Materia: Delitos en Particular.
Plan 2
Análisis de Caso
Evaluación 2
Semana 4
Objetivo:
Contribuir a tu aprendizaje y a una mejor comprensión del contenido que se aborda en esta
unidad, para ello hemos preparado este análisis de caso que pretende aterrizar los
conocimientos en la práctica y desarrollar habilidades de expresión oral, expresión escrita,
comunicación asertiva y pensamiento crítico.
Instrucciones:
1. Asiste a la open class de semana 4 y participa en la discusión de los casos, pues
esto corresponde a la mitad de tu calificación (50%)
2. Resuelve los siguientes ejercicios y súbelos al espacio de la modalidad Trabajo final
semana 4 (50%)
La suma de ambos será la calificación correspondiente cuyo porcentaje se añadirá a tu
evaluación regular.
Evaluación 2
semana 4
Los delitos contra la libertad, la seguridad y el normal desarrollo psicosexual son conductas
que afectan a cualquier sociedad siendo delitos o conductas antisociales tan antiguas como el
hombre. Identificar de manera correcta el bien jurídico tutelado es fundamental para la
integración de la investigación y tratar que la víctima no pase por un doble proceso de
victimización. En estos delitos las penas se agravan cuando se cometen en contra de
menores de 12 años edad ya que precisamente recae sobre ellos los tres bienes jurídicos de
estos delitos que son: la libertad, la seguridad sexual y el desarrollo psicosexual.
De aquí se desprende la pregunta sobre la que reflexionarás en esta unidad:
¿Cómo impactan a la sociedad los delitos contra la libertad, la seguridad y el
normal desarrollo psicosexual?
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Materia: Delitos en Particular. Plan 2
I.-Lee el siguiente caso y responde lo que se te pide:
CASO 2
Delitos contra a libertad, la seguridad y el normal desarrollo psicosexual
María que es madre soltera lleva a su niño Iker de 4 años al kínder que se encuentra cerca de su
casa con un horario ampliado ingresando a las 9 am y sale a las 3:00 pm todo está perfecto el niño
es muy feliz en su kínder. Pasando los días ella se da cuenta de que el niño empieza a mojar la
cama y lo regaña para que ya no lo haga, días posteriores descubre manchas de heces fecales en
su ropa interior y los regaña de nuevo diciéndole que eso no es correcto. La maestra de Iker le
envía una nota a María indicándoles que requiere hablar con ella.
María se presenta con la maestra y le indica sobre el cambio de actitud del menor se ha vuelto muy
reservado ya no participa como antes y le indica que lo remitirá al área de psicología ya que no es
normal el cambio tan repentino. A lo cual María manifiesta que no está de acuerdo y no autoriza. La
maestra de Iker Sofía ya le había indicado a la psicóloga las situaciones de Iker y que inclusive
empezaba a tener problema en el control de esfínteres a lo que la psicóloga le indica que
probablemente el menor este siendo víctima de abusos sexuales
Por lo tanto la maestra decide informar a la directora quien presenta la denuncia correspondiente
ante la fiscalía para delitos sexuales. Siendo detenida la madre y su novio quien cuidaba de Iker
después del colegio.
El personal especializado de la fiscalía manifiestan que al hablar con el menor el manifiesta que
Pedro el nuevo novio de mama dejaba pasar a su amigo Juan y entre los dos lo tocaban en su
penecito y metían cosas en su colita y que le había comentado a su mami pero ello no le hizo caso.
Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué tipo de delitos se están cometiendo en contra de Iker?
ABUSOS SEXUAL
2. ¿Existen agravantes en este caso? En caso de ser tu respuesta afirmativa estable el
fundamento legal que sustente tu respuesta, en caso de ser negativa sustenta tu respuesta.
SI (según el art 266/III Al que sin violencia y con fines lascivos introduzca por vía
anal o vaginal cualquier elemento o instrumento distinto del miembro viril en una
persona menor de doce años de edad o persona que no tenga capacidad de
comprender el significado del hecho, o por cualquier causa no pueda resistirlo, sea
cual fuere el sexo de la víctima. Si se ejerciera violencia física o moral, el mínimo y
el máximo de la pena se aumentará hasta en una mitad. )
3. ¿Fue correcta la actuación de la maestra?
Sí, (porque si ella se no hubiera dado cuenta de la situación de el niño, pues no tenía
conocimiento de las cosas que estaba pasando el niño y el sufrimiento que estaba
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Materia: Delitos en Particular. Plan 2
causando aquel delito)
4¿Qué hubiera pasado en el supuesto de no informar a su directora? ¿Estaría cometiendo algún
delito?
Si SOFIA hubiera hablando con la directora, pues el pequeño Iker seguiría
sufriendo, y automáticamente se estaría convirtiendo en cómplices del delito ya
que sabiendo lo que este pasado no quiere hablar, para tomar acciones fiscales.
5. En el caso de María ¿se le podría imputar algún delito?
El delito de cómplices
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Materia: Delitos en Particular. Plan 2
Referencias
Recursos semana 4
Lectura: Código Penal para el Distrito Federal (Cámara de Diputados)
Video: Sexo, luego existo: Derechos y delitos sexuales Parte 1(Canal 44, 2011)
