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Convenio de Eval - Orientacion

Este documento presenta un convenio de evaluación para la asignatura de Física en 5to año. El convenio detalla 3 contenidos principales a evaluar: 1) Electroestática, 2) La carga eléctrica, y 3) Campo eléctrico. Para cada contenido se especifican las actividades evaluadoras e indicadores, así como la ponderación de cada actividad. El convenio fue discutido y acordado entre estudiantes y profesores.

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Convenio de Eval - Orientacion

Este documento presenta un convenio de evaluación para la asignatura de Física en 5to año. El convenio detalla 3 contenidos principales a evaluar: 1) Electroestática, 2) La carga eléctrica, y 3) Campo eléctrico. Para cada contenido se especifican las actividades evaluadoras e indicadores, así como la ponderación de cada actividad. El convenio fue discutido y acordado entre estudiantes y profesores.

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República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación


Unidad Educativa Nacional Luis Agustín Dalo
Batatuy Estado Barinas
CONVENIO DE EVALUACIÓN: FÍSICA 5to AÑO
CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUADORA E INDICADORES PONDERACI
ON

1.  Define qué es la electrostática.


ELECTROSTÁTICA  Nombra los 5 filósofos más conocidos que estudiaron la
Exposición electrostática. 10 PTOS
La carga eléctrica .
virtual  Describe la estructura de la materia.
 Determina qué es interacciones eléctricas.
 Detalla que es un péndulo eléctrico.
 Define que es un electroscopio. 10 PTOS
 Define y ejemplifica qué es conductores, aisladores y
semiconductores.
Ensayo  Describe las formas de cargar un cuerpo
 Describe cómo cargar un electroscopio.
 Muestra claridad al comparar las interacciones eléctricas
y gravitacionales

2.LA CARGA ELECTRICA.


 LEY DE COULOMB. .
 Estructura de la materia. Prueba escita
Redacción de la prueba
 Formas de cargar un 20 ptos
cuerpo.
 Ejercicios

3.CAMPO ELECTRICO.  Relaciona los conceptos con el entorno y los aplica a la vida
Líneas de fuerza o líneas de campo. real.
Representación graficas de las líneas  Identifica los datos, hechos u otra información disponible, 20 Ptos
Taller. relacionada con el problema a resolver.
de fuerza.
 Realiza el proceso adecuado en la resolución de ejercicio
Intensidad del campo eléctrico en un campo eléctrico.
punto.  Comprueba que los resultados sean coherentes y concuerden
unidades del campo eléctrico. con las estimaciones realizadas
Intensidad del campo eléctrico
creado por una carga puntual.  Cumple con las actividades asignadas.

Sirva la presente para informar que el día, _____/_____/_______/, siendo: _______: reunidos en el aula Nº _____ de 5to
Año, sección “U”, se discutió el convenio de evaluación correspondiente al I Lapso del año escolar 2023-2024, do nde se
acordó:
Sin más, firmamos conformes:
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Unidad Educativa Nacional Luis Agustín Dalo
Batatuy Estado Barinas
CONVENIO DE EVALUACIÓN: FÍSICA 4TO AÑO
CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUADORA E INDICADORES PONDERACI
ON

1/ Qué es la Física (origen)  Cumple con las actividades asignada


 Historia de la física  Defina el concepto de la física. 10 ptos
 Científicos destacados: Debate.  Indaga la historia de la física.
Aristóteles, galileo Galilei,  Nombra 3 científicos más relevantes que estudiaron la física.
Isaac Newton, Albert  Expone a través de ejemplos los conceptos fundamentales de la física.
Einstein.  Maneja adecuadamente las unidades en las reducciones.
 Notación científica. Taller  Expresa resultados en notación científica y orden de magnitud. 10 ptos.
 Leyes de la potenciación. escrito  Resuelve ejercicios aplicando las leyes de la potenciación.
 Ejercicios prácticos.  Aplica el concepto de despejar en la solución de problemas de su
Formulas y Despejes. entorno y fuera de él, lo que conlleva a un aprendizaje significativo
2/ MEDICIONES Y  Efectúa ejercicios de conversiones de unidades
MAGNITUDES: . Hoja  Resuelve ejercios de áreas de figuras planas y vólumenes 10 PTOS
 Medir. de corretamente
 Clases de mediciones. trabajo  Demuestra orden y pulcritud en la presentacion del trabajo.
 Sistema Métrico Decimal.  Cumple con las actividades asiganada
10 PTOS
 Unidades de medidas:
longitud, masa, volumen y
tiempo.
 Transformación de Prueba
unidades. escrita Redacción de la prueba
 Ejercicios de áreas.
3/MOVIMIENTO RECTILINEO  Relaciona los conceptos con el entorno y los aplica a la vida real.
UNIFORME (M.R.U)  Extrae correctamente los datos enunciado en el problema dado. 20 ptos
 Cinemática.
 Elementos de (M.R.U)  Taller  Representa la situación mediante esquemas, dibujos, gráficos.
 Formulas. escrito  Realiza el proceso adecuado en la resolución de ejercicio.
 Ejercicios básicos.  Comprueba que los resultados sean coherentes y concuerden con las
 Ejercicios de encuentro en estimaciones realizadas.
el (M.R.U). Cumple con las actividades asignadas.
Sirva la presente para informar que el día, _____/_____/_______/, siendo: _______: reunidos en el aula Nº _____ de 4to
Año, sección “A y B”, se discutió el convenio de evaluación correspondiente al I Lapso del año escolar 2023-2024, do nde se
acordó:
República Bolivariana De Venezuela
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Unidad Educativa Nacional Luis Agustín Dalo
Batatuy Estado Barinas
CONVENIO DE EVALUACIÓN: MATEMÁTICA 5to Año
CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUADORA E INDICADORES PONDERACION

 Conceptualice qué es un Vector.


.  define las características de un vector: Módulo,
. Dirección y sentido 20 ptos
 Representa vectores fijos.
1. Vectores en el espacio en R.  Taller escrito  Representa vectores libres.
 Representa vectores equipolentes.
 Calcula las componentes de un vector.
 Representa gráficamente un vector dadas sus
componentes.
 Explica ejercicios aplicando suma, resta y
multiplicación de vectores. Sea por video llamada en
forma de exposición

2.Calculo Vectorial.  Calcula los componentes de la suma de vectores


 Adicción de vectores. libres.
 Diferencia de vectores.  Calcula la diferencia de dos vectores.
 Multiplicación de un número real por  Hoja de trabajo  Multiplica los componentes de un vector por un
un vector. número real dado.
 Producto escalar de dos vectores.  Calcula el producto escalar de dos vectores. 20 ptos
 Longitud o norma de un vector.  Calcula la longitud de un vector dado.
 Calcula la norma de vectores dados.
3/ MATRICES  Conoce el concepto de matriz y sus distintos
 Concepto y tipos de matrices. tipos.
 Operaciones básicas con matrices.  Reconoce las operaciones elementales del
Transformaciones elementales.  Taller escrito cálculo Matricial. 20 Ptos
 Rango de una matriz: definición, (grupal).  Identifica los tipos de matrices al realizar las
cálculo y aplicaciones. operaciones elementales entre matrices.
 Determinantes: definición, cálculo y  Utiliza el razonamiento matemático al momento
aplicaciones. de despejar incógnitas en ejercicios planteados
 Determinantes de 2do y 3er orden o en aplicaciones matriciales.
 Calcular determinantes de orden 2 y 3, estos
últimos por la regla de Sarrus.
Sirva la presente para informar que el día, _____/_____/_______/, siendo: _______: reunidos en el aula Nº _____ de 5to
Año, sección “U”, se discutió el convenio de evaluación correspondiente al I Lapso del año escolar 2023-2024, do nde se
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Sin más, firmamos conformes:
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Unidad Educativa Nacional Luis Agustín Dalo
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CONVENIO DE EVALUACIÓN: Matemática 4to Año.
CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUADORA E INDICADORES PONDERACION

1/ Función Reales:  Determina la imagen, dominio y rango de una función a partir


 Dominio analítico, rango, imagen de su gráfica y utilizando la definición.
reciproca y gráfico. Hoja  Determina analíticamente si una función es inyectiva, 10 PTOS
.
 Clasificación de las funciones Función de sobreyectiva o biyectiva
lineal, Función cuadrática trabajo.  Halla la pendiente de una función lineal
 Realiza la representación gráfica de función cuadrática.
 Cumple con las actividades asignada por el por docente 10 PTOS
 Reconoce propiedades de los logaritmos.
2/ LOGARITMOS:  Aplica la propiedad del logaritmo de un producto.
(1era parte) Taller  Aplica la propiedad del logaritmo de un cociente.
 Definición  Aplica la propiedad del logaritmo de una potencia.
escrito 20 ptos
 Aplica la propiedad del logaritmo de una raíz.
 propiedades  Resuelve ejercicios combinados aplicando las propiedades de
los logaritmos.
 Cumple con las actividades asignada por el docente.
3/ CAMPO ELECTRICO.  Relaciona los conceptos con el entorno y los aplica a la vida
Líneas de fuerza o líneas de campo. real.
Representación graficas de las líneas de Taller  Identifica los datos, hechos u otra información disponible, 20 Ptos
. relacionada con el problema a resolver.
fuerza.
 Realiza el proceso adecuado en la resolución de ejercicio
Intensidad del campo eléctrico en un campo eléctrico.
punto.  Comprueba que los resultados sean coherentes y
unidades del campo eléctrico. concuerden con las estimaciones realizadas
Intensidad del campo eléctrico creado
por una carga puntual.  Cumple con las actividades asignadas.
Sirva la presente para informar que el día, _____/_____/_______/, siendo: _______: reunidos en el aula Nº _____ de 4to
Año, sección “A” “B”, se discutió el convenio de evaluación correspondiente al I Lapso del año escolar 2023-2024, do nde se
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CONVENIO DE EVALUACIÓN: Orientación y Convivencia
CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUADORA E INDICADORES PONDERACION

1.  Redacta de forma clara, precisa, comprensible y de manera


 Valores y principios: Redacción que den lugar a una única interpretación.
Empatía y respeto.  Respeta las normas de la ortografía. 8 PTOS
Exposición  Emplea recursos didácticos. .
(Individual)  Dominan el tema.
 Usa vocabulario pertinente.
 Es responsable. 10 PTOS
 Dominio De Grupo( tono de voz, observar y seguridad)
2.  . Redacta de forma clara, precisa, comprensible y de manera
Redacción que den lugar a una única interpretación.
 El Clima Escolar Como  Respeta las normas de la ortografía 8 PTOS
Elemento Fundamental  Calidad de la exposición (contenidos, argumentación, claridad
Debate
de la Convivencia en la y precisión conceptual).
 Actitudes (respeto, tolerancia, capacidad para esperar su 12 PTOS
Escuela turno, cooperación, etc.)
3.

 Asiste y participa en el seminario emanado por la Dirección


 Convivencia escolar Seminario con la finalidad de fortalecer la convivencia escolar. 20 PTOS
.

Sirva la presente para informar que el día, _____/_____/_______/, siendo: _______: reunidos en el aula Nº _____ de 4to
Año, sección “A” “B”, se discutió el convenio de evaluación correspondiente al I Lapso del año escolar 2023-2024, do nde se
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