el vínculo con un adulto que sirve de sostén y
seguridad, por ello a través del diálogo se trata de lograr un cambio de actitud en su conducta, en
el ámbito personal y escolar, dejando por escrito esta instancia y dándole a conocer la misma a sus
padres o tutor.
LLAMADO DE ATENCIÓN LEVE:
En esta instancia, se deja constancia escrita en el Cuaderno de Comunicaciones en el apartado
Informe de Conducta.
LLAMADO DE ATENCIÓN GRAVE:
En esta instancia, se deja constancia escrita en acta de la falta en que haya incurrido el estudiante,
se citará y comunicará a los padres la situación particular de su hijo, y se firmará por ambas partes.
SUSPENSIÓN:
El estudiante que incurra en faltas muy graves será pasible de separación temporal de las actividades
diarias. Haciéndose responsables los padres de poner al día al estudiante de las actividades que se
desarrollaron en el aula en ese período; quedando a criterio de la Institución la matriculación del
menor para el año siguiente, según consta en el Contrato Educativo.
CRITERIOS DE ADMISIÓN Y PERMANENCIA:
En caso de presentarse vacantes:
1. El niño que desee inscribirse en el Colegio El Tránsito de Nuestra Señora y sus padres, deberán
aceptar todas las condiciones contenidas en este estilo de convivencia; conocer y aceptar el
Proyecto Pastoral del Colegio.
2. Los estudiantes nuevos deberán realizar el examen escrito de las áreas curriculares Lengua y
Matemática y tener una entrevista con algún miembro del DOE; los padres de las mismas serán
entrevistados por los directivos.
3. Al momento de la matriculación, los padres o tutores firmarán el Compromiso Educativo asumido
por el término de 1(un) ciclo lectivo (a renovar anualmente).
4. Deberán aceptar la participación en jornadas de Espiritualidad y Campamentos Educativos.
5. No se admitirán estudiantes expulsados de otro establecimiento.
6. Los repitentes, habiendo lugar disponible, se aceptarán con criterio muy restrictivo, según sus
antecedentes, los que serán considerados por la autoridad competente.
7. El Colegio se reserva el derecho de distribución de los estudiantes en las distintas divisiones al
comenzar cada año lectivo.
8. Las sanciones disciplinarias y los llamados de atención reiterados son motivos para negar la
inscripción al próximo curso.
9. Las reiteradas faltas de inasistencia y puntualidad, tanto en el horario de entrada como de salida,
serán condicionante para la inscripción al próximo año lectivo.
10. La inscripción del estudiante en esta institución supone la adhesión de los padres a las normas
establecidas y su responsabilidad para que su hijo también las cumpla.
RÉGIMEN DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
1. Se considera inasistencia la falta de concurrencia al colegio en día de actividad escolar, a los actos
oficiales y a las actividades extraescolares en que esté convocado el estudiante .
2. Los estudiantes deben respetar los horarios de la jornada educativa
En Educación Primaria a saber: (13:30 a 17:30 ó 18:10 según corresponda). Deben llegar y ser
retirados a horario, por el padre, madre, tutor o persona autorizada en el legajo del alumno. Luego
de las 18:20 no pueden permanecer en la Institución por motivos de seguridad y organización.
3. Se considerará llegada tarde al arribo al colegio, inmediatamente después del toque de timbre de
inicio de clase. Cada 4 tardanzas será considerada 1 inasistencia injustificada. Las inasistencias
acumuladas por tardanzas no son justificables por certificado médico.
4. Los estudiantes no pueden permanecer en el colegio o lugar convocado para actividad
extraescolar más de 10 minutos luego de haber finalizado la misma. Por lo tanto los padres o tutores
deben procurar que en el transcurso de este tiempo el niño sea retirado.
5. Las inasistencias motivadas por enfermedad, deben ser justificadas con certificado médico dentro
de las 24 horas, de lo contrario la falta quedará injustificada.
6. Las inasistencias a evaluaciones, jornadas, retiros, etc. deben ser justificadas en el mismo día.
7. Si un estudiante falta, debe copiar sus deberes y lo que se dictó en clases.
8. Porcentaje de asistencia anual obligatoria para promover o acreditar el año: 80%
Retiro anticipado de los estudiantes:
9. Sin mediar causa grave, no se permitirá a ningún estudiante retirarse del Colegio antes de
terminar la jornada, según consta en el Contrato Educativo.
ESTRUCTURAS DE PARTİCIPACIÓN
● Consejo Directivo: tiene a su cargo la toma de decisiones. Está integrado por la Madre Superiora,
Representante Legal, Directivos de cada Nivel y Coordinadora de Pastoral.
● Equipo Directivo: integrado por las Directoras de Nivel Inicial, Primario y Secundario, las
Vicedirectoras de Nivel Inicial, Primario y Secundario.
● Equipo de Pastoral: participan del mismo un representante de cada uno de los estamentos de la
comunidad. Son convocados para la organización anual de las tareas pastorales de la Institución y
cuando el Consejo Directivo lo considere necesario.
● Consejo Consultivo: es convocado a fin de consultar el parecer de la comunidad en determinadas
cuestiones. En todos los casos está presidido por el Consejo Directivo. Está integrado por delegados
de los docentes y por los delegados del curso. También pueden participar de esta instancia
delegados de la Unión de Padres de Familia (UPF).
● Delegados de curso: son estudiantes elegidos por sus pares teniendo en cuenta el perfil
predeterminado. Intervienen activamente en la vida del Colegio según las posibilidades de su edad.
● Unión de Padres de Familia: siendo los padres los primeros responsables de la educación de sus
hijos, presentan su apoyo y colaboración a través de la UPF. La integran todos los padres de familia
del Colegio. Es presidida por una Comisión Directiva y asesorada por la Madre de Comunidad o quien
ella delegue. Pertenecen a la Federación de Unión de Padres Congregacional.
● Grupos de ex-alumnos: participan a través de diferentes actividades. Realizan su actividad,
vinculada a la comunidad religiosa para la toma de decisiones.
REGLAMENTO PARA LA ELECCIÓN DE CUERPO DE BANDERAS ARGENTINA Y PAPAL :
Considerando la Resolución Ministerial N° 2764 y el anexo I de la Disposición N° 036-DEP-04, y de
acuerdo al Ideario de la Congregación de Hermanas Terciarias Misioneras Franciscanas, el Colegio
“El Tránsito de Nuestra Señora” establece las siguientes condiciones, proceso de elección y
permanencia de los Cuerpos de Banderas Argentina y Papal.
Condiciones para le elección:
1. Ser de nacionalidad argentina.
2. Demostrar gran dedicación al estudio y respeto por las personas mayores y por los símbolos
patrios.
3. No podrán aspirar a esta distinción los estudiantes que repitan 4° o 5° grado. Tampoco los que
hayan tenido que rendir o recuperar espacios curriculares.
4. Se tendrá en cuenta el promedio general en 4° y 5° grado, cualquiera sea el establecimiento del
país donde haya cursado sus estudios.
5. Si el estudiante es nuevo en la Institución, podrá ser del Cuerpo de Bandera si se ha podido
comprobar: sentido de pertenencia y cultivo de virtudes.
6. Acreditar en el rubro “Convivencia” logros conceptuales de “Sobresaliente” o “Muy Bueno”, para
ello la Institución evalúa:
a. Esfuerzo: cumplimiento de las tareas diarias.
b. Comportamiento: adquisición de hábitos sociales y religiosos, respeto a las normas de urbanidad,
respeto y ejercicio de las normas del estilo de convivencia del Colegio y sentido de pertenencia a la
Institución.
c. Presentación: aseo personal, prolijidad, modestia y cumplimiento del uniforme.
d. Solidaridad e integración social: participación, colaboración y transferencia de lo aprendido a
situaciones de servicio.
7. Responder al perfil de estudiante de la institución (Fraterno, Menor, Comprometido con la Iglesia,
Apóstol).
Proceso de Elección:
1. Recopilar los promedios de 4° y 5° grado y establecer orden de méritos.
2. Recoger, a través de instrumentos que se implementen, el parecer de docentes y estudiantes
sobre aspectos actitudinales.
3. Discernimiento y decisión del Consejo Directivo.
Condiciones de permanencia:
1. Continuar mostrando, dentro y fuera de la Institución, una conducta intachable, que no
contradiga los principios morales y religiosos de nuestro Ideario.
2. Mantener o superar el rendimiento escolar, la asistencia y puntualidad destacadas.
3. En caso de sanción disciplinaria, aplazo en algún espacio curricular, inasistencia sin aviso, sin
justificación o tardanza a actos, se perderá inmediatamente la condición de pertenencia al Cuerpo
de Bandera.
4. Respetar la rotación que establezcan los Directivos (según la normativa ministerial vigente).
DEL ARANCEL DE ENSEÑANZA Y OTROS PAGOS
Arancel:
El Padre, Madre, o Tutor deberá abonar:
1. Una Matrícula Anual.
2. Un Seguro de asistencia médica Anual.
3. Diez (10) cuotas Mensuales.
4. Materiales y/o fotocopias.
5. Otros Pagos según consta en Contrato Educativo y según actividades especiales.
Tiempo y Forma:
Los aranceles deberán ser pagados de la siguiente manera en tiempo y forma:
a. La Matrícula y Seguro Médico en el periodo de inscripción que determine el Colegio.
b. Cuotas: se abonan de Marzo a Diciembre (diez cuotas), respetando los días y horarios de atención
al público del personal administrativo. No se descuenta ninguna de ellas por ningún motivo,
pudiendo establecer recargos en caso de moras en el pago (ver Contrato Educativo).
UNIFORME REGLAMENTARIO
Detalles sobre la vestimenta de los estudiantes y las Casas de Uniformes donde pueden adquirirla,
serán informados en las instancias de Inscripción correspondiente.
