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Policía Ecológico

El documento describe el programa de policía ecológica de una escuela. Los policías ecológicos son responsables de promover la educación ambiental y asegurar que los estudiantes cuiden el agua, las áreas verdes, la energía, los desechos y su alimentación. El Brigadier Ecológico General supervisa el programa. Los policías ecológicos monitorean estas áreas en sus aulas y alientan a los estudiantes con recompensas.
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Policía Ecológico

El documento describe el programa de policía ecológica de una escuela. Los policías ecológicos son responsables de promover la educación ambiental y asegurar que los estudiantes cuiden el agua, las áreas verdes, la energía, los desechos y su alimentación. El Brigadier Ecológico General supervisa el programa. Los policías ecológicos monitorean estas áreas en sus aulas y alientan a los estudiantes con recompensas.
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POLICÍA ECOLÓGICA

Son los encargados de resguardar y promover “La Educación Ambiental”;


Asimismo, vigilar que sus compañeros y compañeras cuiden el agua, las áreas
verdes, el uso de la energía eléctrica, el manejo de los residuos sólidos y su
alimentación saludable.

BRIGADIER ECOLÓGICO GENERAL

Funciones:

 Organiza y fomenta el cuidado y limpieza de los ambientes de la institución.


 Se encarga de llevar un registro de cumplimiento de funciones de los líderes de
aula.
 Realiza un informe mensual del cumplimiento de funciones de los líderes de aula.
 Organiza y motiva a los líderes de aula, para realizar las charlas de
sensibilización, para el cuidado del medio ambiente.
 Coordina la realización de charlas nutricionales con un especialista.

INICIAL
Toda función lo realiza el policía ecológico en su aula.

 CUIDADO DEL AGUA


 Supervisar el uso adecuado del agua al lavarse las manos (después de cada
actividad y antes de tomar la lonchera).
 ÁREAS VERDES
 Cuidar y regar las plantas del colegio de acuerdo a las fechas establecidas a
cada policía ecológico.
 ENERGÍA ELÉCTRICA
 Controlar el prendido y apagado de las luces (solo tener encendida las luces
cuando es necesario).
 Vigilar el uso moderado de los equipos eléctricos y tecnológicos (desenchufar la
televisión y ventiladora al concluir las clases).
 MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
 Supervisar y controlar el uso adecuado de algunos de los tachos ecológicos que
se implementará dentro del aula (tacho de color azul – papeles y cartón, tacho
de color blanco – plásticos y tacho de color marrón – residuos orgánicos).
 ALIMENTACIÓN SALUDABLE
 Monitorear que sus compañeros consuman alimentos nutritivos en la hora del
refrigerio (se realizará posterior a las charlas nutricionales a los padres de
familia).

NOTA: Cada policía ecológico con el apoyo de la docente debe motivar a sus
alumnos con incentivos (estrellitas, caritas, etc) por el cumplimiento del cuidado
del medio ambiente.
POLICÍA ECOLÓGICA
Son los encargados de resguardar y promover “La Educación Ambiental”;
Asimismo, vigilar que sus compañeros y compañeras cuiden el agua, las áreas
verdes, el uso de la energía eléctrica, el manejo de los residuos sólidos y su
alimentación saludable.

BRIGADIER ECOLÓGICO GENERAL

Funciones:

 Organiza y fomenta el cuidado y limpieza de los ambientes de la institución.


 Se encarga de llevar un registro de cumplimiento de funciones de los líderes de
aula.
 Realiza un informe mensual del cumplimiento de funciones de los líderes de aula.
 Organiza y motiva a los líderes de aula, para realizar las charlas de
sensibilización, para el cuidado del medio ambiente.
 Coordina la realización de charlas nutricionales con un especialista.

PRIMARIA - SECUNDARIA
Toda función lo realiza el policía ecológico en su aula.

 CUIDADO DEL AGUA


 Supervisar el uso adecuado del agua al lavarse las manos (después de cada
actividad y antes de tomar la lonchera).
 ÁREAS VERDES
 Cuidar y regar las plantas del colegio de acuerdo a las fechas establecidas a
cada policía ecológico.
 ENERGÍA ELÉCTRICA
 Controlar el prendido y apagado de las luces (solo tener encendida las luces
cuando es necesario).
 Vigilar el uso moderado de los equipos eléctricos y tecnológicos (desenchufar la
televisión y ventiladora al concluir las clases).
 MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
 Supervisar y controlar el uso adecuado de algunos de los tachos ecológicos que
se implementará dentro del aula (tacho de color azul – papeles y cartón, tacho
de color blanco – plásticos y tacho de color marrón – residuos orgánicos).
 ALIMENTACIÓN SALUDABLE
 Monitorear que sus compañeros consuman alimentos nutritivos en la hora del
refrigerio (se realizará posterior a las charlas nutricionales a los padres de
familia).

NOTA: Cada policía ecológico con el apoyo de su tutora debe motivar a sus
alumnos con incentivos (tarjetas verdes, entre otros) por el cumplimiento del
cuidado del medio ambiente.
PUNTOS IMPORTANTES POR
REALIZAR
A. TACHOS ECOLÓGICOS
 A partir del día jueves 26 de octubre debe estar implementado los tachos:
azul = papel y cartón, blanco = plástico.
 Los días viernes se realizará el recojo de los diferentes residuos sólidos,
supervisando el uso adecuado de sus tachos, con la finalidad de que
cada fin de mes se premie con algunos incentivos al ganador por cada
nivel.

B. BIOHUERTO
 Pintado de los maseteros.
 Pintado y decorado de piedras de las piedras.
 Maseteros colgantes.
 Implementación de diversas plantas, para el biohuerto.

C. CALENDARIO AMBIENTAL
 Letreros de concientización (pancartas, afiches, entre otros)
 Noviembre: tercer jueves (16) Día Internacional el Aire Puro.
 Diciembre: 5 (mates) Día Mundial del Suelo

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