LICENCIATURA DE PSICOLOGÍA
ORIENTACION EDUCATIVA Y PROFESIONAL
PROFESORA: GISSEL PITTI
ESTUDIANTE: LISSY TORRES
TEST DE INTERESES
FECHA DE ENTREGA: 6 DE JULIO DE 2023.
Contenido
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................................3
DEFINICIÓN...............................................................................................................................................4
Cómo y cuándo se utiliza? ....................................................................................................................5
OBJETIVOS ...............................................................................................................................................6
Test de intereses vocacionales de Strong ........................................................................................7
Test de los intereses profesionales de Holland...............................................................................8
Test de Kuder ...........................................................................................................................................9
Test de Chaside .......................................................................................................................................10
CONCLUSIÓN .........................................................................................................................................11
RECOMENDACIÓN ................................................................................................................................12
BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................................................13
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INTRODUCCIÓN
Los test psicológicos son instrumentos estandarizados utilizados para medir de forma
rápida una o más características que forman parte de la psique humana como
personalidad, inteligencia, atención. Existen diversos tipos como verbales, gráficos,
manchas y son utilizados en diversos contextos (laboral, jurídicos). Algunos pueden
aplicarse a toda la población y otros solo a niños, adolescentes o adultos.
El test de interés es una prueba que permite reconocer numerosos aspectos relacionados
con tus pensamientos, emociones, conocimientos, aptitudes, habilidades, entre
otros, que te ayudará a reflexionar y escoger la carrera universitaria de preferencia.
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DEFINICIÓN
Un test de interés es una herramienta útil para sondear los conocimientos y habilidades
de un individuo en un área específica. A menudo las personas creen que esta
herramienta es útil solo para conocer aspectos personales, pero su aporte va mucho más
allá de reflejar esta información. En efecto, mediante esta prueba se puede indagar sobre
las habilidades, actitudes e intereses vocacionales de una persona, lo cual permite sacar
conclusiones y, finalmente, tomar decisiones.
Una de las indicaciones que se le refiere a una persona cuando toma un test de interés es
que sus resultados no son definitivos. Una de las limitaciones de este tipo de pruebas es
que sus resultados solo permiten identificar gustos, inclinaciones profesionales y
tendencias de motivación, pero, probablemente, queden afuera algunos factores
importantes a considerar: el ambiente familiar, la demanda laboral, la oferta académica,
y sobre todo, la cultura y entorno social del individuo; los cuales pueden condicionar
temporalmente ciertas respuestas o conductas de la persona entrevistada.
Por lo tanto, cabe la pena recordar que los resultados obtenidos sirven de orientación,
para la creación de un mapa de posibilidades, más no como una sentencia del futuro
académico o profesional.
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Cómo y cuándo se utiliza?
Dependiendo del test que estemos colocando, generalmente constan de items que el
paciente debe llenar y al final, se pueden realizar de forma individual o grupal, pero
preferiblemente que no pasen de 25 personas.
Comúnmente, los test de interés se realizan al culminar la educación secundaria, o antes
de iniciar un curso propedéutico. En ciertos casos, estos pueden ser aplicados si se
considera que una persona tiene habilidades particulares, las cuales no se han
manifestado en su esplendor. Esto significa, que no se requiere de una edad determinada
para aplicarlo; aun cuando, existen test específicos para cada edad.
Es importante destacar que, si una persona presenta un cuadro de depresión o índices
de frustración no debe realizarse dicha prueba, debido a que esto podría afectar
fuertemente la disposición de individuo encuestado o condicionar los resultados.
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OBJETIVOS
El test de interés es una prueba que se hace para obtener un resultado determinado,
puede funcionar para orientar a un estudiante en la elección de una carrera de acuerdo
con sus habilidades, o incluso determinar, cuáles son los rasgos principales en la
personalidad de una persona.
Indaga sobre los intereses personales e intereses profesionales, y es muy utilizada para
determinar una carrera universitaria en adolescentes o estudiantes. De cualquier
modo, la importancia recae en la manera del diseño de la prueba y de su ejecución.
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Test de intereses vocacionales de Strong
Fue desarrollado en el año 1927 por el psicólogo Edward Kellog Strong, aunque ha sido
revisado y modificado con posterioridad. Su objetivo es orientar a las personas en la
elección de sus carreras profesionales.
En un primer momento, se desarrolló para orientar a los militares que salían del ejército
y pudieran encontrar un trabajo adecuado a sus intereses, motivaciones y características
personales.
El Inventario de Intereses Vocacionales de Strong se utiliza especialmente en el ámbito
educativo y en la orientación educativa y laboral, con el objetivo de orientar a los alumnos
en la carrera o los estudios que más encajen con sus características e intereses. El sujeto
examinado deberá responder a 291 ítems con 3 posibilidades de respuesta, indicando la
que más se ajuste a sus preferencias. La prueba dura entre 25 y 35 minutos, y lo que
pretende es comparar los intereses del sujeto con los intereses de las personas que
dedican a ocupaciones o profesiones específicas. Está formado por 6 áreas, donde se
agrupan los diferentes ítems. Estas 6 áreas son las siguientes: ocupaciones (es el área
más grande, formada por 107 ítems), áreas temáticas (formada por 46 ítems), actividades
(85 ítems), actividades de ocio (28 ítems), personas (16 ítems) y características propias
(9 ítems).
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Test de los intereses profesionales de Holland
Se basa en el modelo tipológico desarrollado por el psicólogo estadounidense John Lewis
Holland a partir de los estudios que llevó a cabo en 1975. Quien aseguraba que las
personas que se dedican a una misma profesión, tienen aptitudes similares.
Sustentado en lo anterior, Holland desarrolló un test que involucra seis categorías que
definen los intereses, y orientan a las personas en el camino de la carrera a elegir. Este
test se denomina RIASEC y se conforma por las siguientes categorías: realista,
investigativo, artístico, social, emprendedor o convencional. De esta forma, al conocer
nuestro tipo de personalidad, podemos concluir de forma directa los empleos que mejor
encajan con nuestro perfil.
El test consta de preguntas relacionadas a tus preferencias, que deberás responder
utilizando una escala del 1 al 5. Al final de las preguntas, encontrarás los 6 tipos de
personalidad y los porcentajes de afinidad a cada una. Luego de ver el resultado, podrás
comparar las carreras compatibles con la personalidad que más predomina en tí (la
personalidad con el puntaje más alto).
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Test de Kuder
Fue creado por Frederic Kuder en el año 1934. Es un test psicológico que indaga los
intereses y gustos de las personas para conocer sus preferencias vocacionales y
profesionales. Kuder define los intereses como fuerzas motivadoras de la conducta que
se expresan en la tendencia a preferir ciertas actividades en vez de otras. Partiendo de
esta definición y mediante el uso del análisis factorial y de ítemes construyó un inventario
que mide 10 tipos de intereses.
Si bien la Escala de Preferencias de Kuder está integrada por una batería de tres pruebas
(vocacional, personal y ocupacional). El Test de Kuder evalúa diferentes aspectos
agrupados en diez áreas de preferencias, algunas de índole personal y otras de carácter
social. Estas áreas de interés indican la tendencia de las personas a preferir ciertas
actividades por sobre otras, dando indicios de sus intereses vocacionales.
El Test de Preferencias Vocacionales de Kuder se puede aplicar a partir de los 15 años
de edad. Su administración puede ser individual o grupal. Y, por lo general, tiene una
duración entre 45 minutos y una hora, aunque no tiene límite de tiempo.
Las categorías de clasificación empleadas son las siguientes:
1. Muy alto interés (percentil igual o superior a 75), que refleja una fuerte inclinación
por un área.
2. Preferencia (percentil entre 50 y 74), que refleja agrado por un área determinada.
3. Indiferencia (percentil entre 25 y 49), que refleja neutralidad, e incluso desinterés,
por un área.
4. Rechazo (percentil entre 0 y 24), que refleja desagrado y evitación por un área
determinada.
La finalidad del cuestionario es servir de elemento de diagnóstico y apoyo en el trabajo
educativo y de exploración vocacional. A través del test de Kuder se intenta establecer
con que áreas de actividades la persona demuestra y establece lazos de atención,
preferencia, afecto y motivación. De esta forma se define el perfil de preferencias. Un
resultado favorable hacia un área no significa que la persona deba inclinarse por esa
área o que vaya a desempeñarse bien en ella, sólo dice que es posible que sea así.
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Test de Chaside
El test CHASIDE fue desarrollado por el doctor Holland Riasec2, profesional de las
ciencias humanas.
Es un tipo de test que toma aporte de los estudios realizados por Holland, y consta de
100 preguntas que el encuestado deberá contestar con un “Sí” o “No”. Cabe destacar,
que de acuerdo a sus respuestas, le será dada la orientación para elegir la carrera
universitaria.
Asimismo, es uno de los test más utilizados en la orientación vocacional, el cual permite
elaborar un diagnóstico acertado sobre las habilidades, aptitudes y características de las
personas.
Su nombre, CHASIDE, se debe a las categorías de análisis de
los intereses vocacionales, y son las siguientes:
o C: Administrativas y contables.
o H: Humanísticas, ciencias jurídicas y sociales.
o A: Artísticas.
o S: Ciencias de la salud.
o I: Ingenierías, carreras técnicas y computación.
o D: Defensa y seguridad.
o E: Ciencias exactas y agrarias.
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CONCLUSIÓN
Los test de intereses nos ayudan básicamente en saber o reconocer cuales son las áreas
que nos llaman más la atención, si estamos por tomar una futura carrera será de gran
ayuda para orientarnos en la decisión de la misma. sus intereses indican lo que le gusta
y las ocupaciones que le atraen. Si la profesión de su elección está vinculada con dichos
intereses, podrá disfrutar mucho más en su trabajo.
Los tests de intereses le ayudan a definir sus intereses y a determinar lo que más le
gusta. Esto puede facilitar la toma de decisiones en la elección de la profesión.
La elección de una profesión no se puede decidir basándose únicamente en los intereses.
Sus aptitudes y su personalidad son fundamentales para elegir la profesión. Por este
motivo, en el proceso de elección de profesión, además de test de intereses, debería
realizar un test de aptitudes y un test de personalidad.
Aunque esta prueba no indaga en factores sociales y económicos, dinámica familiar o las
plazas laborales disponibles, sí permite dar una idea de lo que la persona debe estudiar.
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RECOMENDACIÓN
Los tests de intereses le ayudan a definir sus intereses y a determinar lo que más
le gusta. Esto puede facilitar la toma de decisiones en la elección de la profesión.
Deberían ir acompañados de un test de personalidad y de aptitudes para
complementar aún más la información.
recordar que no es algo escrito en piedra, es sólo una guía de orientación para
ayuda en el momento de escoger una carrera profesional para estudiar.
Deben ser colocados por profesionales, actualmente hay muchos test en línea,
pero siempre se recomienda que sea evaluado por un psicólogo o especialista en
la materia.
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BIBLIOGRAFÍA
[Link]
intereses-profesionales-de-holland/
[Link]
[Link]
io_de_intereses_vocacionales___test_de_kuder__1_.pdf
[Link]
vocacional-chaside/
[Link]
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