“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL
DESARROLLO”
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
TAREA ACADEMICA 2
Asignatura: DIAGNOSTICO VOCACIONAL Y EDUCACIONAL
Docente: Susana Elizabeth, Mamani Guerra.
Estudiante: Palomino Mauricio, Nallely Jhade U20244244
Lima 15 de Octubre de 2023.
ENSAYO SOBRE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo abordaremos un tema muy importante en la actualidad que es la
orientación vocacional ya que se puede inferir que es un proceso psicológico que conecta
los contextos consciente e inconsciente, cognitivo y afectivo, social, familiar y comunitario
de la persona. El objetivo de la orientación vocacional es poder brindarte los recursos
necesarios para tomar decisiones acertadas que apoyen la construcción de tu propio cuerpo
de conocimientos de acuerdo con tu profesión, gustos, intereses y habilidades.
En ello el fundamento tanto del proyecto de vida como de la orientación vocacional es la
idea de que deben aplicarse a los jóvenes para ayudarlos a madurar en sus habilidades, ya
sean innatas o aprendidas con la práctica y el tiempo.
Así mismo, la orientación vocacional, entendida como las capacidades humanas que se
desarrollan a través del proceso de elección de una ocupación, preparación para ella, inicio
en ella y progreso en ella, se preocupa especialmente por ayudar al sujeto en la resolución y
toma de decisiones en cuestiones encaminadas a la planificación. el futuro, seguir una
carrera tomando decisiones acertadas dentro de una adaptación vocacional satisfactoria, y
ayudando al sujeto a elegir inteligentemente una ocupación, ya sea un arte o una profesión.
En este ensayo, se discutirá la importancia del asesoramiento vocacional y sus efectos en el
desarrollo tanto personal como profesional.
DESARROLLO
Para empezar, la orientación vocacional es un proceso psicológico y educativo que tiene
como objetivo ayudar a los estudiantes a seleccionar una profesión particular en función de
sus intereses, habilidades y actitudes. En el que, este proceso se basa en la idea de que los
estudiantes deben conocer mejor todas sus opciones con el objetivo de determinar cuáles
son las mejores a través de su propio pensamiento crítico. Además de intentar integrar al
estudiante al mundo laboral, este proceso también tiene como objetivo identificar las
verdaderas áreas de interés del estudiante y facilitarle el aprendizaje sobre el mundo laboral.
El modelo amplio de formación profesional fue presentado por primera vez por Miller
(1972) y se basa en tres presunciones clave. El primero es el más significativo y habla de la
idea de que la educación vocacional debe ser integral y durar desde el jardín de infantes
hasta el final de la escuela secundaria. Sus objetivos deberían alcanzarse incluyendo
ejemplos significativos de orientación profesional en el plan de estudios actual. Cabe señalar
que Miller, que tiene una perspectiva más amplia, cree que es crucial comenzar a enseñar
orientación vocacional desde el jardín de infantes para que el niño sea guiado en su carrera
hasta la educación secundaria superior.
Cabe recalcar que se debería concientizar a los jóvenes de que no deben elegir una carrera
con la expectativa de que sus actividades profesionales serán exactamente iguales a las que
desarrollan actualmente es una de las tareas de información más cruciales para la
orientación vocacional. Es fundamental que piensen de manera más amplia y flexible sobre
los campos de actividad porque los métodos y campos de aplicación dentro de la misma
carrera o profesión cambiarán constantemente. Por ejemplo, mientras que antes los
contadores públicos necesitaban saber calcular para realizar cálculos complejos, ahora
necesitan poder programar tareas que una computadora realizará automáticamente.
Es necesario integrar los tres enfoques de la orientación profesional.
Psicológico: el asesoramiento profesional debe comenzar abordando el bienestar individual.
La vida del hombre gira en gran medida en torno a su trabajo, y cualquier descontento,
irritación o conflicto en este ámbito siempre conduce a un desequilibrio de la personalidad.
El objetivo del trabajo debe ser promover la armonía mental y promover el crecimiento y la
maduración de la personalidad. Por lo tanto, es importante considerar el asesoramiento
profesional como una higiene mental preventiva.
Educación: Se debe considerar el sistema educativo del país al brindar orientación
vocacional, y la educación debe ajustarse rápidamente para satisfacer las demandas de la
sociedad. Todos los ciudadanos deberían trabajar para mejorar su nivel educativo; se deben
reducir las tasas de deserción escolar; la educación debe adaptarse a las necesidades de las
personas y de las comunidades en las que viven; y las habilidades que deben desarrollarse
activamente deberían utilizarse mejor sin sacrificar la formación completa. arbitrario.
Socioeconómico: El enfoque debe garantizar que las personas trabajen juntas para el avance
de la nación y el desarrollo social y económico. Uno de los aspectos más cruciales de la
capital de una nación es la educación de sus habitantes. Los economistas son conscientes de
que la planificación política nacional hasta ahora ha subestimado la importancia de las
inversiones en capital humano y, en consecuencia, en educación.
CONCLUSIÓN
Finalmente, la orientación vocacional es fundamental debido a que es un proceso que tiene
como objetivo ayudar a una persona a elegir su carrera. Para lograrlo es fundamente tener
entrevistas y evaluaciones con un orientador vocacional, te brindarán la orientación y los
recursos necesarios para identificar tus características personales, permitiéndote definir con
mayor precisión tus opciones. Este proceso debe realizarse en la fase previa a la toma de una
decisión profesional porque permite: aumentar la conciencia de los jóvenes sobre el
significado de su proyecto de vida; conocer la realidad del mercado laboral; eliminar
cualquier ambigüedad ocupacional; y fomentar la toma de decisiones. A la hora de tomar
decisiones, se debe motivar a los jóvenes al ingreso y se debe mantener la continuidad
académica. También se les debe incentivar a considerar el factor económico y de apoyo
familiar que puede estar a favor o en contra del logro de sus metas, así como identificar sus
intereses, gustos, deseos y habilidades para decidir qué carrera quieren seguir. La decisión
que tomes sobre tu carrera profesional tendrá un impacto significativo en tu futuro tanto
personal como profesional. Debido a esto, es fundamental brindar a los estudiantes una
sólida orientación profesional que les permita evaluar sus fortalezas, aptitudes e intereses y,
como resultado, tomar una decisión informada y adecuada.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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[Link]
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%20la%20Orientaci%C3%B3n,un%20contexto%20socio%2Decon%C3%B3mico
%20determinado.
