LA ACENTUACIÓN ESPECIAL
Para que esta se aplique, se hace sin ajustarse a las reglas que normalmente se
utilizan, ya que también solo se desarrollan en un número reducido de palabras.
La acentuación especial consta de formas o modelos donde se colocan la tílde, pero
con casos especiales o diferentes
Según SANTOS PONTE CÓRDOVA (2011) La tildación especial está dado por aquellas
palabras que llevan tilde pese a incumplir con ciertas reglas generales de tildación. Esta
tildación especial está conformado por: Diacríticas, enfáticas, diagráfica, enclítica,
robúrica y la tildación compuesta (p. 1)
Dentro de está clase de acentuación tenemos a:
La acentuación diacrítica o distintiva:
La acentuación de monosílabos, palabras formadas por una sola sílaba, estas pueden
tener dos significados o cumplir funciones diferentes dentro de la oración y para poder
diferenciar estas, hacemos el uso de la tílde, la cuál recibe el nombre de acento
diacrítico, ya que también podría ser interrogativa y exclamativa.
La tílde diacrítica o de monosílabos también es llamada distintiva ya que nos permite
hacer una diferencia entre categorías gramaticales, en las que son palabras de un
vocabulario con idéntica forma, pero con significado diferente.
De manera que esta clase de tílde hace que las palabras tengan funciones más
precisas, esta forma de tildación también nos sirve para poder diferenciar los pares de
palabras que se escriben de la misma forma, también no solo basta con las dos
palabras que haya y se escriban igual y tengan significado diferente para que haga la
tilde diacrítica, también es necesario que sea una palabra tónica y átona.
La tilde diacrítica se emplea en tres ámbitos, a saber:
1. Ocho pares de monosílabos:
a) mí – mi: pronombre frente a posesivo (apartado 4.2.1).
b) tú – tu: pronombre frente a posesivo (4.2.2).
c) él – el: pronombre frente a artículo (4.2.3).
d) sí – si: pronombre o afirmación frente a conjunción (4.2.4).
e) té – te: nombre de una planta o infusión frente a pronombre (4.2.5).
f) dé – de: verbo frente a preposición (4.2.6),
g) sé – se: verbo frente a pronombre, marca de impersonalidad, etc. (4.2.7),
h) más – mas: comparativo frente a conjunción (4.2.8).
2. Ocho interrogativos y exclamativos:
a) qué (apartado 4.3.1).
b) quién (4.3.2).
c) cómo (4.3.3).
d) cuánto (4.3.4).
e) cuán (4.3.5).
f) cuándo (4.3.6).
g) dónde (4.3.7).
h) cuál (4.3.8).
3. El adverbio aún/aun (apartado 4.4).
La mayoría de las veces, el oído nos servirá de orientación para decidir cuándo se debe
utilizar la tilde diacrítica, pero este sistema no es infalible. En los apartados siguientes
iremos indicando cuál es la situación en cada caso.
Conviene aclarar que cuando no hay posibilidad de confusión porque no existe otra
palabra que se escriba igual, tampoco hay posibilidad de utilizar la tilde diacrítica. Esto
es lo que ocurre con el pronombre ti (apartado 5.9).
Si la diferencia entre la categoría de pronombre personal y la de posesivo no te saca de
dudas, tendrás que fiarte de tu oído, Cuando pronunciamos estos monosílabos dentro
de una oración, el que lleva la tilde es tónico; en cambio, el que no la lleva es átono.
La tilde diacrítica permite diferenciar en la escritura el tú pronombre personal y el tu
posesivo. El primero, con tilde, puede funcionar como sujeto de una oración. Esa es su
función más típica, pero no la única.
Los usos interrogativos y exclamativos, que siempre son tónicos y de esta manera se
diferencian frente a los diversos valores que pueden corresponderles a esas mismas
palabras cuando se escriben sin tilde. Las variantes sin tilde suelen ser átonas, aunque
no siempre.
A veces nos toparemos con pares de oraciones en los que la presencia o ausencia de
tilde puede dar lugar a contrastes de significado.
En la última versión de las reglas se han suprimido tres casos de tilde diacrítica a la que
se le añadía la conjunción o cuando esta se escribía entre cifras, la del adverbio solo y
la de los pronombres demostrativos, La única que constituye realmente una novedad
es la primera, Las posibilidades de uso de las otras dos habían quedado tan restringidas
desde 1999 que en la práctica eran contadas las ocasiones en que tenía sentido
utilizarlas.
Los polisílabos:
Según la Editorial Grudemi, (2022) afirma:
Estas palabras están compuestas por varias sílabas ya que también se contraponen a
los monosílabos, palabras compuestas por una sola sílaba.
Para la acentuación de las palabras polisílabas tenemos varias clases las cuáles son:
Las palabras agudas, son las que llevan el acento en la última sílaba y solo llevan la
tilde aquellas que terminan en n, s y vocal.
Son las que se acentúan en la última silaba o también tienen la mayor fuerza de voz al
final ya que también no es de importancia, cuantas sílabas tenga.
Para poder identificar cuantas sílabas tenga una palabra se cuenta de derecha a
izquierda, las palabras que son complejas tienen la posibilidad de poder o no seguir las
reglas de acentuación.
Las palabras agudas son caracterizadas por tener como mínimo dos sílabas, tener un
acento prosódico en la última silaba, también si se trata de que haya diptongo o
triptongo mantienen la misma regla.
Editorial Grudemi (2022) Las palabras graves son aquellas que se acentúan en la
penúltima sílaba. Llevan tilde solo si no terminan en n, s o vocal, Este tipo de palabras
son conocidas también como llanas. La mayoría de las palabras del léxico español son
graves.
Las palabras graves se caracterizan por:
Tener al menos dos sílabas, la sílaba tónica es la penúltima, llevan tilde si no terminan
en n, s o vocal tienen tilde si terminan en dos consonantes seguidas.
Editorial Grudemi (2022) Las palabras esdrújulas son aquellas palabras que están
acentuadas en su antepenúltima sílaba, es decir, la sílaba tónica (la que se pronuncia
más fuerte) se ubica en la mencionada ubicación.
Las palabras esdrújulas se caracterizan porque tienen al menos tres sílabas, tienen el
acento prosódico en su antepenúltima sílaba, suelen llevar tilde en su mayoría, aunque
existen las que no llevan tilde.
ACENTO ENFÁTICO
Alberto D (2022) El acento enfático es un mecanismo que la lengua española utiliza
para diferenciar palabras que se escriben exactamente igual, pero tienen diferentes
significados.
Para entendernos, las palabras que llevan el acento enfático no se acentúan siguiendo
las reglas de ortografía que conocemos, sino que lo hacen sin seguir norma alguna,
únicamente para distinguirse de su par. A pesar de ello este procedimiento no es
utilizado en todos los pares de palabras a las que les ocurre lo mismo (escribirse igual y
tener diferentes significados) Veamos los casos de las palabras de la lengua española
que llevan Acento enfático.
Andrés Bello (1835) El Acento enfático me parece dificultosísimo de reducir a reglas
precisas. Las circunstancias que lo determinan son infinitamente varias, como que
dependen de relaciones delicadas entre las ideas, y de lo más o menos que interesan
nuestros afectos en lo que decimos.
Tilde disolvente o de ruptura:
El acento de ruptura se utiliza cuando la fuerza de la palabra recae en la vocal débil y
rompe el diptongo.
La tilde disolvente o hiato ocurre cuando las vocales cerradas "i" y "u" suenan más
fuerte que las vocales cerradas "a" "e" "o"; el tilde se coloca en la vocal cerrada
separándola en dos sílaba diferentes.
