REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN VALENCIA
DIVISIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
ÁREA DE SERVICIO COMUNITARIO
ESCUELA: INGENIERÍA INDUSTRIAL
PLAN DE RECUPERACIÓN PARA MEJORAR EL SISTEMA DE
SEGURIDAD Y SEÑALIZACIÓN DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO
POLITÉCNICO ¨SANTIAGO MARIÑO¨ EXTENSIÓN VALENCIA ESTADO
CARABOBO.
INTEGRANTES DEL GRUPO
Arenas V. Ana Isabel V-27.384.383
Mazzone Linda V-27.550.206
Zauchich Miguelangel V-27.550.329
TUTOR TÉCNICO COMUNITARIO
ING. JESÚS PICÓN V-17.352.840
VALENCIA, AGOSTO 2023
ÍNDICE
pp.
INTRODUCCIÓN....................................................................................1
ANTECEDENTES DEL PROYECTO.....................................................3
RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCION.........................................4
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INSTITUCION.................................7
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA....................................................9
OBJETIVO GENERAL..........................................................................10
OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................10
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA......................................................11
PLAN DE TRABAJO.............................................................................12
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.................................................15
FASES DE LA INVESTIGACIÓN.........................................................16
Fase I: Diagnostico...............................................................................16
Fase II: Análisis....................................................................................17
Fase III: Resultados..............................................................................18
Experiencias del Servicio Comunitario.................................................20
ANEXOS...............................................................................................22
LISTA DE FIGURAS
pp.
Figura 1. Plan de trabajo ejecutado parte 13
Figura 2. Plan de trabajo ejecutado parte 24
Figura 3. Plan de trabajo ejecutado parte 35
Figura 4. Matriz FODA8
Figura 5. Listado cumple / no cumple según las leyes9
INTRODUCCIÓN
La salud ocupacional en las organizaciones es de suma importancia
porque además de buscar el mayor bienestar físico, psicológico y social de
sus empleados, las organizaciones también buscan establecer y mantener
un ambiente de trabajo seguro y saludable. Las personas suelen exponer
su cuerpo a ciertos riesgos cuando trabajan, dependiendo de la actividad
que realizan. Es por ello que la salud ocupacional fue creada para promover
y mantener, en la medida de lo posible, la salud física y mental de los
ocupados, e incluye a los trabajadores de cualquier ocupación o industria,
para que el trabajo se adapte al trabajador y a sus necesidades.
La salud ocupacional produce y promueve un trabajo seguro y saludable
como objetivo primordial. Para ello, es necesario proteger a los trabajadores
de los riesgos para la salud o el bienestar que puedan existir en el medio
ambiente de trabajo. A su vez, el ambiente debe ser pertinente y adecuado a
la condición física y psíquica del trabajador. Se debe preservar y promover la
salud de los empleados y las capacidades que posee cada individuo. Las
condiciones de trabajo deben optimizarse lo suficiente para promover su
salud y bienestar.
Es por esto que es de suma importancia ir de la mano con las leyes a fin
de promover y garantizar la disminución de accidentes y enfermedades
ocupacionales, en el Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Extensión Valencia diariamente hace vida múltiples personas (entre
estudiantes, profesores, personal administrativo y representantes) por lo que
es responsabilidad de la institución asegurar la integridad de dichos
1
individuos, esta tarea cada vez se hacen más factible puesto que las normas
de seguridad han ido avanzando conforme a los años, lo que no solo
representa un beneficio para el individuo sino también para la institución, ya
que se cuida de sanciones legales o coberturas monetarias en caso de haber
accidentes ocupacionales.
La señalización y la iluminación es de gran importancia para el desarrollo
de la vida en la comunidad dado que las instalaciones del IUPSM Extensión
Valencia son amplias y no cuentan con suficiente luz natural, sobretodo en el
área de Arquitectura la cual seleccionamos para el desarrollo del proyecto,
en el cual nos enfocaremos en analizar y disminuir los factores de riesgo de
una deficiente iluminación y una escasa señalización.
2
ANTECEDENTES DEL PROYECTO
En relación al objeto de estudio referente a la recuperación del
sistema de segura y señalización en el Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”, ubicado en Valencia estado Carabobo; las referencias
que se plantean a continuación, son investigaciones con fechas
anteriores sobre el tema de estudio característico que se relacionan con la
variable, diseño e implementación de un sistema de seguridad y
señalización, ya que son los que poseen relación directa con el anteproyecto;
considerados como referentes los siguientes trabajos:
Jhon E. (2016) de la Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca -
Ecuador quien realiza la propuesta “Implementación de un Plan de
Gestión para la Seguridad Industrial y Salud Ocupacional de la Empresa
de Cocinas y Horno FACOPA de la Ciudad de Cuenca” En donde dado a
la creciente demanda y reocupación del bienestar de los trabajo des se toma
en cuenta que diseñado un programa de seguridad donde se cumplan las
normas de seguridad en tema de indicadores y señalización partiendo de que
el lenguaje visual es un lenguaje universal y facilita la comprensión del
individuo y el seguimiento de dichas indicaciones, llanteando el autor que
gracias a esto se podría reducir en un 30% los accidentes laborales y las
confusiones.
Beronica E., Edith B., Hernando M. (2021) de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD, Bogotá, Colombia lo cuales en su documento
titulado “Diagnóstico e implementación de señales de seguridad y
análisis de ubicación de equipos para atención de emergencias en la
3
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Pasto” señalan la
importancia de realizar el diagnóstico e implementación de la señalética de
seguridad radica en la prevención de incidentes, accidentes de tipo laboral
sea de los funcionarios, estudiantes o visitantes de la universidad. Así
mismo, permite generar una oportunidad de mejora llevando a una correcta
organización, ubicación y sobre todo sensibilización de los estudiantes
docentes y directivos de la universidad, así como de quienes visitan la
institución y requieran de información relevante. Con esto se logra un
correcto desplazamiento hacia los lugares requeridos y accesibilidad al
momento de realizar todo tipo de trámite y/o actividades, tanto en la
cotidianidad como en casos de emergencia.
RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCIÓN
La institución fue fundada de la mano del Dr. Raúl Quero Silva y fue
establecida legalmente por el Estado Venezolano según decreto
presidencial N° 1.839 del 17/09/1991, de conformidad con el parágrafo
único del artículo10 de la Ley de Universidades y con los artículos 2 y 68
del Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios promulgado el
16/01/1974, visto el informe de los organismos técnicos del Ministerio de
Educación y la opinión favorable del Consejo Nacional de Universidades,
siendo la Extensión de Barcelona en el Estado Anzoátegui la sede
principal. Quienes promovieron la creación de este centro de Educación
Superior, fueron educadores venezolanos con dilatada experiencia,
pertenecientes a diferentes ramas del quehacer en el sector universitario.
Las actividades académicas se iniciaron en el mes de Octubre de 1991
con las carreras de Arquitectura e Ingeniería en Mantenimiento Mecánico,
Electrónica, Industrial, Eléctrica, Sistemas, Civil y Diseño Industrial. La
4
Extensión Valencia fue creada el 12/03/1992 mediante resolución N° 1394
del Ministerio de Educación. También en el año 1992, con la creación de
las extensiones de la Costa Oriental del Lago y la ampliación en Maracaibo
(Resolución N° 909), se incorporan las carreras de Ingeniería en Petróleo,
Química y Agronómica.
El Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño continúa
expandiéndose para 1993, es así como la cobertura se amplía con la
creación de las extensiones de Barinas, Mérida, Caracas, Porlamar, Puerto
Ordaz, San Cristóbal, Tovar y Maturín, según las resoluciones del
Ministerio de Educación N° 221, 528, 578, 1102, 1119, 1165, 1166 y 1251
respectivamente, que autorizan el funcionamiento del Politécnico en las
ciudades mencionadas. También se crearon las extensiones de Cabimas y
Maracay donde se ofertaron las carreras requeridas según la demanda
poblacional para un total de 13 extensiones a nivel nacional.
El Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" se crea el
30/07/1991, cuando la Asociación Instituto Universitario de Tecnología
Antonio José de Sucre y el ciudadano Dr. Raúl Quero Silva promueven la
constitución de una Sociedad Civil, sin fines de lucro, denominada Instituto
Universitario Politécnico "Santiago Mariño", cuyo objeto es garantizar, crear
y promover instituciones de Educación Superior que cumplan funciones de
docencia, investigación, extensión y servicios, inscrita en la Oficina
Subalterna de Registro del Distrito Bolívar del Estado Anzoátegui, el día
20/09/1991, bajo el N° 49, Tomo 12, Protocolo Primero.
Por Decreto Presidencial N° 1839 del 17/09/1991, se autoriza el
funcionamiento del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño", con
sede en la ciudad de Barcelona, Edo. Anzoátegui. Al igual que con el
5
Instituto Universitario de Tecnología, se procede a crear Extensiones en
diferentes estados, en el orden siguiente:
- Por Resolución N° 221 del Ministerio de Educación, de fecha 12/03/1992,
se autoriza el funcionamiento de la Extensión Valencia.
- Por Resolución N° 909 del Ministerio de Educación, de fecha 28/10/1992,
se autoriza el funcionamiento de la extensión Costa Oriental del Lago en la
ciudad de Cabimas.
Con Oficio N° 312 del Ministerio de Educación, de fecha 04/02/1993, se
autoriza el funcionamiento de la Extensión Maracaibo, como una
ampliación de la Costa Oriental del Lago.
- Por Resolución N° 1251 del Ministerio de Educación, de fecha
17/12/1992, se autoriza el funcionamiento de la Extensión Los Andes con
sede en Tovar.
- Con Oficio N° 1478 del Ministerio de Educación, de fecha 14/04/1993, se
autoriza el funcionamiento de la Extensión Mérida, como ampliación de
Tovar
- Por Resolución N° 578 del Ministerio de Educación, de fecha 09/06/1992,
se autoriza el funcionamiento de la Extensión Caracas.
6
- Por Resolución N° 1394 del Ministerio de Educación, de fecha
28/12/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión San Cristóbal.
- Por Resolución N° 1102 del Ministerio de Educación, de fecha
01/09/1993, se autoriza el funcionamiento de la extensión Barinas.
- Por Resolución N° 1119 del Ministerio de Educación, de fecha
04/10/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión Maracay.
- Por Resolución N° 528 del Ministerio de Educación, de fecha 04/05/1993,
se autoriza el funcionamiento de la Extensión Porlamar.
- Por Resolución N° 1165 del Ministerio de Educación, de fecha
07/12/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión Puerto Ordaz en
el Estado Bolívar.
- Por Resolución N° 1166 del Ministerio de Educación, de fecha
07/12/1993, se autoriza el funcionamiento de la Extensión Maturín.
7
DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN
El Instituto Politécnico Santiago Mariño (IPSM) es una institución de
educación superior privada, fundada en 1977 en Venezuela. Su sede
principal se encuentra en la ciudad de Caracas, pero también cuenta con
diversas sedes en el país, entre ellas la sede de Valencia, ubicada en el
estado Carabobo.
La sede de Valencia del IPSM ofrece una amplia variedad de programas
de estudio en diversas áreas. La institución se enfoca en brindar una
formación de calidad y actualizada a sus estudiantes, a través de la
combinación de teoría y práctica.
El objetivo de IPSUM es brindar a sus estudiantes una educación de alta
calidad que los prepare para enfrentar los desafíos del mundo laboral. La
institución tiene excelentes maestros y una amplia variedad de recursos y
herramientas educativas para apoyar el aprendizaje de sus estudiantes.
El IPSUM ofrece carreras técnicas, licenciaturas y posgrados en campos
como ingeniería y arquitectura. Además, la institución cuenta con programas
de educación continua y capacitación profesional.
El asesoramiento académico, los servicios médicos, la biblioteca y los
recursos de tutoría son solo algunos de los servicios que ofrece IPSUM para
apoyar a sus estudiantes.
8
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad, muchas universidades presentan problemas de deterioro
en su infraestructura y, en particular, en sus señalizaciones e iluminación.
Este deterioro puede generar diversos problemas, como la dificultad para
orientarse en las instalaciones, la falta de seguridad en áreas poco
iluminadas y la disminución de la calidad de vida de los estudiantes y el
personal de la universidad.
Actualmente el deterioro de la institución en el área de seguridad es
notable a simple vista, tomando en consideración que existen diferentes
variables que influyen en esta situación que lamentablemente afecta tanto a
la comunidad estudiantil, como el personal docente y administrativo que
habita diariamente en las instalaciones del Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”.
La situación socio-económica que sufre el país desde hace algunos años,
ha provocado que muchos estudiantes hayan tomado la decisión de no
continuar o pausar sus horas académicas, esto incluyendo también el
acontecimiento de la pandemia del COVID-19 causando un total desalojo de
las instalaciones del politécnico ¨Santiago Mariño¨, siendo estos factores
importantes en la inutilización de los equipos de seguridad.
9
El deterioro de las instalaciones de una universidad, incluyendo la falta de
mantenimiento adecuado y la escasa señalización e iluminación, puede
generar situaciones de riesgo en cuanto a la seguridad laboral del personal
administrativo y de mantenimiento, así como la seguridad estudiantil. Los
riesgos asociados con una infraestructura deteriorada pueden incluir
accidentes, lesiones, enfermedades ocupacionales y situaciones que afecten
la salud física y emocional tanto de trabajadores como de estudiantes
universitarios.
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un plan de recuperación para mejorar el sistema de seguridad y
señalización del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Extensión
Valencia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Diagnosticar la situación actual de los sistemas de seguridad y señalización
por medio de técnicas de recolección de datos en el área de arquitectura del
IUPSM Extensión Valencia.
Analizar la información recabada en el diagnóstico, a fin de elaborar un plan
de acción de recuperación de los sistemas de seguridad y señalización del
área.
10
Diseñar un plan de recuperación para la mejora de los sistemas de seguridad
del IUPSM Extensión Valencia a través de la instalación de iluminación y
señalizaciones en el área de Arquitectura.
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
El plan de recuperación del sistema de seguridad del politécnico, pretende
incrementar el nivel apropiado del uso de los equipos y sistemas de
seguridad, a través del mantenimiento o cambio de dichos equipos en los
distintos ambientes del recinto educacional. También la supervisión y
ejecución constante de los protocolos de seguridad y poniendo a disposición
los recursos humanos idóneos y preparados, así también como los aspectos
logísticos en los llamados espacios de riesgos o vulnerables, con el objetivo
de prevenir eventos de origen natural o accidentes causados por el hombre.
Por otro lado, se busca consolidar la cultura de la prevención, por medio de
la capacitación permanente a nivel interno y externo en medidas de
seguridad. Todo esto con la participación y compromiso del personal del
politécnico.
Este instrumento intenta de las mejores formas de atenuar los riesgos que
puedan darse contra la vida o existencia de los demás y el patrimonio
institucional, manteniendo así preparado a toda persona ante eventualidades
de orden natural (inundaciones, sismos, deslizamientos por lluvias, etc.) o
11
tecnológico (Fugas, derrames de sustancias peligrosas, explosiones,
incendios, etc.).
PLAN DE TRABAJO
Los planes de acción como señala Suárez, (2002): “son documentos
debidamente estructurados que forman parte de planeamiento estratégico de
una investigación de carácter cualitativo, ya que, por medio de ellos, es que
se busca “materializar” los objetivos estratégicos previamente establecidos.
El plan de trabajo es una herramienta fundamental para asegurar que
todas las partes involucradas en un proyecto trabajen en la misma dirección
y con un objetivo común, lo que permite una mejor organización del trabajo,
una mayor eficiencia y una mejor coordinación entre los miembros del
equipo.
En esta oportunidad se estará describiendo las acciones a tomar para
llevar a cabo el Plan De Recuperación para Mejorar el Sistema De
Seguridad y Señalización Del Instituto Universitario Politécnico
¨Santiago Mariño¨ Extensión Valencia Estado Carabobo
12
13
OBJETIVO ESTRATEGIA CONTENIDO TECNICAS RESULTADOS
ESPECIFICO UTILIZADA
Diagnosticar la Entrevista con Definición de - Conversación Respuesta afirmativa para la
situación actual de tutor para conceptos de personal realización del proyecto en la
los sistemas de determinar señalización - Debate institución
seguridad y tipo de trabajo e iluminación
señalización por a realizar
medio de técnicas
de recolección de
datos en el área de Diagnóstico Leyes - Recorrido Se definió que se trabajaría en
arquitectura del de prioridades COVENIN Y - Encuesta no la sede de arquitectura
IUPSM sede en el área a LOPCYMAT estructurada
Valencia. trabajar - Listado
Cumple/ no
cumple
Fig. 1 Plan de Trabajo Ejecutado Parte 1
Fuente: (Arenas, Mazzone, Zauzich 2023)
14
OBJETIVO ESTRATEGIA CONTENIDO TECNICAS RESULTADOS
ESPECIFICO UTILIZADA
Estudio de los Análisis de los - Matriz Se pudo observar
factores de resultados de FODA cuales serían las
riesgo la información - Debate limitantes a la hora de
implicados llevar a cabo el proyecto
Analizar la información así como también las
recabada en el diagnóstico, fortalezas
a fin de elaborar un plan de
Búsqueda de Determinación - Análisis Se depuro la lista de
acción de recuperación de
presupuesto de los cuantitativo materiales a necesitar
los sistemas de seguridad
para definir la materiales - Entrevista dejando solamente lo
y señalización del área.
factibilidad del necesarios - Presupuest esencial dado el bajo
proyecto para llevar a o presupuesto
cabo el
proyecto
Fig. 2 Plan de Trabajo Ejecutado Parte 2
Fuente: (Arenas, Mazzone, Zauzich 2023)
15
OBJETIVO ESTRATEGIA CONTENIDO TECNICAS RESULTADOS
ESPECIFICO UTILIZADA
Instalación exitosa de
- Ejecución técnica las señales y lámparas
Compra e Ejecución de de emergencia en el
instalación de la primera área de arquitectura
Diseñar un plan de lámparas de parte del
recuperación para la emergencia y proyecto
mejora de los señales
sistemas de Dado que no se pudo
seguridad del IUPSM Opinión del - Lista de implementar con
sede Valencia. Redacción de las equipo para recomendaciones totalidad el proyecto
recomendaciones poder seguir se dejan
y conclusiones desarrollando recomendaciones a fin
el proyecto de continuarlo en la
en un futuro posteridad
Fig. 3 Plan de Trabajo Ejecutado Parte 3
Fuente: (Arenas, Mazzone, Zauzich 2023)
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
22.10.2
29.10.2
03.12.2
08.01.2
14.01.2
21.01.2
11.02.2
28.02.2
04.04.2
07.08.2
25.07.2
03.08.2
07.08.2
08.08.2
11.08.2
Nombre de la Fecha de
022
022
022
023
023
023
023
023
023
023
023
023
023
023
023
Fecha de Asignado Estado
tarea finalización
inicio
Fase 0 22.10.2022 03.12.2022 MIGUELANGEL CERRADO
conformacion
de equipo y
evaluacion del
proyecto 22.10.2022 29.10.2022 ANA & LINDA CERRADO
Recorrido de
reconocimiento 29.10.2022 03.12.2022 ANA CERRADO
FASE 1 08.01.2023 28.02.2023 ANA CERRADO
Recopilacion MIGUELANGEL
de datos 14.01.2023 21.01.2023 & ANA & LINDA CERRADO
Presupuesto y
viabilidad 14.01.2023 11.02.2023 MIGUELANGEL CERRADO
presentacion MIGUELANGEL
de avances 28.02.2023 28.02.2023 & ANA & LINDA CERRADO
FASE 2 04.04.2023 07.08.2023 MIGUELANGEL CERRADO
Compra de MIGUELANGEL
articulos 04.04.2023 25.07.2023 & ANA CERRADO
Ejecucion del MIGUELANGEL
proyecto 03.08.2023 07.08.2023 & ANA CERRADO
Revision de
resultados dias
despues 08.08.2023 08.08.2023 MIGUELANGEL CERRADO
EN
MIGUELANGEL PROGRES
FASE 3 08.08.2023 11.08.2023 & ANA O
EN
Entrega final y MIGUELANGEL PROGRES
defensa 11.08.2023 11.08.2023 & ANA O
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18
FASES DE EJECUCION
FASE 1: DIAGNOSTICO
En esta fase inicial se procedió a diagnosticar el estado actual de las
instalaciones del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño,
realizando un recorrido por todas las inmediaciones acompañados de los
tutores, con el fin de identificar las zonas más críticas en cuenta a falta de
señalizaciones e iluminación se refiere.
Conjuntamente se realizó un análisis de riesgos detallado de los riesgos
causas asociadas a la falta de seguridad, iluminación y señalización
adecuada en el Instituto. Esto puede incluir riesgos de accidentes, robos,
falta de orientación y la mala gestión de emergencias que se puedan suscitar
dentro de las instalaciones.
Posterior a eso se identificaron las fortalezas y debilidades del Instituto en
relación a la seguridad, iluminación y señalización. Esto incluye la evaluación
de la capacitación del personal, la existencia de protocolos de seguridad,
entre otros.
19
FASE 2: ANALISIS
Se realizó un análisis por medio de una matriz FODA siendo el objetivo
primario de esta obtener conclusiones sobre la forma en que el objeto
estudiado será capaz de afrontar los cambios y las turbulencias en el
contexto, a partir de sus fortalezas y debilidades internas.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
- Aprobación, recepción y - Interés en la mejora de la
recorrido guiado por parte del institución.
personal docente.
- Voluntad de los estudiantes a
- Materiales e implementos realizar proyecto.
existentes que se pueden
arreglar y poner en uso.
DEBILIDADES AMENAZAS
- Limitación de recursos - Tiempo corto para ejecución
monetarios. de proyecto.
- Deterioro y falta de
mantenimiento de las
instalaciones
Fig. 4 Matriz FODA
Fuente: (Arenas, Mazzone, Zauzich 2023)
20
También se realizó una búsqueda de presupuesto evaluando así la
viabilidad de realizar dicho proyecto y paralelo a esto se cotejo el
cumplimiento de las normas de seguridad venezolanas con un listado cumple
/ no cumple.
LISTADO CUMPLE / NO CUMPLE LAS NORMATIVAS SEGÚN LAS LEYES DE SEGURIDAD
AREA NORMA CUMPLE NO CUMPLE OBSERVACIONES
Se encuentran
los equipos pero
no en
ILUMINACIÓN COVENIN 2249-93 X funcionamiento
optimo, lo que
limita la
visibilidad
Las lámparas
que funcionas
COVENIN 1472 x sin recaban los
ILUMINACION requisitos
La iluminación
DE
de emergencia
EMERGENCIA no es la
COVENIN 810-98 5.1.14 X
adecuada en
casos
extraordinarios
Se observó que
la mayoría de
señalizaciones
estaban en buen
SEÑALIZACIÓN COVENIN 187-92 x estado, sin
embargo algunas
se encontraban
en mal estado o
ausentes
Las señales no
COVENIN 1040-89 5.7.1 X
estaban
Cumple con la
COVENIN 1040-89 5.7.4 x
EXTINTORES altura requerida
El ultimo
COVENIN 1213-98 4.2 X mantenimiento fu
en el año 2016
Fig. 5 Listado cumple / no cumple según las leyes.
Fuente: (Arenas, Mazzone, Zauzich 2023)
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FASE 3: RESULTADOS
En esta sección se presentaran algunas de las posibles soluciones de
acuerdo con los estudios e investigaciones que se realizaron, las cuales se
tomaron como alternativas para solventar el problema presente en el
instituto, referente al funcionamiento del sistema de seguridad y prevención
ubicado en el área de arquitectura del politécnico, estas tuvieron como
finalidad, solucionar las deficiencias existentes en el sistema de seguridad
planteado actualmente, para así brindar una mayor tranquilidad en caso de
algún siniestro y manejar un esquema de acción para los casos.
1. Asegurar el buen funcionamiento del sistema de seguridad y
prevención, mediante un listado de preguntas de cumple / no cumple
dentro de las normas de seguridad venezolana, favoreciendo y
enriqueciendo el plantel de estudio.
2. Actualizar los equipos de seguridad y trabajo de la institución al igual
que hacer entrega de equipos de prevención para casos puntuales en
que sean necesarios.
3. Implementar señales de vías de escape dentro de las áreas del
politécnico.
4. Se dan señalamientos de cómo proceder en caso de un temblor o
incendio.
5. Reforzar el sistema de iluminación de seguridad, mediante la entrega
de lámparas de emergencia para su uso en caso de apagones.
6. Realizar recarga de los extintores ya que su última recarga fue en el
año 2016.
Estos planteamientos anteriormente mostrados, deben tener un
amparo normativo con la finalidad de que los organismos
gubernamentales y los integrantes del plantel puedan constatar la
22
seguridad de los procesos que se llevan a cabo con esta reforma en la
prevención. En esta oportunidad deben considerarse de manera
prioritaria los artículos establecidos en las normas COVENIN (leyes de
seguridad, señalamiento y prevención) y las normas ISO (se muestran en
el campo de los anexos).
MEDIOS UTILIZADOS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO
Nuestro grupo de servicio comunitario de la escuela de Ingeniería
Industrial del Politécnico Santiago Mariño, extensión Valencia nos
planteamos que necesitábamos los siguientes elementos con los que se
lleva a cabo el proyecto actual, por lo tanto, para un desarrollo factible del
proyecto se considera necesario la existencia de:
RECURSOS HUMANOS.
1. Departamentos de la institución (coordinación de servicio
comunitario, servidores comunitarios y personal docente)
2. Estudiantes de la institución.
RECURSOS MATERIALES.
1. Herramientas (señales, lámparas de emergencia, bombillos, entre
otros)
2. Hojas de datos (documentos y leyes)
23
EXPERIENCIA DEL SERVICIO COMUNITARIO
SERVIDOR: MIGUELANGEL ZAUCHICH
“En mi opinión el servicio comunitario fue una gran oportunidad para
poder conocer y desarrollarme dentro de la institución, aprendí el trabajo de
equipo entre mis compañeros y yo, la perseverancia y consistencia en los
encuentros, cotizamos, buscamos y nos movilizamos para poder obtener los
mejores precios y así mejorar día a día, siendo una de las mejores
experiencias que he tenido en el instituto”
SERVIDOR: LINDA MAZZONE
“Mi experiencia en el servicio comunitario ha sido bastante gratificante, ya
que, poder lograr que la universidad tenga señalizaciones de seguridad
nuevamente es sumamente importante, la seguridad es lo primordial para los
estudiantes, profesores y para la misma institución y lograr que todos
tengamos la oportunidad de tener unas mejores instalaciones para mejorar
nuestra experiencia universitaria es maravilloso”
SERVIDOR: ANA ARENAS
“Me parece maravilloso haber podido participar en este proyecto de
servicio comunitario dado que es importante retribuirle a nuestra casa de
estudio una parte de lo que en ella hemos aprendido, esforzándonos por el
bienestar de nuestros profesores y compañeros de clase.
No ha sido un camino fácil hemos atravesado obstáculos en la
elaboración del proyecto, pero es muy satisfactorio saber que somos de
utilidad y que hemos podido culminar, con perseverancia y trabajo en equipo
y mucha paciencia”
24
ANEXOS
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LEYES UTILIZADAS COMO REFERENCIA
LAYAUT DE SEÑALIZACION SEDE ARQUITECTURA
IUPSM EXTENSIÓN VALENCIA
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