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Proyecto ABP: Bingo Matemático 6° Básico

Este documento describe un proyecto de aprendizaje basado en problemas (ABP) realizado por estudiantes de 6° básico en las asignaturas de matemática y tecnología. El objetivo del proyecto era elaborar material didáctico para resolver problemas matemáticos utilizando recursos como la construcción de un bingo con sumas y restas. Como productos principales, los estudiantes desarrollaron guías de ejercicios matemáticos, construyeron un bingo matemático, grabaron un video explicativo y presentaron sus resultados a

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Karen Pacheco
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Proyecto ABP: Bingo Matemático 6° Básico

Este documento describe un proyecto de aprendizaje basado en problemas (ABP) realizado por estudiantes de 6° básico en las asignaturas de matemática y tecnología. El objetivo del proyecto era elaborar material didáctico para resolver problemas matemáticos utilizando recursos como la construcción de un bingo con sumas y restas. Como productos principales, los estudiantes desarrollaron guías de ejercicios matemáticos, construyeron un bingo matemático, grabaron un video explicativo y presentaron sus resultados a

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Realización ABP – Matemática / Tecnología

6° BÁSICO
Nombre profesora: Karen Pacheco Aguilar
1. Características centrales del proyecto
Problema o pregunta desafiante ¿Cómo los recursos didácticos pueden dar respuestas a la resolución de problemas
matemáticos para que los estudiantes puedan adquirir un aprendizaje significativo?

Asignaturas implicadas Matemática - Tecnología

Curso de los estudiantes 6° Básico

Breve explicación del proyecto Se realizarán diversas actividades, considerando currículum priorizado en las asignaturas de
tecnología y matemática, relacionando los objetivos de aprendizaje para la construcción de
un bingo con sumas y restas.

Objetivo general de aprendizaje Elaborar material didáctico para la resolución de problemas frente a desafíos matemáticos
demostrando interés, esfuerzo, perseverancia y rigor con confianza en las propias
capacidades promoviendo el aprendizaje significativo.

OA PRIORIZADO ASIGNATURA OA 23. Conjeturar acerca de la tendencia de resultados obtenidos en repeticiones de un mismo
MATEMÁTICA experimento con dados, monedas u otros, de manera manual y/o usando software educativo.
OA PRIORIZADO ASIGNATURA [Link] la elaboración de objetos tecnológicos, incorporando la secuencia de acciones,
TECNOLOGÍA materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad necesarias o alternativas para lograr
el resultado deseado, discutiendo las implicancias ambientales y sociales de los recursos
utilizados.

2. Principales productos y/o evidencias


ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS

ASIGNATURAS CLASES REMOTAS PRODUCTO O EVIDENCIA


MATEMÁTICA SEMANA 13 OCT: GUÍA DE EJERCICIOS MATEMÁTICOS SOBRE
PROBABILIDADES.
MATERIALES PRÓXIMA CLASE: BOLITAS DE PLUMAVIC (DE 9 A 15), UNA
HUEVERA, UNA BOTELLA DE PLÁSTICO, UN TUBO DE CARTÓN, UNA CAJA,
PALOS DE BROCHETA, TIJERA, BLOCK DE CARTULINAS, COLA FRÍA, TÉMPERA,
CINTA DE PAPEL, PISTOLA DE SILICONA, CORTA CARTÓN, SILICONA FRÍA, 03 DE NOV: PRESENTACIÓN DE
PLUMÓN FINO, DECORACIÓN A GUSTO, CARTÓN, PLUMONES, REGLA. BINGO Y VIDEO.
SEMANA 27 OCT: MIENTRAS VAN CONSTRUYENDO SU BINGO, LOS ALUMNOS
TENDRÁN QUE REALIZAR MULTIPLICACION Y DIVISIÓN PARA VER QUÉ
EJERCICIOS Y RESPUESTAS TENDRÁ SU BINGO.
SEMANA 03 NOV: AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN.
PRESENTACIÓN DE BINGO PARA CURSOS PEQUEÑOS.
TECNOLOGÍA SEMANA 20 OCT: VIDEO EXPLICATIVO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BINGO
MATEMÁTICO DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN.
([Link]
LOS ALUMNOS COMENZARÁN A REALIZAR LA CONSTRUCCIÓN DE SU BINGO 03 DE NOV: PRESENTACIÓN DE
MATEMÁTICO. BINGO Y VIDEO.
SEMANA 03 NOV: LOS ALUMNOS TERMINARÁN SU BINGO REALIZANDO UN
PEQUEÑO JUEGO CON NIÑOS PEQUEÑOS, GRABANDO LA EXPERIENCIA.
PRESENTACIÓN DE BINGO PARA CURSOS PEQUEÑOS Y VIDEO.
3. Ponderación de las calificaciones

Calificados individualmente

Asignatura Producto Ponderación

Proceso MATEMÁTICA GUÍA DE EJERCICIOS 20%

TECNOLOGÍA CONFECCIÓN DE 20%


BINGO PARA NIÑOS

MATEMÁTICA AUTOEVALUACIÓN 20%


Y COEVALUACIÓN.

TECNOLOGÍA VÍDEO. 20%


Presentación MATEMÁTICA BINGO – VIDEO. 20%
a la TECNOLOGÍA
comunidad

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