0% encontró este documento útil (0 votos)
91 vistas3 páginas

SEMINARIO

I. El seminario trata sobre lógica, filosofía y psicología. II. Incluye temas como la orientación vocacional, perfiles de agresores, elección de carreras y tipos de comunicación. III. Aborda conceptos como la autoestima, escuelas filosóficas como el estoicismo y aspectos de pensadores como Platón.

Cargado por

Camila Alvarado
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
91 vistas3 páginas

SEMINARIO

I. El seminario trata sobre lógica, filosofía y psicología. II. Incluye temas como la orientación vocacional, perfiles de agresores, elección de carreras y tipos de comunicación. III. Aborda conceptos como la autoestima, escuelas filosóficas como el estoicismo y aspectos de pensadores como Platón.

Cargado por

Camila Alvarado
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

SEMINARIO DE LÓGICA- escucha. Por las características que B) recreativa.

D) II, III y IV
FILOSOFÍA-PSICOLOGÍA manifiesta Josefina puede presentar C) socializadora.
una lesión en el lóbulo D) protección económica. 9. Identifique los ejemplos en los
1. Al inicio de cada ciclo, la Unidad A) occipital. que se expresa un estilo de
Psicopedagógica de un centro B) parietal. 7. Fátima siempre ha sido buena en comunicación pasiva
preuniversitario programa una C) ínsula matemáticas, incluso ha I. Liz redacta su queja para enviarla
charla de orientación vocacional D) temporal representado a su colegio en a Indecopi, por el mal servicio
dirigida a los estudiantes que olimpiadas de esta materia. Sus recibido en una tienda.
tengan dudas o que no hayan 4. Luego de un TCE (traumatismo maestros y familiares le II. Ante las bromas pesadas de
definido su vocación. De acuerdo craneoencefálico), Gabriela tiene recomiendan estudiar alguna Miguel, Ana guarda silencio,
con las especialidades de la dificultades para regular el carrera de ingeniería, sin embargo, mortificada por esa situación.
psicología, el profesional que daría movimiento, su tono muscular y por a Fátima no le gusta eso para su III. Ana exhibe una mirada
la charla sería un psicólogo ende no puede mantener la postura vida, ha demostrado hasta ahora, penetrante y eleva el tono de voz,
A) forense. corporal, así como coordinar la su arte y creatividad por la moda, cuando sus hijos cuestionan sus
B) clínico. ejecución de movimientos con por eso quiere ser diseñadora. órdenes.
C) educativo facilidad. En este caso la lesión que Del caso se puede deducir que, IV. César a cada rato le pide
D) organizacional presenta Gabriela es a nivel del para la elección profesional los disculpas a su enamorada por la
A) tálamo. familiares y maestros están decisión que tomó, pese a que es
2. En una entrevista televisiva, una B) cerebro. tomando en cuenta más aspectos consciente que tenía razón.
psicóloga sostiene que, para C) cerebelo relacionados al __________, y no al A) III y I
prevenir la ocurrencia de D) hipotálamo _____________. B) III y II
feminicidios, se debe considerar el A) interés – valores. C) II y IV
perfil del agresor teniendo en 5. Una persona adulta cambia de B) talento – interés. D) IV y III
cuenta su historia personal, eventos creencias religiosas, lo cual le C) vocación – interés.
traumáticos en la infancia y su conlleva a cambiar ciertos hábitos. D) conocimientos - talento. 10. Identifique la validez “V” o
relación con la figura materna entre Ahora rechaza beber alcohol, fumar falsedad “F” de las siguientes
otros aspectos. Esta opinión se cigarros y a comer carne de cerdo 8. De las siguientes alternativas, afirmaciones con respecto a
sustentaría en la escuela en fiestas religiosas. Podemos identifique aquellas que contengan la autoestima adecuada
psicológica denominada afirmar que este es un caso de actitudes de prevención frente a I. Los errores son poco valorados y
A) estructuralista. A) formación de actitudes. riesgos. más bien son rechazados porque
B) psicodinámica. B) socialización primaria. I. Félix es un poco impulsivo, pero solo causan problemas.
C) Gestalt. C) socialización secundaria. está entrenando su asertividad. II. Tienden a tener pensamientos
D) psicoanalítica. D) resocialización. II. Carla tiene amigos un poco motivadores que le permiten
«confianzudos» pero nos les pone alcanzar sus metas.
3. Josefina estaba jugando vóley en 6. Antiguamente era común que un límites. III. Las situaciones difíciles no
su colegio y una de sus hombre tuviera hijos con diferentes III. Así sus amigos lo presionen a constituyen una oportunidad de
compañeras le lanza una pelota en mujeres y los abandonase a su hacer cosas negativas, Paco sabe aprendizaje, son un obstáculo.
la cabeza, lo cual hizo que se suerte. Ahora, en el siglo XXI, decir NO. A) FFF
cayera, golpeándose fuertemente y existen leyes de protección de la IV. Melissa nunca va a reuniones B) VVF
quedando desmayada en el piso. mujer y los hijos, las cuales con extraños o a lugares extraños o C) VVV
Fue llevada al médico, quien le penalizan al hombre que no asume inseguros. D. FVF
informa a la familia que no tenía su responsabilidad en la función de A) I, II y II
ningún daño. Pero actualmente no la familia denominada B) II y III 11. Relacione los elementos de
escucha y no comprende lo que A) afectiva. C) I, III y IV ambas columnas.
I. Fue el primero en III. El debate entre Heráclito y C) el diálogo B) VFVF
autodenominarse «filósofo». Parménides giró en torno al D) la felicidad C) FFFV
II. Los problemas filosóficos se movimiento D) VFFF
expresan en cuatro preguntas. IV. Empédocles plantea una 17. En el diálogo el Menón, Platón
III. La filosofía es el estudio de las perspectiva pluralista sobre el arjé. dice: "Y ocurre así que, siendo el 19. Existen actividades inferiores y
primeras causas. A) VFVV alma inmortal, y habiendo nacido superiores. Las primeras nos
IV. La filosofía se ocupa de B) FFVF muchas veces y habiendo visto otorgan un bien pasajero e
esclarecer las proposiciones C) VVVF tanto lo de aquí como lo del Hades individual, pues cuando uno come
a. Aristóteles D) FVFF y todas las cosas, no hay nada que se satisface uno mismo y es por un
b. Wittgenstein no tenga aprendido; con lo que no momento, ya que luego vuelve el
c. Kant 14. ¿Cuáles de las siguientes es de extrañar que también sobre la hambre. Las segundas procuran
d. Pitágoras características le atribuye virtud y sobre las demás cosas sea una satisfacción duradera y son
A) Id IIc IIIa IVb Parménides al origen, capaz ella de recordar lo que desde para uno y los demás, así cuando
B) Ia IIb IIIc IVd fundamento y fin de todo lo que luego ya antes sabía (…) y un médico aprende sobre la salud,
C) Ic IIa IIId IVb existe en el universo? habiéndolo aprendido todo el alma, aprende ello para siempre, y es una
D) Ib IId IIIa IVc I. Inmutabilidad nada impide que quien recuerda profesión para uno y un servicio
II. Incognoscibilidad una sola cosa, descubra él mismo para los demás.
12. Si prestamos atención a los III. Inmovilidad todas las demás”. Se puede deducir Esta reflexión se relaciona con la
grandes virajes que se han IV. Perfectibilidad del texto que, para Platón propuesta de la escuela helenístico-
producido en la historia de la A) Solo I PLATÓN (1987). Diálogos. Tomo romana denominada
filosofía y al hecho de que los más B) I y III II: Menón. Madrid: Editorial A) neoplatonismo.
grandes sistemas filosóficos C) III y IV Gredos. p. 302 B) escepticismo.
supusieron casi siempre un examen D) II, III y IV A) el conocimiento es producto de la C) estoicismo.
minucioso y una radical revisión de experiencia. D) epicureísmo.
las certezas de las propuestas 15. Con relación a los sofistas B) el alma es considerada una idea
filosóficas tradicionales, podremos Protágoras y Gorgias, es correcto eterna. 20. Martín trabaja como guardián de
comprender por qué una de las afirmar que C) el conocimiento en el hombre es una casa; por ello, vive con pocas
características fundamentales que A) rechazaron categóricamente la innato. cosas, pues considera que cuantos
ha definido a la filosofía es su incognoscibilidad del universo. D) el conocimiento es sobre las más bienes acumulemos, más
extraordinaria capacidad de ser B) fueron críticos de todo tipo de cosas sensibles. preocupaciones tendremos y
A) universal. pesimismo gnoseológico. viviremos más intranquilos. ¿Con
B) radical. C) destacaron por su defensa de 18. Sobre la filosofía de Aristóteles, qué escuela helenístico-romana
C) totalizadora. una perspectiva metafísica. indique los valores de verdad (V) o guardaría relación
D) crítica. D) resaltaron la necesidad de actuar falsedad (F) de los siguientes la forma de pensar de Martín?
a partir de las circunstancias. enunciados. A) Neoplatonismo
13. Sobre la filosofía del periodo I. La física se ocupa de las B) Escepticismo
cosmológico, señale el valor de 16. Para Sócrates, en la búsqueda sustancias dotadas de movimiento. C) Epicureísmo
verdad (V o F) de los siguientes de conocimientos acerca de las II. Establece la primacía de la D) Cinismo
enunciados: esencias de las cosas resulta materia sobre la forma.
I. El arjé puede ser interpretado fundamental ________, un aspecto III. La filosofía primera tratará de lo 21. Christian y Laura son dos amigos
como origen y fundamento del esencial del método mayéutico más universal: el ser. que se encuentran conversando en un
universo. defendido por dicho filósofo. IV. La esencia de las cosas puede café sobre el próximo pago de
impuestos que les corresponde en el
II. Los presocráticos coincidieron en A) la opinión existir separada de las cosas. mes de marzo. Laura está cansada de
plantear que el arjé es inmaterial. B) la justicia A) VVVF que todos los años deba pagar
impuestos, pues considera que no gana parte de uno de ellos que le manifiesta: filosofía latinoamericana propia utilizó 29. La matemática es una ciencia cuyas
millones como para hacerlo. No «Compañeros, no le hagan caso al un lenguaje brillante, florido y retórico, y operaciones y resultados son
obstante, Christian le dice: «debes señor Fernando, porque él suele recibió merecidos aplausos por parte de consecuencia necesaria de sus
pagar tus impuestos, porque si no lo vestirse de pésima manera, por ende, los asistentes; en cambio, el profesor postulados y teoremas; vale decir, sus
haces la SUNAT te embargará». no debe ganar las elecciones en nuestro León Portilla, también mexicano, hizo conclusiones son verdaderas porque se
De acuerdo con las falacias no formales partido». una defensa de lo mismo, pero derivan necesariamente de sus
de atingencia, ¿a cuál de estas se De acuerdo con las falacias no formales utilizando argumentos deductivos, premisas. En cambio, la sociología es
refiere en el enunciado? de atingencia, ¿a cuál de estas se alude formales y proposicionales que una ciencia cuyo trabajo y recojo de
A) Argumentum ad ignorantian en el enunciado? evidentemente no generaron información se debe hacer en la misma
B) Argumentum ad hominen A) Argumentum ad misericordiam adhesiones. actividad social, el sociólogo hace un
C) Argumentum ad baculum B) Argumentum ad baculum De acuerdo con la teoría de la trabajo de campo con muestras y un
D) Argumentum ad populum C) Argumentum ad hominen argumentación, del hecho citado se número de hechos y luego arriba a
D) Argumentum ad ignorantian puede inferir que conclusiones probables.
22. Dado el siguiente esquema: [(p v q) A) en la argumentación es importante la La diferenciación anterior muestra que
∧ ̴ p] → q, considerar que un argumento 25. «La plaza mayor está en la ciudad lógica formal. A) la matemática es inductiva y la
es cierto bajo aquella forma es de Lima» es una expresión que se B) las personas son proclives a los sociología es deductiva.
reconocer la corresponde con la realidad, por ende, discursos formales. B) ambas ciencias son netamente
A) precisión de las proposiciones las estamos frente a C) la retórica es un buen método para inductivas.
cuales pueden comprobarse A) una certeza cuya conclusión no se argumentar. C) la matemática es deductiva y la
empíricamente. deduce de sus premisas. D) debemos rechazar cualquier discurso sociología en inductiva.
B) manifestación de los enunciados B) un razonamiento que denota y aclara retórico. D) el único método de la matemática es el
verdaderos o correctos sin importar la hechos de la realidad. inductivo.
sintaxis. C) una verdad que se corresponde con 28. Un catedrático de la Facultad de
C) realización de una serie de actos del el mundo de los hechos. Derecho de la UNMSM dice «La retórica 30. Según la teoría de la
lenguaje dirigido a lograr la persuasión. D) un razonamiento cuya conclusión se no debe entenderse enfrentada a la argumentación, en el caso de la
D) validez, la cual se puede establecerse por deduce de sus premisas. argumentación lógica sino como argumentación científica esta ya no
la estructura del razonamiento. colaboradora necesaria para un buen puede continuar con la exigencia del
26. En una escena de un aula de ejercicio del Derecho. Y por eso, los estricto rigor en la metodología ni
23. Estela es una predicadora que, en clases, el alumno Alfredo se encuentra nuevos espacios de educación superior tampoco con las formalidades de
una conversación con su esposo, hablando por teléfono en voz baja, de deben asegurar una adecuada lenguajes artificiales o simbólicos; más
comenta: «Dios existe, no solo por ser repente su compañera del costado formación a los futuros licenciados en bien, la ciencia debe tener el poder de
el creador de todo, sino porque, María Fe le dice: «te quiero… solo Derecho, en las técnicas de comunicar y representar el mundo de
además, también millones de personas cuando guardas silencio». argumentación jurídica insertas dentro diversas formas, sin omitir un elemento
en el mundo, en distintas comunidades De acuerdo con el enunciado, podemos del conocimiento y práctica de la esencial que es
y culturas, han referido ello a través del inferir que estamos haciendo referencia retórica. porque no es suficiente lo que A) utilizar un lenguaje brillante.
tiempo y si tanta gente lo ha dicho, a aquella falacia de ambigüedad que se dice sino cómo se dice, como se B) recurrir solamente a las ideas.
entonces es porque es cierto». A) consiste en usar en el argumento un argumenta y cómo se defiende. Y eso C) el rigor estricto de la lógica.
De acuerdo con las falacias no formales mismo término con significados es lo que deben aprender los juristas». D) la explicación de las causas.
de atingencia, ¿a cuál de estas se alude distintos. De la invocación que hace el
en el enunciado? B) se produce cuando su significado es catedrático, podemos deducir que
A) Argumentum ad populum confuso debido a su sintaxis. A) defiende elementos de la teoría de la
B) Argumentum ad hominem C) manifiesta misericordia y piedad para argumentación.
C) Argumentum ad verecundiam aceptar una determinada conclusión. B) rechaza la retórica en la
D) Argumentum ad baculum D) se comete cuando se pronuncia con un argumentación jurídica.
acento inadecuado una frase. C) propone que la argumentación
24. En un mitin dentro de un partido jurídica sea retórica.
político, el candidato Fernando, luego 27. En un congreso internacional de D) no es posible escapar de los argumentos
de su discurso frente a los miembros de filosofía, el profesor mexicano Fernando lógicos.
la asociación, recibe una crítica por Salmerón, en su defensa de una

También podría gustarte