Paso 3 - El trabajo y la transformación de la energía

Presentado por:

María Elena Suarez Roqueme – [Link]

Kely Johanna Trillos Trillos -

Nestor Rafael Herazo Pereira -

Presentado a

Andrés Fernando Mosquera Díaz – Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Física general- 551136_1

2023
 Introducción

La física siendo una ciencia que estudia los componentes fundamentales del
universo, se impulsa sobre la búsqueda de la verdad científica, por lo cual, los personajes
más conocidos han aportado grandes descubrimientos para en la fecha actual sean
conocidas, facilitando no solo conocimientos, sino que transmite paso para poder llevar a
cabo un descubrimiento propio. En esta actividad se desarrolla un componente de la física
que usualmente es visible con los hechos de la vida cotidiana, como lo es el trabajo.

Una de las ramas del trabajo por lo cual su componente es el trabajo mecánico, de
tal manera, esta actividad trae contenidos de conceptos que ayudaran a apropiarse de los
ejercicios que se encuentran en este material. Dicha relación está basada en el concepto
enérgico a los procesos naturales, donde se descubren mediante una resolución de
problemas.
 1. Respuesta a las siguientes preguntas orientadoras acerca del concepto de
trabajo:
a. ¿Qué se entiende por el trabajo realizado por una fuerza?

Giancoli, D. (1991). Física. Señalan que “El trabajo realizado por una fuerza se
define como la cantidad de energía transferida o transformada cuando dicha fuerza actúa
sobre un objeto y provoca un desplazamiento en la dirección de la fuerza”. En términos
matemáticos, el trabajo (W) realizado por una fuerza (F) se calcula utilizando la siguiente
fórmula:

W = F * d * cos(θ)

Donde:

• We es el trabajo en julios (J).

• F es la magnitud de la fuerza en newtons (N).
• d es la magnitud del desplazamiento en metros (m) en la dirección de la
fuerza.
• θ es el ángulo entre la dirección de la fuerza y la dirección del
desplazamiento. El coseno de θ se usa para considerar el componente de la fuerza en
la dirección del desplazamiento. Si el ángulo es 0 grados (cos(0°) = 1), significa que
la fuerza y el desplazamiento son paralelos, lo que maximiza el trabajo. Si el ángulo
es 90 grados (cos(90°) = 0), significa que la fuerza y el desplazamiento son
perpendiculares, por lo que no se realiza trabajo.

El trabajo se mide en julios, que es la unidad de energía en el Sistema Internacional

de Unidades (SI). Cuando una fuerza realiza trabajo sobre un objeto, puede transferir
energía a ese objeto, lo que puede resultar en un cambio en la velocidad, la altura o la
energía cinética del objeto, dependiendo de las circunstancias. El trabajo es una cantidad
escalar, lo que significa que solo tiene magnitud y no dirección.

c. Explicar el caso en el que el desplazamiento y la fuerza tienen direcciones opuestas.

Página 183.
Una fuerza constante ⃗
F puede ejecutar trabajo positivo, negativo o cero dependiendo del
ángulo entre ⃗
F y el desplazamiento s⃗ .

Si la fuerza tiene una componente opuesta al desplazamiento (θ entre 90 y 180°), cosθ es

negativo y el trabajo es negativo.

El trabajo sobre el objeto es negativo.

W =F¿∨¿s=( F .cosθ ) s ¿

Matemáticamente, W < 0 porque F . cosθ es negativo para 90 ° <θ<270 °

d. Explicar las situaciones de trabajo positivo, negativo o cero.

Cuando se refiere a trabajo este está asociado con trabajo mecánico, que es la fuerza
para producir un cambio en una materia. Por lo cual se distingue tres formas de trabajo.

Trabajo positivo: Es la fuerza que se aplica en la misma dirección que va el

desplazamiento del cuerpo.

Trabajo negativo: Es la fuerza que se aplica en contra de la dirección que va el

desplazamiento del cuerpo.

Trabajo cero (nulo): Es cuando no hay desplazamiento y hay un equilibrio en la fuerza.

Por lo cual las situaciones son las siguientes:

Trabajo positivo:

En la siguiente imagen se tiene a un sujeto llevando una carreta desde una colina, por lo
cual el desplazamiento y la fuerza tiende a ser por la misma dirección, causando un trabajo
positivo.
 Imagen realizada por María Suarez (2023)

Trabajo negativo:

Se observa un sujeto que debe subir una caja hacia una colina, causando un trabajo
negativo, ya que la fuerza o energía tiende a subir, pero la caja tiende a bajar por la fuerza
de gravedad.

Imagen realizada por María Suarez (2023)

Trabajo nulo:

Se observa a un sujeto que carga una caja, y no ejerce desplazamiento o

movimiento, quedando en movimiento nulo, por lo cual solo ejerce la fuerza, es decir que
hay energía, pero no hay desplazamiento.

Imagen realizada por: María Suarez (2023)

2. Siguiendo la metodología: Identificar, Plantear, Ejecutar y Evaluar; resolver
los problemas del texto: Física para cursos con enfoque por competencias –
Young & Freedman:

Ejercicio 5.8. Página 168.

Una gran bola para demolición está sujeta por dos cables de acero ligeros (figura
5.43). Si su masa m es de 4090 kg, calcule a) la tensión TB en el cable que forma un
ángulo de 40° con la vertical. b) Calcule la tensión TA en el cable horizontal.

Identificar:

Para calcular la tensión en los cables TA y TB, primero debemos tener en cuenta
que la bola para demolición está sujeta por dos cables. Uno de los cables forma un ángulo
de 40° con la vertical. Usaremos la segunda ley de Newton
Plantear:

La figura 5.43 es un diagrama de cuerpo libre de la gran bola para demolición. Las
fuerzas que actúan sobre ella son las fuerzas de tensión ejercida TA Y TB por la gran bola y
su peso w=mg=( 4090)( 9.80 m/ s 2)=40082 N

Diagrama de cuerpo libre

Ejecutar:

Las condiciones de tensión son:

∑ Fx=0
∑ Fx=T B sin 40 0−T A=0
0
T A=T B sin 40

a) T B=?

La tensión en el cable TB se puede calcular utilizando el componente vertical de la fuerza

debida al peso de la bola. El componente vertical se puede expresar como:

∑ Fy=0
∑ Fy=T B cos 400−w=0
Sustituyendo los valores:
 2
w (4090 kg)(9 , 80 m/s )
T B= 0
=
cos 40 cos 40 0

La tensión en el cable TB es igual en magnitud a la componente vertical de la fuerza, por lo

que:

T B=52323 ,3 N

b) T A=?

La tensión en el cable TA se puede calcular utilizando el componente horizontal de la

fuerza debida al peso de la bola. El componente horizontal se puede expresar como:

∑ Fx=0
∑ Fx=T B sin 40 0−T A=0
Sustituyendo los valores:

0
T A=(52323 , 3 N )(sin 40 )

La tensión en el cable TA es igual en magnitud a la componente horizontal de la fuerza, por

lo que:

T A=33632 , 7 N

Evaluar:
El ejercicio demuestra la aplicación de principios físicos bien establecidos en la
mecánica. Se utilizan los componentes de la fuerza gravitatoria y las relaciones
trigonométricas para calcular las tensiones en los cables. Estos cálculos se basan en las
leyes fundamentales de la física, lo que indica una comprensión sólida de los conceptos
involucrados. Donde la tensión TB es mayor que la tensión TA, esto quiere decir que hay
más tensión verticalmente en relación al peso de la gran bola.

Ejercicio 5.15, página 169.

Un alambre horizontal sostiene una esfera uniforme sólida de masa m, sobre una
rampa inclinada que se eleva 35.0° por arriba de la horizontal. La superficie de la
rampa es perfectamente lisa, y el alambre se coloca en el centro de la esfera, como se
indica en la figura 5.49

a) Elabore el diagrama del cuerpo libre para la esfera.

b) ¿Qué tan fuerte la superficie de la rampa empuja la esfera?

Identificar.
 Para resolver este ejercicio utilizaremos la primera ley de newton porque se trata de
partículas en equilibrio, como los dos cuerpos ejercen fuerzas en sentido contrario, también
interviene la tercera ley de newton (acción y reacción). En esta pregunta intervienen la
fuerza normal y el ángulo que forma la rampa con la horizontal.

Datos.
Angulo de la rampa conla horizontal( α )=35 °
¿ Fuerza normal (N )=?
Tensión ( T )=?

¿ Peso(w)de la esfera=?
Plantear.
En cualquier problema que implique fuerzas, el primer paso consiste en elegir un
sistema de coordenadas y después identificar todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo
en cuestión

En este caso trabajaremos con el eje y ,que está en la dirección de la fuerza normal
que actúa sobre el cuerpo.

∑ fy=0
Ejecutar.
Como las sumatorias de las fuerzas en el eje y son iguales a 0, tenemos:

∑ fy=0
Luego para hallar la fuerza normal (N), tenemos que:
N−w . cosα−T . senα=0
Despejamos N.
N=w . cosα +T . senα
Conociendo el valor de la tensión remplazamos.
N=w . cos 35 ° +0 , 7 w . sen 35 °
N=0 , 81 w+0 , 4 w
El resultado sería:
N=1 , 21 w
Evaluar.
La fuerza que ejerce la superficie de la rampa sobre la esfera es la fuerza normal (N)
y apunta en la dirección +y. La fuerza normal queda expresada en función del valor del
peso de la esfera y n este caso sería mayor que dicho peso debido a la inclinación de la
rampa.

c) ¿Cuál es la tensión en el alambre?

Identificar.

Para resolver esta pregunta utilizaremos la primera ley de newton porque se trata de
partículas en equilibrio. En esta pregunta intervienen la tensión del alambre (T) y el ángulo
que forma la rampa con la horizontal.

Datos.
Angulo de la rampa conla horizontal( α )=35 °
Tensión ( T )=?

Peso(w)de laesfera=?
Plantear.

En cualquier problema que implique fuerzas, el primer paso consiste en elegir un

sistema de coordenadas y después identificar todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo
en cuestión

En este caso trabajaremos con el eje x ,que está en la dirección de la tensión del alambre.

∑ fx=0
Ejecutar.

Como la sumatoria de fuerzas en el eje x es igual a 0, tenemos:

∑ fx=0
Luego temenos que:

T . cos 35 °−w .sen35°=0

Despejamos t.
 w . sen 35 °
T=
cos 35 °

Aplicando las identidades trigonométricas.

T =w . tan 35°

El resultado sería.

T =0 , 7 w Evaluar.

La tensión del alambre apunta en la dirección x +,y queda expresada en términos del
peso, ya que los datos de la masa de la esfera no se conocen para determinar dicho peso.

3. Preguntas orientadoras acerca de la energía cinética:

a. ¿Cómo se interpreta la energía cinética?

Young, H. y Freedman, R. (2009). Física universitaria. Señala que “La energía

cinética es una medida importante en mecánica y se utiliza combinada para analizar y
comprender el comportamiento de objetos en movimiento”. Esta energía es especialmente
relevante en situaciones donde es importante considerar el impacto de la velocidad y la
masa en la interacción de objetos, como en la física, la ingeniería y la dinámica de
colisiones.

La energía cinética es una forma de energía asociada al movimiento de un objeto.

Se interpreta de la siguiente manera:

Depende de la velocidad y la masa: La energía cinética (KE) de un objeto es

directamente proporcional al cuadrado de su velocidad y su masa. Esto significa que, a
medida que la velocidad del objeto aumenta, su energía cinética también aumenta, y un
objeto más masivo tiene más energía cinética que un objeto menos masivo si se mueven a
la misma velocidad.

Es una energía positiva: La energía cinética siempre es una cantidad positiva o no

negativa. Esto significa que un objeto en movimiento siempre tiene energía cinética, a
menos que su velocidad sea cero.
 Se puede transformar: La energía cinética se puede transferir o transformar en otras
formas de energía. Por ejemplo, cuando un objeto en movimiento choca con otro objeto,
parte de su energía cinética se puede convertir en energía potencial, sonora, térmica, etc.
Esta conversión de energía es un principio fundamental de la física y se rige por la ley de
conservación de la energía.

Un aumento en la velocidad tiene un efecto cuadrático en la energía cinética: Dado

que la energía cinética es proporcional al cuadrado de la velocidad, un pequeño aumento en
la velocidad de un objeto resulta en un aumento significativo en su energía cinética. Por lo
tanto, el doble de velocidad significa cuatro veces más energía cinética.

c. Describir la energía producida por un resorte al impulsar un objeto.

Un resorte al impulsar un objeto produce una energía potencial elástica, la cual se

define como la energía almacenada en un objeto cuando hay una tensión temporal en él.

La energía potencial elástica es aquella que adquieren algunos cuerpos elásticos

cuando son sometidos a la acción de fuerzas elásticas o recuperadoras. Diversos objetos
están diseñados específicamente para almacenar energía potencial elástica, por ejemplo: un
resorte, la liga de hule de una resortera, el muelle de un reloj de cuerda, etc. Un cuerpo es
elástico cuando recupera su forma y tamaño después de deformarse.

En el caso de un resorte, para mantenerlo estirado una distancia x , debemos ejercer

una fuerza f =kx , donde k es la constante de fuerza del resorte.
 1 2
La energía potencial E pe se calcula mediante la ecuación E pe = k x .
2

La gráfica de la energía potencial elástica para un resorte ideal es una parábola:

1 2
E pe = k x , donde x es la extensión y comprensión del resorte. La energía potencial
2
elástica E pe nunca es negativa por ser proporcional a x 2.

La unidad de energía potencial elástica es el joule (J). Las unidades de la constante

k son N /m , y al aplicarlas en la ecuación tendríamos que 1 N × m=1 J .
Ejemplo.

Si queremos calcular la energía potencial elástica que se genera cuando un resorte

de una constante K=250 N /m se comprime una distancia de 0 , 1 m.

1 2
E pe = k x
2
1 2
E pe = 250 N /m.0 , 1 m
2
E pe =1 , 25 Joule

4. Siguiendo la metodología: Identificar, Plantear, Ejecutar y Evaluar; resolver

los problemas del texto: Física para cursos con enfoque por competencias –
Young & Freedman.

Ejercicio 5.31 en la página 170.

Una caja de herramientas de 45.0 kg descansa sobre un piso horizontal. Usted ejerce
sobre ella un empuje horizontal cada vez mayor sobre ella, y observa que la caja
empieza a moverse justo cuando su fuerza excede 313 N. Después de lo cual, debe
reducir el empuje a 208 N para mantener la caja en movimiento a 25.0 cm/s
constantes.

a) ¿Cuáles son los coeficientes de fricción estática y cinética entre la caja y el piso?

b) ¿Qué empuje debe ejercer para darle una aceleración de 1?10 m/s²?

c) Suponga que usted está realizando el mismo experimento sobre esta caja, pero
ahora lo hace en la Luna, donde la aceleración debida a la gravedad es de 1.62 m/s².

i) ¿Cuál sería la magnitud del empuje para que la caja se moviera?

ii) ¿Cuál sería su aceleración si mantuviera el empuje del inciso b)?

Identificar:

La caja está en equilibrio porque su velocidad es constante, así que aplicamos de

nuevo la primera ley de Newton. Puesto que la caja está en movimiento, el suelo ejerce una
fuerza de fricción cinética. La incógnita son los coeficientes de fricción estática (μe) y
cinética (μd) que ejerce la caja y el piso.

Plantear:

La figura es un diagrama de cuerpo libre. La fuerza de fricción cinética fr sigue

siendo igual a μdn; pero ahora la fuerza normal n no es igual en magnitud al peso de la caja.
La fuerza ejercida por la persona tiene una componente horizontal adicional que tiende a
empujar la caja del piso.

Diagrama de cuerpo libre

Ejecutar:
Para abordar este problema, primero vamos a calcular los coeficientes de fricción estática
(μe) y cinética (μd) entre la caja y el piso. Luego, abordaremos las partes b) y c) del
problema.
a. ¿Cuáles son los coeficientes de fricción estático y cinético entre la caja y el piso?
Estático
Ecuación de Newton
Según x −−−−−−−−−−−−−−−−−F – Froz=0 (no se mueve)
Según y−−−−−−−−−−−−−−−−−N – W =0
Donde
F=fuerza externa=313 N
Froz=fuerza de rozamiento =μe N
μe=coeficiente de rozamiento estático
N=fuerza normal=fuerza de reacción del piso sobre la caja
W =peso de la caja=m g
m=masade la caja=45 kg
g=aceleraciónde la gravedad=9 ,8 m/ s 2
Reemplazando y despejando μe
μe=F /(( mg))=313 N /((45 kg)(9 , 8 m/s ²))
μe=0 , 71−−−−−−coeficiente rozamiento estático
Dinámico
Ecuación de Newton
Según x −−−−−−−−−−−−−−−−−F – Froz=0 (velocidad constante )
Según y−−−−−−−−−−−−−−−−−N – W =0
Donde
F=fuerza externa=208 N
Froz=fuerza de rozamiento =μd N
μd=coeficiente de rozamiento dinámico
Reemplazando y despejando μd
F 208 N
μd= =
(mg) (45 kg)¿ ¿
μe=0 , 47 ------ coeficiente rozamiento dinámico
b. ¿Qué fuerza debe usted ejercer para que la caja de herramientas alcance una
aceleración de 1,10 m/s²?

Para encontrar la fuerza necesaria para darle a la caja una aceleración de 1.10 m/s²,
podemos usar la segunda ley de Newton, que relaciona la fuerza con la masa y la
aceleración:

Ecuación de Newton
Según x −−−−−−−−−−−−−−−−−F – Froz=m a
Según y−−−−−−−−−−−−−−−−−N – W =0
Donde
F=fuerza externa
a=aceleración del sistema=1, 10 m/s 2
Reemplazando y despejando F
F=m(a+ μ d m g)
F=45 kg ¿
F=257 , 5 N
Por lo tanto, para darle a la caja una aceleración de 1,10 m/s², debe ejercer un empuje de
257,5 Newton.

c) Suponga que usted está realizando el mismo experimento sobre esta caja, pero
ahora lo hace en la Luna, donde la aceleración debida a la gravedad es de 1.62 m/s².

En la Luna con una aceleración de la gravedad de 1,62 m/s²

w=N =mg
Sustituyendo los valores:
w=N =45 kg (1 ,62 m/s ²)
w=N =72, 9 N
i) ¿Cuál sería la magnitud del empuje para que la caja se moviera?
Magnitud del empuje para que la caja se mueva:
En la Luna, donde la aceleración debida a la gravedad es de 1.62 m/s², la masa de la
caja sigue siendo 45.0 kg. Para que la caja comience a moverse, el empuje debe superar la
fuerza de fricción estática máxima.

Fr=( 72 , 9 N )( 0 ,71 N )=51 , 8 N

Por lo tanto:

La magnitud del empuje debe ser ≥ 51 ,8 N

ii) ¿Cuál sería su aceleración si mantuviera el empuje del inciso b)?

Aceleración si se mantiene el empuje del inciso b):

Dado que el empuje del inciso b) es:

∑ f x =45 kg ( A)
 En la Luna, donde la aceleración debida a la gravedad es de 1.62 m/s², podemos
calcular la aceleración de la caja si se mantiene el empuje de 257,5 N (como se calculó en
el punto b).

Para encontrar la aceleración, podemos usar la segunda ley de Newton nuevamente:

F−Fr
A=
m
Sustituyendo los valores:
257 ,5 N−0 , 47 N (45 kg∗1, 62 m/s ²)
A=
45 kg
A=4 ,96 m/s ²

Evaluar:
Es más fácil mantener la caja en movimiento que comenzar a moverla, por lo
que el coeficiente de fricción cinética es menor que el coeficiente de fricción estática.
Por otro lado, para darle a la caja una aceleración de 1,10 m/s², debe ejercer un empuje
de 257,5 Newton. En relación a la magnitud del empuje en la luna debe ser ≥ 51 ,8 N , y
la aceleración de la caja en la Luna, si se mantiene un empuje constante de 257,5 N,
sería aproximadamente 4,96 m/s². Esto significa que la caja se aceleraría a una tasa de
4,96 m/s² en la dirección del empuje

Ejercicio 5.45. Página 172.

Los bloques A, B y C se colocan como en la figura 5.56 y se conectan con cuerdas de

masa despreciable. Tanto A como B pesan 25.0 N cada uno. Y el coeficiente de fricción
cinética entre cada bloque y la superficie es de 0.35. El bloque C desciende con
velocidad constante.
a) Dibuje un diagrama de cuerpo libre que muestre las fuerzas que actúan sobre
A, y otro para B.
 Calcule la tensión en la cuerda que une los bloques A y B.

Identificar.

La incógnita es la tensión de la cuerda que une los bloques A y B. Como los cuerpos
están en equilibrio o velocidad constante, utilizaremos la primera ley de Newton.

Datos.

N=25 N

T 1=?

W B=25 N

Coeficiente de fricción ( u ) =0.35

Plantear.

En cualquier problema que implique fuerzas, el primer paso consiste en elegir un

sistema de coordenadas y después identificar todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo
en cuestión.

En el diagrama del cuerpo libre podemos ver que sobre el componente x , actúan
hacia la izquierda del bloque A la fuerza de fricción y hacia la derecha la tensión 1. Para
resolver el problema trabajaremos con el eje x ,que está en la dirección de la fuerza de
fricción y de la tensión de la cuerda que une a los bloques A y B.

∑ fx=0
Ejecutar.

Como la sumatoria de fuerzas en el eje x es igual a 0, tenemos:

∑ fx=0
Planteamos la ecuación.

T 1−Fr A=0

Despejamos T 1

T 1=Fr A

Como la fuerza de fricción es igual al coeficiente de fricción por la normal tenemos:

T 1=uN

Remplazamos valores.

T 1=( 0.35 ) 25 N

Multiplicamos y tenemos.

T 1=8.75 N

Evaluar.

La tensión de la cuerda que une los bloques A y B apunta en dirección X+ respecto

al bloque A. La tensión de la cuerda depende del peso del bloque y por ende de la fricción
que cinética que se da entre el bloque y la superficie.

b) ¿Cuánto pesa el bloque c?

Identificar.
 Para resolver este problema utilizaremos la primera ley de newton porque el bloque
C tiene una velocidad constante.

Datos.

N=25 N

T 2=?

W C =25 N

Coeficiente de fricción ( u ) =0.35

Plantear.

La incógnita es el peso del bloque C ( W C ). Como la cuerda que sostiene el bloque C

está en forma vertical, se hace necesario hallar la sumatoria de las fuerzas que actúan sobre
el eje y .

∑ fy=0
Como el peso del bloque C es igual a la tensión de la cuerda que lo sostiene, tenemos:

T 2−W C =0

T 2=W C

Ejecutar.

Para hallar el peso del bloque C, calcularemos el valor de T 2. Para calcular T 2

trabajaremos con los componentes horizontales del diagrama del cuerpo libre construido
para el bloque B.

∑ fx=0
La sumatoria de fuerzas nos quedaría así:

T 2−T 1 −FrB−W B senθ=0

Despejamos T 2
T 2=T 1 + F rB +W B senθ

Trabajamos la fuerza de fricción como u N 2

T 2=T 1 +u N 2 +W B senθ

Conociendo que N 2=W B cosθ , tendremos:

T 2=T 1 +uW B cosθ+ W B senθ

Aplicamos factor común.

T 2=T 1 +W B (senθ+ucosθ )

Remplazamos los valores conocidos.

T 2=8.75 N +25 N (sen 36.9 °+ 0.35× cos 36.9 ° )

Resolviendo las operaciones.

T 2=30.75 N

Como la tensión es igual al peso entonces.

T 2=W C

Luego el peso del bloque C será:

W C =30.75N

Evaluar.

El bloque c es más pesado que los bloques A y B y la tensión de la cuerda que lo

sostiene apunta en dirección Y+, Esta tensión es igual al peso de c, aplicando la primera ley
de Newton, en este caso sabiendo que el bloque C desciende con velocidad constante.

c) Si se cortara la cuerda que une A y B, ¿Qué aceleración tendría c?

Identificar.

En esta pregunta utilizaremos la segunda ley de Newton, ya que el bloque C acelera

al cortar la cuerda que une a los bloques A y B.
Datos:

W c=30.75 N

W B=25 N

θ=36.9°

a=?

Plantear.

Para resolver el problema planteamos dos ecuaciones correspondientes a los

diagramas de cuerpo libre de los bloques B y C respectivamente.

Las ecuaciones serían:

T 2−F rB−W B senθ=mB a

−T 2+W c =mC a

Ejecutar.

Sumamos estas dos ecuaciones.

Reordenamos la ecuación obtenida.

W C −FrB −W B senθ=a(mB +mC )

Remplazamos la fricción.

W C −uW B cosθ−W B senθ=a(mB + mC )

Despejamos a
 W C −uW B cosθ−W B senθ
a=
(mB +mC )

Como no se conoce la masa (m) de los bloques B y C, se busca con la formula

w
w=m ∙ g ; m=
g

Nos quedaría.

W C −uW B cosθ−W B senθ

a=
( W B +W c
g )

Remplazamos valores conocidos.

30.75 N −( 0.35 ) ( 25 N ) cos 36.9 °−25 Nsen36.9 °

a=
(
25 N +30.8 N
9.8 m/seg
2 )
Resolvemos las multiplicaciones.

30.75 N −6.99 N−15.01 N

a=
(
55.8 N
9.8 m/ seg
2 )
Resolvemos la resta.

8.75 N
a=
( 55 , 8 N
9.8 m/seg
2 )
Finalmente tenemos.

2
a=1.536 m/seg

Evaluar.
 Al cortar la cuerda que une los bloques A y B, el bloque C aumenta su velocidad de
descenso, es decir, acelera, esto sucede debido a que aumenta la diferencia de pesos que
tensionan la cuerda en ambos lados del sistema.

5.61. Dos cuerdas están unidas a un cable de acero que sostiene un peso colgante,
como se muestra en la figura 5.59.

a) Dibuje un diagrama de cuerpo libre que muestre todas las cuerdas que actúan sobre
el nudo que une las dos cuerdas al cable de acero. Con base en su diagrama de
fuerzas, ¿cuál cuerda estará sometida a mayor tensión?

b) Si la tensión máxima que una cuerda resiste sin romperse es de 5000 N, determine
el valor máximo del peso colgante que las cuerdas pueden sostener sin riesgo. Puede
despreciarse el peso de las cuerdas y del cable de acero.

Identificar

Para realizar el ejercicio se procede a realizar un diagrama con los datos suministrados,
por lo cual los datos son los siguientes:

T 1 y T 2 =Dos cuerdas

T r=Cable de acero

Angulo :60 ° y 40 °
Lo que se va a buscar es en que cuerda está sometida la mayor presión.
T 1 y T 2 =?

Plantear
Dos cuerdas (de peso despreciable) llamémosla T 1 y T 2, están unidas por un ángulo de
60 ° y 40 ° respectivamente a un cable de acero, llamémosla T r, también de peso
despreciable. Esta última sostiene un cuerpo en el aire. Determinar mediante un
diagrama de fuerzas, cuál de las cuerdas, T 1o T 2está sometida a mayor tensión. Luego
determinar el peso máximo del cuerpo antes que las cuerdas (T 1 o T 2) se rompan,
suponiendo que estas aguantan una tensión máxima de 5000 N

Ejecutar

Imagen realizada por María Suarez (2023)

Se realiza el diagrama para los dos cuerpos. El peso C y el nudo que une a las tres
cuerdas

Imagen realizada por María Suarez (2023)

Se descompone la fuerza de tensión en sus componentes
 T 1=
(
−(cos 60)T 1
(sen 60)T 1 )
T 2=
( −(cos 60)T 2
(sen 40)T 2 )
Para continuar se realiza mediante la ley de Newton

∑ F y =0=T 1 +T 2 −W → W =T 1 +T 2 → W =( sen 60 ) T 1 + ( sen 40 ) T 2

y y y y

∑ F x =0=−¿T 1 +T 2 → 0=−T 1 +T 2 → 0=−(cos 60)T 1+ ( cos 40 ) T 2 ¿

x x x x

Despejamos T 1 y T 2 en la ecuación 2
(cos 60)T 1
=T 2
(cos 40)
(cos 60)T 2
=T 1
(cos 40)

Se sustituye 3 en 1
(cos 40)T 2
W =( sen 60 ) +( sen 40)T 2
(cos 60)

Despejamos T 2con factor común

[
W =T 2 ( sen 60 )
(cos 40)
(cos 60)
+(sen 40)
]
W
=T 2
(cos 40)
( sen 60 ) +(sen 40)
(cos 60)

Se remplaza lo mismo con T 1 quedando

W
=T 1
(cos 60)
( sen 40 ) +(sen 60)
(cos 40)
Evaluar
Comprobamos las fórmulas para T 2yT 1, suponiendo W =10 N . La sumatoria de los
doscomponentes Y de las fuerzas debe ser igual a 10 N , y la sumatoria del componente de
las X debeser igual a 0. Y de este modo comprobamos donde repercute una mayor tensión
 10 N
=T 2
(cos 40)
( sen 60 ) +(sen 40)
(cos 60)
10 N
=T 1
(cos 60)
( sen 40 ) +(sen 60)
(cos 40)

Datos x 3.88930957
T2 5.07713306 y 3.26351822

Datos x 3.88930957
T1 7.77861913 y 7.77861913

Suma x 0
Suma y 10

La respuesta es que la primera cuerda tiene mayor tensión que la otra.

Para el punto b.
Identificar
T 1 y T 2 =Dos cuerdas

T r=Cable de acero

Angulo :60 ° y 40 °
Lo que se va a buscar es el valor máximo del peso colgante
Plantear
La tensión máxima que una cuerda resiste sin romperse es de 5000 N , determine el
valor máximo del peso colgante que las cuerdas pueden sostener sin riesgo. Puede
despreciarse el peso de las cuerdas y del cable de acero. Lo primero que debemos hacer es
sustituir 5000 N en T 1y descomponer T 1y. Hacer lo mismo con T 2. Sumar componentes de
Y de ambas tensiones.

Lo primero que debemos hacer es sustituir 5000 N en T 1y descomponerT 1 . Hacer lo

y

mismo con T 2. Sumar componentes de y de ambas tensiones.

 (
T 1=
−( cos 60 ) 5000 N
( sen 60 ) 5000 N )
T =
2
( (( cos
sen 4 0 ) 5000 N )
4 0 ) 5000 N

Se hace un cuadro con el análisis

Datos x 3830.22222
T2 5000 y 3213.93805
Datos x 2500
T1 5000 y 4330.12702

7544 N Sumandolos componentes de y

Evaluar
La respuesta al punto b, es que el peso máximo debe ser menor que 7000 N. La masa a 700
kg de un aproximado.

6.9. Una pelota de 0.800 kg se ata al extremo de un cordón de 1.60 m de longitud y se

hace girar en un círculo vertical.

a) Durante un círculo completo, contando a partir de cualquier punto, calcule el trabajo

total efectuado sobre la pelota por: i) la tensión en el cordón; ii) la gravedad.

b) Repita el inciso a) para el movimiento a lo largo del semicírculo que va del cénit al nadir
de la trayectoria.

Para realizar los ejercicios se toma primero el inciso a.

Identificar
m=0.800 kg
l=1.60 m
Lo que se va a buscar en este inciso es trabajo total por la tensión del cordón y la gravedad
wc?

w g =?

Plantear
La cuerda es perpendicular por lo cual no ejerce trabajo, siento esta respuesta nula o cero.
La fuerza de gravedad empieza por un punto y luego regresa a ese punto, quedando como
resultado cero.

Ejecutar

Imagen realizada por María Suarez (2023)

W c=F T r ∙ cos ∝

W c=F T 1.60∙ cos ∝

r

W c=F T 1.60∙ 0
r

W c=0

El trabajo realizado de gravedad es

−m ∙ g( p 1−p 2)
p1= p2 ∙Wm ∙ g

p1=0,008 ∙ 0 ∙ 0,008∙ 9 ,

p1=0

Evaluar
La tensión en el cordón es cero.
La gravedad es cero.
Para el inciso b
Identificar
m=0.800 kg
l=1.60 m
Se va a buscar la tensión y la gravedad.
wc?

w g =?

Se busca la longitud
l=?
Plantear
La cuerda es perpendicular por lo cual no ejerce trabajo, siento esta respuesta nula o cero.
La fuerza de gravedad empieza por un punto y luego regresa a ese punto, quedando como
resultado cero.
Ejecutar
W c=F T r ∙ cos ∝

W c=F T 1.60∙ cos ∝

r

W c=F T 1.60∙ 0
r

W c=0

El trabajo realizado de gravedad es

−m ∙ g( p 1−p 2)
p1= p2 ∙Wm ∙ g

p1=0,008 ∙ 0 ∙ 0,008∙ 9 ,

p1=0

Se busca la longitud, quedando

w mg=−mg ( p2− p1 )

¿ 0,800 ∙ 98 ∙3 , 2
¿−25.088 J
Evaluar
La respuesta es el desplazamiento es hacia arriba y la fuerza de gravedad es hacia
abajo, concluyendo que es un trabajo negativo.
 Conclusión
De la anterior actividad se concluye que siendo este una serie de ejercicio son
tomados en cuenta, la física en cuanto a concepto energético, basado en la búsqueda de su
definición con palabras propias y por lo cual apropiación de los conceptos. Una de las
estrategias básicas que se utiliza es la organización del procedimiento de los ejercicios es
identificar, plantear, ejecutar y evaluar.

Se basa en una serie de ejercicio del libro de Física para cursos con enfoque por
competencias, comprendida por temáticas importantes e interesantes, que ayudan a los
conocimientos previos, y las prácticas en los ejercicios. Se logra analizar, identificar y
apropiarse de los conceptos de energía o trabajo.
 Referencias bibliográficas
Arrascue Córdova, L. (2015). Física mecánica: Nivelación para estudiantes universitarios.
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
[Link]
[Link]?direct=true&db=nlebk&AN=1042757&lang=es&site=ehost-
live&ebv=EB&ppid=pp_Coer

Luis, B. (2019). [Link]. Energía potencial elástica. Recuperado de:

[Link]

Pérez Montiel, H. (2016). Física general. Grupo Editorial Patria.

[Link]

Young, H. D., Freedman, R. A., & Sears, F. W. (2014). Física para cursos con enfoque por
competencias. Pearson Educación.
 [Link]
usp=drivesdk

Young, H. (2018). Física universitaria con física moderna 1. Pearson Educación.

[Link]