Toma de decisiones estratégicas

EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3:

INFORME INTEGRAL DE SIMULADOR EMPRESARIAL

1. DEFINICIÓN Y USABILIDAD

La resolución de casos es propicia para evaluar los indicadores de logro vinculados al

análisis de problemáticas que se deben afrontar en el mundo laboral, donde los
estudiantes tendrán que aplicar los saberes aprendidos en el desarrollo de la UD y
brindar propuestas de solución innovadora y viable.

2. LINEAMIENTOS PARA EL ESTUDIANTE

1. Indicador (es) de logro evaluado(s):

Indicadores Nivel de desempeño mínimo esperado

IL3. Desarrolla estrategias para la toma de Plantea objetivos estratégicos SMART y

decisiones del equipo de trabajo en estrategias para lograr la consecución exitosa
situaciones diversas a través de de los objetivos estratégicos establecidos
simulaciones de casos reales buscando asegurando de haber indicadores financieros,
cumplir con los objetivos estratégicos. de clientes, de procesos y de recursos
humanos.
Plantea un mapa estratégico sustentando de
manera coherente y alineada con los recursos y
capacidades de la organización, además aplica
un seguimiento adecuado a los indicadores
financieros establecidos en el marco de la
perspectiva financiera del Balanced Scorecard.

IL5 Elabora soluciones conjuntas a Lidera sobre el desarrollo de habilidades de

problemas para conseguir objetivos trabajo en equipo y solución de problemas,
comunes, ejecutando las tareas que le han mostrando una participación activa y
sido encomendadas y que ha decidido colaborativa en actividades grupales,
asumir en consenso, en el plazo y con las contribuyendo con ideas y soluciones efectivas
características acordadas, aplicando para abordar situaciones problemáticas, y
diversas estrategias comunicativas y/o mostrando una actitud positiva y constructiva
herramientas colaborativas. en la búsqueda de soluciones.

2. La forma de trabajo de la actividad es grupal, con un máximo de 5 participantes

por equipo, cuya distribución se sugiere que sea realizada por el docente.
3. Los estudiantes revisan la rúbrica de evaluación de la actividad de aprendizaje.
4. La calificación es en base al informe y exposición grupal que realicen. El docente
puede realizar preguntas aleatorias sobre lo desarrollado en la actividad de
aprendizaje a cualquier integrante del grupo.
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5. Sobre la entrega del informe:

a. Plazo de entrega: Al iniciar la semana 16
b. Letra de texto: Times new roman
c. Tamaño de letra: 12
d. Interlineado: 2
e. Extensión entre 10 a 15 caras, sin considerar la carátula, referencias ni
anexos
6. La estructura del informe final a presentar es la siguiente:

I. Introducción
A. Breve descripción del simulador de negocios
B. Objetivos estratégicos (SMART)
C. Estrategias
● Corporativas
● Empresariales
● Funcionales
II. Descripción general del desempeño actual de la empresa
A. Resumen de las decisiones tomadas en cada área
B. Resultados financieros generales (Ratios)
C. Resultados anuales de indicadores clave de desempeño (KPIs) para cada
área

III. Mapa estratégico

IV. Cuadro de mando integral
V. Perspectiva financiera
A. Resultados financieros detallados (ingresos, costos, beneficios)
B. Análisis de rentabilidad
C. Análisis de liquidez
D. Análisis de endeudamiento
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3. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Rúbrica de la Actividad de Aprendizaje AA3

Elemento (s) de Gestionar estratégicamente los recursos disponibles, para mejorar la eficiencia
competencia (s) enfocándose en la experiencia del cliente de acuerdo a los objetivos de la empresa.

IL3. Desarrolla estrategias para la toma de decisiones del equipo de trabajo en

situaciones diversas a través de simulaciones de casos reales buscando cumplir con
los objetivos estratégicos.
Indicador (es) de
IL5 Elabora soluciones conjuntas a problemas para conseguir objetivos comunes,
Logro
ejecutando las tareas que le han sido encomendadas y que ha decidido asumir en
consenso, en el plazo y con las características acordadas, aplicando diversas
estrategias comunicativas y/o herramientas colaborativas.
E3 - Informe parcial: Elaboración de informe tipo memoria anual.
Descripción: Exposición y entrega del informe del proyecto parcial que contiene las
Evidencia decisiones aplicadas durante cada decisión del simulador empresarial así como la
explicación de indicadores de gestión explicando cómo el balanced scorecard fue la
herramienta de control de su gestión, relacionándolo con sus objetivos estratégicos.
Niveles
Criterios
Sobresaliente Logrado En proceso Inicio
Plantea de forma Plantea 10 objetivos Plantea 5 a 10
rigurosa y detallada estratégicos SMART objetivos
10 objetivos a través del análisis estratégicos
Plantea 5 a 10
estratégicos inicial de la empresa SMART a través
objetivos estratégicos
utilizando el enfoque presentada en el del análisis inicial
sin cumplir
SMART, a través del simulador para de la empresa
necesariamente la
análisis exhaustivo de asegurar que sean presentada en el
estructura SMART a
la empresa específicos, simulador para
través del análisis
presentada en el medibles, asegurar que sean
inicial de la empresa
simulador. Los alcanzables, específicos,
Planteamiento presentada en el
objetivos son relevantes y medibles,
de objetivos simulador, para así
específicos, medibles, temporales, y así alcanzables,
estratégicos guiar la toma de
alcanzables, guiar la toma de relevantes y
decisiones
relevantes y decisiones y la temporales, y así
asegurando de haber
temporales, lo que asignación de guiar la toma de
indicadores
demuestra un alto recursos de manera decisiones
financieros, de
nivel de comprensión efectiva asegurando asegurando de
clientes, de procesos,
y aplicación de los de haber haber indicadores
de recursos
principios de la indicadores financieros, de
humanos.
formulación de financieros, de clientes, de
objetivos estratégicos clientes, de procesos, de
asegurando que los procesos, de recursos
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objetivos estén recursos humanos. humanos.

respaldados por
indicadores
financieros, de
clientes, de procesos
y de recursos
humanos, lo que
garantiza una gestión
eficaz y basada en
datos
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Plantea de manera
exhaustiva y precisa
Plantea de 5 a 10
10 a 15 estrategias,
Plantea de 10 a 15 estrategias Plantea de 5 a 10
identificando
estrategias identificando los estrategias sin
claramente los tipos
identificando los tipos de necesariamente
de estrategias
tipos de estrategias estrategias identificar los tipos
corporativas,
corporativas, corporativas, de estrategias
empresariales y
empresariales y empresariales y corporativas,
funcionales que se
funcionales a funcionales a empresariales y
deben emplear para
emplearse para emplearse para funcionales a
Planteamiento lograr la consecución
lograr la lograr la emplearse para
de estrategias exitosa de los
consecución exitosa consecución de lograr la consecución
corporativas, objetivos estratégicos
de los objetivos los objetivos de los objetivos
empresariales y establecidos. estratégicos estratégicos estratégicos
funcionales Además, asegura que
establecidos establecidos establecidos pero
los indicadores
asegurando de asegurando de asegurando de haber
financieros, de
haber indicadores haber indicadores indicadores
clientes, de procesos
financieros, de financieros, de financieros, de
y de recursos
clientes, de clientes, de clientes, de procesos
humanos estén
procesos y de procesos y de y de recursos
debidamente
recursos humanos. recursos humanos.
definidos y alineados
humanos.
con las estrategias
propuestas
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Planteamiento Plantea de manera Plantea basado en Plantea de Muestra un esfuerzo
de mapa excepcional un mapa los indicadores de manera adecuada inicial en la
estratégico y estratégico sólido, los objetivos un mapa identificación y
cuadro de mando coherentemente estratégicos y de las estratégico planteamiento de un
integral alineado con los estrategias, plantea sustentado de mapa estratégico
 Toma de decisiones estratégicas

recursos y un mapa estratégico forma coherente y sustentado de

capacidades de la sustentando de alineada con los manera coherente y
organización, y manera coherente y recursos y alineada con los
desarrolla un cuadro alineada con los capacidades de la recursos y
de mando integral recursos y organización, y capacidades de la
completo, capacidades de la desarrolla un organización
especificando de organización y cuadro de mando desarrollando un
forma detallada los desarrolla el cuadro integral que cuadro de mando
objetivos, estrategias, de mando integral especifica los integral que
indicadores y metas. especificando los objetivos, especifica los
Demuestra un objetivos, estrategias, objetivos, estrategias,
enfoque excepcional estrategias, indicadores y indicadores y metas,
en la implementación indicadores y metas. con el fin de guiar la
y seguimiento de los metas; con el fin de implementación y
resultados deseados, guiar su búsqueda de los
evidenciando un alto implementación y resultados deseados.
nivel de habilidad y alcanzar los
conocimiento en la resultados
gestión estratégica. deseados.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Aplica un seguimiento Realiza un Realiza un
riguroso y proactivo a seguimiento seguimiento a los
los indicadores continuo y activo indicadores
financieros Aplica un a los indicadores financieros
establecidos en el seguimiento financieros establecidos en el
marco de la adecuado a los establecidos en el marco de la
perspectiva financiera indicadores marco de la perspectiva
del Balanced financieros perspectiva financiera del
Scorecard, establecidos en el financiera del Balanced Scorecard,
asegurando no solo el marco de la Balanced avanzando
Perspectiva cumplimiento de los perspectiva Scorecard, gradualmente hacia
financiera objetivos de financiera del avanzando hacia el cumplimiento de
rentabilidad, ventas y Balanced Scorecard el cumplimiento los objetivos de
reducción de costos, asegurando por lo de los objetivos rentabilidad, ventas y
sino también menos incremento de rentabilidad, reducción de costos,
generando mejoras en la rentabilidad, ventas y reducción y generando
significativas en estos incremento de de costos, y reducidas mejoras en
aspectos, ventas y la generando estos aspectos,
demostrando un reducción de costos. algunas mejoras mostrando un
enfoque excepcional en estos aspectos, enfoque en
en la gestión evidenciando un desarrollo en la
financiera de la enfoque regular gestión financiera de
 Toma de decisiones estratégicas

empresa. en la gestión la empresa.

financiera de la
empresa.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Muestra un
desarrollo en
proceso de
habilidades de
Lidera sobre el trabajo en equipo Muestra un inicio en
Evidencia el
desarrollo de y solución de el desarrollo de
desarrollo de
habilidades de problemas, habilidades de
habilidades de
trabajo en equipo y participando trabajo en equipo y
trabajo en equipo y
solución de activa y solución de
solución de
problemas, colaborativament problemas,
problemas,
mostrando una e en actividades participando de
mostrando una
participación activa grupales, manera activa y
participación activa e
y colaborativa en contribuyendo colaborativa en
influyente en
actividades con ideas y actividades grupales,
Trabajo en actividades grupales,
grupales, soluciones aportando ideas y
equipo y solución contribuyendo con contribuyendo con efectivas para soluciones para
de problemas ideas y soluciones ideas y soluciones abordar abordar situaciones
efectivas para
efectivas para situaciones problemáticas, y
abordar situaciones
abordar situaciones problemáticas, y mostrando una
problemáticas, y
problemáticas, y mostrando una actitud positiva y
mostrando una
mostrando una actitud positiva y constructiva en la
actitud positiva y
actitud positiva y constructiva en la búsqueda de
constructiva en la
constructiva en la búsqueda de soluciones, aunque
búsqueda de
búsqueda de soluciones, aún requiere seguir
soluciones.
soluciones. aunque aún progresando.
requiere seguir
trabajando para
alcanzar un nivel
logrado.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Nota: Si el estudiante no se presenta, no participa, no asiste o no realiza la actividad o producto

se coloca el puntaje de cero.