UNIDAD 3: FASE 4.
PLANTEAR ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO
ESTUDIANTES
NOHEMI LOPEZ, código: 24176068
JAVIER EDUARDO CASTRILLON. Código: 1049631353
EDWIN ALEXANDER JIMENEZ. Código:
CATHERINE DEL PILAR SOLER. Código
JEISSON ALIRIO GALVIS. Código
GRUPO: N° 403018_180
TUTOR
OLGA NUÑEZ BARRERA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
– UNAD –
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
9 de mayo de 2019
INTRODUCCION
El presente trabajo tiene como fin de dar a conocer los factores psicosocial que influyen en el
fortalecimiento el desarrollar y la autogestión y manejo de recursos indispensables en las
comunidades para su desarrollo social y las mejoras en las condiciones de vida
1. Links, de las presentaciones utilizando la herramienta Genially
JAVIER EDUARDO CASTRILLON.
[Link]
pscologica?
fbclid=IwAR2iJFFPSPSID3Jg2417oR45vhsffVBBnjqaekc_NZpUDDdeA5ydFNXdN2
0
EDWIN ALEXANDER JIMENEZ
[Link]
CATHERINE DEL PILAR SOLER.
[Link]
NOHEMI LOPEZ
[Link]
JEISSON ALIRIO GALVIS.
2. Cuadros debidamente diligenciados, con factores de tensión,
estrategias de potenciación y comentarios de sus compañeros de
grupo
Javier Castrillón
Nombre del JAVIER EDUARDO CASTRILLON BUITRAGO
estudiante.
Factores de [Link] veces la [Link] factor de 3. La ausencia de una
tensión falta de tensión, podemos creencia benéfica en el
documentación e evidenciar los trabajo que realiza el
indagación, de las constantes actos psicólogo en la
situaciones o de amenazas y comunidad, hace que
problemáticas más violencia, sea más difícil su
comunes que se quesufren gestión, puesto que la
presentan en la aquellas personas comunidad muchas
comunidad, hacen que deciden veces no cree que eso
que el profesional tomar la vocería funcione, y por ende, no
no logre en la resolución encuentra utilidad en
implementar de conflictos y participar en las
medidas de problemáticas diferentes gestiones que
intervención que sufren las se adelanten.
adecuadas. comunidades.
Es necesario una activa
Es precisamente participación de la
la falta de comunidad, para que el
Por ende, su trabajo
garantías y profesional en
no logra ser
seguridad por psicología logre
efectivo, ya que no
parte del estado, desarrollar un buen
se trabaja
la que causa que trabajo desde el ámbito
directamente sobre
cada vez sean psicosocial.
el enfoque de una
menos los líderes
problemática.
comunitarios y
psicólogos que
desempeñen este
campo.
Estrategia de [Link] profesional que 2. Mayor 3. Como estrategia
potenciación o pretenda prestar interés y para el fortalecimiento
fortalecimiento sus servicios desde protección por de la confianza entre el
el ámbito parte del estado, ciudadano y los métodos
psicosocial a las personas de intervención social,
comunitario, deberá que adelantan es necesario que se
ser un profesional trabajos haga una debida
bien documentado comunitarios en publicidad de las
en las sectores ventajas que esta
circunstancias que peligrosos. genera.
desee mejorar.
El estado debe Desde los centros
En algunas defender el médicos, colegios y
ocasiones, los interés general demás estamentos
problemas sociales del desarrollo públicos, debe brindarse
son generados por social y la paz, es igualmente un
otros de igual así como el acompañamiento a la
naturaleza, lo cual trabajo social población, un cambio
lleva al profesional, comunitario, social no debe ser solo
a ahondar aún más incluye la implementado por el
sobre las posibles participación de profesional en
causas que generan todos los psicología, sino que la
el malestar social, miembros acción psicosocial, es
logrando así una conformantes de un cambio que llama a
mayor efectividad la sociedad y todas las personas. Se
en su intervención del estado, para propone lograr un
profesional. lograr un cambio en el actuar y
mejoramiento razonar de la persona,
social. bajo la finalidad de una
prosperidad social.
1. Compañero Javier. De los factores más intimidantes y que
Comentarios: impiden el fortalecimiento la participación y el desarrollo
en una comunidad, es la violencia dado que esta genera
temor inseguridad tanto en la víctima directa de las
amenazas como en las personas de su entorno y
comunidad, la violencia hace que las personas abstengan
de ejercer cualquier tipo de liderazgo o de para el
desarrollo comunitario o la resolución de conflictos en las
comunidades, situaciones como esas genera abandono y
abre grandes brechas sociales en las comunidades
2.
Nohémi López
Nombre del Nohémi López
estudiante.
Factores de 1. Falta de 2. Que los agentes, 3. la falta de
tensión objetivos claros tanto externos como motivación y la apatía
respecto del internos, den primacía respecto del trabajo
trabajo a a la satisfacción de comunitario es tanto
realizar en la sus necesidades un aspecto interferente
comunidad, individuales sobre los con el proceso de
tanto en intereses colectivos. fortalecimiento, como
Aspectos la principal
Externos como circunstancia que lo
en Aspectos motiva y dar lugar a su
Internos. implementación.
Estrategia de 1. 2. Participación, 3. Capacitación para
potenciación o Participación decisión y acción a la organización y
fortalecimiento comprometida Y cargo de la participación
compromiso comunidad. comunitaria
participativo de
la comunidad en
las gestiones de
decisiones
1.
2.
Comentarios:
CONCLUSIONES
El fortalecimiento el proceso mediante el cual los miembros de una comunidad
organizada desarrollan conjuntamente capacidades y recursos, para controlar su situación de
vida, actuando de manera comprometida, consciente y crítica, para lograr la transformación de su
entorno según sus necesidades y aspiraciones, transformándose al mismo tiempo a sí mismos
(Montero, M. 2003)
El fortalecimiento de las comunidades no requiere la intervención externa sino que es un
proceso que se realiza internamente por el grupo social, este proceso les permite desarrollar y
potenciar las capacidades para autogestionar, administrar sus propios recursos transformado y
dirigiendo el bienestar individual y colectivo. (Fawcett et al., 1994;). citado por n (Montero,
M.2003)
REFERENCIAS
Montero, M. (2009), El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y alcances* Scopes and
Obstacles in Community Empowerment. Universidad Central de Venezuela. Recuperado
de[Link]
Hernández, M. (2007) La Animación Sociocultural desde una Perspectiva Participativa y
Comunitaria: La Experiencia del Programa Animabarrios. Animador Sociocultural:
Revista Iberoamericana vol.1, n.1., Universidad de Salamanca. Recuperado
de[Link]
Mina, Ch. Machado, M. Botero, Escobar, Arturo. (2015) Sentidos del Buen Vivir en Mujeres
Lideresas Afrodescendientes. Universidad central Colombia Recuperado
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Ander, E. (1986) La promoción socio cultural en América Latina. Recuperado
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